从爱因斯坦到霍金的宇宙答案.docx
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从爱因斯坦到霍金的宇宙答案
物理学的起源
1
【单项选择题】
Physics这个词最先是谁想出的"（B）
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、欧几里得
D、阿基米德
2【判断题】颐和园宝云阁的“物含妙理总堪寻〞是由康熙题词。
（*）
“物理〞一词在中国
1
【单项选择题】谁认为“格物致知〞中的“格〞意思是“变革〞"（D）
A、朱熹
B、王阳明
C、王艮
D、
2【判断题】王阳明强调人心,良知,冉伟革去外物,良知自存。
（对）
物理学的诞生
1
【单项选择题】
谁首先指出物理学是一门“实验的科学〞、“测量的科学〞"（B）
A、阿基米德
B、伽利略
C、牛顿
D、亚里士多德
2【多项选择题】阿基米德的重要发现是（BC）。
A、自由落体定律
B、浮力定律
C、杠杆原理
D、相对性原理
3【多项选择题】以下哪些定律是伽利略首先确认的"（ACD）
A、相对性原理
B、杠杆原理
C、自由落体定律
D、惯性定律
“1642年〞在物理学上的意义
1【多项选择题】
牛顿的主要成就是（AB）。
A、力学三定律
B、万有引力定律
C、光的波动说
D、能量守恒定律
2【判断题】库伦从介质的弹性振动导出了电磁学的根本方程组。
（对）
3【判断题】麦克斯韦从介质的弹性振动导出了电磁学的根本方程组。
（对）
热学的开展
1
【单项选择题】热力学的哪一条定律说"不能从单一热源吸热做功,而对外界不产生影响"（B）
A、第一定律
B、第二定律
C、第三定律
D、第零定律
2【判断题】开尔文提出不能从单一热源吸热做工而不产生其他影响。
对
明朗天空的两朵乌云
1
【单项选择题】
爱因斯坦提出以下理论中的哪一个,用以解释光电效应"（D）
A、量子论
B、光子说
C、波动说
D、光量子论
2【判断题】瑞利—金斯曲线在短波波段与实验曲线完全符合,在长波波段变得无穷大。
*
并非神童的爱因斯坦
1
【单项选择题】爱因斯坦在黎世工业大学上学期间,其物理教授是（A）。
A、韦伯
B、卢瑟福
C、玻尔
D、狄拉克
求职不顺的爱因斯坦
1【判断题】爱因斯坦从黎世工业大学毕业后曾向著名的物理学家奥斯特瓦尔德求职。
对
爱因斯坦的丰收年
1【多项选择题】27岁那年,是爱因斯坦的丰收年,他做出了如下的创新工作（ABD）。
A、光量子说
B、狭义相对论
C、广义相对论
D、E=mc2
相对论的建立〔Ⅰ〕
1【判断题】
迈克耳实验结果与当时天文学的光行差现象相矛盾。
对
相对论的建立〔Ⅱ〕
1【判断题】
法国斐索的流水实验结果肯定了伽利略变换。
*
相对论的建立〔Ⅲ〕
1
【单项选择题】光速不变原理是指（D）。
A、真空中的光速在空间各点都一样
B、真空中的光速各向同性
C、真空中的光速不随时间变化
D、真空中的光速和观测者相对于光源的运动速度无关
狭义相对论〔Ⅰ〕
1
【单项选择题】光速不变原理必然导致（A）。
A、“同时〞这个概念是相对的
B、"同时"是绝对的
C、光速各向同性
D、光速是极限速度
狭义相对论〔Ⅱ〕
1【判断题】
A、B是两个以速度对做相对运动的惯性系,双方的观察者都认为自己所处的惯性系是静止的,对方的惯性系是运动的。
在这种情况下,双方都认为对方的钟会变慢,双方观点都对。
对
2【判断题】一列火车以速度对=0.9c（光速c的0.9倍）相对于地面行驶,火车顶上有一个人,沿火车运动的方向飞奔,相对于火车的速度u0也是0.9c,则这个人相对于地面的速度u不会超过光速。
对
3【判断题】物体运动时的质量比静止时增大。
对
4【判断题】质能关系E=mc2表示质量和能量可以相互转换。
*
双生子佯谬
1【判断题】
双胞胎兄弟中的B乘宇宙飞船到外星系去旅行,他的兄弟A留在地球上。
双生子佯谬告诉我们,当B回来时会发现自己比同胞兄弟年轻了。
对
爱因斯坦的创新之处
1【判断题】相对论建立在相对性原理和光速不变原理的根底之上。
相对论与牛顿经典物理学的分水岭是光速不变原理,不是相对性原理。
对
爱因斯坦的关键奉献
1【多项选择题】
以下四点中的哪几点对爱因斯坦成才产生了重要影响"（ACD）
A、中学时代,家中来的大学生给他带来科普读物
B、德国中学对学生的严格要求
C、青年时期自发组织的自由读书的俱乐部{奥林匹亚科学院
D、阿劳中学补习班的自由宽松环境
2【判断题】相对论的发现只有一个人,是爱因斯坦。
对
元素周期律的发现
1【多项选择题】
以下伟人中有哪几位是师专业毕业的学生BCD
A、牛顿
B、爱因斯坦
C、门捷列夫
D、
放射性的发现
1
【单项选择题】
居里夫人用钋来命名自己发现的元素,是为了纪念（C）.
