最新大学c语言考试基础知识复习.docx
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最新大学c语言考试基础知识复习
C语言最重要的知识点复习资料
总体上必须清楚的:
1）程序结构是三种:
顺序结构、选择结构（分支结构）、循环结构。
2）读程序都要从main（）入口,然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环,碰到选择做选择），有且只有一个main函数。
3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.
4）bit是位是指为0或者1。
byte是指字节,一个字节=八个位.
概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、definePI3.1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法：
可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
第一章C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
第二节、熟悉vc++
1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。
（.c---→.obj---→.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。
（常考！
）
第三节、标识符
1、标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字：
不可以作为用户标识符号。
maindefinescanfprintf都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
预定义标识符：
背诵definescanfprintfinclude。
记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符：
基本上每年都考，详细请见书上习题。
第四节：
进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第五节：
整数与实数
1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。
但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
（考过两次）
a、C语言中的八进制规定要以0开头。
018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2）小数的合法写法：
C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
1.0在C语言中可写成1.
0.1在C语言中可以写成.1。
3）实型数据的合法形式：
a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。
b、考试口诀：
e前e后必有数，e后必为整数。
请结合书上的例子。
4）整型一般是4个字节,字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：
longintx;表示x是长整型。
unsignedintx;表示x是无符号整型。
第六、七节：
算术表达式和赋值表达式
核心：
表达式一定有数值！
1、算术表达式：
+，-，*，/，%
考试一定要注意：
“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。
3/2.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。
）%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
2、赋值表达式：
表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
1、intx=y=10:
错啦，定义时，不可以连续赋值。
2、intx,y;
x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、intx=7.7；对滴，x就是7
5、floaty=7；对滴，x就是7.0
3、复合的赋值表达式：
inta=2；
a*=2+3；运行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。
变成（2+3）再运算。
4、自加表达式：
自加、自减表达式：
假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；
运行的机理：
++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：
++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗号表达式：
优先级别最低。
表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
z=（2，3，4）（整个是赋值表达式）这个时候z的值为4。
（有点难度哦！
）
z=2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。
补充：
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。
不可以嵌套！
3、强制类型转换：
一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况：
１、inta=1.6；
２、（int）a；
３、1/2；3/2；
第八节、字符
1）字符数据的合法形式:
：
'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。
'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：
'65'"1"
字符是可以进行算术运算的，记住：
'0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法：
'A'+32='a'相互之间一般是相差32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：
背诵\0、\n、\’、\”、\\。
八进制转义字符：
‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：
’\x6d’才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲：
两个具有很大的相似之处
chara=65;
printf（“%c”,a）;得到的输出结果：
A
printf（“%d”,a）; 得到的输出结果：
65
第九章、位运算
1）位运算的考查：
会有一到二题考试题目。
总的处理方法：
几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1：
chara=6,b;
b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2：
一定要记住，异或的位运算符号”^”。
0异或1得到1。
0异或0得到0。
两个女的生不出来。
考试记忆方法：
一男
（1）一女（0）才可以生个小孩
（1）。
例3：
在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
第二章
第一节：
数据输出
（一）
（二）
1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”
2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。
（选择题考过一次）
3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4、printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考试重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。
考试核心为：
一模一样。
在黑色屏幕上面显示为a=12，b=34
printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么输出的结果就是：
a=12，
b=34
5、intx=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！
过程很重要
printf（“%d”，x）；15
printf（“%o”，x）；17
printf（“%#o”，x）；017
printf（“%x”，x）；f
printf（“%#x”，x）；0xf
6、intx=12，y=34；注意这种题型
charz=‘a’；
printf（“%d”，x，y）；一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出
printf（“%c”，z）；结果为：
12a
7、一定要背诵的
格式说明
表示内容
格式说明
表示内容
%d
整型int
%c
字符char
%ld
长整型longint
%s
字符串
%f
浮点型float
%o
八进制
%lf
double
%#o
带前导的八进制
%%
输出一个百分号
%x
十六进制
%5d
%#x
带前导的十六进制
举例说明：
printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123
printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。
结果为1.250000
printf（“%5.3f”，1.25）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）
第三节数据输入
1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。
考试核心为：
一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b。
有一点不同也不行。
2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！
3、特别注意指针在scanf的考察
例如：
intx=2；int*p=&x；
scanf（“%d”，x）；错误scanf（“%d”，p）；正确
scanf（“%d”，&p）；错误scanf（“%d”，*p）错误
4、指定输入的长度（考试重点）
终端输入：
1234567
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7
终端输入：
1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67
5、字符和整型是近亲：
intx=97；
printf（“%d”，x）；结果为97
printf（“%c”，x）；结果为a
6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）
scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1
scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。
补充说明：
1）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；
scanf（“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c）;跳过输入的第三个数据。
2）putchar,getchar函数的考查：
chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。
3）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t。
4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
y=（int）（x*100+0.5）/100.0这个保留两位，对第三位四舍五入
y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0这个保留三位，对第四位四舍五入
y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0这个保留四位，对第五位四舍五入
这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：
C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：
注意<=的写法，==和=的区别！
（考试重点）
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！
1）关系表达式：
a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0
b、考试最容易错的：
就是intx=1,y=0,z=2;
x带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是
错的，但是如果是C语言那么就是正确的！
因为要1<0为假得到0，表达式就变成
了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！
c、等号和赋值的区别！
一定记住“=”就是赋值，“==”才是等号。
虽然很多人可以背
诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你！
2）逻辑表达式：
核心：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
a）共有&&||！
三种逻辑运算符号。
b）！
>&&>||优先的级别。
c）注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
详细请见书上例子，一定要会做例1和例2
d）表示x小于0大于10的方法。
0是先计算0所以一定要用（03）if语句
a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法：
t=x；x=y；y=t；
c、if（aif（ad、单独的if语句：
if（a标准的if语句：
if（aelsemin=b；
嵌套的if语句：
if（aif（b>c）printf（“ok!
