中考语文专题08名著导读.docx
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中考语文专题08名著导读
专题08名著导读
1.（2016届浙江省东阳市江北初级中学、九年级上学期期中）名著阅读：
（4分）
五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。
（A）见了，假意问道：
“这里地名唤做甚麽去处？
”两个公人应道：
“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！
”（A）站住道：
“我要净手则个。
”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！
”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。
这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。
那两个公人慌了，望桥下便走。
（A）喝一声“那里去！
”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。
那两个先自惊倒了一个。
（A
）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。
（1）文段中的A是 （人名），他大闹飞云浦的原因是 （2分）
（2）《水浒》中塑造了一大批个性鲜明的人物，请从下列人物中任选一个，模仿示例，先用一个字概括他的性格特点，再结合相关故事内容说明。
（2分）
备选人物：
吴用李逵鲁智深
示例：
武松——“勇”，他一身虎胆，景阳冈上赤手空拳打死老虎，武艺高强，十分勇猛。
【答案】武松武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。
李逵——“蛮”，他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。
吴用——“智”他设计高妙计策，率领好汉智取生辰纲，足智多谋。
鲁智深——“义”，他为了救林冲，大闹野猪林，侠肝义胆。
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
2.（2016届江苏省滨海县条港初级中学九年级上学期第一次月考）阅读下面一段文字，回答问题（7分）
雨小了些，A微微直了直脊背，吐出一口气：
“先生，避避再走吧！
”
“快走！
你把我扔在这儿算怎么回事？
”坐车的跺着脚喊。
……
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
A没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。
A一气跑回了家。
抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
B给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。
喝完，他钻了被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中刷刷
的一片雨声。
（1）请分别指出文中A、B处的人名。
（2分）
（2）结合上文中坐车人的反应，说一说作者这样写的意图（3分）
（3）《格列佛游记》作者（国籍）作家。
【答案】①祥子虎妞②表明了坐车人自私冷酷，强横可恶，对劳动者的苦难冷若冰霜；也暗示了祥子苦难遭遇的社会根源。
表现了作者对旧社会的憎恶和对劳动人民的深切同情（3）英国斯威夫特
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
识记文学常识。
能力层级为识记A。
3.（2016届广西南宁市第四十七中学九年级上学期秋季段考） 下列关于文学名著的表述有误的一项是（）
A、《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。
B、《我的叔叔于勒》是短篇小说巨匠法国著名作家莫泊桑的作品，选自短篇小说集《羊脂球》。
C、《故乡》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的名作，它们都出自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D、我国四大古典名著之一《水浒》中，小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
【答案】C
【解析】
试题分析：
仔细阅读各句，抓住表述的要点，根据知识积累判断正误，C句错，《故乡》是小说，出自《呐喊》。
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
4.（陕西省西北农林科技大学附属中学2016届九年级上学期期中）名著阅读（3分）
他面黑身矮……他刀笔精通，吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般。
平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。
端的是挥金似士！
人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。
时常散施棺材药饵，济人贫苦。
急人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名。
这段话写的人物是，在书中此人的主要性格是
【答案】宋江仗义疏财，扶危济困，求贤若渴，胸怀宽广，有一定的组织管理能力和军事指挥才能，有浓厚的传统观念和忠君思想。
（答出两点即可得分）
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
5.（2016届浙江省永嘉县岩头镇中学九年级上学期期中）名著阅读（5分）
阅读下面名著材料，根据要求回答问题。
武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊。
踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松恰好迎着。
正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快。
武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来。
被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。
双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中。
望后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手：
先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。
这一扑，有名唤做“玉
环步，鸳鸯脚”。
这是武松平生的真才实学，非同小可。
打的蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：
“若要我饶你性命，只要依我三件事。
”蒋门神在地下叫道：
“好汉饶我！
休说三件，便是三伯件，我也依得。
”
⑴本文段节选自元末明初小说家的著作《》，选段中写了一个故事，从中可以看出武松有的性格。
⑵请再写出一个原著中与武松有关的故事名称：
【答案】
（1）施耐庵水浒传醉打蒋门神 嫉恶如仇、扶危济困、重义轻财、有勇有谋
（2）景阳冈打虎（血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、怒平都监府、挺阻招安计等）
【解析】
试题分析：
仔细阅读文段，根据主要信息点“武松”“蒋门神”即可了解作品，注意“庵”“浒”字的写法，根据作品中有关情节分析概括人物“武松”的性格。
“武松”故事写出名称即可，不必叙述，
考点：
识记文学常识
。
能力层级为识记A。
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
6.（2016届江苏省射阳县特庸初级中学、射阳县第六中学九年级上学期第二次联考）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（）（2分）
A、在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：
美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。
其中“齐天大圣”是自封的。
B、《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。
C、《骆驼祥子》的
主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。
D、鲁滨孙救下的野人“耶胡”，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
【答案】C
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
7.（2016届贵州省都匀市九年级上学期第三次（12月）月考）下列关于名著的表述有误的一项是
A、《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
B、《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
C、培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。
例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。
D、林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。
最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。
【答案】A[来源:
Zxxk.Com]
【解析】
试题分析：
A中应是“清代的一部长篇讽刺小说”。
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
8.（2016届贵州省都匀市九年级上学期第三次（12月）月考）阅读《水浒传》选段，回答问题。
（6分）
①智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上
截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：
“师父非是凡人!
