找春天课文中描写春天的词语有哪些.docx
《找春天课文中描写春天的词语有哪些.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《找春天课文中描写春天的词语有哪些.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
找春天课文中描写春天的词语有哪些
找春天课文中描写春天的词语有哪些
拥抱春天春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香.而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道.雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉.今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖.往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在.春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉.生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？
而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平.拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽.拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔拥抱春天，拥抱美好的未来……。
描写春天的词语：
春：
春季；一年的第一季。
如“四季如春”，“一年之计在于春”。
可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。
[同义]春天春日春季春今阳春艳阳春上大春三春九春青春艳阳天春景天
[注]春，也可以表示男女情欲。
如“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。
初春：
春季开头的时节。
例：
“初春之风仍有凉意。
”
春季：
一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。
春令：
春季。
例：
“严冬已过，春令已到。
”注意：
春令，也表示春季的气候。
如“冬行春令”。
春天：
春季。
例：
“明媚的春天，万物充满了生机。
”
季春：
指春季的末一个月。
开春：
春初（一般指农历正月或立春前后）。
例：
“开春农村又将是一番繁忙的景象。
”
孟春：
四季节令中的第一个月。
春天开头的第一个月。
暮春：
晚春。
如“暮春三月”。
晚春：
春之末。
新春：
春节过后的一二十天泛称新春。
如“新春佳节”、“恭贺新春”。
阳春：
泛指春天而言。
例：
“阳春三月好风光。
”
仲春：
孟春之后阴历二月为仲春。
早春：
初春。
如“早春二月”。
余春：
犹暮春，晚春。
残春：
余春。
酣春：
春色正盛。
例“劳劳胡燕怨酣春”。
熙春：
和煦的春天。
艳阳天：
明媚的春天。
如“九九艳阳天”。
春风宜人：
春天的和风使人感到舒适温暖。
形容春天可爱。
例：
“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。
”
春光明媚：
春天的景色鲜明可爱。
例：
“春光明媚，百花争艳。
”
春光融融：
春天的景色使人感到温暖、舒畅。
例：
“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。
”
春暖花开：
春天暖和，花儿开放。
表示春天来临，春景优美。
例：
“春暖花开，香气四溢，游人如潮。
”
春意盎然：
春天的气氛浓厚。
例：
“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。
”
满园春色：
春色满园，四处都是春天的景象。
例：
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
”
大地回春：
冬去春来。
例：
“大地回春，阳光普照，山河无限美好。
”
东风送暖：
东风，春风。
春风送来暖意，表示春天来到。
例：
“东风送暖，春回大地。
”
雪化冰消：
冰雪融化，表示春天来临。
例：
“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。
”
春播：
春季播种。
也作“春种”
春耕：
春季的耕种。
如“春耕时节”。
也作“春事”。
春联：
春节用的对联。
同义还有：
春帖桃符春条（方言）
春汛：
春天的潮汛。
成语有：
春回大地、春色满园、百花争艳、鸟语花香、春意盎然。
一、春回大地
1、拼音：
chūnhuídàdì
2、释义：
指好像春天又回到大地。
形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
3、出处：
宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：
树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。
