高二生物上学期第二次月考试题.docx

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高二生物上学期第二次月考试题

山西省应县第一中学校2016-2017学年高二生物上学期第二次月考试题

一、选择题：

（本题包括30个小题，每小题1.5分，共45分。

每小题只有一个选项最符合题意）

1．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（　　）。

①血液和组织液　②血浆和组织液　③淋巴和血浆　④淋巴和组织液

A．①④B．②③C．②④D．①③

2．关于人体内环境的叙述，正确的是（　　）

A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水

B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

C．血浆中的HCO

参与维持血浆pH的稳定

D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

3．在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此，不正确的理解是（　　）

A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动

B．内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态

C．

年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异

D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差

4．有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。

对此现象分析不正确的是（　　）

A．人

体维持稳态的调节能力是有一定限度的

B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏

C．人体稳态不会随外界环境的变化而改变

D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱

5．下列各项中不属于反射活动的是（　　）

A．狗吃食物时分泌唾液

B．熟睡中的人被蚊虫叮咬会动一动

C．人们看到精彩的表演会热烈鼓掌

D．葵花朵朵向阳开

6．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）

A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧

B．当①受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负

C．③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D．若从①处剪断神经纤维，刺激②处效应器仍能产生反应

7．某人因感染而引起发烧，一般情况下，下列有关说法错误的是（　　）

A．体温调节中枢兴奋性增强

B．在持续高烧期，病人机体产热速率等于散热速率

C．因机体体温升高，不利于病毒和细菌生存

D．由于体温升高，可能抑制了某些酶的活性

8.如图所示为突触的亚显微结构，下列说

法正确的是（）

A.兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部

电流完成的

B.②处的液体为组织液，③一定是下一个神经

元的细胞体膜

C.在a中发生电信号→化学信号的转变，需要消耗能量

D.当兴奋沿b神经元传导时，兴奋传导方向与膜内电流方向相反

9．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是（　　）

A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙

B．给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏

C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加

D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

10．为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。

作为对照，他们还应该（　　）

A．用一只成年的家兔做同样的实验

B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

C．用一只相似的幼年家兔在劲部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察

D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

11．糖尿病主要是由胰岛素缺乏或者胰岛素调节作用失效造成血糖无法降低而产生的疾病，患者往往表现出多饮、多食、多尿和体重减轻等症状。

下列有关说法正确的是（　　）

A．患者可通过检测进食前后胰岛素和血糖水平来确定病因

B．胰岛素的缺乏会导致肝糖元合成加强而引起血糖浓度上升

C．糖尿病患者出现多尿症状的直接原因是口渴多饮

D．注射的胰岛素能通过主动运输进入靶细胞起到调节作用

12．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表小白鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：

组别

实验处理方法

实验结果

甲

切除小白鼠体内的甲状腺

切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降

乙

切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素

切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降

由此可以推测：

甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。

为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验（　　）

A．切除甲状腺，注射生理盐水

B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素

C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂

D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

13．下列关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，不正确的是（　　）

A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制

B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节

D．性行为的形成主要由性激素调节

14．下列关于体温调节的说法，错误的是（　　）

A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡

B．体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节

C．细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失，造成能量的浪费

D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤

15．下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是（　　）

A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系

C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化

D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素

16.流感是一种流感病毒引起的常见病。

流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。

不可能的原因是（）

A．流感病毒发生了突变　　　　

B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型

C．抗体在体内存留的时间短　　

D．流感病毒使人的免疫系统受损

17．关于HIV的叙述，正确的是（　　）

A．HIV在活细胞外能大量增殖

B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体

D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

18．下列关于人体部分细胞及免疫的叙述错误的是（　　）

A．淋巴细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来

B．B细胞的细胞膜上具有识别淋巴因子的受体

C．是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞

D．感染HIV能够使人体丧失非特异性免疫能力

19．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。

被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。

与这种心脏病致病机理最为相似的是（　　）。

A．肝移植引起排斥反应

B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病

D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮

20．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（　　）

A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B．将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

21.20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。

现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽鞘尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图所示。