正是真罗汉!
无千万斤气力，如何拔得起!
”
14、这段文字出自《水浒传》，这个故事是（1分）
15、鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道:
“你诈死，洒家和你慢慢理会!
”一头骂，一头大踏步去了。
”（《鲁提辖拳打镇关西》）从以上言行中，你读出了鲁达的性格
特征。
（1分）
16、诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。
（不能重复2分）
成语:
故事:
17、成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是:
“两表酬三顾”，请找出下联（2分）
下联:
（）
A、千古仰威仪B、功定属元勋C、宁静而致远D、一对足千秋
【答案】14、花和尚倒拔垂杨柳15、粗中有细16、略17、D
【解析】
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
9.（2016届四川省简阳市镇金学区九年级上学期第三次月考）名著阅读。
（4分）
《水浒传》最后一回（第一百二十回）写到：
宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的
酒里面“下了慢药”。
李逵见说，亦垂泪道：
“罢，罢，罢！
生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！
”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。
当时洒泪，拜别了宋江下船。
回到润州，果然药发身死。
李逵临死
之时，嘱咐从人：
“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。
”嘱罢而死。
从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。
（1）从文中划线句子中，可以看出宋江是一个a▲的人，而李逵是一个b▲的人。
（2分）
（2）《水浒传》中宋江不仅临死时因担心c▲坏了梁山好汉
的
d▲而毒杀了自己的生死兄弟，他还在入伙梁山之前因e▲而杀了自己的妻子，相关情节的回目是f▲。
（2分）
【答案】
（1）死爱面子，心狠手辣、毫无友情可言重情重义、至死不渝（每空正确得1分，意对即可。
共2分）
（2）李逵在自己死后闹事一世清名忠义之事私通梁山怕老婆向官府揭发他宋江怒杀阎婆惜（每空正确得0、5分，前三空意对即可。
共2分）
【解析】
试题分析：
这是对文学及名著的知识考查。
要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
对中国的古典四大名著考点要格外重视。
此处了解《水浒传》的相关内容。
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
10.（2016届山东省东营市垦利县胜坨中学九年级12月月考）名著阅读（1分）
《简·爱》是由英国______________（作者）所写的一部世界名著。
【答案】夏洛蒂·勃朗特
【解析】
试题分析：
要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
这里学生应了解夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
11.（2016届浙江师范大学婺州外国语学校九年级上学期第一次独立作业）名著阅读（6分）
（1）《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。
下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？
请用简洁的语言加以概括，按情节先后顺序依次填写在括号里。
（4分）
林冲：
误入白虎堂——（）——（）——怒杀王伦
鲁达：
拳打镇关西——（）——（）——大闹野猪林
（2）阅读下面选段，回答
问题
“我得往前走吗，先生？
”我问。
“我得离开桑菲尔德吗？
”
“我相信你得离开，简。
我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。
”
这是个打击，可是我没有让它把我打垮。
“好吧，先生，往前走的命令一业，我就可以走。
”
上述这段文字节选自世界文学名著《简·爱》。
主人公简·爱在桑菲尔德庄园中的身份是，这个“打击”是指。
（2分）
【答案】
（1）林冲：
发配沧州府风雪山神庙鲁达：
大闹五台山倒拔垂杨柳
（2）家庭教师罗切斯特称要和别人结婚（或主人让简爱离开庄园）
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
12.（2016届山东省济宁市微山县第二实验中学九年级上学期期中）下列关于文学名著的表述有误的一项是（）（2分）
A、《水浒》采取先分后合的链式结构，第四十回以前讲述单个英雄人物的故事。
B、《水浒》用的是文言，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖。
