java推箱子课程设计.docx
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java推箱子课程设计
推箱子趣味游戏
1.课程设计的目的
随着科学技术的发展,人们的生活水平越来越繁忙,在充满竞争的社会条件下,压力往往带给人们很多烦恼,所以合理的解压方式称为现代人的共同心愿.为了给大家提供一个合理的解压平台,我们在本次课程设计中为大家开发了一款适合休闲娱乐的小游戏,本次课程设计是配合JAVA程序设计课程,深入学习掌握JAVA语言,熟练运用Java工具对系统的编写.通过课程设计各个项目的综合训练,培养学生实际分析问题,编程和动手能力,提高学生的综合素质.
2.设计方案论证
概要设计
系统功能描述
—
系统开发环境
（1）硬件环境
CPU:
PentiumIII
600以上内存要求:
600MB以上
内存剩余资源:
128MB以上
（2）软件环境
JDK及其以上版本
、
详细设计
程序流程图
推箱子游戏主要分为初始化模块,画图模块,移动箱子模块,移动小人模块,功能控制模块.推箱子游戏功能模块图如图所示.
图功能模块图
程序中自定义类说明
（1）重来:
重新开始当前关;
（2）悔一步:
返回上一移动状态（可以连续返回多步）;
?
（3）第一关:
游戏系统默认开始关为第一关,此按钮可以将关从其它关跳跃到第一关.
（4）上一关:
返回到当前关的上一关;
（5）下一关:
返回到当前关的下一关;
（6）最终关:
跳跃到最后一关,即第五十关;
（7）选关:
选择想要玩的关;
（8）音乐关（开）:
默认为开,点击自动关闭音乐和开启音乐.
（9）更换音乐:
从不同的音乐中选取适合玩家的音乐.
程序中主要方法说明
）
（1）界面框架与按钮设计
界面设计中包括了,所有你所直观见到的图形界面,窗体的大小,下拉菜单中的功能菜单,使得玩家能够很直观的见到所有游戏中的功能.界面中有菜单,包括:
"选项""设置音乐""帮助",,.按钮包括:
"重来""悔一步""第一关",,,"上一关""下一关""最终关""选关""音乐",,,,.详细代码:
（2）地图的绘制形成
地图以二维数组的形式进行存储的,不同的数字有着不同的含义.在地图当中不同的数字代表不同的含义我当时是将0~9解读成为不同的图形与图像.
①"0"代表"地图以内的空位";
②"1"代表"地图中的边缘";
③"2"代表"地图以内的空位非点位;
④"3"代表"地图中的箱子";
&
⑤"4"代表"点位";
⑥"5"代表"小人面部朝下";
⑦"6"代表"小人面部朝左";
⑧"7"代表"小人面部朝右";
⑨"8"代表"小人面部朝上";
⑩"9"代表"箱子已经到达点位。
（3）推箱子游戏的游戏性
其主要功能是给用户一个友好的游戏界面,游戏中包括50关的地图,推箱子这个游戏的50个地图是事先完成的,将所有地图上面的信息以数字的形式储存在一个20*20的二维数组当中;然后,每一关都按照数组重新绘制地图,这样就拥有了50张地图
…
（4）小人与箱子移动的算法
移动中包括正移动,与"悔一步"的负移动.正移动:
小人上下左右的移动是由本组咸英智组员所做,归结起来上下左右是一个判断的算法,判断都是通过判断小人前面是否是空位箱子或者是墙,如果没有,就移动;有的话,据判断箱子是否可以移动,最后讨论箱子推过的,小人移动,以及被遮挡住点的图形变化,重新绘制地图,算法判断完毕.传出数据记录在,一个栈当中,以备"悔一步"使用.负移动:
通过记录在栈中的数据判断,前一步是的移动方向以及移动使用过的算法,逆向将代码重新运行,同时绘制地图以达到前一步的状态.
（5）移动的代码
在本游戏系统中,给人的视觉感受应该是能感受都动作的变化,逼真的人物动作会使系统更有效.通过控制人物,箱子,空地,障碍物在数组中的位置的改变来控制移动动作.
