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幼儿园生活老师周总结怎么写

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幼儿园生活老师周总结怎么写

  篇一:

幼儿园周小结

  第四周小结

  忙忙碌碌的一周又结束了,这一周感觉过的相当快,这一周除了完成教学工作以外,周一周二的中午时间完成了幸福的种子的教学培训,上完了这两节课,对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明朗了很多。

周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训,也是受益匪浅。

  幼儿在经过三个星期的熟悉,本周已经适应了幼儿园的生活了,基本上都能按时来园,早上来时跟老师问好,下午回去也会主动跟老师再见。

新学的早操也都熟悉起来了,只有个别小朋友还是不太认真,思想不够集中。

上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活,总是不知道自己该干什么,上课的时候总是和小朋友们讲话,这方面我们还需加强提醒。

  总的来说,我们还需继续努力,更加细心。

  将近五周的时间,孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。

在坐姿方面,大部分幼儿的表现都很好,只有林子墨小朋友最特别,有点坐立不安,小椅子经常都是歪的,跟孩子的家长也交流过,妈妈反映在家也是这样。

在运动方面,孩子们的能力也在逐渐增强。

他们能够按照自己的想法,进行运动。

在游戏时,也是这样,他们能够根据自己的生活经验,进行游戏。

有的孩子能够与同伴进行游戏,有的孩子沉浸在自己的游戏活动中,都玩的很高兴。

在选择区域游戏的过程中,可以看出一个人的性格特征,有的小朋友的兴趣比较广泛,有的幼儿总是独来独往。

在家园共育方面,家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

  天天渐渐的转凉了,这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的,我们班在这方面做的还不错,小朋友都添加衣物,被子也都换成了厚实的。

小朋友在活动时,冷热时老师都会提醒小朋友们及时添减衣物.

  秋天也是细菌容易滋生的,因此我们班保育老师每天都在用醋消毒,还定时的的臭氧消毒,一切工作都是为了孩子们的健康。

  本周的教学目标也基本上是按时完成,周四的上午在五幼听了几节公开课,课上确实不错,我们这些新人还是需要再努力,把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待,只要这样才能做得更好.

  随着气温的下降,孩子们的衣服也越穿越多,特别是体型瘦弱的小朋友,在洗手的时候,他们很那把衣袖往上卷,需要老师的帮忙。

  户外的体育活动孩子的兴趣总是很浓厚。

最近的晨间锻炼主要是锻炼孩子的左右手拍皮球,对于能力强的孩子就要求左右手交叉拍。

而单手拍球还困难的小朋友就要求练习能够连续拍30个以上以后再进行左右手交叉拍球。

小朋友们基本上都能很认真的的去练习。

  这周也有几个孩子因为天气冷了,生病了,好几天没能来幼儿园,家长应该及时给幼儿增添衣物,以免幼儿着凉生病。

  第二周小结

  一周很快又过去了,秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假,幼儿基本上都能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多.但在常规方面还需继续加强.

  这周的任务还是比较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿基本上都能认真的去学习.

  下周除了完成教学任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.

  篇二:

幼儿园周总结范文

  篇一:

