语文二年级试题课内外阅读训练真题带答案解析1.docx
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语文二年级试题课内外阅读训练真题带答案解析1
语文二年级试题课内外阅读训练真题带答案解析
（1）
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1．课内阅读
稻草人非常负责。
要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了。
牛有时会躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。
狗常常到处乱跑，累得主人四处去寻找。
稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗（suì）的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
（1）这段话是围绕哪个句子来写的？
（2）稻草人非常负责。
拿牛跟他比，牛比他________；拿狗跟他比，狗比他________。
（3）文中“小雀”的“雀”字，用音序查字法，应查大写字母________；用部首查字法，应先查________部。
（4）通过阅读短文，你会用哪个词语来形容稻草人？
你想对他说些什么？
解析：
（1）稻草人非常负责。
（2）懒多了；顽皮多了
（3）Q；小（隹）
（4）负责。
你看管着田地，为了赶走小雀，从不休息。
你勤劳，尽职尽责，我要向你学习。
【解析】
2．阅读下文，回答问题。
春风
春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
（1）春风，总像妈妈温柔的手。
在这个比喻句里，把________比作了________。
（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。
（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（ ）
A.柳树长头发了。
B.柳树的头发是绿色的。
C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
（5）短文描写了春天的哪些景物？
________
①田野 ②燕子 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树
解析：
（1）春风；妈妈温柔的手
（2）妈妈；我的脸庞
（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。
（4）C
（5）①③④⑤
【解析】
3．读一读，做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!
他的行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成
新字是________，组词是________。
（2）短文主要写了________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ⑧小乌鸦聪明
（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
（4）平常你是怎样爱爸爸妈妈的？
用两三句话写一写。
解析：
（1）亻；8；植；植树
（2）②
（3）不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨
（4）示例：
我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。
在爸爸妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。
【解析】
4．小阅读
种植春天
从前，有一位国王，性情冷酷。
他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。
他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。
她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。
但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在寒冷的风雪中走进了森林。
在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。
农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。
当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。
第二天一早，奇迹出现了：
尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。
农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。
于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。
原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
（1）对待流浪的少女，国王的态度是________；农夫的态度则是________。
这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。
（2）这个故事告诉了我们（多选）（ ）
A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。
B.待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。
C.这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。
只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。
（3）“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
”你觉得除了春天，还会有些什么？
解析：
（1）驱赶少女；热情友善；对比；厚道；冷酷
（2）B,C
（3）比如幸运、幸福、机会、友情。
【解析】
5．小阅读
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。
他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。
人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。
儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。
他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。
邻居们看见了，也都过来帮忙。
一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：
“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？
”
愚公笑着说：
“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！
子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
（1）仿写词语。
例：
蹦蹦跳跳（AABB式）
（2）这个故事讲的是________（谁）的故事？
（3）读故事，判断正误。
用“正确”“错误”表示。
①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。
（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
解析：
（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎
（2）愚公
（3）正确；正确；错误
（4）精卫填海盲人摸象
【解析】
6．小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。
他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。
一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。
他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。
在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:
“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!
”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。
不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。
在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:
“真是太棒了!
”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。
在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。
它成功了!
（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。
坚持________ 奋力________ 夺得________
（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。
（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？
（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析：
（1）锻炼；奔跑；金牌
（2）害羞；自以为了不起
（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。
（4）A
【解析】
7．小阅读
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。
小朋友，你知道吗？
在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？
祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
（1）短文共有________个自然段。
（2）我国的许多大江、大河像________，给祖国带来了生命的力量。
（3）读短文，判断正误。
用“正确”“错误”表示。
①长江是我国的第一大江。
②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。
③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
（4）我国有许多世界之最，你知道多少呢？
连一连。
最高的山峰 黄河
含沙量最大的河 北京故宫
最大的皇宫 珠穆朗玛峰
解析：
（1）2
（2）祖国妈妈身上的血管
（3）正确；正确；正确
（4）
【解析】
8．阅读理解
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。
湖水四周有茂密（màomì）的树木。
其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。
（1）照样子写词语：
美滋滋（ABB）
（2）读短文，在括号内填上合适的词语。
________的草地 ________的身影 ________的树木
（3）文中写湖水清的词语是________ 。
（4）第二自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，树下
有________和________，最后写湖上有________。
（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。
解析：
（1）绿油油、笑哈哈
（2）嫩绿；秀美；茂密
（3）清可见底
（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥
（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【解析】
9．阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！
春天的景色的确美！
小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊！
春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！
（1）给这篇短文加个题目。
（2）照样子写词语。
自由自在、________、________
（3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。
（4）用横线在短文中画出一个比喻句。
解析：
（1）春天来了
（2）自言自语；人山人海
（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂
（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
【解析】
10．阅读短文，回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!
小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：
“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!
