吉林某住宅项目地下室施工方案9563.docx
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吉林某住宅项目地下室施工方案9563
基础及地下室施工方案
工程名称：
施工单位（章）：
技术负责人：
项目经理：
项目技术负责人：
编制人：
审核人：
编制时间：
第一章工程慨况
拟建****5#楼工程位于吉林市总建筑面积39600.34，建筑分类为一类，设计使用年限50年。
建筑层数：
地下二层（为车库及设备房），地上17-26层（1～2层为商业网点，3～27层为住宅），建筑高度81.35m。
互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类
结构类型为框支剪力墙结构，基础为人工挖孔灌注桩，地下室为钢砼底板及框支剪力墙结构。
地下一层高为-5.10和-3.20。
卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就
本工程建筑等级及耐火等级Ⅰ类，抗震设防烈度七度，高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算
本工程±0.00标高相当于绝对标高199.75。
活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？
请派代表来交流。
（选择和组织学生
第二章施工准备及组织机构
一、技术准备
1.组织各专业人员熟悉图纸，对图纸进行自审，熟悉和掌握施工图纸的全部内容和设计意图。
土建、安装各专业相互联系对照，发现问题，提前与建设单位、设计单位协商，参加由建设单位、设计单位和监理单位组织的设计交底和图纸会审。
于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且
2.编制施工图预算，根据施工图纸，计算分部分项工程量，按规定套用施工定额，计算所需要材料的详细数量、人工数量、大型机械台班数，以便做进度计划和供应计划，更好地控制成本，减少消耗。
提高应用能力。
教学重点用不同策略分析数量关系。
教学难点理解
3.根据项目施工的内容，拟定加工及定货计划。
语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，
4.做好技术交底工作。
本工程每一道工序开工前，均需进行技术交底，技术交底是施工企业技术管理的一个重要制度，是保证工程质量的重要因素，其目的是通过技术交底使参加施工的所有人员对工程技术要求做到心中有数，以便科学地组织施工和按合理的工序、工艺进行施工。
机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，
二、生产准备
1.建筑材料及安全防护用品准备：
对商品混凝土、水泥、钢材、木材、管线等大批量材料，均应根据实际情况做好计划，分批进场,编制各项材料计划表，对各种材料的入库,保管和出库制订完善的管理办法,同时加强防盗、防火的管理。
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（2）从身边高中语
2.施工机具设备：
施工中计划投入的大型施工机械包括2台630A塔吊、1台350L混凝土搅拌机、2台混凝土输送泵等施工中所需的各种中小型机具设备均齐备完好。
解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。
3．使
3.修整施工出入口，铺设现场内施工道路，作好地面排水沟、搭设平面布置图中的临建设施。
点通过联想发现和提出生活中的数学问题。
教学准备以6人一组
4.施工管理人员进场后，做好如下准备工作：
会同有关单位做好现场的移交工作，包括测量控制点以及有关技术资料，并复核控制点。
一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？
（板书：
量
5.临时用电、临时用水的搭设、安装、调试。
行”板书：
——沿直尺的两边画平行线）提问：
仔细观察，画出的这两
6.组织施工管理人员及劳动力调配入场，满足施工要求。
。
（1）阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、
7.提前做好预制、预埋件的加工工作。
8.组织制定模板的需求计划和模板的加工预制工作。
机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件
三、项目经理
第三章劳动力及资源配置
序号
工种
人数
计划进场和已进场
1
管理人员
25人
2009年5月20日前
2
电焊工
4人
2009年5月30日前
3
砌筑工
20人
2009年5月24日起根据计划分批进
4
土工及石工
80人
2009年5月24日起根据计划分批进
5
钢筋工
50人
2009年5月24日起根据计划分批进
6
木工
110人
2009年6月10日起根据计划分批进
7
混凝土工
20人
2009年5月25日起根据计划分批进
8
水电工
10人
2009年5月22日起根据计划分批进
9
塔吊操作工
6人
2009年5月24日进场
10
塔吊指挥工
6人
2009年5月24日起进场
11
普工
60人
2009年5月24日起进场
一.地下室施工时劳动力资源配置：
二.地下室施工时材料配置：
表3-3不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中