幼儿园周小结

  第四

  周小结

  忙忙碌碌的一周又

  结束了,这一周感觉过的相当快,这一周除了完成教学工作以外,周一周二的中午时间完成

  了幸福的种子的教学培训,上完了这两节课,对以后给幼儿怎么上语言课心中似乎一下子明

  朗了很多。

周三的中午又进行了一年一次消防安全知识培训,也是受益匪浅。

  幼儿在经过三个星

  期的熟悉,本周已经适应了幼儿园的生活了,基本上都能按时来园,早上来时跟老师问好,

  下午回去也会主动跟老师再见。

新学的早操也都熟悉起来了,只有个别小朋友还是不太认真,

  思想不够集中。

上周五新来的朱朱小朋友还不能适应这边的一日生活,总是不知道自己该干

  什么,上课的时候总是和小朋友们讲话,这方面我们还需加强提醒。

  总的来说,我们还

  需继续努力,更加细心。

  将近五周的时间,孩子们的生活方面的常规正在逐步形成。

在坐姿方面,大部分幼儿的表现

  都很好,只有林子墨小朋友最特别,有点坐立不安,小椅子经常都是歪的,跟孩子的家长也

  交流过,妈妈反映在家也是这样。

在运动方面,孩子们的能力也在逐渐增强。

他们能够按照

  自己的想法,进行运动。

在游戏时,也是这样,他们能够根据自己的生活经验,进行游戏。

  有的孩子能够与同伴进行游戏,有的孩子沉浸在自己的游戏活动中,都玩的很高兴。

在选择

  区域游戏的过程中,可以看出一个人的性格特征,有的小朋友的兴趣比较广泛,有的幼儿总

  是独来独往。

在家园共育方面,家长都能很好的配合带各种废旧材料装饰班级。

  天天渐渐的转凉了,这种忽冷忽热的天气也是小朋友们最爱着凉生病的,我们班在这方面做

  的还不错,小朋友都添加衣物,被子也都换成了厚实的。

小朋友在活动时,冷热时老师都会

  提醒小朋友们及时添减衣物.

  秋天也是细菌容易

  滋生的,因此我们班保育老师每天都在用醋消毒,还定时的的臭氧消毒,一切工作都是为了

  孩子们的健康。

  本周的教学目标也

  基本上是按时完成,周四的上午在五幼听了几节公开课,课上确实不错,我们这些新人还是

  需要再努力,把每一天都当做一份新工作那样的激情来对待,只要这样才能做得更好.

  随着气温的下降,孩子们的衣服也越穿越多,特别是体型瘦弱的小朋友,在洗手的时候,他

  们很那把衣袖往上卷,需要老师的帮忙。

  这周也有几个孩子

  因为天气冷了,生病了,好几天没能来幼儿园,家长应该及时给幼儿增添衣物,以免幼儿着

  凉生病。

  第二周小结

  一周很快又过去了,

  秋天的气息已经慢慢袭来.这已经是正式开学的第二周了.虽然过了一个暑假,幼儿基本上都

  能按时来幼儿园,并且来幼儿园哭闹的幼儿也基本很少,情绪基本上比较稳定,教师也会及时

  地向家长反映幼儿在园的生活学习情况,让家长放心.在学习上孩子们也慢慢的进入到上学的

  状态中,中班孩子的语言能力有了很大的发展,与同伴交流的热情也高了许多.但在常规方面

  还需继续加强.

  这周的任务还是比

  较多的,因为幼儿升中班了,许多东西都需要学习,新的早操,新的机械操都要重新去学.幼儿

  基本上都能认真的去学习.

  下周除了完成教学

  任务以外,还需要带领孩子熟悉新的早操,以及新的游戏活动.

  篇二:

幼儿园工作总结范文

  幼儿

  园工作总结范文.txt我们用一只眼睛看见现实的灰墙,却用另一只眼睛勇敢飞翔,接近梦想。

  男人喜欢听话的女人,但男人若是喜欢一个女人,就会不知不觉听她的话。

幼儿园工作总结

  范文

  作者:

来源:

幼教

  中国网上传时间:

20XX-01-1508:

00:

00关键词:

幼儿园工作总结

  一、实行目标管理,

  建立各项规章制度。

  幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,

  实行自我管理与控制。

目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责

  任制,确保各项工作保质保量完成。

首先由园领导与全体教职员工共同商议,形成各方共同

  承认和接受的工作指向,提出幼儿园发展的战略目标和规划。

其次将目标层层展开,建立组

  织目标与个人目标一致的目标体系。

最后围绕目标制定计划,使管理活动按照科学的运行程

  序向前推进,逐步接近直至实现幼儿园的目标。

一流的服务一流的师资一流的设备一流的

  园舍一流的管理一流的质量建立新型的现代化教育和管理,充分发挥幼儿园、家庭、社区

  环境整体的教育功能。

以陶艺、舞蹈、英语口语为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将我

  园办成一流名园。

  规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项工作和对各类人员的要求

  加以系统化、条理化。

对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。

  因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。

开园以来幼儿园一直在不断的完善

  各项规章制度如全园性的制度有:

泰景幼儿园教职工职业道德规范、学习及教研制度、考勤

  制度、家长工作制度、幼儿作息制度等。

部门性制度有:

卫生保健制度、财务制度、食堂管

  理制度、备课及听课制度等。

岗位责任制度有:

园长职责、教育主任职责、班主任职责、保

  健员职责、炊事员职责等。

其实制定规章制度并不难,难的是如何坚持严格执行。

  二、坚持保教并重,注重提高教师素质。

  保教工作是幼儿园的中心工作,为了使我们的保教工作的管理与组织有系统、有目标、有层

  次,我们利用每周的教研活动时间,指导教师、保育员制订切实可行的计划如:

学期计划、

  月计划、周计划等。

在实施过程中,进行监督、检查、总结。

使目标管理落到实处。

在保教

  工作的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育工作的

  重要性,提高了保育工作的质量。

  高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证,在新学期里我们把提高保教人员的业务

  素质作为教育的根本来抓。

(1)鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。

(2)开展园内的教

  学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同进步。

(3)外出学习时将学习内容记录或摄影

  回来,在教研活动时学习、讨论。

(4)定期召开教研会议,组织教师学习幼教新动态,新理

  念、搜索新消息。

(5)开展教师技能训练。

(电脑、陶艺等)。

  三、教研方面

  1、成立教研小组并加强教研小组的领导,完善教研各项规章制度,根据我园四个办园特色、

  电脑、英语口语、陶艺、社区网络,以教研为突破口中,努力提高教育,教学质量,定期进

  行业务学习,熟话说,要给别人一滴水,首先自己要有一桶水,如果老师本身对这四个特色

  都是门处汉的话,谈何特色教育。

更别说让家长满意,现在幼儿园的宣传力度已经做得不错,

  下步的就是看老师们如何将教育跟上去,服务质量跟上去,才能做到各符其实让家长满意。

  2、老师要根据《幼儿园教育纲要》,制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。

在目标的指

  导下,选择教学内容,写出学期教学内容安排。

在学期结束之前会将教学目标作为测查小朋

  友的依据。

进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项内容。

  3、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。

保证幼儿有2

  小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。

提高幼儿整体素质。

  4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、易拉

  罐等,利用废旧物品进行教玩具制作评比,也可动员家长举行亲子教玩具制作比赛(利用废

  品),发挥老师、家长、孩子的动手能力。

  四、卫生保健方面

  1、成立卫生检查小组,加强卫生保健工作的规范管理,进一步完善卫生保健工作各项制度,

  加大监督检查力度,确保幼儿健康成长。

  2、加强幼儿饮食卫生管理,订好营养平衡的食谱,按防疫部门要求养需要及安全。

  3、极积创造条件,充分利用阳光、空气、水、开展形式多样的户处活动,坚持晨间体育锻炼。

  定期对幼儿园的设备、设施、园舍进行检查,发现问题及时上报,并做好记录,对幼儿进行

  自我保护教育。

  五、家长工作

  幼儿教育不仅是幼儿园的教育。

幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿

  园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。

所以我们必须把家长、社区工作作为一个重要

  工作来开展。

除了一些定期的家长讲座、家长开放日,宣传栏处,我园还准备开通家园热线,

  确定家长咨询日,解答家长疑问,传授育儿经验,园长和老师一样定期进行家庭访问等,另

  外幼儿园也即将向社区开放,定期邀请教育、心理及卫生保健专家举办讲座,开展咨询,开

  放图书阅览室、电脑室、陶艺室等活动场所,真正做到幼儿园与社区互动。

  泰景幼儿园在各级领导的关怀与指导下,正在一步一个脚印地向前发展。

开园以来成功的举

  办了两次家长开放日,以及精彩的庆六一文艺表演。

得到家长们的高度评价。

在参加红山片

  的庆六一文艺表演中获得第二名。

参加广州市首届金色童年“平安杯”少儿表演大赛中获最

  佳表演奖。

今后将再接再厉努力将泰景幼儿园办成有特色的一流园所。

  篇三:

最新幼儿园工作总结范文

  幼儿

  园年度工作总结

  (范文)

  满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又

  创新发展的一学期。

回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:

忙碌、充实、转变、提

  高。

  本学期,我园根据

  县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育

  指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培

  训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”

  的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质

  幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。

现将本学期园内整体

  工作简要总结如下:

  一、建章立制,强

  化园内管理。

  规章制度是幼儿园

  的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统

  化、条理化。

对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。

  因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。

开学以来幼儿园一直在不

  断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园

  长工作职责、教师工作

  职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,

  让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。

  二、完善师资队伍

  建设,努力提高师资水平。

  教学之本是教师,

  本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。

努力提高本园教师的教育教学能力,特别是新

  教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环

  境和教学的基本方法。

尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断

  进步。

一是加强教师政治业务学习的力度。

二是强抓教师专业技能的提高。

三是通过听课、

  评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

  三、强抓保教常规

  管理,确保保教质量稳步上升。

  为了使全园幼儿的

  德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开

  学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;各班制定好各科教

  学计划、保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查

  督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理

  工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,

  指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒

  制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。

学期末园长组织测查组,对各班教师各科教育

  教学、班务工作、常规

  培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,

  积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

  四、幼儿园工作扎

  实推进,成效显著。

  一学期下来,我们

  取得了“卫生合格”证明,全县现场会在我园召开,“美丽校园”创建,“aaa食堂”创建,“aaa

  特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。

我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

  五、安全工作警钟

  长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。

  安全工作重于泰山,

  是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。

因此安全工作始终是本园工作的头

  等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。

  1.平日要求各班重

  视幼儿安全、卫生保健常识教育。

  2.加强门卫制度及

  晨检制度。

  六、开展各类活动,

  让幼儿园充满生机活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。

  1.组织召开家长会,

  让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼

  儿。

  2.师生每天坚持晨

  练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。

  3.开辟种植园地,

  设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。

  4.组织教师自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。

  以上活动的开展,

  不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会

  上树立了良好的形象。

总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,

  本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,

  争取来年取得更加突出成绩。

回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,

  走的快乐,充实,我们信心百倍,幼儿园的明天会更好

  篇四:

幼儿园工作总结范文

  幼儿

  园工作总结范文

  篇一:

  篇三:

幼儿园周小结

  幼儿园周小结

  1、幼儿园三周小结

  正式上幼儿园已经三周了,真快!

从最初的撕心裂肺的痛苦到后来的斗智斗勇比耐心,从最初的排斥一切到后来慢慢结交到好朋友,小小也经历了一系列的变化:

  第一周:

不属于慢热型,从第一天开始就知道要自己呆在这个陌生的环境里,也许性格太过于敏感,也许对陌生环境的恐惧,哭!

撕心裂肺、鼻涕眼泪一大把地哭,要不是咬着牙,真想把她带回家!

每天早上醒来就哭,边哭边说不去幼儿园,不过每天回来后的情绪还好,提起幼儿园也没那么强烈的抵制情绪。

想着总要有个过渡期,虽然她闹得厉害,可是我们还是坚持着。

周末老师留言说:

情况基本不错、除了一天没睡觉之外,其他基本正常。

哭闹时大部分孩子的正常表现,让家长不必过分忧虑,要相信孩子!

  第二周:

慢慢了解幼儿园时必须要去的,不过还是极其不情愿。

早上起来不停的问,今天要去哪里?

今天要去干嘛?

其实她的心里很明白!

去幼儿园的路上还好,可是到了幼儿园已看到老师出来接就哭,不过基本抱到楼门口就不怎么哭了。

晚上回来还经常表演个小节目,本来以为情况有所好转,可周末的时候,老师给留言说:

“小小本周情绪不好,不怎么吃饭,怕她饿坏,有时候一天喝很多次奶。

对幼儿园及周围一切有强烈抵制情绪。

对环境没有安全感,请家长多关注孩子的感觉!

”小小妈的心情都到谷底了!

四处请教过来的妈妈怎么办?

几乎都处于崩溃的边缘了。

  主要问题是小小每天回来后情绪都很好,很正常!

问她为什么不开心?

不好好吃饭?

她只是说:

“我想妈妈”。

在幼儿园的那种排斥情绪、那种无助,家长应该怎么帮助她化解呢?

一想到她孤零零的一个人坐在小板凳上,一个人默默地站在操场上,一想到她从早到晚什么也不吃。

饿着肚子的躺在小床上想妈妈,妈妈的心都快碎了!