A、自己的父亲
B、自己的母亲
C、自己的祖国
D、自己的朋友
2【多项选择题】以下几种射线中哪些是从原子核中发射出来的"BD
A、*射线
B、γ射线
C、光谱线
D、α射线
探索原子模型
1
【单项选择题】
原子的轨道量子化模型是由下面哪位科学家提出来的"C
A、汤姆逊
B、卢瑟福
C、玻尔
D、海森堡
人才培养的成功方式
1
【单项选择题】全世界第一所具有充分学术自由空气的大学是（D）.
A、英国的牛津大学
B、美国的哈佛大学
C、日本的京都大学
D、德国的哥丁根大学
矩阵力学与波动力学
1
【单项选择题】
德布罗意波中波性与粒子性是什么关系"C
A、波是大量粒子的行为
B、粒子是各种单色波叠加成的波包
C、波表示的是粒子出现的概率
D、波长越短粒子性越明显
2【判断题】矩阵力学的创始人是海森堡和波恩;波动力学的创始人是薛定谔。
对
奇妙的波粒二象性
1
【单项选择题】电子的干预现象是（D）.
A、两个电子相互干预
B、大量电子相互干预
C、电子和狭缝相互干预
D、一个电子自己和自己干预
2【判断题】测不准关系是指粒子的位置和速度不能同时确定。
对
3【判断题】“观测过程〞不会干扰“观测现象〞。
（*）
关于薛定谔
1
【单项选择题】以下容中不属于薛定谔"生命是什么"书中的观点的是"D
A、生命来自负熵
B、遗传密码信息存于非周期的有机大分子中
C、生命以量子规律为根底
D、量子跃迁无法引起基因突变
2【判断题】关于算符的对易关系首先由提出。
（对）
关于爱因斯坦
1【判断题】
玻尔根据爱因斯坦广义相对论得出位置和动量的不确定关系，从而推出时间和能量的不确定关系。
〔对〕
2【判断题】
爱因斯坦未参加第一次索尔维会议。
〔*〕
相对论性量子理论
1
【单项选择题】谁在实验中首先观察到了正电子"D
A、安德逊
B、狄拉克
C、费米
D、忠尧
2【多项选择题】电子真空理论中的负能空穴（BC）。
A、带负电
B、带正电
C、质量为正,等于电子质量
D、质量为负,为电子质量的负值
3【判断题】反物质是由反质子、反中子和正电子组成的物质。
对
中子的发现
1
【单项选择题】
英国物理学家（A）注意到元素的原子序和原子量都接近整数,它们的差也是整数,因此推测原子核中可能存在一种质量与质子一样,但不带电的粒子,也就是后来发现的中子。
他是首先预言存在中子的人。
A、卢瑟福
B、玻特
C、查德威克
D、诺达克夫人
2
【单项选择题】（B）第一个看到中子,但没有认出来。
他用粒子轰击铍,得到一种看不见的、不带电出来的、穿透力极强的射线,但未认出是中子射线。
A、卢瑟福
B、玻特
C、查德威克
D、诺达克夫人
3
【单项选择题】法国的（C）仔细研究了上述看不见的射线。
他们用这种射线从石蜡中打出了质子,但错误地认为这种射线是射线（波长比*光更短的电磁波）。
A、卢瑟福
B、玻特
C、约里奥夫妇
D、诺达克夫人
4
【单项选择题】（C）依据教师的预言与上面类似的实验,确认了这种射线由中子构成,从而完成了中子的发现。
A、卢瑟福
B、玻特
C、查德威克
D、诺达克夫人
裂变的发现
1
【单项选择题】
（D）首先预言重原子核可能发生裂变,即重原子核可能分裂成两个原子量差不多大的原子核,但未受到科学界的重视。
A、卢瑟福
B、玻特
C、查德威克
