二年级语文上册复习课教案全册教案.docx
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二年级语文上册复习课教案全册教案
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二年级语文上册复习课教案全册教案
第一单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
伸——神多音字:
蒙都
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
上庐山望瀑布,去黄山看奇石,走一走江南水箱,游一游草原上的呼伦湖,去感受停车做爱枫林晚的秋景,体验荡舟游览乡情。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海
金色的沙滩
7、默写古诗
第二单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
样——洋投——没背——肯多音字:
没分
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美,在采蘑菇的小姑娘身上,你会闻到善良的浓郁芳香;从贝贝我能行的做法中,你会感受到童心的力量。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
AABB结构的词语飘飘洒洒高高兴兴来来往往叮叮当当
7、音序查字法
(1)背过大写字母表
(2)熟悉常用音序
第三单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形声字:
清——轻做——作彩——采
多音字:
几得
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
让我们轻轻走进大自然,用一颗充满爱的心感受它,去发现山是那么青,水是那么秀,一切如此美好,让我们感悟自然,享受自然,珍爱自然。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
形近字的区分
7、背诵《忆江南》
第四单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
第——弟像——象买——卖
多音字:
转漂好
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
生活中演绎着许多道理,凡事多动脑筋,做一个善于思考的人。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
生字的记字方法
湖海流江
凉冰冷冻
7、背诵《寻隐者不遇》
第五单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
闻——间情——请转——传
多音字:
卡同音字:
芬——纷到——道
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱,感受人间真情,接受情感的熏陶和心灵的洗礼,让我们彼此的心离得越来越近,让人间不再冷漠。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
芬芳扑鼻的野花叽叽喳喳的小鸟灿烂的阳光慈祥的面容
每逢佳节倍思亲。
谁言寸草心,报得三春晖。
7、背诵《赠汪伦》《九月九日忆山东兄弟》
第六单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
本——木慌——谎诚——城
多音字:
得发同音字:
公——工珍——真
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
奇妙的动物,多彩的植物,都是我们的朋友,和我们共同生活在同一家园,与我们的生活息息相关。
走进大自然,观察大自然,探索大自然,一起享受期中的乐趣。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
识记生字的方法:
踩跃踏跑跳蹦
瞄瞧盯眨眯瞪
7、背诵《走进大山》
8、搜集谚语
第七单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
灭——火遍——扁
多音字:
华
同音字:
只——支玩——完
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
凭着机智勇敢拯救全城的小英雄于连;在奇特的钢琴上鸣奏出民族怒吼声的音乐家冼星海;敢于怀疑、积极探索的数学家华罗庚。
3、听写
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、一字多义
7、背诵《咏鹅》
8、制作小书签
第八单元
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:
字词
形近字:
喝——渴州——洲纸——低代——戈
多音字:
为便重了挣
同音字:
兰——蓝——篮工——弓——公
二、导入:
这同学们。
这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!
让我们一起来回味一下。
戈壁滩的风沙掩不住古老的长城;在木兰从军的激励下,中华大地涌现出多少巾帼英雄;每一页“纸”上都展示着古老的华夏文明;一个坚定的身影走出古寺,踏上慢慢取经路,成为一代高僧。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
千变万化腾云驾雾智勇双全跋山涉水齐心协力
勇往直前等四字词语
7、背诵《题画》