小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。
“这树太高了，我还是学点儿别的吧。
”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiànmù），就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气，还摔了一跤。
“跑步太累了，我不学了。
”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。
只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
（1）根据短文内容填空。
小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。
小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
（2）结合短文理解词语的意思。
快活：
________
羡慕：
________
（3）根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。
（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
小猪看到________在________，________
解析：
（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累
（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有
（3）错误；正确；错误
（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。
【解析】
11．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
（1）根据解释选词语。
（只填序号）
①怜悯 ②小心翼翼
A.非常谨慎，不敢疏忽。
________
B.对遭遇不幸的人表示同情。
________
（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝
（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？
说说你的想法。
解析：
（1）②；①
（2）彩色；银闪闪；圆圆
（3）喜欢，有同情心。
【解析】
12．小阅读。
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。
他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。
人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。
儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。
他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。
邻居们看见了，也都过来帮忙。
一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：
“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？
”
愚公笑着说：
“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！
子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
（1）仿写词语。
例：
蹦蹦跳跳（AABB式）
（2）这个故事讲的是________（谁）的故事？
（3）读故事，判断正误。
①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。
（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
解析：
（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎
（2）愚公
（3）对；对；错
（4）示例：
精卫填海、盲人摸象
【解析】
13．小阅读
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：
这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
（1）画线句子的意思是 。
A.蝌蚪像黑色的“逗点”
B.蝌蚪不像黑色的“逗点”
（2）短文写了哪三种大自然的语言？
请填一填。
①蝌蚪水中游，是________来到人间。
②大雁南飞，是________就在眼前。
③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的________。
（3）怎样才能找到“大自然的语言”？
判断正误。
①爱学习，不粗心大意。
②爱学习，爱写字，不随意乱跑。
（4）大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？
①小蚂蚁搬家。
它在说：
________。
②乌云布满天空。
它在说：
________。
解析：
（1）A
（2）春天；秋天；年轮一年长一圈
（3）对；错
（4）快要下雨了；大雨马上到了
【解析】
14．阅读短文，完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：
它钻进一个山洞里，躺着装起病来。
许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。
狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：
“狮子，身体怎么样？
”
狮子说：
“我身体不好，你干吗不进来呀？
”
狐狸回答说：
“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。
”
（1）短文共有________个自然段，标出自然段号。
（2）狮子为什么要躺着装起病来？
因为________，所以________。
（3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指________。
这个诡计是________
①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
（4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：
________
①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
②狮子把进洞的野兽都吃掉了。
（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？
因为狐狸知道________，狐狸想：
如果________，所以狐狸不进洞探望。
解析：
（1）3
（2）狮子老了；已经无力捕捉野兽
（3）狮子；②
（4）②
（5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。
【解析】
15．阅读理解
一根羽毛也不能动（节选）
一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。
这时候，又来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅（ ）进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始（ ）一大锅水。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅拎（līn）到锅边。
鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是鹅没有。
狐狸把鹅高高（ ）起来：
“进去吧！
”“嘎（ɡā）——不要煮我的朋友！
”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。
狐狸急忙（ ）下鹅，跑到树林里去了。
鸭子叹了一口气，说：
“好吧，鹅，我想你赢（yínɡ）了‘木头人’的比赛了。
”
“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（ɡuàn）军。
”
（1）文中的括号里填哪个词合适？
选一选。
（每个词只能用一次）
①丢 ②装 ③烧 ④举
（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？
（ ）
A.蜜蜂飞来时
B.一阵大风吹过时
C.被狐狸放进麻袋
D.一群兔子跑过来玩耍时
E.被狐狸拎到锅边时
F.被狐狸扔进锅里时
（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“________”的比赛，最后是________先动了。
鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。
（4）“冠军”是什么意思？
鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？
解析：
（1）②；③；④；①
（2）A,C,E
（3）木头人；鸭子；救鹅
（4）第一名。
因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。
【解析】
16．读下面的对话，完成后面的习题。
“岩石就是书啊！
你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
”
川川认真地问：
“这上面有字吗？
”
“有。
你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。
它们都是字啊！
”
川川又问：
“这上面有图画吗？
”
叔叔说：
“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”
（1）在第五自然段的“口”里加上标点符号。
（2）找小这段对话中的一组近义词，写在下面。
________——________
（3）填空。
①这段对话中的“书”指的是________。
②“书”上的字是指________、________和________。
（4）自然界除了岩石，还有很多“书”，请选一选。
A．读懂方向 B．读懂天气
①云也是一本“书”，看见它我就能________。
②大树也是一本“书”，看见它我就能________。
解析：
（1）。
， ， ， ！
（2）脚印；足迹
（3）岩石；雨痕；波痕；矿物
（4）B；A
【解析】
17．阅读下面的寓言故事，回答问题。
滥①竽②充数
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。
，他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，到齐宣王那里请求参加吹竽队。
齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。
其实，南郭先生不会吹竽。
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