（6）栈的应用
推箱子中的数据存储是很重要的,不然无法进行"悔一步"的操作.本系统采用栈的存储方式来存储并控制人物,箱子的移动和地图的变换.悔一步操作让玩家有了反悔的一步,这节省玩家的时间,避免因错位导致重新开始
》
3.设计结果与分析
程序运行结果
程序的运行结果如下图所示：
图二推箱子游戏第一关界面
图三推箱子游戏第一关界面
）
尚需解决的问题
游戏的背景音乐比较单一，可以通过在“选项”模式中添加“背景音乐导入”模块，导入玩家自己喜欢的音乐
程序部分代码
（1）界面框架与按钮设计
classmainFrameextendsJFrameimplementsActionListener,ItemListener
{
privatestaticfinallongserialVersionUID=1L;
JLabellb;
【
JLabellb2;
JButtonbtnrenew,btnlast,btnnext,btnchoose,btnfirst,btnover,btnmuc,btnback;
mainpanelpanel;
Soundsound;
JComboBoxjc=newJComboBox（）;
MenuItemrenew=newMenuItem（"重新开始"）;
MenuItemback=newMenuItem（"悔一步"）;
MenuItemlast=newMenuItem（"上一关"）;
。
MenuItemnext=newMenuItem（"下一关"）;
MenuItemchoose=newMenuItem（"选关"）;
MenuItemexit=newMenuItem（"退出"）;
MenuItemqin=newMenuItem（"琴萧合奏"）;
MenuItempo=newMenuItem（"泡泡堂"）;
MenuItemguang=newMenuItem（"灌篮高手"）;
MenuItemnor=newMenuItem（"默认"）;
MenuItemeye=newMenuItem（"eyesonme"）;
》
MenuItemabout=newMenuItem（"关于推箱子..."）;
mainFrame（）
{
super（"推箱子"）;
setSize（720,700）;
setVisible（true）;
setResizable（false）;
setLocation（150,10）;
"
setDefaultCloseOperation;
Containercont=getContentPane（）;
（null）;
;
Menuchoice=newMenu（"选项"）;
（renew）;
（last）;
（next）;
…
（choose）;
（back）;
（）;
（exit）;
（this）;
（this）;
（this）;
（this）;
~
（this）;
（this）;
Menusetmuc=newMenu（"设置音乐"）;
（nor）;
（qin）;
（po）;
（guang）;
（eye）;
、
（this）;
（this）;
（this）;
（this）;
（this）;
Menuhelp=newMenu（"帮助"）;
（about）;
（this）;
，
MenuBarbar=newMenuBar（）;
（choice）;
（setmuc）;
（help）;
setMenuBar（bar）;
（false）;
lb=newJLabel（"推箱子",;
lb2=newJLabel（"更换音乐",;
|
add（lb）;
add（lb2）;
（100,20,400,20）;
;
（625,500,55,20）;
;
btnrenew=newJButton（"重来"）;
btnback=newJButton（"悔一步"）;
！
btnlast=newJButton（"上一关"）;
btnnext=newJButton（"下一关"）;
btnchoose=newJButton（"选关"）;
btnfirst=newJButton（"第１关"）;
btnover=newJButton（"最终关"）;
btnmuc=newJButton（"音乐关"）;
add（btnrenew）;
add（btnlast）;
：
add（btnnext）;
add（btnchoose）;
add（btnfirst）;
add（btnover）;
add（btnmuc）;
add（btnback）;
（625,100,80,30）;
（this）;
'
（625,150,80,30）;
（this）;
（625,200,80,30）;
（this）;
（625,250,80,30）;
（this）;
（625,300,80,30）;
（this）;
？
（625,350,80,30）;
（this）;
（625,400,80,30）;
（this）;
（625,450,80,30）;
（this）;
（625,530,80,20）;
（"默认"）;
（
（"琴萧合奏"）;
（"泡泡堂"）;-*
（"灌篮高手"）;
（"eyesonme"）;
（this）;
（jc）;
sound=newSound（）;
（）;
}
panel=newmainpanel（）;
add（panel）;
;
（）;
validate（）;
4.设计体会
通过这次课程设计我充分了解了理论与课程设计相结合的重要性,理论基础上必须有实际上的应用,在实际的应用中才能发现个种问题,再灵活的应用理论知识去解决它们.在这一周的学习过程中,我不仅能够把以前所学知识联系起来,并且还学会了一些新的知识.在此期间通过对JAVA设计的系统训练,使我基本上达到了这周的课程设计目的,并且懂得了要想学好课,除了要有扎实的基础知识的功底深厚外,还需要有一定的实践动手能力,操作能力.我们要学习别人的长处,改掉自己的缺点,要懂得用网络,现在的网络包括的知识很多,就是看你能不能把握住,有没有那个心.在网络上要善于讨论,在论坛里向那些高人学习,学习他们学习的方法和思想.虽然课程设计已经完事,可是我们觉得应该继续努力,自己做点东西,增加自己的学习经历和学习经验,不断的深入,了解它的内部,借助它创造财富.课程设计之所以进行的如此顺利,得力于老师的信任和支持,得力于同学们的真诚配合和勤勉不断的努力!
为此,我们深深地感恩!
感谢老师谆谆教导,感恩同学们间的互帮互助.