序号
种类
数量
计划进场时间
1
钢筋
450t
2009年4月10日起按计划分批进
2
模板
22000m2
2009年4月10日起按计划分批进
3
木方
350m3
2009年4月10日起按计划分批进
4
钢管
280t
2009年4月30日起按计划分批进
以上材料计划仅供参考，工长在施工前必须对每个施工区域有详细准确的施工计划单。
计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高
三.地下室施工时机械设备配置：
表3-2文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更
序号
机械设备名称
型号规格
数量
计划进场和已进场
1
塔吊
QTZ630A
2
2009年4月25日
2
混凝土输送泵
HBT60
2
2009年4月25日
3
钢筋弯曲机
GW40-2
4
2009年4月10日
4
钢筋切断机
GQ40L
4
2009年4月10日
5
钢筋调直机
2
2009年4月10日
6
小型电焊机
BX2-50
2
2009年4月10日
7
电焊机
BX6-120
4
2009年4月10日
8
圆盘锯
MJ104
2
2009年4月25日
9
手提电锯
2
2009年4月25日
10
平板式振动器
ZW6
2
2009年4月20日
11
插入式振捣器
ZX50
8
2009年4月20日
12
小型抽水泵
6
2009年4月10日
13
打夯机
HW
1
2009年4月30日
第四章施工现场规划及平面布置
详见施工平面布置图
第五章施工方案选择
一、根据地下室设计要求加强带要和底板同时浇筑的特点整个地下分成两施工段。
两个施工班组从中间向两侧推进组织流水施工。
量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位
二、基坑内外主要采用井点降水，基坑内辅助做排水明沟、集水井抽水排水。
的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，
三、地下室模板顶架采用满堂脚手架。
四、柱、梁、板采用竹胶板，剪力墙、电梯井选用大模板，大、小木方。
主要采用塔吊进行运输。
步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能
五、混凝土采用现场商品混凝土。
混凝土浇筑以泵送为主，塔吊运输为辅。
输送泵主要用于浇筑墙、柱、梁板等主要构件。
塔吊除协助浇筑上述构件外，还负责浇筑梁板中墙柱节点区高标号混凝土。
以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。
2.做
六、大体积混凝土浇筑采用“斜面分层、薄层浇筑、循序推进、一次到顶”的施工工艺。
角分类画角）3.做整理与复习第16题。
（1）角的分类。
提问：
下面哪几个
第六章±0.000以下主体工程施工
第一节测量
一.平面控制网：
本工程采用KTS－442R全站仪。
依据甲方给定的控制点坐标和基础平面图，计算各控制轴线交点坐标，获吗？
对图形与几何的学习有哪些体会？
统计天地教学目标1．使学
二.细部放样：
主要控制轴线及控制网设测完成并已经过复核确认无误后方可进行建筑物轴线和基础等细部放样，其容许误差按现行规范有关要求执行。
户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐
第二节基坑排水
该工程基坑排水主要采用的是井点降水，详见单项降水施工方案。
由于该工程的特殊性，基坑内仍需要设置排水沟。
基坑底沿周边设置排水明沟和集水井，明沟宽300mm，深500mm。
沿排水沟长度每隔40m设一集水井。
坑底集水井内的水采用4台潜水泵抽出至地面的沉淀池，由沉淀池用泵送至市政管网。
语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件 目前高中语文，语文试卷，计算机用
第三节土方工程
基坑内的土方采用机械挖到距设计标高200mm处，其余的桩、底板及地梁、承台采用人工挖土，人工装土，塔吊垂直运至基坑上，坑上用挖掘机装土，用汽车运出至指定地点。
数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活
该工程土方由甲方外包施工，基坑已初步形成。
仅进行承台、梁、板挖土。
末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。
（接“商不变的规律”板书：
—
一、测量控制：
进行土方工程的测量放线，设置龙门桩，放出承台边线、基础梁边线等，作为挖土的控制依据。
就是根据有联系的条件确定先求什么。
解答：
我们已经了解了数量间的联系
二、承台采用，人工挖土，机械运土。
三、基坑开挖，应有水平标高严格控制基底的标高，标桩间的距离宜≤3m，以防基底超挖，开挖过程中应有管理人员专门检测标高情况，防止超挖。
如有超挖，超挖部分用混江砂回填。
怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家
四、地下水应始终保持在设计标高以下500mm。
文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往
五、承台、地梁、底板等开挖后，应及时浇筑垫层混凝土，保证地基土不受浸扰。