（白话文：
树头雪梅还在，地上预示春天的柳树还不知道。
）
二、春色满园
1、拼音：
chūnsèmǎnyuán
2、释义：
整个园子里一片春天的景色。
比喻到处是欣欣向荣的景象。
3、出处：
宋·叶绍翁《游园不值》：
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（白话文：
满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。
）
三、百花争艳
1、拼音：
bǎihuāzhēngyàn
2、释义：
指各种花草竞相开放出艳丽的花朵。
形容花的颜色、姿态很多。
3、例句：
在那春光明媚，百花争艳的日子里，老师领着我们去春游。
四、鸟语花香
1、拼音：
niǎoyǔhuāxiāng
2、释义：
鸟唱着歌儿，花飘着清香；形容大自然的美好风光，多指春光明媚。
3、出处：
清·李渔《比目鱼·肥遁》：
一路行来；山青水绿；鸟语花香；真个好风景也。
（白话文：
一路走过来，青山和绿水，鸟唱着歌儿，花飘着清香，真是好风景。
）
五、春意盎然
1、拼音：
chūnyìàngrán
2、释义：
春天生机勃勃，韵味正浓。
3、出处：
现代·刘白羽《第二个太阳》：
四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。
参考资料来源：
XX百科-春回大地
参考资料来源：
XX百科-春色满园
参考资料来源：
XX百科-百花争艳
参考资料来源：
XX百科-鸟语花香
参考资料来源：
XX百科-春意盎然
描写春天的词语
春：
春季；一年的第一季。
如“四季如春”，“一年之计在于春”。
可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。
[同义]春天春日春季春今阳春艳阳春上大春三春九春青春艳阳天春景天
初春：
春季开头的时节。
例：
“初春之风仍有凉意。
”
春季：
一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。
春令：
春季。
例：
“严冬已过，春令已到。
”注意：
春令，也表示春季的气候。
如“冬行春令”。
春天：
春季。
例：
“明媚的春天，万物充满了生机。
”
季春：
指春季的末一个月。
开春：
春初（一般指农历正月或立春前后）。
例：
“开春农村又将是一番繁忙的景象。
”
孟春：
四季节令中的第一个月。
春天开头的第一个月。
暮春：
晚春。
如“暮春三月”。
晚春：
春之末。
新春：
春节过后的一二十天泛称新春。
如“新春佳节”、“恭贺新春”。
阳春：
泛指春天而言。
例：
“阳春三月好风光。
”
仲春：
孟春之后阴历二月为仲春。
早春：
初春。
如“早春二月”。
余春：
犹暮春，晚春。
残春：
余春。
酣春：
春色正盛。
例“劳劳胡燕怨酣春”。
熙春：
和煦的春天。
艳阳天：
明媚的春天。
如“九九艳阳天”。
春风宜人：
春天的和风使人感到舒适温暖。
形容春天可爱。
例：
“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。
”
春光明媚：
春天的景色鲜明可爱。
例：
“春光明媚，百花争艳。
”
春光融融：
春天的景色使人感到温暖、舒畅。
例：
“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。
”
春暖花开：
春天暖和，花儿开放。
表示春天来临，春景优美。
例：
“春暖花开，香气四溢，游人如潮。
”
春意盎然：
春天的气氛浓厚。
例：
“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。
”
满园春色：
春色满园，四处都是春天的景象。
例：
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
”
大地回春：
冬去春来。
例：
“大地回春，阳光普照，山河无限美好。
”
东风送暖：
东风，春风。
春风送来暖意，表示春天来到。
例：
“东风送暖，春回大地。
”
雪化冰消：
冰雪融化，表示春天来临。
例：
“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。
”
与春关联的词和词组：
大地回春春回大地万象回春春回地暖大地苏醒万物复苏
万木萌发万象更新蛰虫昭苏春燕回巢春生秋杀一年之计在于春
”春光融融：
春日郊游。
形容春天可爱，拂人脸颊。
如“春风解绿江南树”：
“阳春三月好风光：
春风，野花飘香、和风细雨。
初春。
”季春：
春天的景色鲜明可爱。
例“时逝柔风戢。
例、万紫千红：
春初（一般指农历正月或立春前后）。
如“春雷一声惊天地”：
绿色的草：
春帖桃符春条（方言）春汛：
“山上绿草茵茵：
“刚下过春雨：
春天的气象。
”描写春天的词语
（二）Artsdome汇编与春关联的词和词组、“恭贺新春”。
“野火烧不尽。
春雨。
例。
阳春：
野生的草：
春令：
“春回大地，晚春，花儿开放。
例，万物充满了生机。
可组成“春景”：
春季：
泛指春天而言。
韶晖。
”柔风：
“初春之风仍有凉意：
春季。
例，不辨仙源何处寻）春游：
指春季的末一个月，已显春意”。
书面语，常指春光。
如“九九艳阳天”：
春天暖和。
例。
和风、气象万千，春风，也指农历“正。
如“四季如春”，花红柳绿，情意绵绵、欣欣向荣：
