篇章词汇题型应试技巧练习和答案.docx
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篇章词汇题型应试技巧练习和答案
英语四级选词填空题解题步骤及答题技巧
一：
测试目的
篇章词汇理解题目是大学英语（Q吧）新四级考试的新题型，由于取消了以往词汇和结构的四选一的题目，大学英语四六级考试委员会为了更好的测试考生掌握词汇的情况，所以出现了新四级的词汇理解题（或选词填空题）。
这种题型目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。
测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如连贯性，一致性，逻辑联系等语篇，语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。
在新四级的试卷中，词汇理解题目只占整个试卷710分中的35分，可以说并不是考试的重点。
篇章词汇VS完形填空
应该说，篇章词汇是完形填空的一种形式。
完形填空的测试面更宽泛，涉及连词，介词等更多的语法知识，而篇章词汇的考查项都是实词。
篇章词汇更侧重于从篇章层面考查对单词的理解和应用。
另外一个较为明显的区别就是，篇章词汇是集合式选项，所有的选项都集中在一起；而完形填空是分组式选项，各道题目的选项互不干扰。
篇章词汇VS词汇题
以前的词汇题是以单句的形式考查考生，而新四级是以篇章的形式考查考生对词汇的理解。
也就是说，以前的词汇题考生可以通过备考期间的题海战术得到高分，现在的篇章词汇理解题应该说用短时间的题海战术是很难得高分的。
篇章词汇与原来的老题型词汇题相比，更注重对词汇的实际运用的考查，从单一的一句话考查上升到篇章的理解。
二：
测试形式
选词填空题占整个考试的分值比例为5%（35分/710分）。
一篇阅读文章，长度在250词左右，题目为10道选词填空题，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空档中。
这种题型事实上也是完形填空的一种，目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。
对于四级的一般文章，选项有如下特点：
15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。
应该说四级大部分文章都存在以上特点，但是有时也不完全一致，希望考生利用以上特点作为答题的一个参考。
三：
基本要求
1.篇章词汇理解题考查的对象皆为实义词，主要包括名词、动词、形容词、副词，所以要求考生应该熟知大学英语四级的积极词汇，熟知单词的词类和不同意思。
2.词汇理解题目顾名思义是要理解，也就是要求考生对上下文的理解，尤其是上文的理解，要求比较高。
3.由于考试的形式是选词填空，所以考生必须熟知一些基本的语法知识，例如：
词性的归纳（4种词性，名词、动词、形容词、副词）、基于语法的判断（单复数、ing形式等）、常用搭配的掌握都有助于解题。
形容词的选择和使用
1.在BE动词或系动词后，可以选择使用形容词做表语，即be/linkv.+adj.
2.副词可以修饰形容词，如果空格前是副词，也可以考虑空格处是否应为形容词
例如：
however,weatherexpertsarestillnotcompletely-----whatleadstoitorwhataffectshowstrongitwillbe.
解释：
本句缺少的是ARE的表语，因为空格前有副词completely，可排除空格处为名词的可能性，空格处应为形容词或动词的分词形式。
副词的选择和使用
如果空格处所在的句子有完整的主语和谓语，这时应该考虑此处是否需要一个副词，
可以被用来修饰该动词的一种程度状态。
如果空格处所在的句子结构完整（不缺少必
要成分），所需的只会是定语或者状语之类的辅助成分。
例如副词可以作为辅助成分。
分词的选择和使用
1.过去分词可以用作形容词，表示其修饰的那个名词是一种被动发生或者已经发生的事情;
2.现在分词可以被用作形容词，表示其修饰的名词为一种主动的或者正在发生的事情。
上下文语境巧记活用
1.利用篇章主题确定词义范围与色彩
例如：
afterintensiveresearch,scientistshaveconcludedthatpoliticianslie.InastudydescribedinBritain'sObservernewspaper,GlenNewey,apoliticalscientistatBritain'sUniversityofStrathclyde,concludedthatlyingisanimportantpartof------inthemoderndemocracy.