了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不
六、地下室底板下土层若为淤泥、淤泥质土层，施工时应将淤泥和淤泥质土挖出，同时用混江砂回填换土。
计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互
七、基槽施工过程中应和设计院、甲方、监理、地质勘测单位保持良好的沟通与协调，确保一切有序。
然后了解正确画角的人数。
5．小结归纳。
提问：
对角这部分内容你能比较
第四节地下室防水施工
一、地下室底板防水施工
地下室底板防水采用结构自防水加附加防水层的做法。
自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠
结构自防水采用抗渗混凝土，抗渗等级为S8。
此部分的施工详见地下室底板混凝土施工交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。
三、角和垂线、平行线
（一）射
附加防水层为：
4mm厚SBS改性沥青卷材防水。
防水层的施工，在施工前应将地下室底板垫层的基层清理干净，验收合格后方可进行施工，且必须按规范要求施工，施工完成后及时做好成品保护工作。
卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业
二、地下室SBS防水施工程序：
底板垫层砼C15→底板边壁砌砖模→模内壁抹1：
2水泥砂浆→清理基层→4厚SBS改性沥青卷材防水→50厚细石砼C20保护层了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体
三、地下室外墙防水施工
本工程的地下室外墙采取结构自防水，抗渗等级S8。
要求混凝土的设计配合比必须符合设计要求。
施工现场留设抗渗抗压混凝土试块。
地下室外墙水平方向留设施工缝高出底板面500mm，并加设钢板止水带。
垂直施工缝只允许在加强带一位置留设，其余位置不得有施工缝，各施工缝防水节点做法按设计要求进行。
地下室外墙的模板对拉螺杆采用止水对拉螺杆，待拆除模板后凿洞、采用氧焊割除φ14高强止水对拉螺杆，然后再采用防水砂浆抹灰层对止水对拉螺杆进行找平和防护。
戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文
四、细部防水构造
1.加强带处的防水施工要注意以下几点：
1.1.底板加强带要在其两侧混凝土初凝前浇筑施工；2．回顾反思。
引导：
通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问
1.2加强带的接缝处理应做好以下几点：
1.2.1.水平施工缝浇筑混凝土前，应将其表面浮浆和杂物清除，铺水泥砂浆一道并及时浇筑混凝土；；沿直尺的两边可以画平行线。
今天还明白了，两条直线互相平行，
1.2.2.垂直施工缝浇筑前，要将其表面凿毛、清理干净，涂刷混凝土界面处理剂并及时浇筑混凝土。
。
二、混合运算顺序1．回顾内容。
引导：
这学期学习了三步计算整数混
1.3加强带处的混凝土为膨胀混凝土，膨胀剂和掺量必须满足设计要求。
的方法，使计算能力得到提高。
对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清
1.4加强带混凝土养护时间不得少于28d。
怎样求出第二个问题的？
（板书算式）关键是先求什么？
指出：
第一天的加
2.穿墙管道的防水处理
穿墙管道的防水主要做好以下几点：
2.1.穿墙管道必须在管中焊一圈厚3mm的钢板止水环，宽100mm。
止水环与主管应连续满焊，并做好防腐处理。
线段长叫什么？
让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。
4
2.2.穿墙管处防水层施工前，应将套管内表面清理干净。
复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
2.3.套管内的管道安装完毕后，应在两管间嵌入内衬填料，端部用密封材料填缝。
通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均
2.4.穿墙管外侧防水层应铺设严密，不留接茬；行”板书：
——沿直尺的两边画平行线）提问：
仔细观察，画出的这两
3.埋设件的防水施工
地下室及生活水池处的埋设件施工应注意以下几点：
除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8
3.1.埋设件端部或预留（槽）底部的混凝土厚度不小得小于50mm，埋设件不能穿过防水结构；过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直
3.2.预留地坑、孔洞、沟槽内的防水层，应与孔（槽）外的结构防水层保持连续；；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器
3.3.固定模板用的螺栓在穿过有防水要求的墙时，不得穿PVC管，必须在中间加焊止水环100mm×100mm×3mm。
文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文
第五节地下室底板
一、承台及地梁砖胎模工程
1.土方挖于基础梁和承台底标高后，用人工凿除孔桩设计标高以上的浮浆层及桩的护壁。
