整理中学专题片解说词高歌奋进向未来.docx

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整理中学专题片解说词高歌奋进向未来

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设备上的各种零件、部件及有关标志正确、清晰、齐全

测试方法：

在无缝覆盖条件下，测试终端确认在一个AP下正常登录，一直ping网关同时从AP的覆盖范围移动到另一个AP的覆盖范围，验证能否正常切换。

连续测试10次以上。

记录文档见竣工技术文件《WLAN系统性能测试表一》。

楼宇情况介绍，见竣工技术文件《工程概述》。

定理：

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心距相等。

7）AP间切换测试

时间检查

1、工程概述

　中学专题片解说词——高歌奋进向未来

在悠悠的大柳河畔旁，雄伟的红旗山下，镶嵌着一颗璀璨的明珠，这就是富有“小奉天”美誉的全国重点镇——**镇。

小镇凝聚着红旗山的灵秀和大柳河的清纯。

在这块人杰地灵的土地上，孕育着一所有着73年人文历史和优良传统的学校——**镇中心校。

**镇中心校始建于1936年，现有34个教学班，1658名学生，在职教职工90人，专任教师84人，它承载着半个世纪的积淀蕴蓄，经历了七十余载的辉煌岁月。

多年来，学校坚持贯彻党的教育方针，树立以德治校、以德育人的思想，以为办学宗旨，秉承“追求内涵发展，创建和谐校园”的办学理念，坚持环境文化——无声胜有声；课堂文化——润物细无声；党团队文化——精彩分呈锦上添花；校本课程文化——横看成岭侧成峰的做法。

制定了以“修德、启智、健体、育能”为目标，倡导“严谨、爱生、钻研、创新”的教风，“诚信、好学、务实、求索”的学风。

第一篇：

环境育人——满园春色尽芳菲

2008年是**镇中心校不平凡的一年，它翻开了教育发展的新篇章，实现了历史上的重大跨越。

2008年10月，在市教育局的正确领导，在**镇党委、政府的大力支持，学校由原校址搬迁到原市二中的校址。

二年来，学校进行了全方位的维修和改建，合理地美化绿化了校园环境，成为了一所名副其实的花园式学校。

走进校园，你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方。

醒目的标语“孩子的笑脸是校园的阳光，桃李的芬芳是园丁的希望”富有生机，憧憬未来。

大型雕塑“希望之星”更能焕发出学生奋发学习、报效祖国的决心和信心。

一块块富有人文气息的标语，耐人寻味、意味深长。

笔直宽阔的甬路、阿娜多姿的树木、葱绿宜人的草坪、绚丽多彩的鲜花，真的是绿树成荫吐新翠，鸟语花香溢芬芳。

走进教室，墙面上的爱国篇、学习篇、理想篇名人名言，让学生每日记一句，享用一生。

师生们共同精心布置的文化墙生动有趣，突出班级特色。

整齐的书柜、丰富的藏书，洋溢着浓郁的文化气息。

“快乐识字、成语加油站、阅读直通车、我的英语吧、数学七巧板、说画脸谱、小书签大智慧”一张张生动活泼、图文并茂的特色作业，闪烁着无限智慧的光芒，记录着学生成长的足迹。

让每面墙壁都说话、让每片土地都传情、让每块草地都育人、让每方园地都富有生命力，这里步步是景、步步育人，德育气息充满整个校园。

字幕：

滴滴雨露绽开满园春色，校园德育风景这边独好。

第二篇：

管理育人——为有源头活水来

目前，学校设有校长、副校长、党支部、工会、少先队、政教处、教导处、总务处、办公室、教研室、家长委员会十个德育组织机构，四级网络管理体系，制定出一整套详实而又完整的德育工作制度，形成党政工团齐抓共管，教书育人、管理育人、服务育人的全面育人机制。