解释：
根据上文提到的内容与politician,political,democracy等词，可推断本话题是"政治"，"政治制度"等。
如果词库提供的名词有politics,journalists,affairs,mechanism,risk等，很明显，与主题密切相关的应为politics。
2.利用各句之间的逻辑关系确定词义范围与色彩
并列关系:
andalso,likewise,similarly
递进关系:
additionally,furthermore,moreover,inaddition
因果关系:
since,thus,hence,consequently,accordingly,dueto,nowthat,such....that
转折关系:
otherwise,whereas,nevertheless,bycontrast,unfortunately
让步关系:
nevertheless
条件关系:
incase（of）
四：
解题步骤:
第一步:
通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。
第二步:
对所给出的备选单词进行词性分类
第三步:
根据上下文意思进行填空（结合样题详细讲解）
第四步:
检查核对。
解题技巧
1.首先，对备选词多研读几遍，对词性作简单的标记，对词义作初步的理解；
2.然后，通读全文，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地推测空格中所缺失的信息，根据推测的结果寻找匹配的答案，避免依赖效率低下的代入法解题；
3.解题时如果碰到复杂句式或涉及上下句的情况需理清句子的逻辑结构。
解决15选10题型的五大绝招:
1）词性判断2）常用搭配3）内在逻辑4）感情色彩5）语法常识
四步解题
第一步：
浏览全文,抓住中心
考生拿到题目以后，由于考查考生对篇章的理解，首先应该略读整篇文章，确定文章的中心或主要说明的问题。
文章大概在220词--250词左右，用1分钟左右的时间略读即可。
第二步：
阅读选项，词性分类
选项中的15个词是考查的关键，考生应该详细的理解这15个单词。
熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。
第三步：
瞻前顾后（照应前后），灵活选择
词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格的前后单词或者前后语句确定所要填的词性，然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。
第四步：
复核检查，定结果复读全文,谨慎调整
篇章词汇理解题目类似于完型填空，这就需要考生不仅要迅速的确定答案，还要在确定答案之后迅速的复查。
考生必须将所选单词带入原文进行复读，检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等等，复查无误后即可确定为最后答案。
值得一提的是，如果考生觉得某些选项需要调整，只能进行谨慎微调，切忌将自己已做出的选择全部推翻重选，那样做题效率会大大降低。
篇章词汇理解答题技巧
答题技巧一：
利用寻读法略读全文
篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解，只有对文章理解了，考生才能够准确的填充缺少的单词，这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。
我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法，也就是说，考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词，略读那些举例和说明的部分，这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。
通读全文readthrough（1分钟）：
注意这里我没有用略读skim这个词。
通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90的文章内容。
而略读是只挑首尾句和连接词，跳着读，只了解10的内容。
和完型不同，选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，切不可先看选项，乱了脑子，自食先入为主的恶果。
一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。
所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。
提醒：
就算是通读，也别拿来就把头埋进去傻读。
先居高临下，花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。
比如样题的各段是这样开头的：
WhenRobertoFelizcametotheUSA…
ThenMrs.Malave,abilingualeducator,begantoworkwithhim…
Today,heisa________doctor,runhisownclinic…
Roberto’sstoryisjustoneof________successstories.
一眼就能看出短文的主要内容：
Roberto这大哥开始不行，随着时间的推移（WhenThenToday）后来在别人帮助下成功（successstories）了。
心里有了底，再读文章就轻松多了。
提醒：
Bankedcloze的短文（text）第一句是不允许出题的，它对全文起概括、提示的作用。
所以，一定要认真看懂第一句。
答题技巧二：
词性分类（标注词性，理解词义）
对于大学英语四级篇章词汇理解试题来说，最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。
仔细阅读选项，根据词性把每个单词进行分类归纳。
如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。
动词归类要细分为v，ved,ving。
因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。
这样做考生就可以不再是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。
[例1]《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷》中的15个单词作如下分类：
A）wonderI）hid
B）acquiredJ）prominent
C）consistentlyK）decent
D）regainedL）countless
E）nightmareM）recalled
F）nativeN）breakthrough
G）acceptanceO）automatically
H）effective
[解析]考生应该如何分类呢？
我们给出一个样例：
A）wondern./v.奇迹/想知道I）hidv.藏
B）acquiredv.gotJ）prominenta.outstanding
C）consistentlyadv.steadilyK）decenta.大方得体的
D）regainedv.gotbackL）countlessa.无数的
E）nightmaren.噩梦M）recalledv.calltomind
F）nativea.本族（语）的N）breakthroughn.突破
G）acceptancen.接受O）automaticallyadv.自动地
H）effectivea.有效的
在真正的考试中，试题给出的15个单词是分两列排序的，出题者的目的就是让考生能够进行词性分类。
名、动、形、副的顺序可以根据考生的习惯排序，但建议使用以上比较直观的形式进行分类。
不认识的单词看词缀（见后面附表），认识的单词要注意词性的单一性和多样性，比如：
must，most均可做名词dothemostyoucan。
动词归类要细分为v，ved,ving。
因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。
甚至动词分词形式还可以做定语。
一个单词有多个词性时，要在不同分类中都标出。
如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。
在理解词义的过程中，尽量用熟悉、简单的英文词来释义，建议考生在学习词汇时多翻查Webster’sDictionary，其单词释义都比较言简意赅，有助于扩充词汇和用英文思维的能力。
提醒：
词性要标在选项的前面，也就是A,B,C…的前面，齐刷刷的好看。
也可标在两组选项的中间空白处，方便对照。
如果你手快且不嫌难看，可以在标完词性之后。
把同一词性的词用线连起来，这样答题的时候会找得快一点。
答题技巧三：
瞻前顾后
这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项，我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。
应该说语法知识是解词汇理解题的基础。
根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。
当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时，要注意近义辨析。
或留到最后等范围缩小到最小时再轻松收尾。
即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。
1.确定空格为名词
（1）a/an/then.,adj.n.,vt.n.,即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词；
（2）n.v.,即空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语（名词）；
（3）prep.n.,即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，用填入一个名词或动名词。
名词的确定：
1．冠词a,an,the的后面。
样题：
anightmare.
