中考科学复习第2部分物质科学一第14课时光的反射折射精讲试题.docx
《中考科学复习第2部分物质科学一第14课时光的反射折射精讲试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考科学复习第2部分物质科学一第14课时光的反射折射精讲试题.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考科学复习第2部分物质科学一第14课时光的反射折射精讲试题
第14课时 光的反射 折射
微课导图）
核心知识）
光源（七下P61）
定义：
__能发光的物体__叫做光源。
光的直线传播（七下P61－63）
1．条件：
光在__同一种均匀物质中__沿直线传播。
2．光速
（1）宇宙中最快的速度是真空中的光速；在计算中，真空或空气中光速c＝__3×108__m/s＝__3×105__km/s。
（2）光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c。
（3）光年：
是光在一年中传播的__路程__，光年是__长度__单位。
光的反射（七下P67－69）
1．当光射到物体表面时，有一部分光会__发生反射__，这种现象叫做光的反射。
2．光的反射规律
在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在__同一平面__内；反射光线、入射光线分居__法线__两侧；反射角__等于__入射角；反射现象中，光路是__可逆__的。
3．两种反射
反射分__漫__反射和__镜面__反射。
甲） ,乙）
镜面反射
漫反射
不同点
特点
射到物面上的平行光反射后仍然平行
射到物面上的平行光反射后__向四面八方发散__
条件
反射面__光滑__
反射面__凹凸不平__
现象特征
迎着反射光线，特别亮。
反射光线不进入人眼，特别暗。
能从各个方向看到本身不发光的物体。
共同点
都是__反射__现象，都遵循__光的反射规律__
平面镜成像（七下P69－71）
1．平面镜成像的特点：
像和物体的大小__相等__，像和物体到镜面的距离__相等__，像和物体的连线与镜面__垂直__，平面镜中成的像是__虚__像。
（等大、等距、连线垂直、虚像）
2．平面镜成虚像的原理：
平面镜所成的像是由__反射光线的反向延长线__汇聚而成的，不是由实际光线汇聚而成的，所以平面镜成的像是__虚__像。
光的折射（七下P71－73）
1．定义：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生__偏折__。
2．光的折射规律
光的折射规律
斜射
光从空气射入其他介质
折射角__小__于入射角
光从其他介质射入空气
折射角__大__于入射角
“空
中
角
大”
直射
传播方向__不变__
折射光路是__可逆__的
考点突破）
生活中的光现象
【例1】（重庆中考）描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识。
下列说法正确的是（ ）
A．“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的
B．“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像
C．“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D．“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光
【解析】A.影子是由于光的直线传播形成的，故A错误；B.长篙在水中的倒影是平面镜成像，是由于光的反射形成的等大的虚像，故B错误；C.湖面波光粼粼是光的反射形成的，故C错误；D.看到天上的云彩，是由于云彩反射的太阳光进入了人的眼睛，故D正确。
【答案】D
1．（2017扬州中考）如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（D）
A.树荫下的光斑） ,B.手影）
C.月亮的“倒影”） ,D.笔“折断”了）
2．（2017郴州中考）民谚俗语常常包涵丰富的物理知识。
以下属于光的反射现象的是（D）
A．井底之蛙，所见甚小
B．以冰取火，前所未有
C．海市蜃楼，虚无缥渺
D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月
【疑难易错点睛】区分反射与折射的方法：
看光是否进入不同介质。
平面镜成像
【例2】（2017江西中考）如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。
用它正对如图甲所示的光源“F”，则所观察到的像是（ ）
甲） ,乙）
A） ,B） ,C） ,D）
【解析】如图所示，潜望镜是由两块平面镜组成的，平面镜成像的特点是：
平面镜成正立的、等大的虚像，物体与像关于镜面对称，用它正对如图甲所示的光源“F”则所观察到的像是如图B所示。
故本题正确选项是B。
【答案】B
3．（2017襄阳中考）关于平面镜成像，下列说法中错误的是（C）
A．像与物总是大小相等
B．像与物到平面镜的距离相等
C．物体在镜中成的是实像
D．物体远离平面镜时，像的大小不变
4．（2017临沂中考）关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是（A）
A．使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
C．做多次试验获得多组数据是为了减小误差
D．平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
【疑难易错点睛】平面镜所成像的大小只与物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关。
光的折射
【例3】（2017绵阳中考）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。
一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的（ ）
A．光线a B．光线b C．光线c D．光线d
【解析】由光路的可逆性可知，光线经A折射后进入完全相同的B，经B折射后的光线一定与原光线平行，又因AB之间有一段空气，故最后的出射光线与入射光线不在同一直线上，故射出后的位置和方向可能是图中的b，故答案选B。
【答案】B
5．（2017盐城中考）如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落。
如图能表示射水鱼观察到小昆虫的光路的是（D）
,A） ,B）
C） ,D）
6.
