大学生职业规划书.docx

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大学生职业规划书

一、前言

二、自我认知

三、环境分析

四、就业分析

五、大学在校期间规划

六、目标职业SWOT分析

七、与目标差距分析

八、结束语

一、前言

如果你不知道你自己今后要到哪去，通常你哪儿也去不了。

一本书中这样写到：

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

所以，我们需要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己必须会后悔。

所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。

有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

人很难给生命增加时间，但却可以给时间增加生命。

生命清单，也就是人生计划。

一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。

生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

哈佛大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期研究，83%的人对职业发展没有设定过目标；14%的人对职业发展有清晰的目标，他们的工资是前者的3倍；3%的人对职业发展有清晰的目标，并记录了下来，他们的收入是第一类人工资收入的10倍。

可见，有清晰明确的目标，对以后的人生是多么的重要。

好的开端是成功的一半，同样的，好的职业规划是成才的一半。

面对现今这个竞争的世界，如果没有一个完整的职业规划，那目标的不明确将会使我们根本无法经历挫折。

正所谓“凡事预则立，不预则废”，一份完整的职业规划，一个对未来明确的定位将是我们今后成长的铺路石。

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。

大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。

我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

以下就是我的职业规划书。

二、自我认知

个人基本信息

姓名:

性别:

政治面貌

院校:

院系:

专业:

（1）自我认知:

我是一名当代大学生，性格外向、开朗、活泼，喜欢钻研，喜欢创新，喜欢有突破，动手能力较强，工作认真负责，有一定的管理能力，课余时间喜欢看书、体育运动。

喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍。

心中的偶像是老舍，因为很喜欢他的文章。

平时与人友善相处，群众基础良好。

当然也存在一些缺点，这对我今后就业可能会产生不好的影响。

比如遇到事情，脾气急躁，主动学习的努力程度不够，语言表达能力需要提高，视野也需要开拓等等。

（2）理性认知:

根据霍兰德理论分析，我具有社会型，现实型和研究型的复合型特征。

一面属于社会型，是因为我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中提升自我。

一面属于研究型又一面属于现实型，是因为我肯动脑，善思考，钟爱富有创造性与挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析与推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。

（3）自我认知小结

“我是谁？

”——我是一个事业心强、责任感强，注重个性发展的人。

“我喜欢做什么”——我喜欢从事有挑战的工作和专业技术方面的工作。

“我能够做什么？

”——组织管理及公益事业性质的工作。

“我看重什么？

”——我看重是否能施展自己的本领。

“我适合做什么？

”——我适合从事具有一定挑战性、连续性的工作。

三、环境分析

（1）家庭环境分析

我出生在一个我出生一个普通知识分子家庭，，虽然父母亲是地地道道的农民，但他们都是受过同等高的教育。

从小我就生活在一个和睦幸福的家庭里，要强的父母亲希望我身为女孩更能早日出人头地，于是培养了我男孩子一样独立而坚强的个性.他们也一直都以朋友的身份来鼓励和支持我们姐弟三人的生活学习，从不把他们的想法强加与我们。

做为长女的我更有一种要起到带头作用的责任，在弟妹面前从来表现出优秀的一面。

姐弟三人从来都是和睦相处。

所以在这种良好的家庭环境下，我学会了自信，乐观。

同时也塑照了一个活泼开朗，自信大方，热爱生活，有理想有追求的人。

同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和鼓励以及他们的关爱我会在人的道路上，更加坚强，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。

