一年级语文下册短文阅读通用.docx

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一年级语文下册短文阅读通用

一年级语文下册短文阅读（通用）

一、课外阅读。

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。

从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当作范文读给同学们听。

有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名刊物上。

兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。

有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。

遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地懊悔过。

那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。

兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。

八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

1．在文中的括号里选择恰当的字。

2．写出下列词语的近义词。

耽误（__________）懊悔（__________）

3．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

4．给第二自然段最后一句话加上标点。

5．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？

写在下面的横线上。

_______________________________________________________________

二、阅读与理解。

秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。

棉花朵朵白，大豆粒粒饱。

高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。

1．找出表示颜色的词，写出四种：

（____）、（____）、（____）、（____）。

2．文章中描写了哪些植物的名称？

用“__”画出植物名称。

3．照样子写词语：

又青又红又（______）又（_______）

4．这篇文章一共有（_____）句话。

三、阅读理解。

小猴做新衣

小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。

大象说：

“我看最少也得五丈布。

”小猴不信，又向松鼠请教。

松鼠说：

“我看五寸布就够了。

”

谁说得对呢？

小猴为难了，决定向山羊请教。

山羊用尺在小猴身上量了量：

“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。

”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。

几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：

啊！

_________

1．短文共有（_____）个自然段。

2．小猴做新衣，先请教_____，再请教_____，最后请教_____。

3．在文中的横线上补充合适的句子。

4．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？

_________________________

四、快乐阅读。

快乐的节日

“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐，我永远也忘不了。

1．这篇短文共有（）个自然段。

请你用序号标出来。

2．今年“六·一”都有哪些活动？

用“__________”在文章中划出来。

3．仔细读文章。

请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。

“开心”的近义词：

____________________

4．文中的“我”最开心的是什么？

请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。

五、阅读短文。

哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。

他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！

他们游得可好了！

河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。

1．短文有（________）句话。

2．圈出文中表示颜色的词。

3．短文讲的是（______________）在游水。

4．（________）和（_______）见了小娃娃在游水，都笑了。

5．文中表示声音的词是（_______________）。

六、阅读练习。

乡间绿阴

乡间，是树的天地。

公路两旁，是高大的梧桐树。

梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。

柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。

山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

1．在文中括号里正确的读音上打“√”。

2．这篇短文是围绕“______________”这句话来写。

3．文中的省略号表示什么意思？

农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……

4．根据短文连线。

山坡上果树

公路两旁垂柳

小河两岸梧桐树

农家小院松树和柏树

5．用“”画出文中的比喻句。

七、课外阅读。

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏（língmǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎohuá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。

猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。

猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēnglì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有（______）句话。

2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写（）

A．猫的耳朵很灵活。

B．猫有一双明亮的眼睛。

C．猫的脚趾上有锋利的爪子。

D．猫是捉老鼠的能手。

八、阅读园地

宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：

五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩……

1．填空

小螃蟹藏在里。

海蛎子挂在边上。

海螺躺在温暖的上。

海蛤躲在底下。

2．文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

在文中画来吧。

九、课外阅读。

美丽的油菜花儿

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（ｃù）簇，一丛丛，一垄（ｌǒｎɡ）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。

春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。

成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

1．油菜花儿是什么颜色？

打“√”。

雪白（）金黄（）淡黄（）火红（）

2．短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是_____。

3．油菜花儿是在什么季节开的？

油菜花是在_____________开的。

4．油菜花儿的香味是（）

A．淡淡的B．浓浓的C．不浓也不淡

5．“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（）

A．花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。

B．它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。

C．油菜花儿的香味吸引了它们。

十、读一读，做一做。

请客

今天，小灰兔请小动物们吃饭，因为小动物们帮他盖了新房。

开饭了。

小猴吃的是金黄的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香喷喷的肉骨头，小猫吃的是美味的红烧鱼，大熊猫吃的是青青的竹叶。