D、诺达克夫人
2
【单项选择题】（C）用中子轰击铀（原子序92）原子核,得到了疑似镧（原子序57）的一些元素,但未能确认这是裂变。
A、卢瑟福
B、玻特
C、约里奥夫妇
D、诺达克夫人
3
【单项选择题】约里奥居里注意到重原子核的中子数远大于质子数,而较轻的核则中子数与质子数相差不大,从而预测裂变反响中会有多余的中子放出来。
他们用实验证实了自己的推测,并进一步提出（A）的可能性,从而开辟了利用原子能的途径。
A、链式反响
B、裂变
C、聚变
D、核裂变
4【多项选择题】犹太科学家（）从理论上正确解释了裂变反响AB
A、迈特纳
B、弗利希
C、约里奥夫妇
D、诺达克夫人
链式反响的发现
1
【单项选择题】原子核中的质子和中子,靠强相互作用产生的“吸引〞来抵抗同种电荷间的斥力。
科学家（B）认为这种力是由于核子（质子、中子）间交换介子产生的。
他预言了这种介子的质量。
A、卢瑟福
B、汤川秀树
C、查德威克
D、玻特
2【判断题】
重原子核可以发生裂变反响,原子弹和核反响堆就是利用这种反响放出能量的。
对
原子弹与氢弹的研制背景
1
【单项选择题】著名科学家（A）致信美国总统罗斯福,建议美国制造原子弹来抵御法西斯国家的侵略。
A、爱因斯坦
B、卢瑟福
C、奥本海默
D、玻特
伟大的奥本海默与玩“龙尾巴〞的斯洛廷
1
【单项选择题】
原子弹的总设计师（）毕业于德国哥丁根大学,是玻恩的学生。
C
A、爱因斯坦
B、汤川秀树
C、奥本海默
D、玻特
爱开玩笑的费曼
1【判断题】费曼是一位爱开玩笑的物理大师,他最出色的成就是创立了费曼图和路径积分量子化方法,从而对量子论和核物理的研究做出了重大奉献。
对
原子弹的研制
1【多项选择题】
1945年8月,美国在日本的（）和（）投下了原子弹,加速了日本的投降。
AB
A、广岛
B、长崎
C、东京
D、大阪
氢弹的研制及聚变原理
1
【单项选择题】氢弹的设计师（）是振宁的教师,振宁说他思想十分活泼,一天能出十个主意,其中九个半都是错的。
但那半个正确的就会对工作有奉献。
D
A、费曼
B、奥本海默
C、爱因斯坦
D、泰勒
中国决心制造原子弹
1【多项选择题】中国第一颗原子弹的总设计师是（）,第一颗氢弹的总设计师是（AB）。
A、邓稼先
B、于敏
C、钱三强
D、钱学森
中国原子弹研制的趣事
1【判断题】钱三强,桓武,周光召,承宗,程开甲等都是两弹元勋。
对
原子能的和平利用
1
【单项选择题】振宁教授作出的最大科学成就有哪些"（D）
A、提出-米尔斯场理论
B、与政道教授合作推翻宇称守恒定律
C、提出-巴克斯特方程
D、以上都是
振宁对科学的奉献
1【多项选择题】-米尔斯场理论已用在以下哪些理论中"BC
A、电磁理论
B、弱电统一理论
C、描述强相互作用的量子色动力学
D、万有引力理论
中心火——毕达哥拉斯的宇宙
1
【单项选择题】最早认识到是一个球的人是（B）
A、亚里士多德（公元前300多年）
B、毕达哥拉斯（公元前500多年）
C、托勒密（公元前100多年）
D、柏拉图（公元前300多年）
2
【单项选择题】最早的比拟科学的宇宙模型是（D）.
A、地心说
B、日心说
C、宇宙无边说
D、中心火模型
地心火
1
【单项选择题】最早的地心说出现于公元前300多年的古希腊,它的提出者是（C）.