（2）学校环境分析

我就读的华北科技学院目前是国家应急管理部直属的重点高校。

它有着优良的办学条件，和谐的人文环境和强大的师资力量。

该学校在应急行业名声较大，但在综合大学中排名一般。

（3）专业环境分析

我所就读的化学化工学院是校优势学科集中的院系，化学类学科，经验丰富，培养了一大批专业人才。

化学工程与工艺专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

四、就业分析

（1）就业前景

相关从业人员都表示，化工专业毕业生要找到一份工作并不难，但找什么样的工作就因人而异了。

该专业毕业生的就业情况和所在院校及院校专业方向也有一定关系。

由于化工各个方向分类较细，各个大学都有自己擅长的专业方向。

如有些学校侧重石油化工、煤化工；有些侧重医药化工；有的则偏重金属冶炼或精细化工等。

另外，还有一些人对化工就业存在这样的误区，担心学这个专业毕业后要去挖煤、炼石油。

实际上，传统的石油化工、煤化工只是其中的一个就业方向，如果你对这个方向不感兴趣，还有更广泛的领域可供选择。

如可以选择和人们生活息息相关的精细化工，我们用的洗发水、洗面奶、沐浴液的研发生产都是化工的主要就业领域。

还有食用油、巧克力等食品加工企业，香水、化妆品、奢侈品制造等也是化工很好的就业方向。

（2）就业方向

化学工程与工艺专业学生毕业后可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。

同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。

就业岗位：

工艺工程师、化工工艺工程师、销售工程师、研发工程师、化学工程与工艺、技术员、工艺设计工程师、水处理工程师、储备干部、化学工程师、研发人员、化工工程师等

（3）就业机会

分析化学师、生物化学师、化学工程师、化学调配师、化学技术员、化学工艺师、临床化学家、化学顾问、牙医、环境学家、酶化学师、食品化学师、地理化学师、地理学家、无机化学家、生产商销售代理、医药技术师、冶金学家、营养学家、职业安全与健康专家、有机化学家、物理化学家、物理学家、医师、质保专家、放射化学家、科学信息专家、教师/教授、技术作家、毒理学家、兽类科学家。

（其中某些职位需要额外教育或培训）

五、大学在校期间规划

（1）晨跑锻炼，加强身体素质

（2）晨读，记诵英语四级考试要求的基本英语词汇，及读英语课文

（3）专心学习专业课程，并认真完成作业和实验，保证考试顺利过关，不能只顾学习英语而误了学习专业知识

（4）每天花一小时到图书馆报刊阅览室阅读英语杂志，了解时事，培养全局观念，也加大英语阅读和积淀

（5）做四、六级英语课外习题和历年真题，还要作好有关专业的练习题

（6）听中国之声，理解事实政治

每周做两套英语四级试题。

（周一和周三睡前时间复习巩固今天所学单词，阅读两篇《英语美文夜读》浏览第二天要学知识，便签本上备忘第二天需完成的任务。

周末以及节假日1/4时间阅读学习英语，认真总结作过的英语试题；1/4时间总结复习一周要点；1/4时间实验报告；1/8时间上网和了解考研相关政策的有关动态以便及时调整规划；及看一些英语方面的新闻。

