爱劳动班会4篇.docx

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爱劳动班会4篇

爱劳动班会4篇

爱劳动班会第1篇

一、活动目的

1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立劳动最荣耀的观念。

使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最根本的知识和技能。

3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。

二、活动过程

（一）导言

师：

同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

（二）质疑

1、你们在家里做家务吗?

经常做吗?

2、能够做哪些力所能及的家务劳动?

请举例说明。

（三）讲故事

故事一：

星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别快乐，可是妈妈看见了，却责怪她说：

玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。

讨论：

1、小华和妈妈的做法对吗?

2、不对的地方应怎么做?

故事二：

奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：

奶奶，我渴了，快给我拿饮料。

奶奶赶紧说：

好好好，我马上给你拿去。

讨论：

小刚的做法对吗?

他错在哪里，他该怎么做?

（四）判断

1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

（）

2、妈妈不在家，小红自己做饭。

（）

3、刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。

（）

4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

（）

通过刚刚的学习，你有什么感受?

（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件）

（六）班长要求全班同学要做到：

1、会穿衣服和系鞋带;

2、自己会系红领巾和洗红领巾;

3、会自己整理床铺和书包;

4、会自己洗脚、梳头;

5、会叠衣服和摘菜;

6、坚持每天做一件家务。

（七）竞赛

整理书包比赛

三句半《我们爱劳动》

独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!

我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!

自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!

自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都快乐，不错!

爱劳动《拍手歌》

你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。

你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。

你拍三，我拍三，不会的事学着它。

你拍四，我拍四，效劳他人牢牢记。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。

爱劳动班会第2篇

教学目标：

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

教学重点

1.明确爱学习、爱劳动、爱祖国的目的与意义。

2.认识爱学习、爱劳动、爱祖国的本质特征。

教学准备:

1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

班会活动过程

一、导入

师：

今天，我们六年四班同学召开的爱学习爱劳动爱祖国主题班会，现在开始。

二、爱学习

（1）孔子每事问。

（2）悬梁刺股。

（3）映雪读书。

2.师：

孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

三、爱劳动

师：

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。

1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。

这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：

小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?

对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀!

下面，由我们全班同学齐唱：

《劳动最荣耀》。

四、爱祖国（国旗国徽）

抢答时间：

1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你知道我国国旗是什么吗?

它代表的意义是什么?

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

什么地方应升挂国旗?

（看谁说得多）

中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

2.主持人：

我们热爱祖国，要有自己的行动。

我们该怎么做?

生1：

我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：

我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：

我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：

我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!

生5：

我们要保护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

主持人：

同学们说得好，希望同学们会做得更好!

四、总结

1.同学们在这节课中有什么收获?

2.学生畅所欲言。

3.教师总结：

通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。

让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国奉献自己的力量。

同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

爱劳动班会第3篇

活动目的：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。

活动过程：

1、激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

〔引导学生说出：

这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

〕

②今天哪几个同学值日？

你们给大家说一说是怎样值日的？

今天值日生对工作负责吗？

〔同学们讨论后，引导学生说出：

值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责〕

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？

〔板书：

我们爱劳动〕

2、情感教育〔投影情境画〕

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？

有什么感受？

〔学生边看图边找问题，最后引导学生说出：

卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等〕

3、怎样劳动？

①出示挂图让学生看一看，说一说

〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅〕

②这些事怎样才能做好呢？

〔a.学生动手实践，老师指导。

b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动〕

4、谈体会明道理。

为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

〔引导学生说出：

值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。

〕

5、辨是非升华认识。

〔图片出示题学生判断并说出为什么〕

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：

强强咱俩去倒脏水。

强强说：

我是摆桌椅的，我不去。

小兰跑过来说：

我去。

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、夸夸这些值日生。

①各小队讨论选出优秀值日生。

②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结：

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境清扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。

我提议：

人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。

2、全班齐唱劳动最荣耀。

〔随着歌声班会结束〕

爱劳动班会第4篇

一、目的要求：

1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、热爱公益劳动、热爱劳动人民、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。

二、主要方法：

演讲法、表演法。

三、会前准备：

1、全班准备歌曲《咱们工人有力量》。

2、四位学生准备小品。

3、二名学生准备名人故事。

4、二名学生准备诗歌朗诵。

5、班长准备建议书。

四、班会过程：

〔一〕劳动委员致开场白

达?

芬奇曾经说过：

劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

确实，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？

五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

〔二〕全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有力量》。

劳动委员：

歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。

那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？

〔三〕小品表演。

1、请四位同学表演小品《一件小事》。

2、劳动委员：

确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的：

像小品中的小明同学因为怕苦、怕累、怕脏、怕给人笑话，看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。

这一点又说明了什么呢？

请大家讨论、发言。

〔四〕学生讲话助人为乐的故事。

请同学讲助人为乐的故事。

以上的故事告诉我们，我们要从小养成乐于助人的好习惯，热爱公益劳动，

珍惜劳动成果的好习惯。

我们应该怎么做呢？

我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

献给劳动者一首诗：

请同学朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》

〔五〕小品表演

1、请同学表演小品《粒粒皆辛苦》。

2、主持人点拨：

一粒饭，掉了真的不算什么吗？

劳动成果真的是随手可得吗？

学生讨论、发言。

〔指出局部

同学不尊重父母、老师、同学?

?

等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正〕劳动委员小结：

1、劳动荣耀，懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的荣耀职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

班长宣读爱劳动，惜成果的建议书。

建议同学们：

从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯表达在日常的生活中吧！