下列结果及判断正确的是（　　）

①当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因

②当a、b两侧生长素含量

基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因

③当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因

④当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因

A．①③　B．②④　C．②③　D．①④

22．下图是4棵相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入。

如果要研究光和茎生长的关系，可选择的装置是（　　）

A．②和④　B．③和④C．①和②D．①和③

23．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）

A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4－D可防止落花落果

D．用一定浓度的ⅠBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

24．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（　　）

A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

25．某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（　　）

A．严格控制无关变量B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

C．蒸馏水处理作为对照D．查资料或进行预实验，确定实验浓度范围

26．对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）

A．若d点对应点的浓度为B，则e点对应C点的浓度

B．若d点对应点的浓度为A，则e点对应B点的浓度

C．若d点对应点的浓度为A，则e点对应C点的浓度

D．若d点对应点的浓度为C，则e点对应B点的浓度

27.在农业生产中,欲打破种子休眠,促进植物开花结实,应选用　（　　）

A.NAA　　　　　　　B.2,4-D

C.乙烯利D.赤霉素的类似物

28.下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是　（　　）

A.恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.脱落酸可促使老叶凋落

D.成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感

29.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是　（　　）

A.用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟

B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量

C.用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂

D.用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端都生根

30.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用,符合实际的是　（　　）

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.利用低浓度2,4-D作除草剂,可抑制农田中杂草的生长

C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高

D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实

二、非选择题（共45分）

31．（14分）根据下图回答有关问题：

（1）图中的食物经①④到组织细胞中利用，主要依赖的系统是___________________________；而经过②④⑤能实现组织细胞与外界环境进行气体交换，主要依赖的系统是______________________；内环境其理化性质如______________________等保持相对稳定性。

（2）图中的③主要是指____________。

（3）细胞与内环境直接交换的④为________________；⑤为__________________________。

（4）用简明短语归纳出内环境在组织细胞与外界环境之间的作用：

_______________________________________________。

32．（7分）维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：

（1）机体维持稳态的主要调节机制是___________________调节网络。

（2）人大量饮水后，________释放的抗利尿激素会________，尿量会________。

（3）人在受到寒冷刺激时，相应的轴突末梢传到下丘脑，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______________________，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素增多；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为________调节。

（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是________。

33．（8分）下图表示免疫系统调节的部分示意图。

①

②③表示参与免疫调节的几个细胞。

据图回答下列问题。

（1）①是________细胞，②是________细胞，两者间可以通过细胞直接接触而传递信息。

（2）②细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是________________分泌量减少，淋巴细胞的增殖分化不足。

（3）①②③中能特异性识别抗原的有________。

（4）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热并可能出现局部红肿现象，红肿是________（填一种体液名称）增多的结果。

③细胞分泌的物质化学本质是__________。

（5）若

细菌导致人体发热，此时位于___

_______的体温调节中枢会进行调节，加速散热，此时患者会发冷，冷觉的产生部位是___________。

34．（16分）生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长。

请回答：

（1）根尖是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。

以上现象说明根也具有________现象。

（2）在用ⅠAA处理插条生根时，如果ⅠAA的浓度较低，适合采用________法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且_________________，以保持ⅠAA溶液的较低浓度。

（3）ⅠAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能。

某研究结果如图甲所示。

据图甲可知，ⅠAA对脱落的效应与__________________________________有关。

（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。

与脱落有关的酶类较多，其中____________________是较为关键的。

（5）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图乙回答：

生长素类似物除草剂的作用原理是_______________________________________

____；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是________；所用的生长素类似物的浓度最好在________（用字母表示）点左右。

高二年级月考一生物答案

1.解析　毛细血管壁细胞的内环境是

血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞

的内环境是淋巴和组织液。

【答案】　C

2.【答案】　C[解析]　组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，故A项错误；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，故B项错误；血浆pH的稳定与HCO

、HPO

等离子有关，故C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故D项错误。

3.解析：

选D。

血液的生化指标能反应机体的健康状况，但都有一个变化范围，一方面是因为个体差异，另一方面，同一个体内环境的稳态也是动态的、相对的；血检指标的正常值的变化范围反映的是群体内环境的状态，与化验的“误差”

