西北民族大学论文要求.docx

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西北民族大学论文要求

西北民族大学本科学年论文管理办法

学年论文工作是教学过程的重要环节，是教学计划的重要组成部分。

其目的是通过学年论文的实践，培养学生综合运用所学知识与实践的结合，分析和解决经济、社会等问题的能力，训练并提高学生在理论分析、论文撰写、调查调研、社会实践、资料文献查阅等方面的能力。

为了规范和加强我校本科学生学年论文工作，特制定本管理办法。

第一条学年论文应按照专业教学计划安排进行，并与专业基础课、专业课内容相结合。

学年论文通常是论述性的，理工农医类专业的学年论文可以是实验性的。

第二条各学院应于论文工作开始前一学期，将各教研室应指导学年论文的任务以书面通知有关教研室主任，再由各教研室主任将指导任务具体分配给教研室所属教师。

第三条学年论文的选题

学年论文工作开始前，指导教师须拟定论文选题范围及要求，使学生有选择的余地。

1．学年论文选题范围：

对课程中的某一部分内容进行讨论和研究；阐明本学科理论在实际应用中的一些问题；阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要情况；探讨本学科中某些观点或概念的历史发展及其它。

2．学年论文选题要求：

选题能满足教学目的和要求，能使学生在调查、调研、分析、论证解决问题能力、创新能力等方面得到充分锻炼，提高学生的素质；应尽可能结合当前社会、经济的实际；题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又能经过努力完成任务。

第四条学生选定题目后，指导教师应与学生进行交流，说明论题写作的目的和要求，并指定必读的参考资料。

第五条学年论文应达到以下要求：

1．学生能系统、明确、完整地阐明论题所包括的主要问题；

2．学生在写作学年论文中，应融会贯通所掌握的材料，并体现出一定的独立科研能力；

3．文理通顺，书写整洁，合乎论文格式（论文格式参照毕业论文（设计）格式）；

4．论文篇幅应在3000字以上。

第六条指导教师在批阅学生论文后，应给定评语，指出论文优点及缺点，并评定成绩，按优秀、良好、及格、不及格四个等级计。

课程所在学院应制定评分标准。

第七条学生无故不按期完成学年论文，因故未完成学年论文或学年论文成绩不及格者，应进行补作。

对有抄袭他人论文或找他人代作论文等弄虚作假行为者，一律为不及格且补作

西北民族大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定（修订）

           民大教字[2005]90

毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是教育与社会实践和生产劳动相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业生进行毕业论文（设计）写作的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本知识、基本技能分析问题、解决问题，从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。

同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平的重要依据。

因此做好毕业论文（设计）工作，对提高教学质量具有重要意义。

为了加强管理，提高学生毕业论文（设计）的质量，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）精神，结合我校实际，特制订本规定。

1.一、组织管理

1．毕业论文（设计）工作在主管校长的领导下，由各有关处、学院、教研室分级管理、分工负责，共同完成。

2．教务处具体组织和管理全校毕业论文（设计）工作，职责如下：

（1）研究、制订毕业论文（设计）的条例、规定及其他文件。

（2）“优秀毕业论文（设计）集”的刊出。

（3）协助各学院解决毕业论文（设计）中出现的问题。

（4）汇总各学院毕业论文（设计）成绩和毕业论文（设计）工作总结，提出改进意见。

（5）组织毕业论文（设计）工作中某些项目的抽查或普查，组织各学院毕业论文（设计）工作的评价。

3．学院由主管教学院长负责，教研室主任和教学秘书协助组织和管理本学院的毕业论文（设计）工作，职责如下：

（1）制定毕业论文（设计）教学大纲。

（2）制定毕业论文（设计）选题指南。

（3）进行毕业论文（设计）动员，宣布纪律及注意事项。

（4）根据学科特点，组织制订本院各专业本科生“毕业论文（设计）基本要求”、评分标准及管理细则。

（5）确定本专业学生毕业论文（设计）的具体时间、地点、方式及经费、设备的分配等。

（6）审核、批准各专业的毕业论文（设计）题目、任务书和指导教师（包括校外指导教师）名单。

（7）检查了解各专业毕业论文（设计）进展情况，及时解决存在问题。

（8）组织本院毕业论文（设计）的集中答辩，通过集中答辩了解总体水平、总结经验。

（9）负责组织学校安排的毕业论文（设计）普查、抽查和评价工作。

（10）组织本院“优秀毕业论文（设计）”的评选。

（11）在外单位做毕业论文（设计）时，学院必须指定讲师以上的教师负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关问题。