A、毕达哥拉斯
B、托勒密
C、亚里士多德
D、柏拉图
2
【单项选择题】最早的日心说是阿历斯塔克提出的,他生活在（A）.
A、公元前200多年
B、公元前100多年
C、公元100多年
D、公元800多年
哥白尼与“地心说〞
1
【单项选择题】自然科学的诞生是以以下哪个事件为标志的"A
A、哥白尼提出日心说
B、伽利略用望远镜观察天空
C、开普勒提出行星运动规律
D、牛顿提出力学三定律
2【多项选择题】哥白尼日心说出现的前夜,欧洲发生了哪些引起思想大解放的事情"（ABC）
A、以哥伦布发现新大陆为代表的地理大发现
B、改革
C、文艺复兴
D、黑死病传播
3【多项选择题】中国的四大创造中的哪三个的传入,直接推动了欧洲资本主义社会的到来"（ACD）
A、指南针
B、造纸术
C、火药
D、印刷术
4【多项选择题】布鲁诺的功绩有哪些"ABD
A、宣传日心说
B、指出恒星是遥远的太阳
C、发现土星有光环
D、提出宇宙是无限的
5.4伽利略与土星的光环
1
【单项选择题】（C）制造第一架天文望远镜。
A、麦哲伦
B、布鲁诺
C、伽利略
D、开普勒
2【多项选择题】伽利略通过望远镜观测星空,他做出了哪些发现"（BCD）
A、金星有卫星
B、木星有卫星
C、月亮上有环形山
D、太阳有黑子
开普勒——行星运动三定律
1【多项选择题】下面哪几项是开普勒的重大发现"BCD
A、正多面体宇宙模型
B、行星绕日运动的轨道是椭圆
C、连接太阳和行星的矢径,在单位时间扫过的面积相等
D、行星绕日运动周期的平方和轨道半长轴的立方成正比
牛顿与万有引力
1
【单项选择题】看见苹果落地,使牛顿突然发现万有引力定律,这个故事是（A）传播开的。
A、伏尔泰
B、爱因斯坦
C、孟德斯鸠
D、牛顿的爸爸
牛顿的生平
1【多项选择题】牛顿的主要科学著作是（）和（）。
AB
A、"自然哲学的数学原理"
B、"光学"
C、"相对论"
D、"引力"
2【判断题】对他帮助最大的教师是巴罗。
（对）
走下神坛的牛顿
1【多项选择题】牛顿曾经和（）争夺万有引力定律的发现权,和（）争夺微积分的发现权,和（）等人争论光本质上是粒子还是波。
ABC
A、胡克
B、莱布尼兹
C、惠更斯和胡克
2【判断题】哈雷彗星出现的时间的预言和证实,海王星的预言和发现,极支持了万有引力定律的正确性。
对
3【判断题】剑桥大学创立卡文迪许实验室的人和第一个测定万有引力常数的卡文迪许是同一个人。
*
狭义相对论的困难
1【判断题】万有引力定律与狭义相对论不矛盾。
*
2【判断题】狭义相对论出现后,惯性系定义出现了困难。
对
马赫原理
1
【单项选择题】牛顿用水桶实验论证了（B）.
A、绝对时间的存在
B、绝对空间的存在
C、相对性原理成立
D、力学三定律成立
2
【单项选择题】牛顿认为惯性力起源于物体相对于绝对空间的加速或转动。
马赫认为不存在绝对空间,惯性力起源于相对加速的物体间的相互作用,爱因斯坦赞同马赫的思想,把这一思想总结为（C）.
A、广义相对性原理
B、等效原理
C、马赫原理
D、加速原理
等效原理
1
【单项选择题】广义相对性原理是说物理规律（D）。
A、在所有惯性系中都一样
B、在所有加速系中都一样
C、在所有不存在万有引力的参考系中都一样
D、在所有的参考系中都一样
2【多项选择题】等效原理是说（AC）
A、物体的引力质量与惯性质量相等
B、引力场与惯性场在大围不可区分
C、引力场与惯性场在无穷小围不可区分
D、引力场就是惯性场
3【判断题】物体所受的重力是和它的引力质量成正比的,物体所受的惯性力是和它的惯性质量成正比的。
对
4【判断题】在引力场中自由下落的、无自转的、无穷小参考系,可以视作惯性系.对
爱因斯坦对新理论的设想
1【多项选择题】广义相对论建立在以下原理的根底上。
ABD
A、等效原理
B、广义相对性原理
C、可传递原理
D、马赫原理
黎曼几何
1
【单项选择题】欧几里得几何适用于（C）。
A、正曲率空间（如球面）
B、负曲率空间（如马鞍面）
C、平直空间（如平面）
D、所有空间
2
【单项选择题】黎曼几何适用于（D）.
