苏桥中心校五年级品德与社会导学案.docx
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苏桥中心校五年级品德与社会导学案
苏桥中心校五年级品德与社会导学案
年级
五年级
单元
第二单元（农业文明的历史发展）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
1课我们的衣食之源
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
1.通过猜谜语的游戏活动，认识五谷，初步了解"五谷"等农作物及其特征，知道什么是"农业"。
2.通过探究衣食住行与农业材关系，知道农业是我们衣食住行的主要来源，理解我们的生活与农业息息相关。
3.学生能够进行初步的社会调查，观察社会事物，获取社会信息。
4.感悟农业材重要性，激发学生知农、敬农、尊重农民的情感。
重点
难点
.1认识五谷，知道农业包括种植业、畜牧业、林业、水产业和副业踩
2.懂得农业是人类衣食之源，生存之本的道理，认识到农业与生活的密切关系。
教学
准备
（1）准背五谷食物或图片以及一日三餐的图片
（2）收集学生日常生活中衣食住行和生活用品与农业有关的资料。
预习检测
收集学生日常生活中衣食住行和生活用品与农业有关的资料。
。
设问导读
1你喜欢的农产品有哪些？
自我检测
感受到农业与生活的密切关系
你喜欢的农产品有哪些
巩固训练
1.感受到农业与生活的密切关系
拓展提高
羊毛加工生产与（）有关，（）是人类衣食之源，生存之本。
总结归纳
提升感悟
通过探究衣食住行与农业材关系，知道农业是我们衣食住行的主要来源，理解我们的生活与农业息息相关。
.学生能够进行初步的社会调查，观察社会事物，获取社会信息。
教师
反思
苏桥中心校五年级品德与社会导学案
年级
五年级
单元
第二单元（农业文明的历史发展
主备人
吴海靖
辅备人
课题
2课农业大家庭
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度。
初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的劳动能力。
初步学会运用分析、比较的方法了解农业生产的基本特点，通过体验、尝试农业劳动，提高相应的劳动能力。
重点
难点
知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。
在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。
教学
准备
搜集相关资料
预习检测
1了解了农业与我们的生活密切相关，走进农业大家庭。
2讲解赖以生存的土地
设问导读
1了解了农业与我们的生活密切相关，走进农业大家庭。
2赖以生存的土地
自我检测
1二十四节气
2二十四节气有什么作用？
巩固训练
二十四节气有什么作用？
拓展提高
赖以生存的土地
一方水土，一方物产
小小一粒米
总结归纳
提升感悟
。
懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、劳动者的正确态度
教师
反思
苏桥中心校五年级品德与社会导学案
年级
五年级
单元
第二单元（农业文明的历史发展）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
5课蒸蒸日上的新农村
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。
提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。
了解：
科技下乡“的含义，了解现代农村的巨大变化。
重点
难点
了解科学技术给农民带来的希望和变化。
了解：
科技下乡“的含义。
教学
准备
课件
预习检测
1探究农业的历史
2了解农业所蕴含的文化
设问导读
1准备反映新农村美好生活的照片
2回顾历程，升华情感
自我检测
介绍水稻科学家——袁隆平。
（播放课件）。
巩固训练
探究农业的历史
拓展提高
蒸蒸日上的新农村科技下乡新型农民新型农村
总结归纳
提升感悟
通过调查访问、查阅资料以及分析整理资料，增强获取社会信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力和合作探究、与他人沟通交流的能力，
知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
了解人民代表选举程序，认识人民代表具有的广泛性和代表性。
了解公民民主权利在社会生活中的具体体现。
初步了解新世纪全面建设小康社会的奋斗
教师
反思
苏桥中心校五年级品德与社会导学案
年级
五年级
单元
第二单元（农业文明的历史发展）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
3课面对自然灾害
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质，懂得合理利用自然条件的重要性。
在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。
知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。
