我爱植树节主题.docx
《我爱植树节主题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我爱植树节主题.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
我爱植树节主题
我爱植树节主题
篇一：
植树节主题活动小结
“我爱绿色”
——三
（1）中队植树节主题活动小结
“春风又绿江南岸”。
春天来了，一年一度的植树节也又一次来到了，我们三
（1）中队在这次的植树节主题活动中，在班内开展了形式多样的体验活动，以宣传与实际行动相结合。
既有主题班会的环保教育活动，又有植绿护绿的亲身体验活动。
努力让大家在这次植树节的主题活动中做到——“人人都动手，人人都参与”。
这次活动主要分为三个阶段：
准备阶段、主题班会宣传过程以及护绿行动。
在前期准备时，我们召开中队委员会议，讨论了节目分工。
再请班主任钱老师向全班动员，以小队为单位由小队长负责督促每小队承包的节目准备。
而在主题班会进行的过程中，我们主要举行了“倡议书”征集活动和“认领牌”活动。
特别是在主题班会之后的护绿行动中，同学们自发地从家中带来一盆盆植物，组成了班级的“小小植物角”。
不仅如此，大家还根据每盆植物的特点，给它们都起了一个个既好听又充满想象力的名字：
“绿衣仙子”、“碧莲花”、“绿精灵”从此教室中又多了几分亮丽的绿色，大家课间也常常围在一起热心地照顾“植物角”的这些“可爱的小精灵们”。
通过这次“植树节”的主题活动，我们认识到爱护环境的环保意识并不仅仅局限在口头上，更重要的是能把它落实到实际行动中去，用自己的努力去维护我们校园和身边的环境，增强环保意识。
XX年3月
三
（1）班
篇二：
植树节作文：
我爱植树节
植树节作文：
我爱植树节
植树节作文：
我爱植树节
说起这个植树节，我又想起个日子，那就是前几天的“3月5日”的学做好事纪念日，和“植树节”一样，现在似乎提的不多了。
但这个“虚头巴脑”的纪念日不宣传，对时代来说到是个进步。
而“植树节”也有不少影像是这样留在脑海中的：
电视屏幕上“在挖好的树坑面前，一帮小领导陪着大领导，向一株被扶好的小树根部填土，然后画外音响起‘某某领导人在这个日子里，亲手栽下了一棵树’，同时闪光灯‘哗哗’响起”，不管这种华丽的手势有多少，但毕竟也算实实在在的一件事，总比那个3月5日强。
说到这，似乎扯远了，“愤”青病有点发作，马上恢复“正常”，还来说植树。
家乡是个半山区，上学时每年都提倡植树的。
当然不能在3月12日这天种树。
从前的天气比现在更冷，阳历三月份，东北大地基本一点没有开化，一铁镐头刨下去，一滋溜火星，那地一点缝不欠，何谈种树。
真正的种树是在清明前后。
种树的地点分两处，一处是山上，一处是路边。
山上种树，是比较令人怀想的。
在小学四、五年级时种的多。
彼时，大地在正从漫长的冬眠中醒来，一切的蛰伏都在复苏，到处流动着一股子清新劲儿。
清明前后雨水又多。
北国初春的雨，是那种非常舒缓的，慢慢地滋润着大地，这样的天气种树，成活的快。
于山坡上，选一腐叶土的地儿，一锹挖下去，那土黑油油的，泛着青光。
当然这是多年前的事了，现在东北的黑土区日益缩小，这样的土也只能在自然保护区看到的多了。
山上种的树是落叶松，每株小苗大约尺把长，褐色的苗杆上附着星星点点的绿油油、毛嘟嘟的松针，嫩嫩的，铅笔杆粗细，可爱极了。
我们这帮小孩子等老师划好界，就抗着铁锹，一排排的在草坡上种过去。
这时节野草也正在劲长之时，小树苗夹杂在陈年留下的黑褐色的枯草中，再配上偶尔闪烁的亮黄色冰郎花，俞发松针绿得乍眼。
现在想来，当初种下的小苗，现在怎么也有碗口粗了吧，不知幸存与否，远山漫漫，极目眺去，终归是找不到那些树了。
再者，就是到路边种树。
那得上初中后了。
老师领着，同学们骑上自行车，后车座子夹着老师发的树苗。
沿着乡道，一路疾驰过去。
乡路边的树，也叫护路树，防止路基倒塌。
原来多是杨树，后来改成龙须柳，是柳树的一种，枝桠长的弯弯曲曲，很悠然美观，一棵苗有一米多高，已然成了小树的样子，算是观赏树了。
在路边种树，就没有山上好玩了，车是越骑远越走越累，一路种下去，头上汗星点点。
但每每回家时，总能看到自己种下的树，这种心情倒是亲切的。
有一段时间，山上滥砍盗伐的现象特别猖獗，种的赶不上偷的。
山上也被开垦得东一块西一块，象长了癞疤。
然后，风沙越来越大，洪水泛滥成灾。
由此，人类对水土保护的意识开始加强，有的山块成为保护林或承包林，有人看管了，树木总算暂时缓了一口气。
家乡山上的树是有人看着的，但横贯家乡的那条大河却未能幸免，曾经绿柳萌萌的两岸，被砍伐殆尽，变成光秃秃的了。
失去了柳树根抓握后，岸边大块大块长着狗尾草的土块，常常随着河水的冲刷，“咚”地掉入河中，逐流而去，于是河水不再清澈，令人痛心。
有人保护的地方和无人保护的地方环境差别就这么大，意识的执行总在于被动之中。
看了首映的电影之后，听了二十多天的《油菜花》，“一条大路呦通呀通我家，我家住在呦梁呀梁山下，山下土肥呦地呀地五亩啊，五亩良田呦油菜花”，山美、地肥，多美好的生活
良好的生态，美丽的环境，美好的生活，神往啊，种树！
种树！
这个已被淡化的节日真应当提倡。
老师说过作文儿最后一句话要点题：
我爱植树节！