A、正曲率空间
B、负曲率空间
C、平直空间
D、所有空间
3
【单项选择题】在正曲率空间（如球面）中,三角形三角之和（B）.
A、等于180度
B、大于180度
C、小于180度
D、等于360度
4【判断题】在平直空间中,过直线外一点能引一条平行线,且只能引一条。
在负曲率空间中,过“直线〞外一点可以引无穷多条“平行线〞。
在正曲率空间中过“直线〞外一点,一条“平行线〞也引不出来。
对
相对论的进展
1
【单项选择题】德国科学家（D）提出了尺度变换理论。
A、爱因斯坦
B、普朗克
C、福克
D、尔
探索引力波
1
【单项选择题】引力波的传播速度（B）。
A、小于光速
B、等于光速
C、大于光速
D、等于声速
2
【单项选择题】最早预言存在引力波的是（D）.
A、韦伯
B、索恩
C、黎曼
D、爱因斯坦
3
【单项选择题】最早预言引力波的时间是（B）.
A、1915年
B、1916年
C、1969年
D、2021年
展望
1
【单项选择题】第一次直接探测到引力波是在（D）.
A、1916年
B、1969年
C、1993年
D、2021年
2
【单项选择题】引力波（B）.
A、能够屏蔽
B、不能屏蔽
C、只能局部屏蔽
D、可用金属屏蔽
3
【单项选择题】目前观测到的引力波,产生于（D）.
A、100多年前
B、1万年前
C、1亿年前
D、几十亿年前
4【多项选择题】目前直接观测到的引力波来源于（AD）.
A、两个黑洞的碰撞
B、两颗恒星的碰撞
C、两颗白矮星的碰撞
D、两颗中子星的碰撞
5【判断题】人类的眼睛只能看见光波,看不见引力波。
对
6【判断题】引力波属于电磁波。
*
爱因斯坦的学术成就与影响
1
【单项选择题】爱因斯坦的获得诺贝尔奖的论文是（C）。
A、分子大小的新测定
B、论动体的电动力学
C、关于光的产生和转化的一个试探性观点
D、物体的惯性同它所含的能量有关吗"
历史上的黑洞
1【多项选择题】最早预言黑洞的科学家是生活在200多年前的（CD）。
A、惠更斯
B、牛顿
C、拉普拉斯
D、米歇尔
2【判断题】当恒星的质量M与半径r满足r≤2GM,式中tt为万有引力常数,C为真空中的光速时,恒星就会变成黑洞.对
恒星的演化
1
【单项选择题】我们的太阳是一颗主序星,它的半径是70万公里,密度为1.4克每立方厘米,它将来会演化成（A）.
A、半径1万公里,密度为1吨每立方厘米的白矮星
B、半径10公里,密度为1亿吨每立方厘米的中子星
C、半径3公里,密度为100亿吨每立方厘米的黑洞
D、与现在的大小和密度相近的恒星
2【多项选择题】赫罗图的横坐标表示恒星的温度,纵坐标表示恒星的光度（即真实的发光强度）。
大局部恒星集中在图中从左上角到右下角的主星序上,这些恒星称为主序星。
主序星处在恒星的（AB）.
A、青年时期
B、中年时期
C、老年时期
D、幼年时期
白矮星与红巨星
1【判断题】天狼星是我们肉眼所能看到的最亮的恒星。
*
白矮星与红巨星
1
【单项选择题】我们太阳处在主序星阶段的寿命有100亿年。
现在已经过去了（C）.
A、10亿年
B、20亿年
C、50亿年
D、90亿年
2
【单项选择题】我们的太阳在坍缩成白矮星之前,先要膨胀成红巨星,这时它的体积将膨胀（D）.
A、100倍
B、1000倍
C、把水星轨道包进去
D、把地球轨道包进去
3
【单项选择题】白矮星是靠什么力支撑,从而不在万有引力的作用下塌缩呢"B
A、静电斥力
B、泡利不相容原理的斥力
C、核力
D、强作用力
4
【单项选择题】白矮星占银河系中恒星总数的（D）.
