C语言上机练习题.docx
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C语言上机练习题
1.阅读以下程序，说出其功能和运算结果。
#include
intmain（）
{
intn;
intfactorial（intn）;
scanf（"%d",&n）;
printf（"%d\n",factorial（n））;
return0;
}
intfactorial（intn）
{
inti,fact=1;
for（i=1;i<=n;i++）
fact=fact*i;
returnfact;
}
若输入5↙
2.改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“WelcometoYou!
”。
#include
intmian（）
{
printf（"WelcometoYou!
\n"）
return0;
}
3．若输入4,程序运行结果为【1】,若输入-4,运行结果为【2】,若输入10,运行结果为【3】。
#include
main（）
{intx,y;
scanf（"%d",&x）;
if（x<1）
{y=x;
printf（"x=%d,y=x=%d\n",x,y）;
}
elseif（x<10）
{y=2*x-1;
printf（"x=%d,y=2*x-1=%d\n",x,y）;
}
else
{y=3*x-11;
printf（"x=%d,y=3*x-11=%d\n",x,y）;
}
}
4．当输入19,2,21时下列程序运行的结果是（ ）。
#include
main（）
{inta,b,c,max;
printf（"pleasescanthreenumbera,b,c:
\n"）;
scanf（"%d,%d,%d",&a,&b,&c）;
max=a;
if（maxif（maxprintf（"maxis:
%d",max）;
}
5.运行以下程序时，从键盘键入China#（代表回车），则下面程序的运行结果是 。
#include
voidmain（）
{
intv1=0,v2=0;charch;
for（;（ch=getchar（））!
=‘#’;）
switch（ch）
{
case‘a’:
case‘h’:
default:
v1++;
case‘o’:
v2++;
}
printf（“%d,%d\n”,v1,v2）;
}
6．下面程序的运行结果是 。
#include
voidmain（）
{inti,j,k=19;
while（i=k-1）
{k-=3;
if（k%5==0）{i++;continue;}
elseif（k<5）break;
i++;
}
printf（“i=%d,k=%d\n”,i,k）;
}
7．下列程序的输出为 。
#include
voidmain（）
{inti,j,k=0,m=0;
for（i=0;i<2;i++）
{for（j=0;j<3;j++）k++;k-=j;}
m=i+j;
printf（"k=%d,m=%d\n",k,m）;
}
8．下面程序的运行结果是 。
#include
voidmain（）
{
intn[3],i,j,k;
for（i=0;i<3;i++）n[i]=0;
k=2;
for（i=0;ifor（j=0;jn[j]=n[i]+1;
printf（“%d\n”,n[1]）;
}
9．阅读程序，写出程序运行结果。
#include
#define?
MAX?
100
voidmain（）
?
?
{?
int?
f[MAX],i,j,k=2,m=5;
for（i=0;i<=m;i++）?
?
?
f[i]=1;?
?
f[k-1]=2;
for（i=k;i<=m;i++）
for（j=i-k;j<=i-1;j++）?
?
f[i]+=f[j];
?
printf（"%d%5d%5d\n",k,m,f[m]）;
}
10．下面程序可求出矩阵a的两条对角线上的元素之和。
请填空。
#include
voidmain（）
{
inta[3][3]={1,3,6,7,9,11,14,15,17},sum1=0,sum2=0,i,j;
for（i=0;i<3;i++）
for（j=0;j<3;j++）
if（i==j）sum1=sum1+a[i][j];
for（i=0;i<3;i++）
for（【1】;【2】;j--）
if（（i+j）==2）sum2=sum2+a[i][j];
printf（“sum1=%d,sum2=%d\n”,sum1,sum2）;
}
11．已知以下矩阵：
＝
×
下面程序的功能是求出Y1，Y2，Y3，Y4的值。
请填空。
#include
voidmain（）
{
floata[4][4]={{1,-0.2,0,0},{-0.8,1,-0.2,-0.2},
{0,-0.8,1,-0.2},{0,-0.8,-0.8,1}};
floatx[4]={1,1,1,1},y[4];
inti,j,k;
for（i=0;i<4;i++）
{
y[i]=0;
for（j=0;j<4;j++）
【1】
}
for（k=0;k<4;k++）
printf（“\nY[%d]=%-6.2f”,k+1,【2】）;
}
12．运行以下程序时，如果从键盘上输入：
ab<回车>
c<回车>
def<回车>
则输出结果为（）。
#include"stdio.h"
#defineN6
voidmain（）
{charc[N];
inti=0;
for（;ifor（i=0;iA．aB．aC．abD．abcdef
bbc
ccd
dd
e
f
13．给出下列程序的运行结果：
#include"string.h"
#include"stdio.h"
voidmain（）
{charstr[81],str1[81];
intk=1,i=1,j;
intflag=0;
gets（str）;
str1[0]=str[0];
while（str[i]!