篇三：
植树节手抄报我爱植树
植树节手抄报我爱植树
小编导语：
我爱植树手抄报是关于植树节的手抄报，植树美化了我们的环境，植树给春天增添了一份色彩，植树让我们的环境更加多姿多彩，我爱植树，我要植树，让我们在植树节都去植树吧！
更多关于植树节的手抄报尽在巨人在作文！
篇四：
植树节活动征文《用我们的爱心,留住身边的绿》
用我们的爱心，留住身边的绿
每年3月12日是我国的植树节。
面对即将到来的植树节，由于条件的限制同学们不可能亲手为校园的绿化、美化种一棵树、植一棵草，那么作为学生的你们该做些什么呢？
我想大家都应该知道。
那就是爱树！
因为爱树就是爱惜生命，爱树就是爱惜健康；爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。
人人都喜欢绿色环境，人人都自觉爱护并创造绿色环境。
漫步在校园中，我常看到许多同学主动弯下腰捡起教室里、走道上、楼梯间、花坛内的杂物；行走时主动绕开草坪；课间主动关上不需要开的电灯等等；在这些看似微不足道的行为举止中，我看到了我们同学们的爱心和主人翁的意识，班级、学校是我们的家，一切都要靠大家！
让我们每个人都行动起来吧，把我们的爱心倾注到我们的举手投足之中，留住身边的每一点绿，让我们的校园——我们的家，美丽常在！
篇五：
我爱身边的绿色主题班会活动方案
我爱身边的绿色主题班会活动方案
一年三班张丽娜
一、指导思想：
通过活动，使学生了解有关植树节的由来。
使孩子在轻松的氛围中了解植树造林的深刻意义，并产生环保的情感。
二、活动过程：
1、教师提问：
3月12日，大家知道这天是什么节日吗学生回答：
是我国的植树节。
2、学习绿色环保童谣：
卫生工作要做好，环保工作更重要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
果皮纸屑不乱丢，废旧电池要回收。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
3、问答题：
（1）我们怎样保护环境？
（2）我们怎样爱护花草树木？
篇六：
植树节主题班队活动（第六周）
植树节主题班队活动
活动时间：
（第六周）
活动地点：
二
（1）教室
活动目的：
1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”。
2、了解保护树木的途径，并且落实的生活中，争当环保小卫士。
活动形式：
朗诵、合唱、讨论等。
活动过程：
（一）诗情雅韵，感受春天
主持人甲：
又是一个春回大地，又是一个不寻常的日子，
主持人乙：
又是一年春暖花开，又是一个我爱的节日
主持人甲：
3月12日刚从我们身边走过，在这一天里，我们班学生代表、家长代表和班主任老师，在校园里，种下我们XX级1班的班树，在今后的日子里，他将与我们一起共同成长，守护我们的校园。
主持人乙：
半个月的雨，冲刷净了初春的丝丝阴冷，带来了暖暖的轻风。
在这个平凡却忙碌的下午我们将为大家呈现一堂主题班会课——又一个春天，又一个植树节。
请先欣赏诗朗诵：
春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？
何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树
（二）了解植树节
主持人甲：
同学们，你们一定知道这周一是什么日子？
（同学答：
植树节）
植树节是中国以法律的形式规定的以宣传森林效益，并发动群众参加造林为活动内容的节日。
主持人乙：
通过参与这种活动激发人们爱林、造林的行为，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源，改善生态环境的目的。
这是为了动员全民植树以及更好的生态环境而规定的节日。
我们学校的绿化也是非常的多。
主持人甲：
对于植树节，各界的人士都十分重视，下面我们来听几个事例：
（学生介绍伟人事例）
主持人甲：
一年一度的树节又到了，大家对植树节了解多少？
为什么我国将植树节定在每年的3月12日。
植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。
孙中山先生生前十分重视林业建设。
他任临时大总统期间设立了农林部，又设山林司，还颁布了我国近代史上第一部《森林法》。
1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。
同时将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
）
（三）欣赏校园绿色植物，感知植物生长特性
主持人乙：
植物不仅仅可以制造、净化空气，还有许许多多的作用，有的外表也是惹人喜爱，让我们来听听关于他们的介绍吧。
（介绍植物）
每当我走进校门，总是远远的看见校园内这些老师和同学们亲手种下的高大的大叶樟，像一位伟大的守护神，守护着我们美丽的校园，看着我们成长……（介绍校园的植物和班级窗台上的植物等）
（四）护绿爱绿想方法
主持人甲：
