中考英语复习语法基础.docx

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中考英语复习语法基础

2010中考英语复习语法基础4

　非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。

动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。

　　Climbingmountainisagoodexercise.（Climbing...,动名词起名词作用）

　　爬山是一项好运动。

　　Doyouknowthemanwearingawhiteshirt.（wearing...分词起形容词作用）

　　你认识那个穿白衬衣的人吗？

　　Hegetsupearlytocatchthefirstbus.（tocatch....不定式起副词作用）

　　他早早起床是为了赶上第一班汽车。

　　谓语动词和非谓语动词的区别：

　　3）谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。

　　MissMaryteachesusEnglish.

　　玛丽教我们英语。

（teaches动词作谓语）

　　Mr.Victorcametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.

　　维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。

　　（tohaveatalk....不定式作状语）

　　4）谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。

　　Larkelikesthepopmusic.

　　拉克喜欢流行音乐。

　　（动词用单数第三人称形式）

　　Larkehasnothingtodotoday.

　　拉克今天没什么事要做。

（do用原形）

　　非谓语动词的特征：

　　3如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。

　　StudyingEnglishismyfavorite.

　　学习英语是我的爱好。

（studying后跟宾语）

　　Tohelphimismyduty.

　　帮助他是我的责任。

（help后跟宾语）

　　4非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。

　　Workingundersuchaconditionisterrible.

　　在这样的环境下工作太可怕了。

　　（undersuchacondition是working的状语）

　Englishinsuchashorttime.

　　他在这么短的时间内掌握英语太难了。

　　（forhim作不定式的逻辑主语）

　　5非谓语动词仍有语态和时态的变化。

　　Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.

　　对不起让你久等了。

　　（tohavekept...是不定式的完成形式）

　　Seenfromthemountain,thecitylooksmuchmorebeautiful.

　　从山上看，这座城市美丽多了。

　　（Seenfrom...是分词的被动形式）

　　6非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。

　　Ourcomingmadehimhappy.

　　我们的到来使他很高兴。

（coming起名词作用）

　　Therearetwobigswimmingpoolshere.

　　这儿有两个大型游泳池。

　　（swimming起形容词作用）

　　非谓语动词的形式变化：

　　不定式　　主　　　动　　　　　　被　　　动

　　一　　般　　towrite　　　　　　　tobewritten

　　进　　行　　tobewriting　　　　　/

　　完　　成　　tohavewritten　　　　tohavebeenwritten

　　完成进行　　tohavebeenwriting　　/

　　现在分词　　主　　　动被　　　动

　　一　　般　　writingbeingwritten

　　完　　成　　havingwritten　　havingbeenwritten

　　过去分词　　　一般　　　written

　　动名词　　　　主　　　动　　　　　被　　　动

　　一　　般　　　　writing　　　　　　beingwritten

　　完　　成　　　　havingwritten　　havingbeenwritten

　　分词

　　分词是由动词+ing或动词+ed构成，它在句中起形容词或副词的作用，可以作定语，表语，状语。

　　working　　worked　　　washing　washed

　　分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加ing。

而过去分词的形式则在动词后面加ed.分词在句中可作定语，状语或表语。

　　分词作定语

Chinaisadevelopingcountry.

　　中国是一个发展中国家。

　　That'saninterestingstory.

　　这是一个有趣的故事。

　　Thegirlsingingforusistenyearsold.

　　给我们唱歌的女孩十岁了。

　　作定语的分词要放在被修饰的名词之前，如果是分词词组则放在被修饰的名词之后，如被修饰的名词是something,anything,everything,nothing等，分词放在被修饰名词的后面。

　　Theworkingpeoplehaveplayedagreatroleintheactivity.

　　工人在这次活动中起主要作用。

　　Theboyhurtbythecarwassenttothehospitalimmediately.

　　被汽车撞伤的小孩马上被送到了医院。

　　Thereisnothinginteresting.

　　没什么有趣的事。

　　分词和动名词都可以作定语，判断是分词还是动名词，可以根据它们和被修饰词有无逻辑上的主谓关系来判断，有主谓关系的是分词，否则判断为动名词。

　　aswimminggirl游泳的女孩。

（分词）

　　aswimmingpool游泳的池子（动名词）

　　分词作状语

　　Beingastudent,helikestohelpothers.

　　作为一个学生，他喜欢帮助别人。

　　Wearinganewpairofglasses,shecanreadeasily.

　　戴了一副新眼镜，她看书就好多了。

　　Sheistherewaitingforus.

　　她在那儿等我们呢。

　　Toldbytheteacher,sheknewshewaswrong.

　　经老师一说，她知道自己不对。

　　分词作表语

　　Thestoryisinteresting.

　　故事有趣。

　　Weareinterestedincomputer.

　　我们对计算机感兴趣。

　　Theglassisbroken.

　　玻璃杯破了。

　　Thewaterisboiled.

　　水是开的。

　　分词作宾语补足语

　　可以跟宾语补足语的谓语动词有see,watch,hear,set,keep,find,have,get等词。

　　Isawhimwalkinginthestreet.

　　我看见他在街上走。

　　Iheardthemsingingintheclassroom.

　　我听见他们在教室里唱歌。

　　Wefoundtheboysleeping.

　　我们发现小孩睡着了。

　　have后面的宾语补足语用过去分词常表示动作不是句子的主语发出的，而是由别人做的。

　　Ihavemyhaircut.

　　我理发了。

（是别人给我理发）

　　Shehasherbikerepaired.

　　她把自行车修理了。

（别人修理的）

　　Theyhavetheirhouserebuilt.

　　他们重修了房子。

　　分词的否定形式。

not+分词

　　Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait.

　　不知道下一步干什么，她停下来等着。

　　Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesn'tdaretogotoschool.

　　小女孩没完成作业不敢去学校。

　　分词的时态

　　分词的一般时表示动作同谓语动词的动作同时发生或之前发生。

　　Seeingtheteacheriscoming,thestudentsstoppedplaying.

　　看到老师进来，学生们停下来不玩了。

　　Comingintotheroom,heliedonhisbed.

　　回到家后，他就躺在床上。

　　分词的完成时表示的动作在谓语动词的前面发生。

　　Havingreceivedalatter,Ikneweverythingisallright.

　　收到一封信后，我知道一切都很好。

　　Havinghadmysupper,Iwentoutforawalk.

　　晚饭后，我出去散步了。

　　Havingknownthathewonthematch,hethrewthecapintothesky.

　　他知道自己比赛获胜，高兴地把帽子扔上了天。

　　分词的被动形式

　　分词的被动形式表示分词动作同所修饰的名词有一种被动关系。

　　Theentertainmentbuildingbeingbuiltwillbecompletednextyear.

　　正在建设的娱乐大楼明年完工。