='\0'）
{for（j=0;jif（str[i]==str1[j]）
flag=1;
if（flag!
=1）str1[k++]=str[i];
i++;
}
for（i=0;iprintf（"%3c",str1[i]）;
}
如运行时输入：
abcbaccba
14.若输入一个整数10，以下程序的运行结果是 。
#include
sub（inta）
{intc;
c=a%2;
returnc;}
voidmain（）
{inta,e[10],c,i=0;
printf（“输入一整数\n”）;
scanf（“%d”,&a）;
while（a!
=0）
{c=sub（a）;
a=a/2;
e[i]=c;
i++;}
for（;i>0;i--）printf（“%d”,e[i-1]）;
}
15.以下程序的正确运行结果是 。
#include
#defineMAX10
inta[MAX],i;
sub2（）
{
inta[MAX],i,max;
max=5;
for（i=0;i}
sub1（）
{
for（i=0;i}
sub3（inta[]）
{
inti;
for（i=0;iprintf（“\n”）;
}
voidmain（）
{
printf（“\n”）;sub1（）;sub3（a）;sub2（）;sub3（a）;
}
16.以下程序的正确运行结果是 。
#include
func（inta,intb）
{
staticintm=0,i=2;
i+=m+1;
m=i+a+b;
return（m）;}
voidmain（）
{
intk=4,m=1,p;
p=func（k,m）;printf（“%d,”,p）;
p=func（k,m）;printf（“%d\n”,p）;
}
17．阅读程序，说出程序的运行结果（）。
#include
#defineADD（x）x+x
voidmain（）
{
intm=1,n=2,k=3;
intsum=ADD（m+n）*k;
printf（"sum=%d",sum）;
}
18.以下程序的正确运行结果是 。
intfun（intx,inty,int*cp,int*dp）
{*cp=x+y;
*dp=x-y;
}
#include
voidmain（）
{inta,b,c,d;
a=4;b=3;
fun（a,b,&c,&d）;
printf（"%d%d%d%d\n",a,b,c,d）;
}
19.以下程序的正确运行结果是 。
#include
voidmain（）
{inta[]={2,3,4,5};
ints,i,*p;
s=1;p=a;
for（i=0;i<=3;i++）s+=*p++;
printf（"s=%d\n",s）;
}
20．以下程序的正确运行结果是 。
#include
voidmain（）
{
voidmove（int*）;
inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},（*p）[3],*p1=*a,i,j;
for（;p1<*a+9;p1++）printf（"%3d",*p1）;
printf（"\n"）;
p1=*a;
for（i=0;i<3;i++）
{
for（j=0;j<3;j++）printf（"%3d",*（p1+i*3+j））;
printf（"\n"）;
}
p=a;
move（p）;
for（i=0;i<3;i++）
printf（"%3d%3d%3d\n",a[i][0],a[i][1],a[i][2]）;
}
voidmove（int*pointer）
{inti,j,t;
for（i=0;i<2;i++）
for（j=i+1;j<3;j++）
{t=*（pointer+3*i+j）;
*（pointer+3*i+j）=*（pointer+3*j+i）;
*（pointer+3*j+i）=t;
}
}
21．以下程序的正确运行结果是 。
#include
#include
voidmain（）
{char*p1,str1[20]="xyz",str2[20];
p1="abcd";p1++;
strcat（str1+1,p1+1）;
strcpy（str2,str1）;
printf（"%s",str2）;
}
22.下列程序的输出结果是
#include
structabc
{inta,b,c;};
main（）
{structabcs[2]={{1,2,3},{4,5,6}};
intt;
t=s[0].a+s[1].b;
printf（"%d\n",t）;
}
1．摊论个卖西瓜，以西瓜的重量论价。
10斤以上的每斤0.3元，8斤以上的每斤0.4元，6斤以上的每斤0.5元，4斤以上的每斤0.7元，4斤以下的每斤0.8元，从键盘输入西瓜的重量和顾客所付钱数，输出应付款和应找钱数。
2．编写程序完成任意两个数的+,-,*,/运算，要求从键盘输入四个运算符之一和任意两个数，输出运算结果。