植物是对于人类最重要的东西，它们过滤净化的空气是人类最重要的生存条件，可是近几年，地球上的植物因为人类乱砍乱伐，数量都在迅速下降，给环境造成了很大的污染，照这个趋势，地球上的生物总有一天会面临灭绝的危机，看着这样的情景，你有什么保护环境的好办法吗？
1.太阳每时每刻都在向地球传送着光和热，有了太阳光，地球上的植物才能进行光合作用。
植物的叶子大多数是绿色的，因为它们含有叶绿素。
叶绿素只有利用太阳光的能量，才能合成种种物质，这个过程就叫光合作用。
据计算，整个世界的绿色植物每天可以产生约4亿吨的蛋白质、碳水化合物和脂肪，与此同时，还能向空气中释放出近5亿吨的氧，为人和动物提供了充足的食物和氧气。
从这
些成百上千得数字都可以看出，植物对人们有多么重要。
下面是我对保护植物的几点小建议：
1）不要乱砍乱伐，特别是要珍惜稀有物种。
2）要进行合理种植，尽量少用化学农药、肥料。
3）要合理谨慎引入外来物种，控制空气污染，防止酸雨对绿色植物产生腐蚀。
4）减少有害气体的排放，防止臭氧层被破坏，避免紫外线直接照射绿色植物。
5）自己养植物时不要对植物太娇生惯养，任其自由生长才最适合它们的，也是它们最喜欢的。
6）如果是在无可避免地恶劣环境的情况下，要对植物进行保护，例如转移了某棵树后，要涂抹生石灰对其进行保护。
7）在外出旅游时，对植物一定不要进行破坏，例如在名贵古木上刻字、攀爬、折枝等。
植物和人一样，你对它付出多少，它会回报你多少。
让我们大家共同努力，不但严格要求自己，还要动员我们身边的人和我们一起投入到对植物的保护活动中。
如果我们做到了，那么，植物必定会回馈以我们浓荫、鲜花、清新的空气和蔚蓝的天空。
我们的地球将会成为一个美丽的大花园！
2.一个人对一个城市的印象有两个方面，一个是人文风貌，还有一个就是绿化环境
人们不难看到，绿上一片绿油油的绿化带，不过几天就会出现几条“平整”的小路，之后绿化带的整修有加上了护栏，原以为可以高枕无忧了，可过了几天，护栏“飞了”，绿化带依旧成路。
我们不难从一个小小的绿化带看出一个城市的文明道德，即使你把护栏定得再牢，也同样定不住人们心中的护栏，所以我们需要一种精神，一种实实在在的精神，把精神转化为行动来梅花环境，如何保护绿化不应该只是纸上谈兵。
保护绿化也从身边做起，不乱扔垃圾，他们留在土中难以稀释，并会把毒素留在土中，这不仅污染了泥土，还影响了植物的生长。
少一点垃圾，多一点绿化，只为城市让生活更美好！
（五）结束语：
主持人甲、乙合：
地球只有一个，失去了的就不能再次拥有，让我们共同携手保护环境！
环境是可以保护好的，温室效应是可以改变的！
而且做到很简单，就是那句经常被人们提起的话——从身边做起，从小事做起！
只要你心里有保护环境，不论你走到哪里，留下的总会是洁净！
其实每都可以是植树节，你不仅可
以在今天植树，明天，后天同样是属于我们的植树节！
让我们共同期待，期待那个充满绿色的未来！
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
活动反思：
通过这次活动，同学都积极响应，自己亲手种花种草，带来学校来，美化班级。
把保护环境、美化环境真真切切地落实的行动中。
篇七：
XX年小学植树节活动方案5篇
XX年小学植树节活动方案5篇
XX年小学植树节方案一：
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的
1．了解树的知识。
2．进一步了解树与人类的关系。
3．提高学生的保护责任感。
4．增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
四、活动内容
1．成立领导小组：
全体领导、班主任
2．开展系列活动
（1）围绕爱树，进行树类知识讲座。
（班主任,讲课稿2份）
（2）学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
（3）制作绿化心愿卡
（4）．大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）
XX年小学植树节活动方案二：
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1．活动宣传：
学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2．护绿行动：
（1）“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：
“中队环保小卫士”评比
班级评选方式：
各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：
3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：
校级“环保小卫士”评选
选拔方式：
各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。
各班级填写好班级推荐表（见附表二）
评选时间：
3月16日（周三之前）
评选的要求：
每人准备一份，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。