无关。

4.解析：

【选C】。

人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，这是由缺氧造成的。

由于缺氧，部分细胞进行无氧呼吸产生乳酸，使血液中乳酸增多，高于正常值，缓冲物质的调节不能使血液pH迅速维持稳定，导致头痛、乏力等症状。

5.【解析】　向日葵的花盘朝向光源是植物对外界刺激所发生的反应，属于应激性，无神经系统的参与，不属于反射。

【答案】　D

6.【解析】　由图可知：

A为感受器，B为传入神经，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器，③处为突触结构。

当刺激①时，神经纤维的Na＋内流，电位由原来的内负外正变为外负内正，从而在兴奋部位与未兴奋部位产生局部电流而传导。

当①切断后，刺激②处，仍能通过神经纤维传到效应器，但由于③突触的递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，从而兴奋只能单向传递，这样其他结构也就没有电位变化了。

【答案】　B

7.【解析】　为抵抗病毒和细菌，机体产热速率大于散热速率，使体温升高，不利于病原体生存，此时机体为维持正常体温，体温调节中枢兴奋性增强。

人体中酶的最适温度一般为37℃，当人体体温度于或低于这个温度时，机体中酶的活性就会降低，细胞内的各种生物化学反应就不能正常进行。

【答案】　B

8.【选C】。

兴奋在a、b之间传递是由电信号转变为化学信号再转变为电信号的过程；②是突触间隙，其内充满了组织液，③是突触后膜，可以是下一个神经细胞的细胞体膜或树突膜；a分泌神经递质的过程是由电信号变为化学信号的过程，此过程需要能量；兴奋在传导的过程中，传导方向与膜内电流的传导方向是一致的。

9.解析：

【选A】。

甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；促进动物生长的是生长激素，生长素是植物激素的一种，B错误；甲状腺激素可以促进物质的氧化分解，哺乳动物甲状腺激素分泌过多时使耗氧量增加，C错误；长期服用性激素的运动员，体内性激素的水平较高，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体内的促性腺激素水平较正常人低一些，D错误。

10.解析：

选D。

根据实验设计的单一变量原则，将一只幼年家兔的甲状腺摘除的对照实验应是

用一幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察。

11.【解析】　胰岛素缺乏会导致肝糖元合成受阻，引起血糖浓度升高，因血糖浓度高导致原尿中葡萄糖浓度高，而肾小管对原尿中的葡萄糖重吸收量一定，多余的葡萄糖就会随尿液排到体外。

因患者尿液中有葡萄糖而使尿液渗透压升高，尿量增大，故易口渴而造成多饮。

胰岛素是大分子，其通过与靶细胞膜上的受体结合实现对靶细胞代谢的调节作用，糖尿病病因有胰岛素分泌量减少和胰岛素调节作用异常两种，故患者可通过检测进食前后胰岛素和血糖的水平来确定病因。

【答案】　A

12.解析：

【选C】。

要证明甲状腺激素的生理作用，需要以甲状腺激素为自变量设置对照实验，因对乙组注射物中有激素和溶剂，故需要设置注射同种溶剂组以排除溶剂对实验结果的影响。

13.【答案】：

D　解析：

动物体内激素的分泌大都受神经系统调控，同时，激素也可以影响神经系统的功能。

在动物的各项生命活动中，神经调节和激素调节是相互协调共同起作用的，但是神经系统的调节处于主导地位。

性行为是一个复杂的活动，既有神经调节，也有激素调节。

14.【答案】：

C　解析：

体温恒定是内环境稳态的重要部分，在神经—体液的调节下，使产热和散热达到相对平衡状态。

产热过程是细胞内有机物的氧化分解过程，氧化分解释放的能量大部分变成热能散失，一小部分形成ATP。

产热的器官主要是骨骼肌和肝脏，散热主要通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行。

15.【答案】：

C　解析：

抗利尿激素的分泌与渗透压呈正相关，食物过咸时，渗透压升高，抗利尿激素分泌增加；饮水过多时，渗透压降低，抗利尿激素分泌减少；注射抗利尿激素时，尿量减少，尿液中尿素、K＋、Na＋浓度升高。