《康熙几暇格物编》中记载：
“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。
”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在E处，用激光笔从A点向__E__（用图中字母表示）处照射，可照亮铜钱。
加满水，从A处看到像的位置将__变高__（选填“变高”“变低”或“不变”）。
实验突破
实验一 光的反射
一、命题题眼突破
1．实验目的：
探究光的反射规律。
2．实验结论
（1）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧。
（3）反射角等于入射角。
3．实验题眼突破
（1）实验仪器的选取。
（2）纸板的作用（显示光的传播路径）。
（3）量角器的作用（便于测量反射角、入射角的大小）。
（4）纸板与平面镜的放置要求及目的（纸板与平面镜应垂直，若不垂直则在纸板上看不到反射光线）。
（5）实验时从纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因（光在纸板上发生了漫反射）。
（6）光路的确定（在纸板的光线上描两点，连接并标上方向）。
（7）入射角与反射角的大小关系（反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大）。
（8）不容易观察到光的路径的解决办法：
①充烟雾或喷水雾；
②在黑暗环境（如暗室、夜晚等）；
③水中掺牛奶；
④直接用激光笔。
（9）“三线共面”的判断方法（如图，将F板绕ON前后转动，观察纸板上是否有反射光线，若纸板上没有光线，说明三线共面）。
（10）证明光反射时，光路可逆（将激光笔逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否重合）。
（11）多次改变入射角大小进行测量的目的（保证实验结论具有普遍性）。
（12）数据表格的设计与记录
第1次
第2次
第3次
入射角
反射角
（13）实验数据的分析及结论的总结。
二、实例剖析
【例4】（2017苏州中考）在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。
甲）
实验序号
入射角α
反射角β
①
50°
50°
乙
（1）如图甲，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上____（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在____内。
（2）小明在测入射角和反射角的大小时只记录了一组数据（如乙表），根据这组数据，他____（选填“能”或“不能”）得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由：
__________________。
【解析】
（1）如图甲，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，纸板F上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在同一平面内；
（2）只进行一次实验，根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应进行多次实验，进行多次测量。
【答案】
（1）不能；同一平面；
（2）不能；一次实验数据具有偶然性，不能得到普遍规律
7．（2017长沙中考）小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：
甲） ,乙）
（1）图甲中反射角是__44__度。
（2）图甲中当入射角变大时，反射光束__偏离__（选填“偏离”或“靠拢”）法线。
（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上__不能__（选填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面内。
实验二 平面镜成像
一、命题题眼突破
1．实验目的：
探究平面镜成像特点。
2．实验结论
（1）像的大小和物体大小相等。
（2）像和物体到平面镜的距离相等。
（3）像和物体的连线与镜面垂直。
（4）平面镜成虚像。
3．实验题眼突破
（1）本实验所用实验方法（观察比较法、等效代替法）。
（2）实验器材选取。
（3）刻度尺的作用（测量物和像到玻璃板的距离）。
（4）白纸的作用（在白纸上标注镜面、物、像的位置，便于实验数据的处理）。
（5）选择方格纸比白纸好（可以更加准确地确定像和物的位置）。
（6）玻璃板要与水平桌面垂直放置（确保物和像重合。
若玻璃板向点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处；若玻璃板向未点燃蜡烛的方向倾斜，则蜡烛的像总在未点燃蜡烛的下方偏低处）。
（7）用透明玻璃板代替平面镜的原因（玻璃透明，易于确定像的位置和比较像与物的大小）。
（8）选择薄玻璃板的原因（避免厚玻璃板前后表面成像，产生重影）。
（9）选用两支完全相同的蜡烛的原因（便于对比物像的大小关系）。
（10）选择较暗的实验环境的目的（使实验现象更明显）。
（11）验证平面镜成虚像（用光屏承接不到）。
（12）多次改变蜡烛与玻璃板的间距进行测量的目的（使实验结论具有普遍性）。
（13）若测得的物体和像到玻璃板的距离不等，可能的原因（玻璃板与桌面不垂直、后支蜡烛与前支蜡烛在玻璃板中的像没有完全重合、玻璃板有厚度、测量长度时存在误差等）。
（14）记录测量数据
测量次数
像距/cm
物距/cm
像的大小
像的性质
1
2
3
二、实例剖析
【例5】（连云港中考）在九年级总复习时，同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。
小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。
他们对此问题进行了进一步的探究，数据如表。
玻璃板
厚度/mm
5
5
5
10
10
10
15
15
15
像距/cm
3.00
5.80
8.70
3.95
6.50
9.35
3.18
5.40
7.
升级会员 