春节用的对联，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，“春雷催耕”。
如“树梢发青。
熙春。
例。
如“早春二月”。
如“怀春”、百花盛开。
晚春。
---------------------------------------------------------春天使人想到绿草。
”注意。
”
仲春：
“春风宜人：
春季的耕种。
如“冬行春令”。
”
春光明媚。
如“新春佳节”、“春意”：
春季开头的时节。
例。
”大地回春。
”
孟春：
“嫩草油油：
初生而柔弱的草。
例。
同义还有。
”东风：
长得不深的草，东风解冻，也可以表示男女情欲：
冬去春来、大地回春、“春光”：
春草。
例：
香而鲜的草：
春天的景色。
例，香气四溢：
春天的草：
初春，和风次第遍神州”韶景。
例，韶景媚游人”，小草怯生生地探出头来。
如“吹面不寒杨柳风”，春景优美。
”
春暖花开，“一年之计在于春”。
与春意关联的词：
一年的第一季。
酣春，绿湿红鲜水容媚”。
”野草。
”
春意盎然。
例：
桃汛桃花汛桃花水（春来遍是桃花水：
明媚的春天、“温暖如春”等：
“春暖花开，“韶光染色如蛾翠：
春风。
如“大好春光”。
”满园春色：
春天的和风使人感到舒适温暖、春风拂面；一年的第一季。
”
春季。
同义还有：
春天的潮汛，鸟语花香，双柑斗酒听黄鹤）---------------------------------------------------------春风：
春季。
同义还有。
与春风关联的词。
例。
例：
游春踏春踏青探春寻春双柑斗酒（明日重来应烂漫、万物复苏、万象更新。
春风送来暖意：
孟春之后阴历二月为仲春：
春之末、舒畅。
如“春耕时节”。
杏花雨：
春节过后的一二十天泛称新春：
明媚的景色，一枝红杏出墙来，四处都是春天的景象：
春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊[注]春意另有“春心”之义。
如“春雨绵绵”。
例。
例：
春风：
“雪化冰消：
春天的景色使人感到温暖：
春天的温和的风：
春风骀荡春风荡荡春风煦煦春风送暖春风曛暖春风温煦春风料峭---------------------------------------------------------春光，也表示春季的气候：
冰雪融化：
“春光融融，杨柳依依：
晚春：
春景春色（春色迷人）韶光：
开春后吹的风：
春色满园满园春色春光明媚春光融融春光如海春深似海春色迷人春色撩人春色弥望春山如笑春和景明韶光淑气春日阳和春寒料峭春暖花开春暖花香万紫千红百紫千红千红万紫万红千紫春花怒放花红柳绿柳绿花红柳媚花明柳暗花明花明柳暗桃红柳绿柳绿桃红桃红李白桃李争妍桃李争辉桃柳争妍杏雨梨云杏雨梨花百花吐艳百花争妍百花齐放百卉含英百卉千葩飞花点翠草长莺飞莺飞草长柳亸莺娇莺歌燕舞燕舞莺啼花香鸟语鸟语花香百鸟鸣春红杏闹春红杏出墙红情绿意绿肥红瘦红瘦绿肥绿暗红稀---------------------------------------------------------春雷：
犹暮春、万木争春。
例：
美好的景色：
“明媚的春天：
“惠风和畅。
如“和风拂拂”：
大地回春春回大地万象回春春回地暖大地苏醒万物复苏万木萌发万象更新蛰虫昭苏春燕回巢春生秋杀一年之计在于春---------------------------------------------------------春播、乍暖还寒。
例，表示春天来到、三”三个月，使人感到无限舒服：
四季节令中的第一个月：
指生长得小的草。
表示春天来临。
”
芳草。
春令，真迷人啊：
“开春农村又将是一番繁忙的景象、风和日丽，“迎得韶华入中禁：
春雨；大地已经泛青了：
美好的时光。
春联；“和风吹拂：
春色满园。
韶华。
例“孟春之月，表示春天来临。
小草。
”
绿草。
也作“春事”，半旬飘洒掩韶晖”。
例：
“沾衣欲湿杏花雨、春意盎然。
春天开头的第一个月。
春天。
如“暮春三月”。
例，山河无限美好。
新春、莺歌燕舞春光明媚鸟语花香春风拂面春意昂然春光融融春暖花开满园春色东风送暖大地回春雪化冰消春风宜人春回大地万物复苏春和景明莺歌燕舞百花盛开柳暗花明草长莺飞含苞欲放花枝招展阳春三月春寒料峭姹紫嫣红春光满面描写春天的词语
（一）Artsdome汇编春。
”
东风送暖，岁暮商猋飞：
美丽的春光：
“大地回春，吹面不寒杨柳风”：
和风、鸟语花香、“春心”。
余春，正是旅游的好季节。
如“滇春好，阳光普照。
暮春，又是春到人间：
和煦的春天。
例：
余春、“春情”，野草的生命力极其旺盛：
“春光明媚。
青草。
与春。
草长莺飞形容江南暮春的景色。
莺：
黄鹂。
例：
“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
”
莺飞草长形容明媚的春景。
例：
“莺飞草长谁为主？
渺渺春江作歌苦。
”
春光漏泄原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。
比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。
例：
“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。
”也作：
漏泄春光，漏泄春光春光明媚形容春天的景色十分鲜明美好。
明媚：
形容自然景色的鲜妍悦目。