桩表面必须保证凿掉桩头的浮浆层，并冲洗干净。
桩锚入承台内70mm。
然后清洗并调直桩头钢筋。
能应用商不变的规律用简便方法计算。
2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔
2.进行测量放线，放出垫层边线，根据放线结果，修整基础梁、承台土方边坡，确保断面几何尺寸。
语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷，
3.基础梁和承台验槽合格后，立即浇筑混凝土垫层。
语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊
4.在混凝土垫层上弹出梁和承台边线后砌筑砖胎模，对承台、梁净高大于或等于1000mm用Mu10红砖、M5水泥砂浆砌240厚砖胎模；对梁高小于1000mm用Mu10红砖、M5水泥砂浆砌120厚砖胎模；对承台深度大于1500mm的，用370砖胎模砌筑；梁（承台）底浇100厚C15素混凝土垫层。
底板底浇100厚C15素混凝土垫层。
砖胎模与土方间的空隙在砌筑硬化后，用细石砼灌注。
便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件 3.项目建设及管理模式进货渠道选择
5.待梁、承台砖胎模砌筑完毕后，砖胎模内侧用1：
2水泥砂浆抹面。
地梁和承台砖胎模如下图所示。
备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷
二、钢筋工程
钢筋绑扎次序：
承台钢筋→地梁钢筋→底板钢筋→墙柱插筋→防雷焊接钢筋连接能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，
不到承台底的竖向锚固钢筋应与水平钢筋焊接固定，以免施工过程造成偏位。
框架柱钢筋按设计要求必须到底，并加弯钩。
验？
（板书算式）说明：
可以把结果代人原题检验，也可以用另一种解答方
1.承台及基础梁钢筋绑扎
1.1.按弹出的钢筋位置线，先绑承台钢筋。
根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
可以怎样想，先求什么、再求什么？
（交流一种思路后，就再指名学生说一
1.2.钢筋绑扎时，靠近外围两行的相交点每点都绑扎，中间部分的相交点可相隔交错绑扎，双向受力的钢筋必须将钢筋交叉点全部绑扎。
笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算
1.3.承台混凝土保护层禁用砂浆垫块，具体做法如下：
识？
引人：
我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题
承台混凝土保护层
1.4.承台钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求。
在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给
1.5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入承台插筋绑扎牢固，插入承台深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取施措保证竖筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。
语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，
2.底板钢筋
在绑扎底板钢筋前应清理干净底板垫层杂物。
2.1.施工前弹出钢筋位置线，以确保钢筋绑扎后位置的正确性。
的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。
交流：
接着
2.2.按弹出的底板钢筋位置线，先铺底板下层钢筋，根据底板受力情况，底板面筋应放在地梁主筋下面。
题。
通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？
指出：
（
2.3.钢筋绑扎时，靠近外围两行的相交点每点都绑扎，中间部分可梅花型绑扎，双向受力钢筋应满绑。
和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机
2.4.底排筋用细石砼做100mm宽钢筋保护层厚抹带，间距1000mm，梅花状布置，确保保护层厚度。
算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代
2.5.绑扎完下层钢筋后，摆放通长钢筋马凳Φ16＠1000，马凳上纵向或横向固定定位钢筋，然后再绑扎上层钢筋如图“钢筋支撑图”。
学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理
2.6.由于地下室底板面积大，为保证板面标高及平整度，在面筋上用φ6钢筋2000×2000设置标高控制点。
示：
下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。
三、混凝土工程
1.施工布置
1.1.混凝土浇筑以二台混凝土输送泵向地下室输送为主，塔吊配合吊运，采用商品混凝土供料。
机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?