A、万分之一
B、千分之一
C、.百分之一
D、十分之一
中子星与脉冲星
1
【单项选择题】白矮星是靠什么力支撑,从而不在万有引力的作用下塌缩呢"B
A、静电斥力
B、泡利不相容原理的斥力
C、核力
D、强作用力
2
【单项选择题】白矮星占银河系中恒星总数的（D）.
A、万分之一
B、千分之一
C、.百分之一
D、十分之一
3
【单项选择题】脉冲星就是中子星。
中子星主要由中子构成,它是通过（A）而形成.
A、超新星爆炸
B、黑洞碰撞
C、宇宙线轰击
D、恒星核燃料耗尽
4【多项选择题】脉冲星的发现者是（BD）.
A、查德威克
B、休伊士
C、朗道
D、贝尔
5【判断题】白矮星主要由C和O两种元素组成。
白矮星有质量上限,称为钱德拉塞卡极限,大约为1.4MⓈ（式中MⓈ为太阳质量）。
对
6【判断题】中子星是靠中子之间的泡利斥力来抗衡万有引力,使自己不塌缩的。
它的质量上限称为奥本海默极限,大约2-3MⓈ.对
超新星爆发
1【判断题】宇宙中原本没有重元素,铁、硅、铝、镁等重元素都是超新星爆发的生成物。
超新星爆发时,这些重元素被抛向宇宙空间。
一些年轻的恒星（例如我们的太阳）把它们吸过去,围着自己转,逐渐堆集成固体行星,我们的地球就是这样形成的。
所以说,没有超新星爆发,就不会有地球,当然也就不会有直立的人类。
对
2【判断题】我们的太阳将来会超新星爆发.*
球对称黑洞
1
【单项选择题】球对称黑洞外部,t是时间坐标,r,θ,φ是空间坐标。
黑洞部“t,r,θ,φ〞中哪一个是时间坐标"（D）
A、t
B、φ
C、θ
D、r
2【多项选择题】球对称黑洞（史瓦西黑洞）的外表位于r=2GM处,这个球面是（ABC）。
A、事件视界
B、无限红移面
C、单向膜区的起点
D、曲率发散的面
转动和带电的黑洞
1【多项选择题】黑洞部是（CD）.
A、高密度物质
B、超高密度物质（100亿吨每立方厘米）
C、单向膜区
D、真空
2【多项选择题】形成黑洞的物质的全部信息,几乎都会被锁在黑洞部,外界无法探知。
外界最多只能探知到黑洞的三个信息,它们是（BCD）。
A、总引力P
B、总质量M
C、总角动量J
D、总电荷Q
3【判断题】一般飞船飞向黑洞,远方观测者看到飞船逼近黑洞时,会越来越慢,越来越发红,越来越暗,最后粘在黑洞的外表上,消失在那里的黑暗之中,看不见飞船飞进黑洞。
然而飞船上的人觉得自己正常地进入了黑洞,但感到拉扯自己的潮汐力越来越大,最后自己和飞船一起被潮汐力撕碎,并压入r=0的奇点。
对
4【判断题】球对称带电黑洞（R-N黑洞）有、外两个视界面。
外视界r+=M+M2−Q2,视界r−=M+M2−Q2,中心r=0处有一个奇点。
当电荷Q→0时,它退化为球对称的史瓦西黑洞;当电荷增加到Q=M时,它成为外视界重合的极端黑洞;当电荷进一步增加Q>M时,视界和单向膜区消失,奇点裸露出来。
对
5【判断题】转动的黑洞称为克尔黑洞,它有外两个视界,r±=M±√M2−a2;两个无限红移面rS=M±√M2−a2cos2θ,单向膜区位于外视界之间。
无限红移面与视界之间存在能层。
转动黑洞的中心有一个奇环。
式中a为单位质量的角动量,a=J/M.当角动量J→0时,它退化为球对称的史瓦西黑洞;当角动量增加,a=M时,它成为外视界重合的极端黑洞;当角动量进一步增加,使得a>M时,视界和单向膜区消失,奇点裸露出来。
对
黑洞的“激发态〞
1【多项选择题】下面几种黑洞,哪些存在超辐射和自发辐射。
BCD
A、史瓦西黑洞
B、带电的黑洞
C、转动的黑洞
D、
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