（12）毕业论文（设计）成绩分析、汇总、上报，总结毕业论文（设计）工作经验，向学校提交工作总结和改进意见。

4．各专业教研室是毕业论文（设计）工作管理的基本单位，主要履行以下职责：

（1）落实毕业论文（设计）任务，包括选聘校内外指导教师，审议并确定毕业论文（设计）选题。

填写“毕业论文（设计）任务审核表”报学院审批。

（2）推荐各答辩小组的人员及负责人；平衡各组进度及评分标准。

（3）向学院提交工作总结及改进意见。

（4）向学院推荐“优秀毕业论文（设计）”并写出推荐意见。

二、毕业论文（设计）的时间安排

1．根据教学计划安排，我校毕业论文（设计）教学工作统一安排在规定学制的最后一个学期集中进行。

2．各学院应在规定学制的最后一学年的第一学期的第十五周对毕业班学生进行做好毕业论文（设计）工作的动员和教育，公布毕业论文（设计）的选题指南，布置有关毕业论文（设计）工作，明确具体要求。

3．最后一学期开学第一周完成学生毕业论文（设计）开题工作，填写开题报告。

4．毕业论文（设计）所有工作在最后一学期的14--15周全部结束。

三、毕业论文（设计）的选题、开题

（一）毕业论文（设计）选题原则

毕业论文（设计）选题应遵循以下几个原则：

1．毕业论文（设计）的选题要从教学计划和培养目标出发，满足大学生的基本能力和要求。

2．毕业论文（设计）的选题要与所学专业相结合，有利于促进学生实践能力的训练。

不得跨专业选题。

3．毕业论文（设计）的选题要尽可能联系社会经济文化实际和生产实际。

4．毕业论文（设计）的选题要新颖，要有创新性，有时代特点，要有一定的深度与广度。

5．毕业论文（设计）的选题难度要适度，份量要适当，应使学生能在规定的时间内按时完成任务。

6．毕业论文（设计）的选题要尽量避免与往届的重复。

7．外语类学生的毕业论文应使用所学语言进行撰写。

8．毕业论文必须一人一题，毕业设计原则上一人一题。

双学位学生应根据所修专业上交两篇不同的论文。

（二）选题的程序和方式

1．各学院要安排指导教师确定选题指南，学院学术委员会评审确认，审查通过后向学生公布。

学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定题目，学生与指导老师实行双向选择毕业论文（设计）的题目。

2．学生在学院选题计划之外自选课题，须经两位本学科专家审查认定，并经学院主管教学院长批准。

3．选题确定后原则上不得更改。

确需更改的，需经主管院长批准。

（三）学生根据《任务书》，查阅文献，制定研究方案，进行前期准备，然后向指导教师申请开题，经认可后方能进行毕业论文（设计）。

四、毕业论文（设计）的指导

1．充分发挥指导教师的作用是做好毕业论文（设计）的关键。

毕业论文（设计）指导教师原则要求选派具有中级以上职称且教学经验丰富、学术水平较高、实践能力较强、工作责任心强的教师担任。

指导教师由教研室安排，经院毕业论文（设计）领导小组审查确定，不得随意更换。

2．为保证毕业论文（设计）的质量，每名指导教师指导毕业论文（设计）的数量一般不超过10人。

由于指导力量或者客观条件确有困难，学院可聘请校内其他单位或外单位（具有中、高级职称）本专业人员担任指导工作，同时由学院指派专人联系，经常了解课题的进展情况，并协助解决课题进行过程中的有关问题。