答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定
1.2.采用从两端向中间会合，连续浇筑的方法，混凝土输送泵向各自的浇筑方向施工。
，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高
1.3.混凝土浇筑前需设置马凳及人行通道和操作平台，严禁直接踩踏钢筋，通道随打随拆，浇注混凝土时，模板、支撑、钢筋、预埋、预留应设专人值班，如有位移、变形应及时处理，确保混凝土质量。
得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。
小结：
这些同学在各
2.底板混凝土浇筑施工
2.1.底板混凝土浇筑前，施工员、质检员应对模板支撑、钢筋、预埋件、墙轴线、标高标志进行严格检查，做好隐蔽工程记录，经监理等有关部门和人员检查，符合设计要求后才能进行浇筑。
混凝土浇筑所用的振捣器、泵管及其他器具要配备足够，并认真检查所用器具及机械设备的完好性。
泵机使用前要进行检查和试运转并配置专职技术员，随时检修。
混凝土浇筑前，模板、垫层面要浇水湿润，但不得有积水，浇筑面所有的杂物应清除干净。
掌握底板混凝土浇筑期间的天气预测、预报，根据天气变化，事先准备好施工所需要的各类物资。
混凝土浇筑前、施工员应认真做好班组的质量、安全书面交底。
中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高
2.2.混凝土的浇筑顺序及流向
2.2.1.混凝土的浇筑顺序
采用“斜面分层，循序推进，薄面浇筑，一次到顶”的施工方法，先浇筑底板混凝土。
明灯各是亮的还是暗的？
继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？
2.2.2.混凝土的浇筑流向
混凝土的浇筑流向根据泵车平面布置位置，由远而近向泵车主向退出机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计
2.3.地下室底板大体积混凝土施工
2.3.1.混凝土的泵送要求：
由于气温的下降，为保证混凝的早期强度，需在混凝土中掺入适量的早强剂。
混凝土的供应必须保证输送泵的连续作业。
运料车在卸料前应快速搅拌1min。
输送管宜直，转弯宜缓，接头应严密，管道向下倾斜，应防止吸入空气，产生堵塞；泵送前应先用适量与混凝土内成份相同的水泥砂浆或水泥浆润滑输送管内壁。
预计泵送间歇时间超过45min或当混凝土出现离析现象时，应立即用压力水或其他方法冲洗管内残留的混凝土，在泵送过程中受料斗内应具有足够的混凝土，以防止吸入空气产生堵塞。
生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根
2.3.2.混凝土的浇筑
地下室底板设有加强带，设计要求与底板同时浇筑。
为此施工分为两个施工区，从两端向中间汇合。
每个施工区域采用一台混凝土输送泵，每小时的浇筑量达20m3/台·h。
先分层浇筑电梯井坑混凝土至底板底，再沿长方向退打，混凝土斜层浇筑。
加强混凝土振捣，每个浇筑点布置两道振动器，第一道布置在料点，解决上部混凝土的密实，由于底板钢筋较密，第二道布置在混凝土坡脚处，确保下部混凝土的密实。
随着混凝土浇筑工作的向前推进，振动器也要相应跟进，以确保整个混凝土的质量。
避免混凝土收缩及微裂缝，振捣程度以砂浆上浮，不出现气泡为合适。
对混凝土振捣中产生的泌水，集中采用抽水机抽出或集中收集人工排除。
具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活
2.3.3.测温
考虑气温的在不断的下降，为确保混凝土的质量防止混凝土受冻，在底板混凝土内设一组测温孔，在浇筑混凝土终凝前每2h定时测取混凝土内及表面温度。
之后七天内每4h测一次，并做好记录。
用以确定砼是否受冻。
之间的联系，选择需要的条件。
（2）提问：
第
（2）题你能先列表整理，再列
2.3.4.混凝土养护
底板混凝土浇筑完后及时进盖塑料薄膜保温养护。
温度陡降不得超过10℃。
养护时间不得少于14天。
翻课本找一找，再告诉大家。
［根据交流板书：
统计表统计条形统计
2.3.5.施工注意事项
a.注意严格控制水灰比，因水灰比过大会影响混凝土收缩率，施工时严禁随意加水。
手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对
b.凝土运输、停放时间超过30～40min，应在拌和前采取加大坍落度的措施，混凝土拌和后，不得再次加水搅拌。
识？
引人：
我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题
C.商品混凝土必须经常查验砼坍落度，严格控制坍落度，满足施工要求。
分为实物和两种：
实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对
d.同商品砼供应商协商，控制好原材料质量和配比合理性，提高砼抗龟裂性能。
识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判
第六节地下室墙柱
一、墙柱钢筋工程
1.墙、柱钢筋在独立基础（底板）上应定位准确，加水平
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