C、傅雷在《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
D、“知识就是力量。
”这句名言出自《培根随笔》，作者培根。
【答案】2分B
【解析】
试题分析：
此题考查学生对名著的考查。
B项《水浒》用的是古白话。
故选B。
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
13.（2016届江苏省句容市九年级上学期12月月考）名著阅读（6分）
（1）下面有关小说人物表述错误的一项是（）（2分）
A、《格列佛游记》中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。
B、《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。
酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
C、林冲曾是八十万禁军教头，虽然委曲求全，但终被逼上梁山，他最后在征讨方腊的战斗中受重伤而死。
D、《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。
（2）在横线处填上相应的情节，（不超过30字）（2分）
在成长的道路上，每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。
《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹰，，重新回到了他喜欢的集体，孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。
（3）阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。
（2分）
我先把烟叶放在嘴里嚼，一会儿，我的头便晕起来。
因为，烟叶还是半青的，味道很凶，而我又没有吃烟的习惯。
……最后，又把一
些烟叶放在炭盆里烧，并把鼻子凑上去闻烟叶烧烤出来的味道，尽可能忍受烟熏的气味……
语段中的“我”指 ；他采取嚼烟叶、
、闻烟叶烧烤的味道等三种方法,是为了治病。
【答案】
（1）C（2分）
（2）在文艺汇演中成功扮演伪军连长，为油麻地小学赢得了荣誉（2分）
（3）鲁滨逊喝用烟叶泡的酒（或读《圣经》）（2分，每空1分）
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
14.（2016届江苏省无锡市钱桥中学九年级上学期12月月考）下列对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项是（3分）（）
A、孙悟空在
龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。
玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B、《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。
师徒历尽磨难，取得真经。
C、猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤快能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D、“双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走”这段话写的人物是孙悟空。
【答案】B
【解析】
试题分析：
此题考查学生对名著《西游记》的作者相关文学常识及重要人物的了解，用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
本题考查的是《西游记》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
15.（2016届江苏省无锡市钱桥中学九年级上学期12月月考）“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事，这位英雄是____________。
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”指的是____________，“豹子头”指的是____________。
（3分）
【答案】武松、鲁达、林冲
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
16.（2016年河南省安阳市第十四中学九年级上学期第四次月考）名著阅读。
（共4分）
他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿，走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。
（1）以上文段节选自写的小说《》。
（2分）}
（2）这部小说讲的是“旧北京人力车夫的辛酸故事”，为什么说是“辛酸”的呢?
