七年级语文古诗鉴赏专题附答案.docx

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七年级语文古诗鉴赏专题附答案

七年级语文古诗鉴赏专题（附答案）

1.天净沙·秋思

                           [元]马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

“天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。

小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?

这首小令表达了怎样的思想感情?

2.闻王昌龄左迁龙标遥有此

寄

                           [唐]李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?

渲染了怎样的气氛?

从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你读出了诗人的哪些情感?

3.春日

                           [宋]晁冲之

阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。

                      注①阴阴:

草木阴阴。

②趁:

追逐。

这首诗通过描绘______、细雨翻萍、______的春日景象,展现了一幅优美的画面。

诗的三、四句流露出作者怎样的思想感情?

4.春夜洛城闻笛

【唐】李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

诗歌三、四句表达的情感与下面哪一句相同？

请说明理由。

  诗句一：

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

  诗句二：

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）

5.晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花①榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

   【注】①杨花，诗中指柳絮。

请简要分析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。

请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

6. 夜上受降城闻笛

（唐）李　益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

 不知何处吹芦管①，一夜征人②尽望乡。

【注】①芦管：

一种笛类乐器，以芦叶为管。

②征人：

指出征或戍边的军人。

（1）诗歌一二句描绘了沙、_______这两个意象，营造了一种荒凉、_________的意境。

（2）请描绘“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”所描写的画面，并说说诗人抒发了怎样的情感？

_______________________________________________________________________________________

7.阅读下面的古诗，然后回答问题。

竹里馆（王维）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

①诗中的“幽篁”、“相照”是什么意思？

请作答。

________________________________________________________________________

②本诗描绘了一幅怎样的图画，表现了作者怎样的心境和情趣？

_____________________________________________

8.送魏二

王昌龄    

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

这首诗歌的体裁是______________，所押的韵是________，王昌龄是_______（朝代）诗人

第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？

_______________________________________________________________________________

“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”构思上虚实结合,你从这两句诗中体会到了诗人怎样的情感？

__________________________________________________________

9.画眉鸟

（宋）欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

（1）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？

答：

____________________________________________________

（2）全诗运用了什么手法来表达出作者怎样的情感？

答：

____________________________________________________

10.阅读《望岳》，回答问题。

赏读诗歌填空。

①诗歌中“阴阳割昏晓”和“齐鲁青未了”都写出了泰山__________（高大）的特点。

②“造化钟神秀”一句描写了泰山的_______________；“决眦入归鸟”一句蕴含了诗人对___________________________________________之情。

③“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着__________________________________________________________________的深刻人生哲理。

下列诗句中加横线的词有怎样的表达作用？

①造化钟神秀

② 阴阳割昏晓

诗歌的尾联写出了诗人怎样的一种精神和气概？

11.次北固山下

王湾

客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

 _______________________________________________________________________

“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。

请选一个角度，作简要赏析。

 _______________________________________________________________________

12.阅读《登幽州台歌》，回答问题。

请描绘“念大地之悠悠，独怆然而涕下！

”这个画面。

“念天地之悠悠，独怆然而涕下！

”两句诗营造了一种极其特殊的意境。

请简要谈谈你对这两句诗的理解。

“前不见古人，后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的什么人？

这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

13.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西．

结合“杨花落尽子规啼”所展现的画面，简析该句的表达效果

_______________________________________________________

请从修辞和情感两个角度赏析最后两句

_______________________________________________________

14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

这是一首绝句，作者是__________，“左迁”一词的意思是_____________。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！

”，这一名句用了什么修辞方法？

抒发了诗人怎样的情感？

答：

___________________________________________________________________________________

15.班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。

【辑古诗】

（1）在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所反映情感的相近点,给诗集命名。

诗集名称:

《_______》。

次北固山下王湾

春望杜甫

渔家傲·秋思范仲淹

天净沙·秋思马致远

【品诗句】

（2）下列是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项（）

A.海日生残夜,江春入旧年:

“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替,此联既写美景,又

含哲理。

B.白头搔更短,浑欲不胜簪:

“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。

诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。

C.千嶂里,长烟落日孤城闭:

夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。

此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D.小桥流水人家:

小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。

此句反衬出游荡他乡、孤独无助的游子内心的凄凉。

16.次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

（1）诗题中的“次”和诗中的“客路”分别是什么意思？

（2）“乡书何处达？

归雁洛阳边。

”表达了诗人怎样的情感？

17.夜上受降城闻笛

唐•李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境气氛？

_______________________________________________________________________________

试分析后两句诗歌中饱含的情感。

_______________________________________________________________________________

18.晚春韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花①榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花，诗中指柳絮。

一、二句中，一个“____”字，通过_____的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

_____________________________________                     

19.天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

这两首     （体裁）都描写了     时的景象，营造出宁静、寂寥的氛围。

白朴以“青山绿水，白草红叶黄花”作结，由远及近，体现秋日       的特点。

马致远以“夕阳西下，断肠人在天涯”作结，表达了诗人       的情感。

20.观沧海

【作者】曹操 【朝代】汉

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

统领全诗的字是————，“东临碣石”中“临”的意思是———。

请展开合理想象，用生动的语言描绘“秋风萧瑟，洪波涌起。

”一句在你脑海中所浮现的画面。

21.次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

   海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

“海日生残夜，江春入旧年”一联历来被人称道，请任选一个角度进行简要赏析

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

“乡书何处达?