学校有着一支德才兼备、作风过硬、团结奋进的德育领导集体，确定了为“学生成长奠基、为学生成才铺路”的德育理念。

把学校德育工作摆在重要的议事日程。

树立“办学以人为本、育人以德为首”的思想，把握学校德育方向，制定学校德育工作。

以道德体验为先导，以学生发展为核心，以培养学生健全的人格为目标。

**镇中心校注重对教师队伍建设，创建师德师风塑造工程。

在教师中开展了“师德大讨论”征文比赛，“修身立德、关爱学生”演讲比赛。

加强了教师的思想教育，使教师牢固树立了人生观、价值观和世界观，树立了高尚的师德。

教师首先是一位德育工作者，已成为全体教师的共识。

全体教师坚持以人为本、德育第一的课堂教学模式，把课堂教学作为德育教育的主阵地。

着力构建人文教育特色课程体系，促进学生身心的健康发展。

学校对班主任的管理实行“选拔、培训、激励”的科学管理机制。

选拔师德好、责任心强的教师担任班主任工作。

为了提高班主任管理水平，先后组织班主任赴辽源、辉南、通化、长春、兴城等地参观学习。

刘云莉、龙云霞、杨立娟、孔繁会四位班主任老师参加了2008年的全国万名骨干班主任远程培训，并且刘云莉的作业获得国家级优秀作业一等奖。

每年召开班主任经验交流会，切磋班主任管理育人方法。

班主任这支德育工作的主力军，已成为学校的中流砥柱。

同时学校也塑造了一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。

学校先后有35人获得国家级、省、地、市优秀教师，21人获得师德先进个人。

字幕：

学校管理无小事，事事皆育人

学校管理无闲人，人人皆育人

学校管理无盲区，处处皆育人

学校管理无空时，时时皆育人

第三篇：

活动育人——映日荷花别样红

学校认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见，以有形的文化活动，体验教育活动为载体，营造出浓郁的校园文化氛围。

坚持开展升国旗活动，每周一次以及重大节日、纪念日、大型集体活动都要举行庄严隆重的升旗仪式，对学生进行爱国主义、道德行为规范、安全法制等方面的宣传教育活动。

每年三月，学校紧紧抓住良好的教育时机，开展“我奉献、我成长、我快乐”争做“可爱的小雷锋”等学雷锋活动。

结合妇女节、母亲节、教师节开展以感恩为主题的教育活动，让孩子们体验到帮助别人的自豪感，孝敬师长的幸福感。

植树

为了加强学生的思想道德建设、进行革命传统教育和爱国主义教育，学校充分发挥德育基地的作用

。

先后建立**烈士陵园、清原夏湖、东街蔬菜园、幸福敬老院为我校德育基地，定期组织学生进行实践活动，培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的高尚品质。

学校了为使德育教育工作走上科学化、规范化道路，结合实际、大胆改革，把小学生行为习惯养成教育确立为德育示范方向之一。

启动了新的激励机制。

制定了一系列的班级量化考核制度。

实行了全校集体放学，开展了向校园生活陋习宣战、告别零食从我做起、创建星级班集体、优秀班集体活动。

星级管理的出台，使班级管理真正走上星级，开创学校德育的新局面。

学校还积极探索横向进行小学生养成教育的新图籍，成立了家长学校。

重视家校合作，定期召开家长会，宣传学校教育特色，介绍家庭教育方法，家校联手，和谐育人。

中华经典诵读是**镇中心校确定的又一个德育示范方向，成为一项育人工程。

精典诗文是中华民族的精髓，引导学生们吟诵，对于弘扬民族文化，提高审美情趣、陶冶情操、净化心灵、提升文化品味具有重大而深远的意义。

学校先后开发编写了经典诵读系列校本教材，此项活动已成为规模，形成特色。

2008年11月5日，在市西片特色教育现场会上，五年一班学生现场吟诵了近百首的古诗词，得到了与会领导与教师的高度赞扬。

经典诵读活动的开展使**镇中心校成为一个学习经典文化、做时代新人的书香校园。

字幕：

活动让心灵开花，活动为生命润色。

第四篇：

春华秋实——累累硕果尽飘香

几分耕耘，几分收获，学校先后荣获中华民族传统美德教育先进单位、吉林省健康促进示范校、职工民主管理先进单位、通化市五星级民主管理先进单位、德育工作先进单位、梅河口市名校、德育工作先进集体、德育科研先进实验学校、优秀少先大队、孝敬教育先进集体、五星级和谐单位、教育教学先进单位、素质教育优质学校等荣誉。