重点
难点
知道自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。
在收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力。
教学
准备
搜集相关资料
预习检测
1了解了农业与我们的生活密切相关，走进农业大家庭。
2讲解赖以生存的土地
设问导读
1我国是农业大国，是自然灾害频发的少数国家之一，各种自然灾害对农业生产造成了很大的破坏。
那么，在众多自然灾害中，农业所遭受的自然灾害包括哪些，又有哪些危害？
2人们与自然灾害作了哪些斗争呢？
自我检测
阅读课本57－59页，结合自已收集到的资料，思考：
农业遭受的自然灾害有哪些？
这些自然灾害有哪些破坏？
巩固训练
1影响农业生产的自然灾害
拓展提高
1为什们要保护生态环境？
总结归纳
提升感悟
。
收集资料、调查中初步形成多角度分析问题的能力
教师
反思
苏桥中心校五年级品德与社会导学案
年级
五年级
单元
第二单元（农业文明的历史发展）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
4课“考察”农业的历史
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
认识到农业文明对社会发展的贡献，形成对我国古代农业文明自豪的态度。
具有初步探究农业发展阶段的能力。
知道人类发明的简单农业生产工具；了解农业经历了原始农业、传统农业到现代农业的发展阶段；了解科技给农业发展带来的巨大变化。
重点
难点
了解农业经历了原始农业、传统农业到现代农业的发展阶段。
教学
准备
课件
预习检测
1探究农业的历史
2农业生产中，离不开生产工具，你认识他们吗？
设问导读
1.了解古代农业工具
2.从传统走向现代，农业的召唤
自我检测
1为什们要保护生态环境？
巩固训练
1为什们要保护生态环境？
拓展提高
考察”农业的历史：
原始农业传统农业现代农业
总结归纳
提升感悟
知道人类发明的简单农业生产工具；了解农业经历了原始农业、传统农业到现代农业的发展阶段；了解科技给农业发展带来的巨大变化。
教师
反思
苏桥中心校六年级品德与社会导学案
年级
六年级
单元
第三单元（全面建设小康社会）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
1课春天的故事
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。
重点
难点
探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
教学
准备
1春天的故事》《走进新时代》歌曲VCD
2、有关我国改革开放后取得巨大成就的一些录像资料
3、课前调查、了解唐山改革开放后人们生活水平发生的巨大
预习检测
1了解红十字会
2日内瓦公约
3南京条约
设问导读
1.1978年，在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。
这节课我们就来了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。
（看家乡变化）
2举办改革成果展，看祖国腾飞
自我检测
查找祖国改革开放后取得的辉煌成就的图片、资料，现在就让我们来展示一下，看我们伟大祖国发生了那些翻天覆地的变化
巩固训练
看我们伟大祖国发生了哪些翻天覆地的变化。
拓展提高
理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
了解唐山改革开放后人们生活水平发生的巨大
总结归纳
提升感悟
知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”
教师
反思
苏桥中心校六年级品德与社会导学案
年级
六年级
单元
第三单元（全面建设小康社会）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
2课中国影响着世界
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
1了解中国在国际事务中发挥的重大作用，感受中国的国际威望和国际地位。
2、了解中国与世界各国文化交流，理解中国传统文化对世界的影响和世界各国人民对中国传统文化的喜爱与尊重。
3、培养学生搜集整理资料获得社会信息的能力，提高合作探究、动手实践能
重点
难点
1了解中国在国际事务中发挥的重大作用和中国与世界各国文化交流。
2中国的戏曲、书法、绘画等传统文化对世界的影响
教学
准备
预习检测
1了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。
设问导读
11、课前播放《春天的故事》
2、播放中国举办奥运会开幕式录象
3传统戏剧魅力无穷、中国书画享誉世界
自我检测
谈谈对京剧脸谱的认识
了解中国的书画家
巩固训练
1十一届三中全会以来，从农村到城市，从沿海到内地、从经济到政治、文化、科技、教育以及其他领域，城乡居民收入成倍增长；物质文化生活大幅度改善的图片、实物、资料。
2了解中国在国际事务中发挥的重大作用和中国与世界各国文化交流
3了解吴道子、颜真卿、柳公权等书画家及作品
拓展提高
1说一说中国在哪些方面对世界的影响非常大？
