人教版八年级英语下册单元知识点总结.docx
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人教版八年级英语下册单元知识点总结
八年级（下）英语知识讲解（人教）
每单元均有重要的字、词的辨析及重要语句的分析与用法指导；有课文中的难重点分析与讲解；有针对性的训练及同步检测题，并且附有详细的解答。
目录
1Unit1Willpeoplehaverobots?
2Unit2WhatshouldIdo?
3Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
4Unit4HesaidIwashard-working.
5Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
6Reviewofunits1-3
7Reviewofunits4-5
8八年级下学期期中复习
（一）
9改错小练
10八年级下学期期中复习
（二）
11八年级期中考试模拟题
12Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
13Unit7 Wouldyoumindturningdownthemusic?
14Unit8Whydon’tyougetherascarf?
15Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?
16Unit10It’saniceday,isn’tit?
17介词复习
18Reviewofunits6-8
19Reviewofunits9-10
20八年级第二学期期末复习题
21八年级第二学期期末模拟试题
22Howdoyoustudyforatest
23Unit2Iusedtobeafraidofthedark
Unit1
Willpeoplehaverobots?
II.Grammar:
·一般将来时
·therewillbe·few，afew，little，alittle，much，many
语法小结：
一、一般将来时
1．用bedoing表示将来：
主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
如：
go，come，leave，arrive等，也可用于其他动作动词。
Wearehavingfishfordinner.
Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.
这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
A:
Whereareyougoing?
B:
Iamgoingforawalk.Areyoucomingwithme?
A:
Yes，Iamjustcoming.Waitforme.
2．用begoingtodo表示将来：
主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
Areyougoingtopostthatletter?
Howlongishegoingtostayhere?
Iamgoingtobookaticket.
另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
It’sgoingtorain.
Georgeisputtingonweight;heisgoingtobequitefat.
3.用will/shalldo表示将来：
主要意义，一是表示预见。
Youwillfeelbetteraftertakingthismedicine.
Doyouthinkitwillrain?
二是表示意图.
Iwillnotlendthebooktoyou.
Takeiteasy，Iwillnotdoitanylonger.
基本结构：
Shewillcometohaveclasstomorrow.
Willshecometohaveclasstomorrow?
Shewon’tcometohaveclasstomorrow.
Whatwillshedotomorrow?
二、Therebe结构
1.there be 结构中的be是可以运用各种时态的。
Thereisgoingtobeameetingtonight. 今晚有个会议。
Therewasaknockatthedoor. 有人敲门。
Therehasbeenagirlwaitingforyou. 有个女孩一直在等你。
Therewillberainsoon. 不久天就要下雨了。
2.动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。
并且要根据就近一致原则来变换be的单复数形式。
如Thereisabookonthedesk.课桌上有一本书。
Howmanypeoplearethereinthecity?
这个城市里有多少人口？
Thereisapenandtwobooksonthedesk. 课桌上有一个钢笔和两本书。
Therearetwobooksandapenonthedesk. 课桌上有两本书和一个钢笔。
Therearesomestudentsandateacherintheclassroom.教室里有一些学生和一位老师。
Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom. 教室里有一位老师和一些学生。
3.在there be引起的句子结构中，用来修饰主语的不定式主动形式和被动形式均可。
Thereisnotimetolose（=tobelost）.时间紧迫。
Thereisnothingtosee（=tobeseen）.看不见有什么。
Thereisnothingtodo.（=tobedone） 无事可做。
4、Thereisnodoing.
（口语）不可能…….
Thereisnotellingwhenhewillbeback.无法知道他什么时候回来。
Thereisnoknowingwhatheisdoing. 无法知道他在做什么。
三、课文难句解析
1.Willpeopleusemoneyin100years?
一百年后人们还会使用钱币吗？
1）money金钱；货币
eg．What'sthemoney?
价钱是多少?
papermoney纸币；钞票
2）in100years在100年之后
“in+一段时间”常用在将来时态中
eg．I'llcomeinanhour.我一小时后来。
I'llseeyouagaininthreedays.三天后我再见你。
2.Therewillbelessleisuretime．空闲时间会更少。
1）less 形容词：
较少的（是little的比较级），修饰不可数名词，其最高级是least；反义词是more。
eg．Jane'slessbeautifulthanMary.简不如玛丽漂亮。
Fiveislessthansix．5比6少。
2）leisuretime 空闲时间
eg．Whatdoyoudoinyourleisuretime?