请举例说明。
（2
分）
【答案】
（1）老舍（舒庆春）《骆驼祥子》（2分）
（2）示例：
第一次，风里来雨里去，省吃俭用，攒了三年钱买了一辆车，很快被大兵抢走了。
第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次，虎妞难产而死，只好把车卖掉安葬虎妞。
（至少说出两点，答其它“辛酸”的内容也对）（2分）
【解析】
试题分析：
此题考查学生对名著《水浒》的作者相关文学常识及重要人物的了解，用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍
，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
本题考查的是《水浒》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
17.（2016届湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级12月阶段性检测）阅读下面的名著选段，完成后面的问题。
（4分）
鲁达假意道：
“你这厮诈死，洒家再打！
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道：
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”
（1）选段出自《水浒传》的精彩故事“”，
选段表现了鲁达的性格特征。
（2）请将下面与鲁达相关的故事按发生的先后顺序排列：
①倒拔垂杨柳②落草二龙山③大闹五台山④大闹野猪林
【答案】
（1）鲁提辖拳打镇关西；侠肝义胆、粗中有细（意近即可）
（2）③①④②
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
18.（2016届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级12月月考）看了《三国演义》之后，有人出了一副对联。
上联是“料事如神，孔明智算华容道”，请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。
（4分）
___________________________________________________________________________
【答案】例：
足智多谋，吴用计劫（取）生辰纲；侠肝义胆，武松醉打蒋门神；爱憎分明，武松写就英雄（忠义）诗；
【解析】
试题分析：
名著阅读题型多样，内容丰富，从呈现形式上看，有选择题、填空题、填表题、简答题；从考察内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等。
“性格”四个字，“人名”两个字，“事件”是动宾短语，五个字。
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
19.（2016届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级12月月考）名著阅读。
请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
（3分）
【答案】略
【解析】
试题分析：
名著阅读题型多样，内容丰富，从呈现形式上看，有选择题、填空题、填表题、简答题；从考察内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等。
命题者选取名著中的一个语段，考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。
这就要求我们阅读时，不仅要泛读还要对重点段落精读，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运。
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
20.（2016届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级12月月考）《筑路》是《钢铁是怎样炼成的》一书中一个非常精彩的片段，筑路者们遇到了哪些方面的哪些困难？
【答案】困难：
秋雨、泥泞、寒冷、饥饿……物质匮乏：
没有枕木、运输工具，小火车头需要大修……尖锐的阶级斗争：
匪徒、肃反、开小差……
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
21.（2016届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级12月月考）填空。
《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的的辛酸故事。
【答案】老舍、 旧北京人力车夫（人力车夫）
【解析】
试题分析：
此题考查学生对名著《骆驼祥子》的作者相关文学常识及重要人物的了解，用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
本题考查的是《骆驼祥子》，
对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
22.（2016届吉林省长春市第五十二中学九年级12月月考）名著阅读（5分）
阅读下文，回答问题。
贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：
"诸公以何题此？
"诸人都道：
"当日欧阳公《醉翁亭记》有云：
’有亭翼然’，就名’翼然’。
"贾政笑道：
"’翼然’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。
依我拙裁，欧阳公之’泻出于两峰之间’，竟用他这一个’泻’字。
"有一客道：
"是极，是极！
竟是’泻玉’二字妙。
"贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。
宝玉听说，连忙回道：
"老爷方才所议已是。
但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一’泻’字则妥，今日此泉若亦用’泻’字，则觉不甚妥。
况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。
求再拟较此蕴籍含蓄者。
"贾政笑道：
"诸公听此论若何？
方才众人编新，你又说不如述古，如今我们述古，你又说粗陋不妥。
你且说你的来我听。
"宝玉道：
"有用’泻玉’二字，则莫若’沁芳’二字，岂不新雅？
"贾政拈髯点头不语。
众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。
贾政道：
"匾上二字容易。
再作一副七言对联来。
"宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：
绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。
贾政听了，点头微笑。
众人先称赞不已。
2
4、选文出自古典名著《》，作者是清代小说家（人名）。
（1分）
25、“宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：
绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。
”这里采用了哪些人物描写方法？
表现了宝玉什么特点？
（2分）
26、本段选自“大观园试才题对额”，贾政借着题对额来试宝玉的才学，在写宝玉为亭子题名之前先写了“诸人”和贾政的题名，这样写有什么作用？
（2分）
【答案】
24、《红楼梦》，曹雪芹（1分）
25、动作、神态、语言。
（2分）
26、这是衬托。
从侧面突出宝玉才情不凡。
（2分）
【解析】
考点：
识记文学名著内容。
能力层级为识记A。
23.（2016届江苏省无锡市璜塘、峭岐九年级上学期12月联考）选出下面对名著《格列佛游记》内容描述完全正确的一项（3分）（）
A、格列佛以船长的身份，得以随船出游，周游世界。
B、在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位）；在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。
C、格列佛因海难等原因先后流落到大人国、小人国、飞岛国、慧骃国。
D、友谊和仁爱是慧骃国的两种美德。
【答案】D
【解析】
试题分析：
此题考查学生对名著《格列佛游记》的作者相关文学常识及重要人物的了解。
A格列佛以随船医生的身份，得以随船出游，周游世界；B是在小人国里；C格列佛因海难等原因
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