3．指导教师要坚持教书育人，从思想上和业务上严格要求学生。

对不认真进行毕业论文（设计）并屡教不改的学生，指导教师有权提交教研室和院（系）领导小组研究处理。

发现学生弄虚作假、抄袭、剽窃等不正当手段完成毕业论文（设计）要取消其答辩资格，成绩以0分记载。

失责失察者按教学事故论处。

4．指导教师的任务：

（1）协助学生选好毕业论文（设计）的题目。

（2）下达毕业论文（设计）任务书。

指导教师应坚持教书育人原则，认真指导,按时向学生下达任务书并及时做好指导过程记录。

（3）向学生介绍参考资料，引导学生收集、利用材料，并就毕业论文（设计）理论体系的构思等提出建设性和指导性意见。

（4）每周至少进行1次工作进程与质量的检查，并对学生在做毕业论文（设计）中出现的问题进行答疑。

（5）对学生的毕业论文（设计）做出评定。

（6）参加毕业论文答辩。

五、对学生的要求

1．学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。

学生要签署诚信声明，文责自负。

2．学生在选定毕业论文（设计）题目后，应仔细研读有关资料，并撰写开题报告。

3．按计划认真开展有关实验、设计和研究，收集资料、采集数据，形成研究成果。

4．学生要把握好工作进度，确保在规定时间内高质量完成毕业论文（设计）。

5．严格遵守纪律,论文期间一般不得请假,因特殊情况必须请假者须经指导教师同意后,再按相关规定办理。

六、毕业论文（设计）答辩

1．各教学单位要成立院论文答辩委员会，委员会设主席1名，委员由5人以上组成。

答辩委员会的成员可以是本单位的教师，也可聘请校外专家。

答辩委员会负责审查学生的答辩资格，确定答辩方式、要求。

答辩委员会可下设若干个答辩小组，每组至少由3名副高以上职称的教师组成，并设答辩秘书，具体落实答辩的事务性工作。

2．答辩委员会指派具有资格的教师评阅学生的毕业论文（设计），原则上要求交叉评阅，指导教师不宜担任评阅教师。

学生应在答辩前10天将毕业论文（设计）正稿及签署的诚信声明交指导教师和评阅人。

评阅人应详细阅读论文或设计说明书，认真评阅，并准备答辩时提出的主要问题。

3．毕业论文（设计）答辩要做到公开、公平，除答辩小组成员及指导教师必须参加外，其他教师、学生均可自愿出席。

4．学生答辩时，答辩小组应认真做好记录。

答辩记录使用学校制定的统一格式。

5．所有毕业生毕业论文（设计）均要求进行答辩。

6．学生有下列情形之一者，不能参加答辩：

（1）无书面毕业论文（设计）任务书、指导教师评语；毕业论文属文献综述或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正稿者。

（2）剽窃、抄袭他人成果者。

（3）在校外做毕业论文（设计），未到学院备案或汇报工作进度者。

（4）论文（设计）存在较大错误，经指导教师指出而未修改者。

（5）缺勤达到毕业论文（设计）总天数三分之一者。

遇有上述情形之一者，相关单位应将有关情况及时上报教务处。

7．答辩具体程序：

答辩委员会（小组）负责人宣布答辩开始及成员名单；每位学生答辩时间不少于30分钟，包括学生报告内容、教师提问及学生答辩。

在答辩过程中，学生必须当场回答提问。

七、毕业论文（设计）成绩

1．毕业论文（设计）最终成绩采用优秀、良好、合格、不合格四级评分制。

2．学生答辩结束后，答辩小组依照毕业论文（设计）评价指标，根据论文（设计）质量、答辩情况，按照指导教师评分30%，评阅教师评分占30%，答辩小组评分占40%的比例，确定学生的初评成绩，并写出评语，由院（部）答辩委员会确定学生毕业论文（设计）最终成绩。