3．给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天（输入的数据格式为YYYYMMDD，确保输入的数据有效）。
4．找出1~99之间满足以下条件的数：
该数的平方对于10的余数等于该数本身，或者该数的平方对于100的余数等于该数本身。
5．编写一个程序，输出菱形图案，第一行为一个字母A，第二行为三个字母B，依此类推，第n行为2n-1个相应的字母，以后每行字母个数递减。
n由键盘输入。
6．从键盘输入若干整数（数据个数应少于50），其值在0至4的范围内，用-1作为输入结束的标志。
统计每个整数的个数。
试编程。
7.设计一个程序，将上学期本队学员高数课程的考试成绩排序，并给出每一个学员的名次。
（如果有并列第一，则取消第二名，以此类推）
8.编程求具有4行4列数据的二维数组每一列元素之和并将其放入该列的第五行上。
输出第五行元素。
9．找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行上最大、在该列上最小。
也可以没有鞍点。
（用常规算法做的时候，要求数据不能相同）
10.从键盘输入两个字符串a和b，要求不用库函数strcat把串b的前五个字符连接到串a中；如果b的长度小于5，则把b中的所有元素都连接到a中。
试编程。
11．通过键盘输入三行英文文字，编写程序将输入的三行文字输出，要求输出结果中不允许包含大写字母（输出时如遇到大写字母则将其转换为小写）。
12.以下程序的功能是应用下面的近似公式计算e的n次方。
函数f1用来计算每项分子的值，函数f2用来计算每项分母的值。
请编写f1和f2函数。
（前20项的和）
floatf2（intn）
{}
floatf1（intx,intn）
{}
#include
voidmain（）
{
floatexp=1.0;
intn,x;
printf（“Inputanumber:
”）;
scanf（“%d”,&x）;
printf（“%d\n”,x）;
exp=exp+x;
for（n=2;n<=19;n++）
exp=exp+f1（x,n）/f2（n）;
printf（“\nTheisexp（%d）=%8.4f\n”,x,exp）;
}
运行结果：
Inputanumber:
3
Theisexp（3）=20.0855
13.函数del的作用是删除有序数组a中的指定元素x。
已有调用语句n=del（a,n,x）;其中实参n为删除前数组元素的个数，赋值号左边的n为删除后数组元素的个数。
请填空。
14.从键盘输入一个整数（小于等于8位），将其转换成字符串后输出。
如：
输入1991，输出1□9□9□1。
要求输入和输出在主函数完成，功能的实现在子函数完成。
15．编写一个函数，对具有10个整数的数组进行如下操作：
从第n个元素开始到最后一个元素，依次向前移动一个位置，空出的最后一个位置放入第n-1个元素，输出移动后数组的全部元素值。
（n的取值1～10）
16．编写一程序，完成学生成绩的输入、查询、排序、插入功能，每个功能完成后都要输出结果。
要求：
1）在主函数中定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩，分别调用下面的6个子函数，完成各自功能；
2）编写一个函数inputsc（inta[]），从键盘输入10个学生成绩；
3）编写一个函数outputsc（inta[],intn），输出n个学生成绩；
4）编写一个函数query（inta[],intn），查询第n个学生成绩并输出结果；
5）编写一个函数sort（inta[10]）,在函数中进行10个学生成绩从高到低排序；
6）编写一个函数insert（inta[]）,再输入一个学生的成绩，将此成绩插入到原已排好序的学生成绩数组中；
7）改进上一步的函数为sort1（inta[],intn,charstyle）,将n个学生成绩排序，排序方式根据sort（）函数的style参数进行，如style为'a'按升序排，style为'd'按降序排。
17．输入若干个整数，编写两个函数分别实现：
A.对它们按从大到小的顺序排列:
sort（int*x,intn）
B.对键盘输入的任一整数，能够按已排序好的规律将它插入到合适的位置:
insert（int*x,intn,inty）其中y为欲插入的整数
18．有一个长度为n的字符串，编写一函数strc（char*p1,char*p2,intm,intn）,将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制到另外一个字符串。
在主函数输入和输出。
19.用结构体实现输入某年某月某日，计算出这一天是本年度的第几天。
20.请设计一个程序，完成以下功能：
请输入0-5之间的数字，实现相应的功能：
0：
原始数据的录入1：
查询某学生的信息
2：
插入一个学生3：
删除一个学生
4：
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