求教了半天,得来的方法无非是多告诉她幼儿园有多好,其实这样的话我始终在说。

  和奶奶商量,我决定第一步,先从吃饭入手。

小小说过不想吃老师的饭。

我告诉她饭菜是妈妈花钱买来的,是我们自己的,不吃我们的钱就浪费了!

一定要多吃,鉴于我闺女有点财迷,这招还是稍稍奏效的。

第二步,告诉她,周一到周五,爸爸妈妈要去上班,她也要到幼儿园上班,到周末爸爸妈妈休息的时候,她也不去幼儿园了,会带她出去玩,一般都有一个承诺,到周末兑现!

第三步:

晚上去接的时候给点好吃的或者好玩的,就说老师说小小在幼儿园表现最棒,这是奖励!

  第三周:

反复的按照上面几步来做,同时晚上回来多鼓励她讲幼儿园开心的事情,多表演学到的节目,每次都给予大力的表扬。

终于略见一点成效了,从这周的第二天起不哭了,每天虽然还是有一点不情愿,可还是乖乖去幼儿园了。

回来当老师,表演各种节目。

经常说,老师说:

孙怡然最棒。

自己也念叨:

“奶奶每天第一个去接我,爸爸妈妈不上班就可以出去玩了”本周老师的评语是:

“进步不小,情绪不错”。

不过还有一些问题,比如她胆子比较小,不太敢参加集体活动,做操的时候由于不熟练,也不太愿意一起做,总之感觉还不是完全放得开,不过过来的妈妈说完全适应总要半年左右,慢慢期待吧!

  2、幼儿园一周小结

  从九月一日断断续续刚好上了一周的幼儿园。

总体来来说表现不错,刚上学的前三天送进去都哭,当然一天比一天情绪好转,从第一天晚上睡觉睡醒到睡个安稳觉。

到了第二个星期,以为周一又是新的开始,没想到虽然想哭但老师来抱时能让老师抱并且强忍着没有哭出来,到星期四能自己主动走进教室。

这是小罗卜的每天的进步。

  但在上幼儿园刚好七天之后感冒了,第二天是教师节也只上到11。

30分,所以就向老师请了假,那半天不去了,小家伙竟然在早上问婆婆:

今天你怎么不送我上幼儿园呀?

婆婆说“今天幼儿园放假,放三天假”小家伙听了自言自语地说,哦,幼儿园放假呀。

  关于感冒,在朋友的帮助下吃了两副中药,咳嗽明显好转,最感到欣慰的是,能主动吃中药,虽然也要哄半天但必竟能自己喝,不要那么可怜的被我灌药呀。

  连续几天来,天天像记流水帐一样记录着小罗卜第一次与我们分离的变化,但愿我的宝贝和同小家伙一样刚离开大人的宝  

贝们快乐地适应=走向人生第一步的这个过程。

  3、幼儿园周小结

  一周的工作已经圆满结束,对这一周的工作,进行了简单地梳理、记录,以便今后更好地开展工作。

  ◇2月18日(周一):

是孩子们注册报到的日子,一大早便来园迎接孩子们和家长。

由于上一天已经作好了准备,所以报名工作井然有序。

到下班时,有32个孩子来报到了,有3个孩子回老家还没过来,我及时联系了他们,确定了他们要正月十五以后才来。

  ◇2月19日(周二):

今天是孩子们新年里第一天来园,我们三位老师早早地来到班里,准备好了玩具,迎接他们的到来。

孩子们的情绪都还稳定,都能进行正常的教育教学活动。

  ◇2月20日(周三):

轮到自己带早班,精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动,和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

  ◇2月21日(周四):

今天是元宵节,孩子们带来了汤圆。

首先,肖老师给他们介绍了

  元宵节的来历,接着,便开始煮汤圆吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,乐在心里。

  ◇2月22日(周五):

又是一周的最后一天,放学前对本周孩子的表现进行了小结,发放了小金花。

  虽说只是流水账式的记录,也并不全面,但是也非常有必要,今后的工作还要更细致、周到。

  4、幼儿园周小结

  本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的宝宝们虽然都是新生,但是表现却还不错哦!

除了周一和周二,个别孩子情绪比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。

  在这一周,宝宝们认识了自己的幼儿园和教室,知道了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置,能够自己喝水,自己躺上自己的床睡觉了

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