”）；
多选一的if语句if（a==t）printf（“a”）;
elseif（b==t）printf（“b”）;
elseif（c==t）printf（“c”）;
elsepritnf（“d”）;
通过习题，要熟悉以上几种if语句！
经典考题：
结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！
预备，开始！
inta=1，b=0；
if（！
a）b++；
elseif（a==0）if（a）b+=2；
elseb+=3；请问b的值是多少？
如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。
正确的是b为0
inta=1，b=0；
if（！
a）b++；是假的不执行
elseif（a==0）是假的部执行
if（a）b+=2；属于elseif的嵌套if语句，不执行。
elseb+=3；if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！
4）条件表达式：
表达式1？
表达式2：
表达式3
a、考试口诀：
真前假后。
b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c、inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？
c：
d>e？
d：
e;求k的数值时多少？
答案为5
5）switch语句：
a）执行的流程一定要弄懂！
上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!
b）注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。
c）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d）switch（x）x：
是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{case1:
….不可以是变量。
case2:
….
}
e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。
第四章
1）三种循环结构：
a）for（）；while（）；do-while（）三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d）do-while（）循环的最后一个while（）;的分号一定不能够丢。
（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。
2）break和continue的差别
记忆方法：
break：
是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。
continue：
是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4）while（（c=getchar（））!
=’\n’）和
while（c=getchar（）!
=’\n’）的差别
先看a=3!
=2和（a=3）！
=2的区别：
（！
=号的级别高于=号所以第一个先计算3！
=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点:
括号在这里的重要性。
5）每行输出五个的写法：
for（i=0；i<=100；i++）
{printf（“%d”，i）；
if（（i+1）%5==0）printf（“\n”）;如果i是从1开始的话，就是if（i%5==0）printf（“\n”）;
}
6）如何整除一个数：
i%5==0表示整除5
I%2==0表示整除2，同时表示是偶数！
7）输入123，输出321逆序输出数据
inta=123;
while（i！
=0）
{
printf（“%d”，i%10）；
i=i/10;}
8）for只管后面一个语句：
inti=3；
for（i=3；i<6;i++）：
printf（“#”）：
请问最终打印几个#号？
答案为一个！
9）不停的输入，直到输入#停止输入！
不停的输入，直到输入$停止输入！
while（（x=getchar（））!
=’#’）while（（x=getchar（））!
=’$’）
不停的输入，直到遇到？
停止输入！
while（（x=getchar（））!
=’?
’）解说：
一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！
10）for循环和switch语句的和在一起考题！
11）多次出现的考题：
intk=1intk=1；
while（--k）；while（k--）；
printf（“%d”，k）；printf（“%d”，k）；
结果为0结果为-1
第五章
1、函数：
是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。
但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型，默认为int。
4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！
是程序运行的开始！
5、如何判断a是否为质数：
背诵这个程序！
voidiszhishu（inta）
{for（i=2；iif（a%i==0）printf（“不是质数”）;
printf（“是质数！
”）；
}
6、如何求阶层：
n!
背诵这个程序！
intfun（intn）
{intp=1;
for（i=1;i<=n;i++）p=p*i;
returnp;
}
7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
add（intx，inty）{returnx+y；}
main（）
{intsum；
sum=add（add（7,8），9）；请问sum的结果是多少？
结果为24
}
8、函数的参数，返回数值（示意图）：
9、一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间传数值，和传地址的差别。
（考试的重点）
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
10、函数声明的考查：
一定要有：
函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：
形参的名称。
填空题也可能会考到！
以下是终极难度的考题。
打横线是函数声明怎么写！
int*fun（inta[],intb[]）
{
…………..
}已经知道函数是这样。
这个函数的正确的函数声明怎么写？
int*fun（int*a,int*b）这里是函数声明的写法，注意数组就是指针
int*fun（inta[],intb[]）这种写法也是正确的
int*fun（intb[],intc[]）这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写
int*fun（int*,int*）这种写法也是正确的，参数的名称可以不写
11、要求掌握的库函数：
a、库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！
b、以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来。
abs（）、sqrt（）、fabs（）、pow（）、sin（）其中pow（a，b）是重点。
23是由pow（2，3）表示的。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1、int*p中*p和p的差别：
简单说*p是数值，p是地址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
可以用在scanf函数中：
scanf（“%d”，p）；
2、*p++和（*p）++的之间的差别：
改错题目中很重要！
考试超级重点
*p++是地址会变化。
口诀：
取当前值，然后再移动地址！
（*p）++是数值会要变化。
口诀：
取当前值，然后再使数值增加1。
例题：
int*p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？
*p++：
这个本身的数值为1。
由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
（*p）++这个本身的数值为1。
由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针：
*p：
一级指针：
存放变量的地址。
**q：
二级指针：
存放一级指针的地址。
常考题目：
intx=7；
int*p=&x，**q=p；
问你：
*p为多少？
*q为多少？
**q为多少？
7p7
再问你：
**q=&x的写法可以吗？
不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义：
（考试的重点）
数组名：
表示第一个元素的地址。
数组名不可以
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