大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。

小灰兔心里别提有多开心了！

午饭结束后，小动物们都高兴地回家了。

1．本文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。

2．小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西？

连一连。

小猴　　　　　青青的竹叶

小羊　　　　　美味的红烧鱼

小狗　　　　　嫩嫩的青草

小猫　　　　　香喷喷的肉骨头

大熊猫　　　　金黄的玉米

3．大家对自己的食物满意吗？

从文中哪句话可以看出来？

______________________________

十一、基础阅读。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：

“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：

“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：

“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：

“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．短文共有（______）个自然段。

2．根据课文内容连一连。

小水珠的         停机坪     

荷叶是小蜻蜓的      歌台

小青蛙的         凉伞

小鱼儿的         摇篮

3．照样子，写一写。

（1）例：

笑嘻嘻

___________  __________  

（2）例：

荷叶圆圆的，绿绿的。

_____________，____________。

4．抄写下面的话。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

 _________，________。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

 _________，_________。

十二、阅读短文完成练习。

这儿真好

一座小小的荒岛上住着一只小熊。

小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：

“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?

”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。

小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。

一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。

一只小鸟飞来了：

“啊，这儿真好!

我就住在这儿吧!

”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。

远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：

“啊，这儿真好!

我们就住在这儿吧!

”

小熊高兴极了，不停地说：

“欢迎你们!

欢迎你们!

欢迎你们!

”

1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

2．照样子，写词语。

例：

飘来飘去

______来______去______来______去

3．是______帮助小熊想出了好办法?

（填序号）

①小树②小鸟③云④小猴

4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?

用“　　　　”在短文中画出相关语句。

5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：

“______”。

十三、阅读拓展。

植物传播种子的方法很多。

除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。

有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

1．填空。

①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

”这句话是短文的第____句。

椰子树的果子叫________。

②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________。

2．读文，判断句子。

（错的打“×”，对的打“√”）

①植物传播种子的方法很多。

（　　）

②椰子树生长在海边。

（　　）

③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。

（　　）

④“松子”是一种动物。

（　　）

⑤小鸟很爱吃植物的种子。

（　　）

⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。

（　　）

十四、阅读短文，回答问题：

（不会写的字可以用拼音代替）

端午粽（节选）

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

1．农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。

2．包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。

咬一口粽子，真是又黏又（______）。

3．照样子写表示颜色的词语。

红红的枣（______）的雪（______）的叶子

十五、课外阅读我最棒。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。

3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。

4．写反义词。

来——（________）    前——（_________） 小——（_________）

5．用量词填空。

一（____）花儿一（____）村庄一（____）小脸儿

答案

一、

1．板憾

2．耽搁后悔

3．兰帕德的忏悔

4．：

“，，……”

5．上帝啊！

我现在懊悔极了，为什么当初我没有坚持写作，为什么之后我没有动力，我恨自己，可是，你能再给我一次机会吗？

二、

1．白红绿紫

2．棉花大豆高粱稻子

3．大圆

4．4

三、

1．4

2．大象松鼠山羊

3．这件新衣不大不小，真合身！

4．因为山羊用尺在小猴身上量了，所以很准确。

四、

1．４

第一自然段：

“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

第二自然段：

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

第三自然度：

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

第四自然段：

“六·一”真快乐，我永远也忘不了。

2．有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

3．快乐高兴

4．我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

五、

1．4

2．黄绿红蓝紫红红

3．四个小娃娃

4．紫色的小花红红的太阳

5．哗啦啦

六、

74．háng√

2．乡间，是树的天地。

3．表示列举的省略，说明果树很多。

4．山坡上——松树和柏树

公路两旁——梧桐树

小河两岸——垂柳

农家小院——果树[来源

5．梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

七、

1．5

2．耳朵眼睛胡须脚爪

3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4．D

八、

1．石缝礁石沙滩细沙

2．五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……

九、

1．金黄

2．油菜花

3．春天

4．B

5．B

十、

1．34

2．

3．满意。

大家一边说话，一边满意地吃着自己的午饭。

十一、

1．2

2．

3．红彤彤绿油油苹果大大的红红的

4．小蜻蜓立在荷叶上展开透明的翅膀小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱

十二、

1．54

2．走走飞飞

3．③

4．一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。

5．谢谢你种了这么多树，让这儿绿树成荫，我们才有了这么好的家

十三、

1．3椰子风力传播水来传播小鸟或其他动物传播

2．①√　②√　③√　④×　⑤√⑥√

十四、

1．端午粽子屈原

2．糯米枣甜

3．白白青青

十五、

1．5

2．淘气能干

3．雷姑娘雨姑娘风姑娘

4．去后大

5．朵个张