运城学院教育跟心理科学系.docx
《运城学院教育跟心理科学系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运城学院教育跟心理科学系.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
运城学院教育跟心理科学系
运城学院教育与心理科学系
学前教育专业教育见习安排
（第三次）
在我院培养“应用型”人才办学指导思想的指引下，依照学前教育专业2012级培养方案，我系结合教学实际，拟安排2012级学前教育专业学生于2014年10月20日—10月24日分别赴运城市军分区幼儿园等8所幼儿园进行为期一周的第三次教育见习。
特拟定如下计划：
一、见习领导小组
组长：
李景辉
副组长：
郭红霞丁宁
2、见习目的
1、进一步在教育实践中感知与体验幼儿教师的苦与乐，树立从事学前教育的光荣感，热爱幼儿、热爱学前教育事业，并自觉加强专业修养，形成良好的职业道德。
2、深入幼儿园进一步了解与掌握幼儿身心发展的规律与特点，努力培养科学的保教意识，促进幼儿身心健康发展。
3、观摩与见习幼儿园的各项活动，初步掌握幼儿园一日生活常规、游戏活动的组织等保教活动的流程、特点与方法。
4、细心观察幼儿园的环境创设与布置，充分认识到环境对幼儿的重要意义，能根据幼儿的特点与兴趣进行幼儿园环境的创设与布置。
5、结合本学期所开设的《幼儿园教育活动设计与指导
（二）》中关于艺术（美术、音乐）领域、社会领域的教育理论，完成教育活动设计。
6、细心观察，善于发现，学习每所幼儿园的办学理念及办学特色。
三、见习具体内容
（一）对幼儿园环境的观察
1、室外环境的观察
（1）室外场地的大致范围，空间划分，可形成哪些活动区。
（2）自然活动区。
（3）活动区内的材料和器械是否安全、多样及其各自的功能。
（4）一周食谱
2、室内环境的观察
（1）见习班教室、寝室、盥洗室、走廊等的布置情况.
（2）见习班级教室内区、角的划分和布置情况，各区域的教育功能。
（3）各区域中投放材料的种类及各种材料的来源。
（二）对幼儿园活动的观摩
1、教学活动
（1）教学活动的大致流程。
（2）师幼互动情况。
（3）教学活动中幼儿的表现。
2、游戏活动
（1）幼儿在游戏活动中的表现。
（2）教师的指导。
（3）了解教师自制玩具的制法用法。
（三）对幼儿进餐的观察
1、幼儿进餐的时间。
2、幼儿进餐时的行为表现。
四、见习要求
（一）2012级学前教育专业所有学生均须参加本次教育见习，准时参加见习动员大会，认真完成见习所要求的作业。
（2）严格遵守见习幼儿园的各项规章制度，统一着系服，不得浓妆艳抹，不得穿高跟鞋，不得戴首饰。
讲文明，守纪律，重品行，作表率，充分展现大学生良好的精神风貌。
（三）服从见习幼儿园的安排，不迟到早退，更不得中途擅自离园，尊重见习园教师，积极参与协助见习园教师进行班内各项保教活动，做好见习记录。
（四）听课记录详实、认真、完整，做好教学反思记录，保持与本系教育见习指导教师的沟通与联系。
五、见习作业
（一）记录室内外环境的布置情况。
（二）记录幼儿园本周食谱并分析。
（三）记录见习班级一周教育活动内容安排。
（四）本班幼儿教师对幼儿的个别教育或随机教育个案记录。
（共1篇）
（五）详细记录教育活动并作教学分析（共4次）。
（六）教育见习报告一篇（不少于1000字）。
（七）自行设计相关艺术（美术、音乐）领域、社会领域的活动设计一篇。
（八）总结分析所在见习园的办学特色，并附详实案例（不少于500字）。
六、见习后的工作安排
1、认真填写见习鉴定表，书写见习总结，充分进行交流。
2、见习结束后一周内，召开见习总结会。
见习园室内外环境布置情况
见习
日期
月日
见习
班级
室
内
外
环
境
布
置
情
况
观
察
感
悟
本周幼儿园食谱
见习
日期
月日
见习
班级
本
周
幼
儿
园
食
谱
观
察
感
悟
见习班级一周教育活动内容安排
见习
日期
月日
见习
班级
一
周
教
育
活
动
内
容
安
排
观
察
感
悟
教育个案记录
具体
时间
月日：
时—时
见习教师
活
动
过
程
及
分
析
见习活动记录1
具体
时间
月日：
时—时
见习教师
活
动
过
程
及
分
析
见习活动记录2
具体
时间
月日：
时—时
见习教师
活
动
过
程
及
分
析
见习活动记录3
具体
时间
月日：
时—时
见习教师
活
动
过
程
及
分
析
教育见习报告
（不少于1000字）
活动设计方案（艺术或社会领域）
活动
主题
班级
活
动
设
计
方
案
活
动
设
计
方
案
活
动
反
思
教育见习（市内\市外）鉴定表
年月日
姓名
班级
专业
见习地点
见习时间
月日至月日
见习校
见习总结
见
习
园
鉴
定
意
见
见习校指导教师评语：
初评成绩
（40分）
见习校指导教师签字：
年月日
系
鉴
定
意
见
系指导教师评语：
初评成绩
（60分）
系指导教师签字：
年月日
综合成绩
（百分制）
系见习领导组审核意见：
（教学系盖章）年月日
说明：
1、见习学生完成实习填好相关内容后，将此表交给系指导教师。
2、“初评成绩”由见习指导教师和系指导教师根据学生的见习情况计入，系指导教师“初评成绩”包括见习总结和见习报告的成绩。
3、“综合成绩”由系见习领导小组按百分制制计入。
升级会员 