归雁洛阳边”一联中，诗人是怎样借“归雁”来表达情感的？

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

22.观沧海    曹操

　　东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

　　树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”字的表达效果。

__________________________________________________________________________   

___________________________________________________________________________ 

“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”抒发了诗人怎样的思想感情？

____________________________________________________________________________   _______________________________________________________________________________

23.     观沧海

      曹操

​东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

《观沧海》描绘了山岛欣欣尚荣，大海生机勃发的景象，诗人借这一景象表达了____________________________的情怀。

阅读划线诗句，发挥想象，用自己的话描述这联诗句在你脑海中呈现的画面。

_______________________________________________________________________

24.   闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

诗以描写“杨花”“子规”起笔，除了点名时令外，还有什么用意？

从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？

下面分析不正确的一项是（）A、古时尊右卑左，故称贬官为“左迁”B、诗歌首句写景，次句言事，后两句抒情。

C、朗读“闻道龙标过五溪”时，要重读“过五溪”，“过五溪”可见迁谪之荒远，道路之艰难，读时要传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。

D、诗歌后两句想象奇特，将明月明月人格化。

李白和王昌龄一样，都是不得志，所以把“愁心”寄给身处夜郎的友人。

25.            《次北固山下》

次北固山下王湾 客路青山外，……归雁洛阳边。

（1）“海日生残夜，江春入旧年”描绘了怎样的画面？

表达了诗人怎样的情感？

        江南逢李龟年

            杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

（2）“寻常”“几度”在诗中有什么作用？

_______________________________________________________________________

（3）赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”的表现手法及思想感情。

______________________________________________________________________

26.次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

下面对这首诗理解分析不正确的（）

A．全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。

B．这首诗表达了诗人的故园之思，是描写乡愁的绝妙之作。

C．“海日生残夜，江春入旧年”一句表明了不断向前发展的总趋势。

D．这是一首五言律诗，“前”“悬”“年”“边“是押韵的字，都是平声韵。

展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。

（要求：

不少于30字）​              

27.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

        李白

杨花落尽子规啼，

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，

随风直到夜郎西。

这首诗以“杨花落尽子规啼”一句作为开头有什么妙处？

赏析诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。

28.小 松

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

注：

杜荀鹤出身寒微，年轻时就才华毕露，但无人赏识，屡试不中，报国无门。

（1）从体裁看，这是一首七言_____，所押的韵是_____，韵脚：

______

（2）诗中“刺”一字千钧，“刺’’字不但准确勾画出小松向上冲刺的外形特点，而且把小松__________的精神也表现出来了；“不识”“始道”两个词讽喻了___________的人

（3）这首诗运用了什么表现手法？

请体会诗人的情感态度。

29.秋词

（唐）刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

下列对诗的内容理解不正确的一项是

A.首句写自古以来人们因秋天寂寞萧条感到悲伤。

B.第二句写诗人说秋天比春天更美丽。

C.第三句写许多鹤在天空翱翔的景象。

D.末句写诗人看到鹤翔晴空而诗兴大发。

下列对诗的赏析不正确的一项是

A.诗歌前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的观点。

B.诗歌后两句借冲天而上的鹤的形象，把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。

C.诗歌一反常态，不写悲秋，而写爱秋，风格清新自然，实属少见。

D.诗歌意境壮丽，融情、景、理于一炉。

30.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

诗人通过哪些景物表达了什么思想感情？

在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

31.天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是什么？

   ________________________________________________________________________

请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

__________________________________________________________________________

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）下列诗句朗读节奏不正确的一项是（   ）

A.夕阳/西下，断肠人/在天涯。

B.杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五/溪。

C.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。

D.海日/生/残夜，江春/入/旧年。

（2）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？

渲染了怎样的气氛？

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

（3）李白的诗以丰富的想象著称，这首诗中哪两句诗最能体现这一特点？

是如何体现的？

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

32.古诗鉴赏

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

（1）这首诗写了这一中国传统节日__________，从本诗__________等词语可以看出

（2）“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________________________________________

33.阅读古诗《次北固山下》，完成下列各题。

次北固山下（唐王湾）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

（1）“次北固山下”的“次”意思是_____________

（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

哪两句诗集中表达了这种感情?

（3）首联中的______、______两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。

（4）诗的前二联中，描写远景的句子是_______________

34.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄   

 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

诗人在“杨花落尽子规啼”中描写了哪些景物，渲染了怎样的气氛？

在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

35.                       天净沙·秋思 

                          马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《天净沙·秋思》是一首散曲小令。

“天净沙”是________，“秋思”是________。

对这首曲的赏析不正确的一项是（）

A．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

B．此曲的前三旬选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。

景物是背景，人是主体。

写景是为了烘托人。

D．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

36.春兴

（唐）武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【注释】①武元衡：

公元758年-公元815年，唐代诗人，政治家，字伯苍，河南偃师人。

②洛城：

指洛阳，武元衡的家乡。

诗歌题作“春兴”，诗人由春日景物兴发种种情思，诗歌一二句从春天的景物入手，通过写________、_______等景物，描绘了一幅典型的暮春景物图，通过对春天美景即将消逝的描写，表达了作者___