2中国的文化博大精深，中国的文化对世界的影响深远，你知道中国还有哪些文化对世界的影响非常大？
2、介绍中国文化：
服装（唐装、旗袍）、音乐（宋祖英、谭晶）、电影（章子怡、巩俐、李小龙、成龙、李连杰）
总结归纳
提升感悟
知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。
了解我国实行对外开放的大致进程。
探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
教师
反思
苏桥中心校六年级品德与社会导学案
年级
六年级
单元
第三单元（全面建设小康社会）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
3课和谐发展的社会
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
通过学习人民代表大会制度的知识，认识我国的一切权力属于人民，增强主人公意识；通过参与社会生活，体验公民的民主权利，培养推进民主法制建设的自觉性、主动性；树立全面建设小康社会的责任感和使命感。
重点
难点
教学
准备
1搜集有关人大代表选举和各级人大代表行使民主权利的新闻报道、
图片、资料。
2、询问你的家人、亲友、邻居，了解反映社情民意的主要途径。
教学过程：
预习检测
1了解改革开放给我们唐山以及全国带来的变化。
2介绍中国文化
设问导读
1每年三月份，我国都要召开“两会”，知道是那两会吗？
自我检测
了解中国共产党第十六次全国代表大会
巩固训练
中国共产党第十六次全国代表大会 召开的意义是什么？
拓展提高
了解和谐发展的社会：
中国人民政治协商会议全国人民代表大会
中国共产党全国代表大会
总结归纳
提升感悟
通过调查访问、查阅资料以及分析整理资料，增强获取社会信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力和合作探究、与他人沟通交流的能力，
知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
了解人民代表选举程序，认识人民代表具有的广泛性和代表性。
了解公民民主权利在社会生活中的具体体现。
初步了解新世纪全面建设小康社会的奋斗
教师
反思
苏桥中心校六年级品德与社会导学案
年级
六年级
单元
第二单元（我们热爱和平）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
3课携手共创和平
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
了解为赢得和平而做出不懈努力和极大贡献的代表性人物；了解世界人民渴望和品德美好愿望；知道国际红十字会、国际奥委会以及联合国等国际组织在维护世界和平方面所发挥的作用；掌握我国军队在捍卫祖国和世界和平与安宁中发挥的重要作用；认识维护和平，发展经济，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望，坚信中国是一个爱好和平的国家。
重点
难点
了解我国为世界和平做出的不懈努力。
教学
准备
培养学生搜集资料、整理资料、获取有效信息
预习检测
1南京条约：
2日内瓦公约：
设问导读
1中国人为和平努力代表：
孙中山、毛泽东等就是杰出的代表
2知道国际红十字会、国际奥委会以及联合国等国际组织在维护世界和平方面所发挥的作用。
3我们呼唤和平，谈谈自己的感受，
自我检测
1联合国是一个什么组织？
现任联合国秘书长是谁？
2中国在国际中奉行的原则：
巩固训练
请说说我国在国际事物中奉行的和平共处五项原则
拓展提高
充分发挥自己的特长和积极性，选择你喜爱的一种方式展开活动，为世界和平尽自己一份力量。
或向亲属朋友宣传，或制作一期手抄报，可设计标语、口号等。
总结归纳
提升感悟
通过了解我国奉行的外交政策，以及在维护世界和平方明所发挥的重大作用，体会我国在国际上的地位，增强学生认识世界、维护世界和平的使命感；培养学生关心国防建设、献身国防发展的意识；通过学生了解诺贝尔的故事和关看有关和品德宣传画，激发学生热爱和平、建设祖国的斗志。
教师
反思
苏桥中心校六年级品德与社会导学案
年级
六年级
单元
第二单元（我们热爱和平）
主备人
吴海靖
辅备人
课题
4课愿世界更加和平美好
课时安排
执教人
导学过程
学习
目标
培养关注世界、关爱他人的意识。
培养为有困难人提供帮助和献出爱心的习惯。
培养并逐步提高利用报纸、杂志、广播、电视、互联网等多媒体收集资料的能力。
重点
难点
了解贫困地区或国家人们的生活，知道某一地区或世界局势变化的基本情况。
培养学生关注世界、关爱他人的意识。
教学
准备
预习检测
知道国际红十字会、国际奥委会以及联合国等国际组织在维护世界和平方面所发挥的作用
设问导读
1感受由于战争而导致的国家贫困，民不聊生的后果。
2爱心关注，帮助有困难的人，关注世界，奉献爱心
自我检测
学生谈谈如何以自己的实际行动来关注世界，呼唤明天
巩固训练
1.讨论：
我们采取什么行动，用爱心去关注他们，用双手去帮助他们？
拓展提高
关注世界或某地区局势变化,收集各国、各地区、身边人们之间互相帮助、合作交流的实例
总结归纳
提升感悟
了解贫困地区或国家人们的生活;知道某一地区或世界局势变化的基本情况;学会帮助和支援他人的方式和方法。
教师
反思
升级会员 