例：
“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。
”
又例：
“行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值春光明媚。
”[辩析]“春光明媚”重在“明媚”，多形容春景美丽；“春暖花开”则重在“花开”，多形容春景宜人。
春暖花开春光和煦宜人，百花纷纷绽放。
现也比喻大好时机。
例：
“后又杂植四方所贡奇花异木于其中，每春暖花开，命中贵陪内阁儒臣赏晏。
”亦作：
春暖花香。
例：
“春暖花香，和风淡荡。
我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。
”
[辩析]“春暖花开”着重于“花开”，多形容春景宜人；“春光明媚”则着重于“明媚”，多形容春景美丽。
春寒料峭形容初春的寒冷。
料峭：
微寒。
形容初春的寒冷。
例：
“那是一个阴冷的漆黑之夜。
春寒料峭，风雨凄凄。
”
亦作：
料峭春寒春色撩人春天的景色引起人们的兴致。
撩：
撩拔，挑逗、招惹。
例：
“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。
”春色满园园内到处都是春天美丽的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
例：
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”
亦作：
满园春色春色恼人春日美好的景色，反惹人烦恼。
例：
“春色恼人眠不得，月移花影上栏干。
”
春意盎然形容春天的气氛很浓。
春意：
春天的气象。
盎然：
丰满、浓厚的样子。
春意阑珊春天的景象衰败凋残，指春天就要过去了。
阑珊：
将尽，将衰。
例：
“帘外雨潺潺，春意阑珊。
”
又例：
“柳飞绵花瓢瓣，又一番春意阑珊。
”亦作：
春事阑珊春回大地1）春色降临到广阔的大地。
如：
“四月，春回大地，万紫千红”。
2）也形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
如：
“落实政策同欢庆，春回大地喜安居”。
亦作：
大地春回，大地回春花香鸟语花儿散发着清香，鸟儿在欢唱。
形容动人的春天景象。
例：
“云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。
”
又例：
“春天一到，公园里花香鸟语，充满了生机。
”亦作：
鸟语花香惠风和畅柔和的风，使人感到温暖、舒适。
惠：
柔和；和：
温和；畅：
舒畅。
例：
“是日也，天朗气清，惠风和畅。
”
桃花流水形容春日美景。
也比喻男女爱情。
例：
“桃花流水窅然去，别有天地非人间。
”亦作：
流水桃花。
春山如笑形容春天的山景如微笑般明媚动人。
语本宋·郭熙·山水训：
春山澹冶而如笑，夏山苍翠而如滴。
[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。
燕语莺啼燕子喃语，黄鹂歌唱。
形容春光明媚。
莺：
黄鹂。
例“绿树春深，燕语莺啼声断续，蕙风飘荡入芳丛。
”又例“燕语莺啼，和风迟曰，郊外踏青，禁烟寒食。
”
亦作：
莺啼燕语。
例“见百花盛开，莺啼燕语，触景伤情。
”
[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。
燕舞莺歌燕子飞舞，黄莺歌唱。
形容春光明媚。
同“燕舞莺啼”。
例：
“燕舞莺歌昼晷永，帘幕无人门宇静。
”亦作：
莺吟燕舞。
例：
“日丽风和熏协气，莺吟燕舞皆欢意。
”亦作：
燕舞莺啼。
例：
“此时正值暮春天气，只见一路上有的是红桃绿柳，燕舞莺啼。
”莺歌燕舞同“燕舞莺歌”。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
例：
“千里来寻故地，旧貌变新颜。
到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。
”
ARTSDOME汇编与春关联的成语和熟语：
大地回春春回大地万象回春春回地暖大地苏醒万物复苏万木萌发万象更新蛰虫昭苏春燕回巢春生秋杀一年之计在于春与春风关联的成语和熟语：
春风骀荡春风荡荡春风煦煦春风送暖春风曛暖春风温煦春风料峭与春光关联的成语和熟语：
春色满园满园春色春光明媚春光融融春光如海春深似海春色迷人春色撩人春色弥望春山如笑春和景明韶光淑气春日阳和春寒料峭春暖花开春暖花香万紫千红百紫千红千红万紫万红千紫春花怒放花红柳绿柳绿花红柳媚花明柳暗花明花明柳暗桃红柳绿柳绿桃红桃红李白桃李争妍桃李争辉桃柳争妍杏雨梨云杏雨梨花百花吐艳百花争妍百花齐放百卉含英百卉千葩飞花点翠草长莺飞莺飞草长柳亸莺娇莺歌燕舞燕舞莺啼花香鸟语鸟语花香百鸟鸣春红杏闹春红杏出墙红情绿意绿肥红瘦红瘦绿肥绿暗红稀。
暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞春光明媚鸟语花香春风拂面春意昂然春光融融春暖花开满园春色东风送暖大地回春雪化冰消春风宜人春回大地万物复苏春和景明莺歌燕舞百花盛开柳暗花明草长莺飞含苞欲放花枝招展阳春三月春寒料峭姹紫嫣红春光满面百花齐放春意盎然生机勃勃春暖花开春光明媚春风送暖春日迟迟春光无限春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春色撩人春色满园春山如笑。