：
5.参考文献
[1]马朝晖（译）.JAVA教程（第4版）.北京：
人民邮电出版社，2007
[2]王国辉等.JAVA程序设计自学手册.北京：
人民邮电出版社，2008
[3]耿祥义.JAVA2实用教程.北京：
清华大学出版社，2006
[4]朱仲杰.JAVA2全方位学习.北京：
机械工业出版社，2006
[5]张思民.JAVA程序设计实践教程.北京：
清华大学出版社，2006
[6]汤一平.Java语言程序设计.北京：
科学出版社，2006
[7]刘艺.Java程序设计大学教程.北京：
机械工业出版社，2006
，
[8]耿祥义.Java课程设计.北京：
清华大学出版社，2003
[9]SharonZakhour.Java教程.北京：
人民邮电出版社，2007
6.附录
程序具体代码：
（1）音乐调用代码如下：
classSound
￥
{
Stringpath=newString（"musics\\"）;
Stringfile=newString（""）;
Sequenceseq;
Sequencermidi;
booleansign;
voidloadSound（）
{
】
try{
seq=（newFile（path+file））;
midi=（）;
（）;
（seq）;
（）;
;
}
%
catch（Exceptionex）
{
（）;
}
sign=true;
}
voidmystop（）
{
【
（）;
（）;
sign=false;
}
booleanisplay（）
{
returnsign;
}
<
voidsetMusic（Stringe）
{
file=e;
}
}
（2）物移动代码：
voidmoveup（）
{
|
if（map[manY-1][manX]==2||map[manY-1][manX]==4）
{
if（maptmp[manY][manX]==4||maptmp[manY][manX]==9）
map[manY][manX]=4;
else
map[manY][manX]=2;
map[manY-1][manX]=8;
repaint（）;
$
manY--;
（10）;
}
elseif（map[manY-1][manX]==3）
{
if（map[manY-2][manX]==4）
{
if（maptmp[manY][manX]==4||maptmp[manY][manX]==9）
-
map[manY][manX]=4;
else
map[manY][manX]=2;
map[manY-1][manX]=8;
map[manY-2][manX]=9;
repaint（）;
manY--;
（11）;
%
}
elseif（map[manY-2][manX]==2）
{
if（maptmp[manY][manX]==4||maptmp[manY][manX]==9）map[manY][manX]=4;
else
map[manY][manX]=2;
map[manY-1][manX]=8;
map[manY-2][manX]=3;
：
repaint（）;
manY--;
（11）;
}
else
{
map[manY][manX]=8;
repaint（）;
…
}
}
elseif（map[manY-1][manX]==9）
{
if（map[manY-2][manX]==4）
{
if（maptmp[manY][manX]==4||maptmp[manY][manX]==9）
map[manY][manX]=4;
]
else
map[manY][manX]=2;
map[manY-1][manX]=8;
map[manY-2][manX]=9;
repaint（）;
manY--;
（11）;
}
【
elseif（map[manY-2][manX]==2）
{
if（maptmp[manY][manX]==4||maptmp[manY][manX]==9）
map[manY][manX]=4;
else
map[manY][manX]=2;
map[manY-1][manX]=8;
map[manY-2][manX]=3;
、
repaint（）;
manY--;
（11）;
}
else
{
map[manY][manX]=8;
repaint（）;
:
}
}
if（map[manY-1][manX]==1）
{
map[manY][manX]=8;
repaint（）;
}
}
《
elseif（）==btnback||（）==back）
{
if（））
（this,"您还未移动！
！
！
"）;
else
{
switch（））
{
&
case10:
（10）;
break;
case11:
（11）;
break;
case20:
（20）;
'
break;
case21:
（21）;
break;
case30:
（30）;
break;
case31:
…
（31）;
break;
case40:
（40）;
break;
case41:
（41）;
break;
（
}
}
（）;
}
elseif（）==nor）
{
（0）;
}
、
elseif（）==qin）
{
（1）;
}
elseif（）==guang）
{
（3）;
}
^
elseif（）==eye）
{
（4）;
}
elseif（）==po）
{
（2）;
}
}
booleanisMystackEmpty（）
{
return（）;
}
intback（）
{
return（Integer）（）;
}
%
voidremove（）
{
（）;
}
（3）栈的代码如下所示：
elseif（）==btnback||（）==back）
{
|
if（））
（this,"您还未移动！
！
！
"）;
else
{
switch（））
{
case10:
（10）;
|
break;
case11:
（11）;
break;
case20:
（20）;
break;
case21:
、
（21）;
break;
case30:
（30）;
break;
case31:
（31）;
break;
case40:
（40）;
break;
case41:
（41）;
break;
}
}
（）;
}
elseif（）==nor）
{
（0）;
}
elseif（）==qin）
{
（1）;
}
elseif（）==guang）
{
（3）;
}
elseif（）==eye）
{
（4）;
}
elseif（）==po）
{
（2）;
}
booleanisMystackEmpty（）
{
return（）;
}
intback（）
{
return（Integer）（）;
}
voidremove（）
{
（）;
}
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