《了解革命先烈》主题班会教案内容.docx

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《了解革命先烈》主题班会教案内容

《了解革命先烈》主题班会教案内容

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下。

这里给大家共享一些关于《了解革命先烈》班会教案,渴望对大家有所挂念。

《了解革命先烈》班会教案1

时间:

3月30日下午第三节

地点:

二二班教室

参与人:

二二班全体师生

目标:

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈,让孩子们知道今日美好生活的来之不易,让孩子们学会感恩。

过程:

一、教师导入揭题

又是一个春意盎然的四月,暖意缓缓升起,又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。

如今,二年二班“亲近传统,缅怀先烈,感恩美好生活”主题班会如今开头!

二、了解清明节

1、教师发言:

带着春日暖暖的祝愿,我们迎来了我国传统节日——清明节。

清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。

清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。

下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!

2、〔请同学说说清明节的由来、风俗、古诗〕

3、教师总结:

自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过奉献的人,人们也都会纪念他们。

为了新中国的独立解放和人民的美满生活,很多英雄冲锋陷阵,血洒战场,很多先烈浴血奋战,长眠地下。

他们的形象已经成为我们心中永久不朽的丰碑。

三、感恩美好生活

1、学生主持发言:

甲:

春风里,我们踏着先烈的脚印,走进那段战斗岁月,播种抱负的种子,争做宠爱祖国、抱负远大的好少年。

乙:

是谁,给了我们健康的身体?

是父母。

甲:

是谁,给了我们学问的甘露?

是老师。

乙:

是谁,给了我们美好的生活?

是党,是祖国,是很多革命先烈!

甲:

其实,我们应当感谢的人太多太多,同学们,让我们都怀有一颗感恩的心,感谢我们的爸爸妈妈;

乙:

感谢我们的学校、老师;

甲:

感谢我们的祖国。

乙:

我们要从小学学问、长本事,用实际行动去感谢他们给了我们美好的生活。

甲:

今日,历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

乙:

我们以共产主义接班人的名义承诺:

甲:

我们心有大志,英勇坚贞,学习英雄追求真理的信念。

乙:

我们知难而上,英勇攀登,学习英雄不屈不挠的意志。

甲:

我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气。

乙:

我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的士气。

甲:

让我们记住这庄重的时刻。

乙:

让我们记住这严峻 的承诺。

合:

我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永久飘扬在祖国的蓝天!

2、说说自己的想法,自己该怎么做?

3、全班沟通,明确我们要努力,要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好学问、增长本事,为祖国建设奉献一份力气。

3、教师总结:

今日的美好生活来之不易,渴望同学们好好珍惜今日的美好生活,在平常的学校中努力勤奋一些,祝愿同学们在将来的生活更加奇特美好

《了解革命先烈》班会教案2

一、班会目的:

1、培育学生搜寻、组织材料,用生动、具体的语言进行表达的力量

2、通过活动开阔学生视野,增加有关现代历史学问和文学学问的积累。

3、提高对今日美好生活来之不易的认识。

培育他们宠爱生活、宠爱和平的感情和社会责任感。

二、会前预备:

1、学生查找相关资料。

2、录音机、音乐磁带。

3、相关道具。

4、串联词

三、主持人:

四、班会程序:

1、班主任致辞

2、主持人导入并宣布班会开头

3、诗朗诵《碑林》

4、讲解并描述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹)

5、诗朗诵:

《祖国——我心中的歌》

6、演讲:

《我站在国旗下》

7、演讲:

《缅怀烈士,立志成才》

8、歌曲:

《感恩的心》

9、朗诵:

《升旗台》

10、大合唱:

《明天会更好》

11、主持人宣布班会结束,并请班主任总结

12、班主任总结

班会过程:

1、班主任致辞:

同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,立志成才。

(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高。

回首往昔,我们宏大的祖国,曾有过空前的繁华、极度的辉煌。

但她的身上也铭刻了千年的坎坷,年年的屈辱(凄惨)。

在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛衰、国家的兴亡,如长河波涛,变化起伏。

而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。

却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌。

其缘由何在?