根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
【XX年小学植树节活动方案5篇】XX年小学植树节活动方案5篇。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。
本活动于3月18日进行评选。
3．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。
周一各班收齐后统一交到少先大队。
绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。
交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3．节约资源，不随便浪费水、电。
4．积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
XX年小学植树节活动方案三：
一、活动目的
以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。
从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具体安排
1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：
人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
E、3月12日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。
【XX年小学植树节活动方案5篇】排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。
待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：
锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。
有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为：
文明示范一条街学校围栏外。
具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。
场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
XX年小学植树节活动方案四：
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1．情感目标：
在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2．能力目标：
在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
3．知识目标：
了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1．每个年级制作活动宣传版面：
如低年级“我和小树同成长”；中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2．制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3．高年级学生组建“学生护绿队”
4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6．树苗若干。
四、活动过程：
（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1．讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
【XX年小学植树节活动方案5篇】活动方案。
3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4．为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：
“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。
（二）分年级开展不同主题的植树节活动
1．低年级题“我和小树同成长”
篇八：
植树节征文范文大全
植树节征文范文大全
植树节征文范文大全
（一）
一年一度的植树节来了，很多人说：
“植树节到了，该种树了”。
我认为他们的话说的不对。
他们说的是植树节才种树，那我想问，一年365天只有一天种树，其它364天呢？
所以，爱护树木不能只在植树节这一天，应该无时不刻的保护树木和树林。
在很久很久以前，地球曾经有大量树木生长在陆地上，那时的地球，绿树如阴、百花齐放、美丽动人、生机勃勃，但自从人类这种智力高过所有动物的动物出现的时候，地球上的树木开始大量减少，人们拿木材做铅笔、一次性筷子、家具等物品，陆地上的树木大批减少，大家都知道，树木有什么用，树木能吸收二氧化碳，释放出氧气，可见树木对我们有多大的用处。
但自从人类开始砍树，
升级会员 