16.解析：

流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构易发生变异，抗体与抗原的结合是特异性的，发生变异后，已有的抗体不能消灭它。

也可能是抗体在人体内存留的时间短。

流感病毒不会破坏人体的免疫系统。

【答案】：

Ｄ

17.【解析】　　本题需要考生掌握病毒的结构和代谢特点，以及免疫的相关知识。

HIV是一种病毒，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和核酸组成，它的增殖必须在寄主的活细胞中进行，所以A、B两项均错误。

HIV在侵入人体后主要攻击T细胞，破坏人体的免疫系统，C项错误。

HIV侵染人体，可引起人患艾滋病。

HIV侵染T细胞后，在T细胞中大量增殖，最终导致T细胞裂解死亡，HIV被释放到血液中，D项正确。

【答案】　D

18.【解析】　　感染HIV后，HIV会破坏人体内的T细胞，使体液免疫和细胞免疫均受到影响，使人体丧失部分特异性免疫能力。

【答案】　D

19.解析　机体可以损伤心脏瓣膜，属于免疫过强中的自身免疫病。

A

属于对外来器官排异，正常机体也可以进行，A错误；B属于免疫过强中的过敏反应，B错误；C属于免疫过弱

，C错误。

“系

统性红斑狼疮”属于免疫过

强中的自身免疫病，D正确。

【答案】　D

20.[答案]　C

21.[答案]　D[解析]　题干信息中给出了单侧光引起植物向光生长的两种原因。

由图可知，若检测到a、b两侧生长素含量基本相等，则可以判断单侧光能引起抑制生长的物质分布不均匀，导致植物向光生长；若检测到a侧生长素含量比b侧高，则引起植物向光生长的原因可能是生长素分布不均匀，也可能与植物体内抑制生长的物质分布不均匀有关，因此不能确定。

22.[答案]　B

23.【解析】　在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序依次是根>芽>茎，A项错误；顶端优势的产生，是由于顶芽形成的生长素向下运输（即极性运输），使侧芽附近积累的生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，B项正确；2,4－D是生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C项正确；ⅠBA也是生长素类似物，用一定浓度的ⅠBA溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，D项正确。

【答案】　A

24.【解析】　顶芽生长占优势时侧芽生长受到抑制，侧芽的生长素合成不受抑制，A错误；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无

关，B正确；草莓果实的自然生长过程与生长素和乙烯均有关，C错误；温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散作用，D错误。

【答案】　B

25.【解析】　“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，先查资料或进行预实验，确定实验

浓度范围，然后配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液进行实验，同时要严格控制无关变量；“研究生长素类似物对插条生根的影响”实验中才需要蒸馏水处理作为对照，所以选C。

【答案】　C

26．解析：

单侧

光下生长素在尖端会由向光侧向背光侧转移，因而e点的生长素浓度高于d点，但两个浓度均可促进生长，且e处生长速度比d处要快，也就是促进作用更强。

据此，若d点对应的浓度为A，则e点对应的浓度应为B点对应的浓度。

【答案】：

B

27.【解析】选D。

NAA和2,4-D为生长素类似物,常用来促进或抑制植物体的生长,促进扦插枝条生根,促进果实发育等。

乙烯利是乙烯类似物,主要用于果实催熟。

赤霉素的类似物有加快植物生长、解除种子的休眠、促进种子萌发和果实发育等生理作用。

28.【解析】选A。

恶苗病是赤霉素分泌过多造成的,A项错误;生长素的极性运输与光照无关,单侧光影响生长素的横向运输,故B项正确;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,故C项正确;幼嫩的细胞对生长素的敏感度高,老细胞比较迟钝,故D项正确。

29.【解析】选D。

用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,不能促进插条形态学上端生根,因为2,4-D运输到形态学下端,只能促进形态学下端生根。

30.【解析】选C。

脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。

利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制农田中杂草生长,因为高浓度抑制生长,低浓度促进生长。

番茄开花后,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,可促进子房发育成果实。

乙烯利是催熟剂,促进果实成熟。

31.【14分】　

（1）消化系统和循环系统　呼吸系统和循环系统　渗透压、温度、酸碱度　

（2）泌尿系统　（3）氧气