山西省晋城市六年级上册语文第一次月考卷D卷.docx

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山西省晋城市六年级上册语文第一次月考卷D卷

山西省晋城市2020年六年级上册语文第一次月考卷D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识（共12题；共100分）

1.（10分）多音字组词。

看  kān________    kàn________

落  luò________    là________    lào________   luō________

2.（8分）读拼音，写词语。

wǔ dǎo

xiàn mù

yán sù

 nǔ lì

________

________

________

________

jiē dào

fù   bù

ɡuàn ɡài

fán zhí

________

________

________

________

3.（6分）给划线的词语换个意思相近的词。

①他巴望自己田里的禾苗长得快些。

________

②他在田边焦急地转来转去。

________

③他急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

________

4.（2分）下列句子中划线字或词解释无误的一项是（）

A.暖风熏得游人醉（沉醉），直（一直）把杭州作汴州。

B.九州生气（朝气蓬勃的局面）恃风雷，万马齐喑（黑暗）究可哀。

C.王师北定（平定）中原日，家祭无忘告乃（你，你们）翁。

D.题（书写,题写）临安（南宋都城,现在的浙江省杭州市）邸。

5.（4分）火眼金睛

宝贵珍贵贵重

①南沙群岛拥有难以计数的________的海洋生物。

②住旅馆，________物品一定要寄存。

③他为建设家乡献出了________的生命。

6.（4分）（2018四上·石狮月考）根据课文内容填空 

（1）《爱我中华》的词作者是________，我还知道由他创作歌词的作品有：

________。

（2）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

”中的绿毯指的是________，“白色的大花”指的是________。

（3）蒙汉情深何忍别，________。

7.（4分）判断句子的正误。

（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。

（2）本课的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。

（3）这个故事告诉我们，即使不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。

（4）这个故事告诉我们，如果不遵循自然规律,就会做出一些事与愿违的事情。

8.（6分）（2018三上·浙江期末）按课文内容或积累填空

（1）我们可以从“________，________”感受到长江的壮丽风光；从“水光潋滟晴方好，________”感受到西湖的柔美；从“________，潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。

（2）表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________，________。

（用《山行》中的诗句填空）

（3）在《赠刘景文》一诗中，描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________，________。

（4）在《夜书所见》一诗中，“________，________”这两句写景，借落叶飘飞，秋风瑟瑟，寒气袭人烘托游子的凄凉之感。

（5）写一句有关团结一致的名言：

________。

9.（12分）（2019六上·龙华期中）语言运用。

（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。

（改为直接引语）

（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。

（在括号中填写关联词）

（3）读句段，完成练习。

他认真品味，就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切：

他细致想象，沉浸在书中那样美好的愿景中。

真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……

①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：

________。

②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。

③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。

10.（10.0分）阅读下文，回答问题

花的学校（节选）

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

（1）照样子，在横线上填上合适的词语。

（欢快）地跳舞     ________地响     ________地冲出来

（2）联系上下文，想一想，填空。

花的学校在________，花的家在________，在________。

（3）“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（）

A.一群一群    

B.跑出来    

C.狂欢    

D.跳着舞    

（4）“绿叶在狂风里簌簌地响”，这句话中，“簌簌”的意思是（）

A.形容马叫声    

B.形容树叶被风吹动的声音    

C.形容树叶飘落的声音    

D.形容雨声    

（5）在这篇短文中，花儿的主要特点是（）

A.很多，很美    

B.很顽皮    

C.富有灵性，有童趣    

D.在地下的学校里上学    

11.（14.0分）（2019六上·东莞期中）认真阅读短文，回答后面问题。

______

雾来了。

白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。

尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。

说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一推桃子；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……

是谁干的好事呢？

谁也不知道。

小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：

“是谁干了好事，给我们大伙送来了吃的？

我们应该感谢他。

”

大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：

“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！

”

大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。

只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。

他说：

“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。

”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。

大伙把热烈的掌声送给了小熊。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……

（1）给这篇短文取一个恰当的题目：

________

（2）从短文中找出下列词语的近义词。

急忙—________    奇异—________     感激—________

（3）从短文中找出恰当的词语填在括号里。

________的掌声       ________的红玫瑰     ________的老虎

（4）细读短文，填一填。

雾散了。

小猴发现他的树下有________；松鼠的树下有________；小鹿家的门口有________。

这件好事是________做的。

（5）小动物们不敢出门找早餐的原因是什么？

（6）得到大家的表扬后，我推测小熊心里会这样想：

________

（7）你最喜欢短文中的谁？

请说出理由。

12.（20分）（2019六上·南充期末）人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。

结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。

要求：

①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，要有真情实感。

③字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。

参考答案

一、基础知识（共12题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

12-1、