居高声自远，非是籍秋风。

**镇中心校的全体师生们奋斗不息，在艰辛的办学过程中，已经升华成为了一种顽强的亲和力、凝聚力，一种人格的力量，形成了一以贯之的**精神，放射出了璀璨的光芒。

鲲鹏展志，志在千里，从**镇中心校的办学理念和取得的丰硕成果，我们仿佛看到了**教育的美好未来。

万里欲乘风，青山路更遥，**镇中心校全体师生正以“海的胸怀，山的信念”在**这一片热土上，高歌奋进，走向未来！

各位领导，各位同仁：

下午好！

迎世博已进入400天倒计时阶段，在“城市，让生活更美好”的主题下，各行各业都以世博为契机，用自己的实际行动，克难奋进，为“我们大家的世博，世界闻名的盛会”添砖加瓦。

在接到这次会议的通知后，并再一次仔细阅读了《杨浦有股劲》这篇文章。

从这篇文章中深深体会到：

杨浦区近年来之所以能取得如此突出的成绩，主要归功于我们杨浦人发扬了“敢于负责、敢于碰硬、敢破难题、敢担风险”的“四敢”精神。

文中说的好：

“一支队伍要有士气，一座城市要有民气，改革开放要有那么一股劲、那么一股气，我们加快四个率先，也必须树立应有的志气和勇气。

”这样一种不畏艰难，逆势飞扬的精神正是我们现在最需要的。

目前，房地局下发了在售后房小区开展双文明创建工作的指示，我区推行物业管理服务达标补贴的实施意见也已正式推行，同时，迎世博也已进入到400天的倒计时阶段，如何以世博为契机，按照“城市，让生活更美好”的主题，以优异的行业服务让小区更文明、更整洁、更有序、更和谐，是对我们物业管理和服务水平的一次大考验。

如何面对这些考验，如何根据集团这次会议主题“破瓶颈、解难题、求发展”进一步推进2018年行风建设，对于我们**物业来说，我们将从“三个真”和“三个会”入手，即“真想、真干、真突破”和“会想、会干、会突破”。

一，真想：

即正确面对物业中存在的困难和问题，从班子自身上抓起，统一思想，提高认识，静下来，根据区、局和集团的要求，真正的从公司的实际出发，去充分思考和制订一套切实可行的实施方案。

为此，在区房地局召开的《关于杨浦区推行物业管理服务达标补贴的实施意见》会议后，公司立即召开了党政领导班子会议，对实施意见和考核办法，结合目前“迎世博”形势，进行了学习讨论。

大家一致认识到本次达标补贴是改善杨浦百姓居住质量，提升社会公众对物业管理服务满意度的一次契机，我们将抓住这次契机，坚持围绕五点补贴原则，做到与街道、居委会等相关部门的紧密合作，发动业委会居民积极参与，接受监管考核，进行试点先行分步实施。

同时，切实落实五点考核标准，考核结果力争达到优秀和达标。

之后公司又召开了小区经理会议，传达了此次达标补贴的精神，并要求小区经理要借达标补贴东风，做好充分的准备，进行小区情况的摸底排查，梳理问题，提出整改方案，同时要边整边改，在服务理念、员工配备、培训工作以及服务措施等方面进行改进。

二，真干：

即在统一了思想，有了充分准备的前提下，我们做了以下几方面工作：

1,首先分别召开了全体居委会书记主任、房办主任、全体业主委员会以及小区经理会议，宣传达标补贴实施意见的精神。

大家都对我们这次提高保安保洁费的举措表示了理解和支持，一致认为这次补贴的实施将是一件双赢的好事，希望我们能够利用这次机会，为小区居民多做点实事，使售后公房、公房住宅小区的整体面貌能够更上一个台阶。