2．介词in,on,from…的后面。
真题：
Asthetradewindslesseninstrength…
3．形容词（包括指示形容词demonstrativeadjectives或称限定词determiners，如this,that,these,those）的后面。
真题：
Thisstrangephenomenonhappens…
2.确定空格为动词
（1）n./pron.vt.n./pron.,即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词；
（2）n./pron.vi.,即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词；
（3）n./pron.vi.adv./prep.,即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配；
（4）n./pron.linkv./be.adj.,即空格处前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词；
（5）tov.,即空格处前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。
3.确定空格为形容词
（1）adj.n.或n.adj.,即空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词；
（2）adv.adj.,即空格处前面是副词的，空格处应填入形容词；
（3）link/bev.adj.,即空格处前面是系动词或be动词的，空格处应填入形容词作表语。
4.确定空格为副词
（1）adv.v.或v.adv.,即空格处前面或者后面为动词的，空格处应填入副词；
（2）adv.adj.,即空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。
答题技巧四：
利用逻辑关系词确定答案
在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。
常见的逻辑关系词如下：
（1）并列关系：
and,or,aswellas等
（2）对比关系：
but,however,onthecontrary,ratherthan等
（3）比较关系：
as…as,like,similar等
（4）因果关系：
because,for,since,asaresultof,therefore,thus等
（5）举例关系：
forexample,forinstance,suchas，andsoon等
（6）递进关系：
and,what’smore,moreover,inaddition等
答题技巧五：
比较填词
将词性分类后，如何确定哪个选项是正确答案呢？
这就需要考生进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。
这里提示考生可以通过词义判断（即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思，由此判断是不是最合适的选项）和逻辑判断（即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构，确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案）两种方法确定答案。
这里还要提示考生，填入一个词就划掉一个，为下面的选词缩小范围。
如何判断原文空缺处所需单词的词性：
①动词：
a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）。
b）一个句子有且只有一个谓语动词
c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
②名词：
a.名词主要做主语、宾语。
b.形容词或名词都可以修饰名词
例：
Thehot,humid（潮湿的）airovertheoceancausessevere___49___thunderstorms.（49可能是形容词。
也可能是名词修饰thunderstorms）
c.限定词（the,this,that,a,my之类）后必有名词
d.谓语动词前必有名词或名词性质的主语
e.介词后面必有名词
③.副词修饰形容词或动词
附录：
四级常用后缀
1.名词后缀
1）-or/er/ess/crat/cis:
做某件事情或职业的人或物：
worker,debtor
2）-acy,表示“性质，状态，境遇”democracy,accuracy,diplomacy
3）-ance,-ence表示“性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience
4）-ancy,-ency,表示“性质，状态，行为，过程”frequency,urgency,efficiency
5）-bility,表示“动作，性质，状态”possibility,flexibility,feasibility,
6）-dom,表示“等级，领域，状态”freedom,kingdom,wisdom
7）-hood,表示"资格，身份,年纪，状态"childhood,manhood,falsehood
8）-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示“行为的过程，结果，状况”action,solution,conclusion,destruction,expression,correction
9）-ism,表示“制度，主义，学说，信仰，行为”socialism,criticism,colloquialism,heroism
10）-ity,表示“性质，状态，程度”purity,reality,ability,calamity
11）-ment,表示“行为，状态，过程，手段及其结果”treatment,movement,judgment,punishment,argument
12）-ness,表示“性质，状态，程度”
真正的有效的背单词的办法是从文章中,课文中,大量的阅读中去记住单词.
注意:
1名词和动词的一词多义现象,对一个单词只掌握一种相对呆滞的一个意思是非常影响阅读质量的;
2词汇的近义,反义词的掌握,4级考试中正确答案往往是原文的同意改写;
3形容词和副词的意思,以及褒贬性,这直接有利于我们判断作者的态度及文章主旨,段落大意;
4重点掌握住一些固定词组搭配;
5对单词字义的揣测,一般只通过单词所在句或者前后句内容就能猜出。
调动语法知识。
先确定单词的词性，再去后面的list中找同一词类的选项，挑出正确答案。
动词的确定：
动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语。
是很明显的缺陷。
而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。
名词的确定：
1．冠词a,an,the的后面。
样题：
an
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