就是由于我们宏大的中华民族有很多个为她抛头颅、洒热血,不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰,他们是中华民族的脊梁。

我们不能遗忘历史,我们更不能遗忘他们!

由于是他们给我们创造了今日美好奇特的生活!

同学们,我们的祖先已走进历史,我们的父辈也已两鬓染霜。

历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。

珍惜贵重的时光,扬起信念的风帆,乘长风、破万里浪。

祖国将来的渴望就寄予在你们的身上!

(下面班会正式开头)

2、主持人:

今日是一个心雨纷飞的季节

今日是一个心灵濯洗的旅程

天空垂泪送来凉风习习

大地哽咽悲叹先烈英灵

为了祖国的解放和奇特美好的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

历史不会遗忘你们,共和国不会遗忘你们,我们更不会遗忘你们。

曾几何时,我们的祖国有着空前的繁华和极度的辉煌。

而近年年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。

为了转变这一切,多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。

只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天!

舞蹈《_》

(诗朗诵《碑林》)

3、主持人:

历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。

时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。

一座不垮的大厦必定有它直立的栋梁;

一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。

我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了荣耀传统。

我们的先辈舍生忘死、前赴后继,创造了现代文明。

“天下兴亡,匹夫有责”铸就了很多可歌可泣的动人事迹,

很多的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!

(学生讲解并描述革命先烈李大钊的动人事迹)

4、主持人:

近代的年年风云,是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史,

历史又翻开了新的一页,五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。

昨天的阴霾已然消散,今日所处的是习习春风艳阳天。

作为后来人,我们每一个中学生,都应当继承先辈的遗愿,化救国之心为报国之志,把握今日,开拓明天!

(学生朗诵散文诗:

《祖国——我心中的歌》)

5、主持人:

怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华热诚儿女的拳拳报国之心。

下面请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。

(学生演唱歌曲《精忠报国》)

6、主持人:

我们不会遗忘近年年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士:

黄花岗七十二烈士的忠骨,辛亥革命殉难烈士的英灵。

五四运动的豪杰,万里长征的奇迹,百团大战的炮火,横渡长江的声威……

我们的先辈用他们跳动的青春音符,奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。

用他们如火如荼的人生,换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗!

(学生演讲《我站在国旗下》)

7、主持人:

每当五星红旗升起的时候,每当高亢的国歌响起的时候,我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。

先辈的精神要在我们身上焕发,先辈的遗愿要由我们实现!

我们都是热血青年,有拳拳爱国之心,有殷殷报国之志。

我们曾为祖国的辉煌而骄傲赞美;

我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。

我们宣誓决不让不光荣的历史重新上演!

(学生演讲《缅怀先烈,立志成才》)

8、主持人:

感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明。

感谢春光溶化了冰雪,感谢大地培育了生灵。

感谢母亲赐予了生命,感谢生活赠友情亲情。

感谢苍穹藏抱负梦幻,感谢时光常留永久公正。

(学生演唱歌曲《感恩的心》)。

9、主持人:

革命前辈们诞生入死,汇合成挽救中华的铁流。

尽扫掩盖在中华大地上的污泥浊水,实现了“中国人民从今站起来了”的宏愿。

先辈求索的美德需要我们发扬,时代供应的机遇需由我们捕获。

祖国复兴大业已赐予我们前无古人的重托。

重视今日的学业,珍惜贵重的年华,用我们的青春才智描画祖国将来的渴望之花!

(学生演讲《不负众望》;舞蹈《舞动的青春》)

10、主持人:

昨天是今日的历史,今日是昨天的基石。

明天是今日的展望,明天是今日的辉煌。

向着奇特的明天奋进,奇特的明天就是我的幻想!

(全体学生合唱《明天会更好》)

11、班主任总结:

同学们,我们的班会在肤浅激扬的言辞中,在和悦奇特的歌声中就要结束了,“长江后浪推前浪”的自然规律不行逆转。

“天下兴亡,匹夫有责”的信念我们又怎能遗忘!