同时在会上也对我们的管理和服务提了不少的改进意见，我们将逐步对照解决。

2，围绕“环境文明、服务文明”的“双文明”创建活动，着手进行环境整治和服务改善两个项目，主要有以下四点：

1）大力整治门卫环境。

对小区的门卫室和物业服务处等接待服务窗口环境进行集中整治。

更换了一些陈旧的办公设施，打扫整理了办公场所，同时将调整部分不合理的门卫室，使之更符合小区居民出行的需要。

目前整治率已达到55%。

2）重新规划停车秩序。

对小区的停车位进行重新规划，并重新划定停车线，并且将严格控制车辆出入小区，加强车辆规范停放，及时进行车辆引导。

划线工作将于4月25日前全部结束。

3）集中整理绿化区域。

对小区的绿地内垃圾进行清除，按时进行绿化养护，美化绿化景观。

目前所有小区都在整治中，绿化补种已达8万平方米。

4）制定实施服务标准。

对各岗位制定公开办事制度，特别是提升保洁保安的服务态度，规范文明用语，做到主动热情耐心，实行挂牌上岗；定期进行岗位责任培训，提升服务质量，增强服务技能，做到叫得应、上门快、修的好；加强岗位记录和检查；制定合理的奖惩方案，充分调动员工积极性。

三，真突破：

即针对物业公司中存在的一些老大难问题，我们要寻根源，找原因，针对困难和问题迎难而上，为自己定下完成指标。

为此，我们与街道签订了目标责任书，主要有以下六点：

1）围绕街道年初目标，积极完成全年目标任务。

2）主动配合街道中心工作、重点工作、重要节点工作。

4）加强社区管理，建立健全物业工作制度，落实“管理进社区”，使居住物业管理服务满意度达到85分以上

。

5）按节点目标，积极配合街道“完成延吉四村、延吉七村的市容环境建设”，完成房屋维修计划，解决“急、难、愁”问题。

6）积极参与社区公益活动，做好精神文明建设。

四，会想：

即对工作要积极动脑子，不断出新思路，解决问题的新方法，这次在行风建设中，我们在原有的行风建设方案基础上，进一步扩宽思维，点面结合、内外结合、上下结合，让行风建设更加行之有效。

五，会干：

路是人走出来的，苦干也要巧干，在全年的行风建设中我们将从多种渠道“借力”形成新的合力，让行风建设更有成效。

1，自身借力：

利用进修学校，进行自身培训。

2，从外界借力：

除了上级部门，街道居委、业委会等，这次加大了与警署合作的力度，将实施一套小区安全联动方案，进一步提升老小区的安全角度。

3，借科技之力：

962151服务平台，延伸服务内容，提升物业服务质量，并研制开发一些用于服务质量提高的小技术等。

六，会突破：

突破原有的体制、机制，突破原有的成绩，更上一层楼。

首先在服务内容上突破。

公司将进一步开展延伸服务，已与街道居委积极联合，形成信息联动网络，对小区中业主们生活中遇到的突出问题等制订特殊服务方案，提供服务，让居民们进一步感受到到位的服务、满意的服务。

其次，在人力、物力及激励机制上求突破，将通过政府补贴及调整保洁、保安服务费后，进一步配备人力

、物力，特别从激励机制上下功夫，在公司中形成一种积极向上，服务奉献的氛围，如星级制等。

安杰书记说过：

“瓶颈是绕不过的，必须跨过去。

”**物业将认真对照考核标准作好物业管理服务和其他相关工作，本着实事求是的原则，振奋精神，主动接受街道组织的达标补贴考核，不辜负政府对我们物业公司的期望，以实际行动提升售后公房、公房住宅小区物业管理服务水平，实现物业管理服务水平的再一次跨越。

我的发言完毕,谢谢大家!

尊敬的各位家长：

大家好！

我姓周，分管学校教学工作。

很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。

学校的