1/8时间联系同学及好朋友，加强人际关系的维护和学习交流技巧，同时给自己一个放松的活动时间。

6月底进入强化英语复习时间，预留一周，强化准备英语四级考试。

培养自己良好的心态，以自信从容的心态去考试。

恢复英语考前计划，把所有原本用于颖异四级考试留出来的时间投入到专业课的研究和学习中准备期末考试，争取靠出好成绩。

B、预期效果：

完成大二上阶段性目标，到已能都有所提高，人际关系很好。

第三段（大二学期）总目标：

考研准备

普通话和计算机过级，每天晚上听财经夜读。

从中学习普通话，每周一、三、五读文章，实践自己的普通话水平。

二、四、六读英语。

备考计算机二级，考完普通话和计算机，就恢复以前的计划，学习英语，为12月份的英语六级作准备。

专心学习专业课程，并认真完成作业和实验，保证考试顺利过关，不能只顾学习英语而误了学习专业知识。

抓紧英语六级备考，争取在大三上学期过级。

试着读有关专业的学术英语论文增长自己的英语学习能力和专业知识。

利用过年期间加大对已有知识的拓展，每天不忘学习英语。

在学习职业知识的同时当然还要提高自己各方面的能力了。

我比较喜欢绘画，所以可以利用课余时间，培养自己的兴趣爱好。

总目标备考专业考研3月到6月总结第一阶段复习的专业知识情况完成相关的专业课程和实验。

六、目标职业SWOT分析

1.SWOT矩阵

S（内部优势）：

（1）性格与兴趣与职业要求相符（S1）。

（2）有着丰富的组织策划经历和经验（S2）。

（3）有着丰富的与人沟通合作的经历和经验（S3）。

（4）有着较强的抗压能力和学习能力（S4）。

W（内部劣势）：

（1）见识面较窄。

欠缺市场经验积累，人脉积累不够（W1）。

（2）知识结构不完整，英语技能差，普通话不标准（W2）。

（3）学历木科，专业有一定就业限制（W3）。

（4）自我控制力较弱，时间与情绪控制感不强（W4）。

（5）职业性别。

女性（W5）。

O（外部机会）：

（1）经济发展需要，对市场、管理及职业经理人等人才需求增大（01）。

（2）近五年内，职业经理人的学历要求仍将主要集中在本科及以上学历（O2）。

（3）政府营造的创业环境日益良好（O3）。

（4）北京的地理优势，进修机会较多，学习面较广度，理念先进（O4）。

（5）北京的地理优势，便于人脉积累（O5）。

SO战略：

（1）积累市场经历与经验。

（2）尽快完成从销售角色向市场角色的转变。

（3）发展人脉，寻求合作伙伴。

（4）进一步学习理论知识。

（5）强化人际沟通交往能力。

（6）提高自己的职业素养与职业技能。

wO战略：

（1）积累市场经历与经验。

（2）补充完善专业知识结构，主攻财务管理与政策把握。

（3）提高英语技能，练习普通话。

（4）用良好的计划与执行来加强时间与情绪上的控制。

（5）强化女性职业性格的优势。

T（外部威胁）：

（1）对职业经理人的要求更高，尤其是职业资格的审核（T1）。

（2）对职业经理人的学历要求与资历要求更高（T2）。

（3）北京人才过于集中，竞争白热化（T3）。

（4）我国企业缺乏一个良好完善的职业经理人考核评价制度（T4）。

ST战略：

（1）积累市场经历与经验。

（2）提高自己的职业技能，完善自己的职业性格。

（3）发展人脉，寻求合作伙伴。

（4）完成资金积累。

（5）考虑向如重庆等新兴经济城市发展。

（6）寻求大型企业尤其是外企的工作学习机会。

WT战略：

（1）积累市场经历与经验。

（2）补充完善专业知识结构，主攻财务管理与政策把握。

（3）提高英语技能，练习普通话。

（4）考虑向如重庆等新兴经济城市发展。

七、与目标差距分析

1职业的工作内容

研究型：

负责开发新型材料以应付未来世界的需求，具有极大的职业发展前景。

2职业的胜任条件

（1）专业要求

研发型：

研发产品的最终目标都是市场，因此除了必须掌握一定的专业知识之外，还应该熟悉注册，分析，专利等工作流程；同时对专业只是要求较高，所以需要深入的攻读硕士学位甚至博士学位。

（2）非专业要求

英语方面的能力：

能够熟练掌握英语的听说读写，通过CET-4和CET-6等级考试并取得证书；计算机方面的能力：

能够熟练使用计算机的office等办公软件，通过国家计算机二级（C语言）考试并取得证书。

3与目标的差距分析

（1）理论知识方面不够深厚，虽然具有一定的逻辑推理与推断能力，但是在思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。

（2）实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握一些基本的操作技能，但是与实际应用还有一定的距离，缺乏观察，分析，解决问题的能力。

（3）纵向来讲，所涉及的专业领域过窄过

浅，对一些化学本专业方面的应用英语知之甚

少，应该培养有方法地有条理地借助参考文献

的能力，以更广更深层次地拓展自己。

八、结束语

这就是我的职业生涯规划了，我知道自己不论是在专业知识还是自身能力方面都与自己梦想的职业有很大的差距，可是我不会泄气，因为在我看来有差距并不可怕，可怕的是你看到差距就不敢努力变得止步不前。

所以，我会一直向着我的目标不断努力的。

只有想不到，没有做不到，这一字一字的书写大学，这一步一步的学业规划，使我产生了一个质的飞跃，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚定。

我相信，在毕业的时刻，在那戴上学士帽的刹那，在那一快门一闪光一定格的瞬间，我定能向我的大学我的青春交出一份满意的答卷。