我们是中华儿女,我们是炎黄子孙,我们是社会主义建设的生力军。

让我们去拼搏,去追赶,认真血和热汗,栽植渴望的奇葩,用豪情和信念点燃抱负的烈焰。

用才华和才智,编织成才的花环,用我们的双手,托举起祖国奇特的明天!

《了解革命先烈》班会教案3

活动目标:

1、缅怀革命先烈,追忆他们所表达的精神.利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面进展,健康成长.

2学生把缅怀革命先烈的热忱化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的奉献.活动过程:

一导入

师:

同学们,本周的班会主题是:

缅怀先烈,发扬优良传统,争做合格的小学生学生.再过几天,4月5日,就是我国传统的节日:

清明节了.你知道清明节扫墓的来历吗?

说到清明节扫墓,我们也确定回想起那些用生命和鲜血换来我们今日美好生活的革命先烈们.二、主体:

1、清明节风俗

课件《清明》古诗的动画.

讲介子推的故事.介绍清明节的风俗〔如扫墓、放风筝等〕.清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓.这一风俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不行或缺的礼俗活动.古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:

“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂.”这些诗句都格外真实地反映了当时清明扫墓时的情景和气氛.什么要在清明扫墓呢?

这或许是由于冬去春来,草木萌生.

人们想到了祖先的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简洁的祭祀仪式,以表示对死者的怀念.2、祭扫烈士墓

自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他.清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式.

一般活动程序是:

全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩.

留意的礼仪事项:

烈士陵园庄重厉 穆神圣,是革命英雄长眠的地方.革命烈士为了我们的今日所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着干净,要佩戴着明丽的红领巾;活动中看法要庄重厉 穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参与活动,认真观看了解烈士事迹;留意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地3.师小结:

正是由于纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许很多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永久不会被磨灭.为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统,继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色脚印!

三、学习革命先烈事迹:

1、师:

你知道哪些英雄先烈的事迹?

〔课件出示英雄事迹〕黄继光:

作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,毁灭敌人的火力点.在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的状况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的成功开拓了通路,牺牲时年仅22岁.

董存瑞:

13岁时,曾机灵地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”.1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,坚强坚持冲至桥下.由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包.危急关头,他毫不迟疑地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索.董存瑞以自己的生命为部队开拓了前进的道路,年仅19岁.

邱少云:

在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避开烧身.但为了避开暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的成功.战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,观看他用双手在地上抠出的深深的土坑?

?

刘胡兰:

10岁参与儿童团,曾任文水县云周西村妇救回秘书,第五区“抗联”妇女干事.1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,由于拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放

事业献出了贵重的生命,时年15岁.毛主席为她题词:

“生的宏大,死的荣耀”.

雷锋:

和平常期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学校精神.

2、师:

烈士的忘我牺牲精神令我们感动,作为新时期祖国的花朵,我们应当怎样报效祖国呢?

〔生自由发言〕

3、师小结:

诚然,我们未诞生在战斗年月,不能为祖国的解放而奋战沙场.但是,既然我们诞生在这个和平进展的时代,就应当为了祖国的繁华兴盛而努力学习.战斗的年月造就了烈士们的英勇与坚强,和平奇特的环境又为我们供应了学学问,长才能,成栋梁的机会.我们应当懂得美好生活来之不易,我们更应当懂得所肩负的历史使命.让我们把先烈们的宏愿铭刻在心,去刻苦钻研,为描绘更壮丽的时代而努力吧!

四、课堂总结

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到:

由于很多革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今日美好安定的生活.虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,但是我们也有我们的责任,要不忘过去,珍惜今日,努力学习,报效祖国.同学们,通过这节德育活动课,我们更了解了革命精神.让我们,从小立志勤奋学习,把握科学文化学问,预备着为祖国、为人民奉献一切,做好共产主义接班人.

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