3．评定学生毕业论文（设计）成绩时，必须严格掌握标准，实事求是，正确反映学生的工作态度、业务水平和能力素质。

成绩优秀学生的比例每个自然班一般不得超过20%，成绩良好的不超过50%。

4．有下列情况之一者，毕业论文（设计）成绩不合格：

（1）未按要求完成论文（设计）任务。

（2）论文质量差，达不到本科论文水平。

（3）抄袭、剽窃他人研究结果者。

（4）未参加论文答辩。

毕业论文（设计）成绩不合格者，做结业处理，发给结业证书。

有能力的学生可在离校一年内回校申请重新完成毕业论文（设计）及论文答辩（限一次），并交纳一定的毕业论文（设计）答辩费，成绩合格者，可换发毕业证。

八、指导教师、论文评阅教师、答辩委员会评语内容要求：

1．指导教师评语内容应包括：

     A．对任务的难度、份量及完成情况的评价

     B．综合应用所学基础理论进行实践能力的评价

     C．有无创造性的评价

     D．工作态度的评价

     E．指出存在问题及错误

2．评阅人评语内容应包括：

A．内容是否正确、严密，有无独创性

     B．研究方法是否正确，论文水平和质量如何

C．文字表达及其他附件的水平

3．答辩委员会评语内容应包括：

A．对答辩委员所提问题的理解是否透彻

B．语言表达、回答问题情况

C．逻辑思维能力

D．专业知识掌握情况

九、毕业论文（设计）工作流程

毕业论文（设计）工作的程序是：

选题→下达任务书→开题→中期检查→评阅、答辩资格审查→答辩→评定成绩→收存毕业论文（设计）→各学院总结→质量评价与监督。

具体工作流程如下：

最后一学年第一学期十五周—十八周，各院进行毕业论文（设计）工作安排，公布毕业论文（设计）选题，学生选题,下达任务书

2～3月初（开学第一周），完成学生毕业论文（设计）开题工作，学生填写开题报告

3月，指导教师、院学术委员会审查学生开题报告。

学生正式开始毕业论文（设计）工作

4～5月，学生进行毕业论文（设计）期间，指导教师至少每周指导及检查学生1次

5月中下旬─6月上旬，学院组织毕业论文（设计）答辩，确定学生论文成绩

6月中下旬，各教学单位上报毕业论文（设计）材料及电子档案

十、毕业论文（设计）质量评价和监控

1．为保障我校毕业论文（设计）质量，必须建立行之有效的质量监控和评价体系，加大毕业论文（设计）过程管理力度，以防止有章不循，敷衍应付，以及只重形式，不重效果的倾向。

按国家教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》要求和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》标准，充分发挥学校、学院、教研室三级管理组织的作用，定期检查与随机抽查相结合、评价与奖惩相结合，切实提高我校毕业论文（设计）质量。

2．论文抽查：

学校每学年组织督导组、专家组以及相关人员进行毕业论文（设计）质量分析和评价。

每个专业随机抽取一定份数的毕业论文（设计）的全套资料，包括毕业论文（设计）、任务书、开题报告、中期检查记录、毕业设计（论文）答辩记录等。

对于论文抽查质量较差或是存在较大问题的专业，教务处将组织专家全面评估该专业的毕业论文（设计）质量及学院管理状况，并将评估结果上报学校。

3．中期检查：

把毕业论文（设计）的质量监控分为“前期、中期、后期”三个阶段。

在毕业论文（设计）全过程中，学校、学院、教研室要不定形式、不定方法、不定时间地对毕业论文（设计）工作进行质量跟踪，特别是要加强毕业论文（设计）的中期检查，发现问题及时解决和处理，对未达到要求的学生及其指导教师给予指导或提出警示。

4．工作总结：

为客观反映毕业生在知识、能力、素质等方面的情况，改进教学工作，提高教学质量，规范教学管理，在每届毕业论文（设计）工作结束之后两周内，各学院应总结毕业论文（设计）工作，推荐优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师，针对存在的问题提出建设性的改进意见和建议，并将毕业论文（设计）选题分析和质量分析作为论文评估的重要依据。

填写毕业论文（设计）工作自评报告表和工作总结一并报教务处。

十一、毕业论文（设计）格式及装订要求

学生毕业论文格式及报盘要求按西北民族大学本科生毕业设计（论文）撰写规范的有关规定进行。

毕业论文（设计）使用学校统一规定的封面格式，并按“封面→鉴定表→评价指标→诚信声明→任务书→开题报告→标题、中英文摘要及关键词→正文→参考文献→附录→答谢”的顺序统一装订。