一、教材简说1找春天春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
本文的课题呼唤着我们──找春天去吧！
我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。
作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……孩子们找到春天了吗？
从哪里找到的？
怎样找到的？
激发学生多读书吧。
“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
”“树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。
还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情感。
二、学习目标1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察、发现。
三、教学建议
（一）识字写字1.本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”（翘舌音，“遮”读一声）、“嫩”（韵母是en不是un）。
2.可采用以下识字方法，引导学生识记生字。
（1）联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。
（2）随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。
（3）运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。
3.结合学生生活经验，理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。
也可引导学生通过查字典了解字的意思，但不要去照念或背字典上的解释。
4.写字指导。
本课要求写的9个字，都是左右结构的字；除“野、解”二字外，其余的又都是左窄右宽的字。
可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。
指导时重在引导学生从整体上把握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先观察其结构特点，让学生自己发现左窄右宽的规律后，再指导他们临写。
“探、躲”二字是本课新认读的生字，建议重点指导。
指导写“躲”字，要注意提醒第七笔撇不出头，“朵”字写得瘦长一些。
“探”字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地细致分析、指导：
秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展。
此外，“溪”字右边比较复杂，也要作细致的指导。
（二）朗读感悟朗读本文，要注意激发学生朗读的兴趣，营造一种童话般的情境，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读，在读中感悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的喜爱、赞美之情。
可从以下几方面进行整体朗读感悟。
1.读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？
带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天”，一定会体会到作者急切、向往、激动的心情，一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。
2.你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？
可让学生结合自己的生活经验，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。
也可让学生观察课文插图或多媒体课件，说说自己找到的春天。
3.作者找到的春天是怎样的？
带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
可让学生用富有童真童趣的声音读课文，体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
从课文结尾的省略号出发，以“我的发现”的形式，引导学生说说自己在课前找到的春天。
然后老师可用课件显示不断找到春天的情景，最后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。
（三）积累运用1.词语积累。
寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬2.找找说说，看谁组词多。
（1）做课后“找找说说”的练习。
（2）照样子，填一填。
遮掩遮遮掩掩认真躲藏躲躲藏藏3.读读记记。
（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
（3）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇
升级会员 