你空闲时间做些什么？
3.Ithinktherewillbemorepollution．我认为将会有更多的污染产生。
1）think后跟的是宾语从句，且宾语从句是therebe句型的一般将来时，结构为“therewillbe+物+其他成分”。
eg．Ithinkitwillraintomorrow.我认为明天会下雨。
Ithinktherewillbefewertrees.我认为将来树木会更少。
2）pollution表示“污染”，用作不可数名词。
例如：
Theydidalottostopwaterpollution．他们采取大量措施制止水污染。
4.Idon'tagree．我不同意。
agree在本句中作动词，Idon'tagree．是一句交际用语，表示“不赞成某人或某人的观点”，如果表赞成，则为Iagree。
1）表示“同意某人意见”时用agreewithsb，该短语不能用于被动语态。
eg．Didyouagreewithhim?
你同意他的意见吗?
Idon'tagreewithwhatshesaid．我不同意她所说的。
2）表示“同意（某计划、办法、建议、条件）”时，用agreeto（to在此用作介词，其后接名词、代词或者相当于名词的成分），该短语可以用于被动语态。
eg．Iagreetoyouridea．我同意你的想法。
Myplanwasagreedtobyallofthem．他们所有的人都同意我的计划。
3）表示“就……取得一致意见”用agreeon（或upon），指“两者或两者以上的商定，达成协议”。
eg．Theybothagreedonthedateforthemeeting．他们双方都同意开会的日期。
4）agree后还可以接不定式，不接动名词，表示“同意做某事”。
eg．Theyagreedtoleavetomorrowafternoon．他们同意明天下午动身。
5.WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?
你认为萨莉5年之后将会是什么样子?
此句中的doyouthink是插入语，其后接的宾语从句必须用陈述句语序。
eg．Whichbookdoyouthinkshewilllike?
你认为她会喜欢哪本书?
Whodoyouthinkdidit?
你认为是谁干的那件事?
6.IwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.我去年去了上海，并且喜欢上了这座城市。
1）go表示“去”，过去式是went，“goto+地名”表示“到某地去”。
eg．Whenwillyougotoschool?
你什么时候去上学？
Hewillgotothefactorytomorrow．他明天要去那所工厂。
如果go后面接副词，不用to。
eg．Hewenthomeatbeforesixyesterdayevening．他昨天晚上6点前回家的。
2）lastyear意为“去年”，用于一般过去时态中。
eg．HewenttoLondonlastyear．去年他去了伦敦。
3）love爱，热爱，其反义词是hate；fallinlovewith是“喜爱；爱上；与……相恋”的意思。
eg．HewenttoHarbinlastyearandfellinlovewithit.去年他去了哈尔滨，并且喜欢上了那里。
7.Ican'thaveanypetsbecausemymotherhatesthem.我不能养宠物，因为我妈不喜欢他们
1）because在这句中用作连词，引导原因状语从句，表示“因为”。
注意在英语中because不能和so同时使用。
eg．Johndidn'tgotoschoolbecausehewasill.约翰没有上学，因为他病了。
2）hate表示“不喜欢，憎恨”，后可跟名词或代词作宾语，也可用词组hatedoingsth.，表示“讨厌做某事”。
eg．Hehatedflowers.他讨厌花朵。
Ihateswimminginthelake.我讨厌在那个湖里游泳。
8.I'llprobablygoskatingandswimmingeveryday.我会每天都去滑冰和游泳。
1）godoingsth.结构，表示“去做……
goskating 去滑冰 goswimming 去游泳goshopping 去买东西 gofishing 去钓鱼 goboating 去划船
eg．Myfathergoesfishingeveryweek．我爸爸每周都去钓鱼。
Ilikegoingskating．我喜欢去滑冰。
2）everyday与everyday区别：
everyday表示“每天”，通常与一般现在时连用；而everyday表示“日常的，每天发生的，每日所用的”，是形容词。
例如：
eg．Igetupatsixeveryday.我每天6点起床。
Hewearseverydayclothestoday．今天他穿一身便服。
9.DuringtheweekI’lllooksmart，andprobablywillwearasuit．
在工作日里，我会看上去很精神，也许会穿一身套装。
1）during表示“在……期间”，duringtheweek是介词短语，意为“在工作日里”。
eg．Thesungivesuslightduringtheday.太阳在白天给我们阳光。
Hefellasleepduringthelesson.他在上课时睡着了。
2）look表示“看上去”，用作连系动词，其后接形容词作表语。
eg．Thatdoglooksdangerous.那只狗看起来很危险。
Youlookverybeautifultoday.今天你看上去很漂亮。
3）wear表示“穿”，表示状态，用一般现在时表示经常状态，用现在进行时表示暂时状态。
eg．Wewearourrainbootsonarainyday.我们在下雨天穿雨鞋。
Sheiswearinganewcoat．她穿着一件新衣服。
Doeshewearglasses?
她戴眼镜吗？
puton是“穿上”，“戴上”的意思，强调动作。
eg．Sheputonaredcoatandwentout.她穿上红色大衣出去了。
注意：
puton是一时的动作，不能跟表示一段时间的状语连用。
他整天戴着草帽。
误：
Heputsonahatallday.正：
Hewearsahatallday.