各单位于答辩结束后两周内将学生论文及数据盘各一份报教务处。

十二、毕业论文资料归档

1．毕业论文（设计）资料是学校教学档案的重要组成部分，做好毕业论文（设计）资料的归档保存工作十分重要，各院（部）须按有关归档工作的要求，认真做好此项工作。

2．毕业论文（设计）所有资料由学院有关人员负责保管，保存期限为五年。

查阅毕业论文（设计）须办理借阅手续。

各学院应长期保存学生毕业论文（设计）。

3．学院归档材料包括选题目录、开题报告、任务书、答辩记录、评阅记录、论文（设计）、软盘、图纸等。

十三、各学院应参照以上要求，根据学科特点，组织制订本单位各专业毕业论文（设计）（医学院为大病历）基本要求、评分标准及管理细则。

十四、本规定自发布之日起执行。

十五、本规定由教务处负责解释。

附：

1．西北民族大学本科生毕业论文（设计）撰写规范

   2．毕业论文（设计）格式示例

3．西北民族大学本科生毕业论文（设计）工作自评报告表

4．西北民族大学本科生毕业论文（设计）指导教师评分参考标准

   5．西北民族大学本科毕业论文（设计）答辩评审参考标准

6．本科毕业生论文（设计）评阅人评分参考标准

附1：

西北民族大学本科生毕业设计（论文）撰写规范

一、论文报盘及打印要求:

1、统一使用WORD文档。

2、按专业优秀、良好、合格、不合格分开建立文件夹。

3、软盘中论文名称为：

姓名、专业班级、论文题目。

   如：

马雷2000工商管理我对人力资源管理的几点看法。

4、毕业论文（设计）一律采用单面打印，纸张大小为A4复印纸，页边距：

上2.5cm、下2.0cm、左2.8cm、右2.0cm。

无特殊要求的汉字采用四号宋体字，单倍行距，页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中。

二、论文内容要求及编写格式：

   1.题目

论文题应简短、明确、有概括性，字数要适当，不宜超过25个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里，副标题用楷体四号字空一行居中打印（前加破折号）。

论文题目为黑体三号字，居中打印。

题目下空一行为专业、姓名、指导教师，字体为黑体小四号字。

如：

专业：

工商管理   姓名：

马雷   指导教师：

马某某

2.中英文摘要、关键词：

摘要是学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，它具有独立性和自含性，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。

撰写摘要时，应注意突出学位论文中的创造性成果和创新见解。

中文摘要以300—400字为宜，外文摘要以250-300个左右实词为宜（用少数民族语言文字书写的论文应有汉文、外文和少数民族文字提要）。

设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜。

专业、姓名、指导教师下空一行顶格打印“摘要”二字，字体为黑体四号，“摘”与“要”之间空1个汉字字符格。

“摘要”后空二字打印中文摘要内容，字体为楷体四号，每段开头空两格。

摘要内容后换行顶格打印“关键词”三字（黑体四号），随后空二字打印关键词（楷体四号），关键词数量为3--4个，每一个关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不点标点符号。

关键词内容后空一行，居中打印“ABSTRACT”，（TimesNewNorman四号字体，加黑），另起一行打印英文摘要（TimesNewNorman四号字体）。

换行，空两格打印“KeyWords”（TimesNewNorman四号字体，加黑）并加冒号，随后打印英文关键词（TimesNewNorman小四号字体），每个关键词第一个字母应大写。

3.正文

毕业论文（设计）正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：

　　绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。

　　正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：

问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。

学生根据毕业论文（设计）课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

　　结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。

结论要写得概括、简短。

由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，因此不可规定统一的内容形式。

但是，必须实事求是，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

正文编写格式如下:

①理工类各专业论文标题层次

第一层次标题采用三号黑体居中打印，例“１．ⅩⅩⅩ”。

第二层次采用小三号黑体，左起打印，例“1.1ⅩⅩⅩ”。

第三层次采用四号黑体、左起打印，例“1.1.1ⅩⅩⅩ”。

第一层次题序和标题距下文1.5倍行距。

行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为单位倍行距。

②人文社科类专业论文标题层次

   一级标题：

标题序号为“一”，与正文字号相同，字体用黑体字，独占行，末尾不加标点符号。

   二级标题：

标题序号为“

（一）”与正文字号、字体相同，独占行，末尾不加标点符号。

   三级标题：

标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。

   四级标题：

标题序号为“

（1）”与正文字号、字体相同。

五级标题：

标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

③标点符号

　　毕业论文（设计）中的标点符号按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。

　　④名词、名称

　　科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。

使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。

外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。

一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

　　⑤量和单位

　　量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。

非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

　　⑥数字

　　毕业论文（设计）中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。

大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。

　 ⑦注释

　　毕业论文（设计）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。

注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

　 ⑧公式

公式应居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号（如“+”、“－”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。

公式的编号用圆括号括起