10.I'llgotoHongKongonvacation．我会去香港度假。
onvacation意为“在度假”，on表示“处于……状态中”。
eg．HewillgotoHangzhouonvacation． 他要到杭州度假。
Myfatherwillbeawayonbusinesstomorrow．我爸爸明天要出差。
11.Whatdoyouthinktheweatherwillbeliketomorrow?
你认为明天的天气怎样?
1）What'stheweatherlike?
是询问天气怎么样，相当于Howistheweather？
Whatbe…like?
可以用来征求对方对某事的看法或意见，意思是“……怎么样?
”类似的说法还有Whatdoyouthinkof…?
Howdoyoulike…?
等句型。
eg．Whatisthebooklike?
＝Whatdoyouthinkofthebook?
＝Howdoyoulikethebook?
你觉得这本书怎么样?
What'stheweatherliketoday?
＝Howistheweathertoday?
今天天气怎么样?
2）Whatis／are…1ike?
可用来提问天气情况，也可用来对人（或物）的外观、外貌提问，还可以用来对其特性提问。
eg．What'stheweatherliketoday?
今天天气怎么样?
What'stheyounggirllike?
那个年轻女孩长什么样?
Whatwasthebooklike?
那本书怎么样?
12.Thereweremanyfamouspredictionsthatnevercametrue．（过去）有许多从没成为现实。
著名的预测
1）本句中thatnevercametrue是个定语从句，用于修饰先行词predictions，that为引导词，作定语从句的主语，不可省略。
2）cometrue指“理想，梦想等实现”。
come是连系动词；true是形容词，做连系动词come的表语。
eg．Mydreamwillcometruesomeday.有一天我的梦想会实现。
Herdreamtogotouniversityhascometrue．她上大学的愿望实现了。
Unit2 WhatshouldIdo?
【单元目标】2．目标句型：
1.WhatshouldIdo?
2.Whydon’tyou…?
3.Youcould…
4.Youshould…5.Youshouldn’t…
3．语法
情态动词的用法Ⅰ
【重难点分析】
情态动词（ModalVerbs）Ⅰ
*情态动词也可称为“情态助动词（ModalAuxiliaries）”，因为它和基本助动词（be,do,have）都属于助动词类。
*情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。
*情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。
*情态动词没有人称和数的变化。
*常用的情态动词有：
can,could,may,might,must,shall,should,will,would这九大情态动词；其他的还有oughtto,need,dare等。
一、九大情态动词的时态关系：
1.现在式can--过去式could
2.现在式may--过去式might
3.现在式shall--过去式should
4.现在式will--过去式would
5.现在式must--过去式must（常用hadto来代替）
二、情态动词表示“可能”或“预测”
（can,could,will,would,shall,should,must,oughtto）
（1）can和could用于表示“可能”或“预测”：
1.Hecan'tbeathome.（否定句）他不可能在家。
2.Canthenewsbetrue?
（将情态动词can置于主语thenews前就成疑问句）
这消息可能是真的吗?
3.Anybodycanmakemistake.（只表示理论上的可能性）任何人都可能犯错误。
（2）may和might用于表示“事实上的可能性”或“预测”：
1.Itmayraintomorrow.（表示可能会发生）明天可能会下雨。
2.Itmaysnowlaterthisafternoon.（表示预测）今天下午可能会下雪。
3.Youmightberight.（表示有可能）你可能是对的。
（3）will和would用于表示“预测”或“习惯性”：
1.Ithinkhewillbeallrightnow.（willbe表示一定会） 我想他现在一定好了。
2.Thatwouldbehismother.（wouldbe表示肯定是）那肯定是他母亲。
3.Hewillsittherehourafterhourlookingattheriver.（will表示经常的）
他经常一连几个小时坐在那儿看着河水。
（4）shall和should用于表示“必定”：
1.Ishallberichoneday.（shallbe）总有一天我会发达的。
2.ThatshouldbeSamandhismother.（shouldbe）那准是Sam和他的母亲。
（5）must用于表示“必定”，“必会”：
1.Thismustbegoodforyou.（mustbe肯定）这肯定对你是有益的。
2.Allmankindmustdie.（表示必然会发生的事）所有的人一定会死的。
3.Mustn'ttherebeamistake?
（mustn't多用于疑问句）那肯定会有错误吗？
三、情态动词表示“许可”、“请求”
（can,could,will,would,shall,should,may,might,must）
（1）can和could用于表示“许可”、“请求”：
1.CanIgowithyou?
（请求）我能跟你一起走吗？
2.FathersaidIcouldgotocinema.（表示过去的许可）爸爸说我可以去看电影。
3.CouldIasky
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