疫情防控教育主题班会教案精选范本合集.docx

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疫情防控教育主题班会教案精选范本合集

疫情防控教育主题班会教案

一、班会主题：

疫情防控从心开始

二、活动背景：

从当前情况看，疫情尚未结束，防控不能放松。

应该学生正确、理性、科学看待疫情，在思想上、行动上做好自我防护，真正做到疫情防控，从心开始。

三、班会目标：

1.通过本次主题班会活动，使学生增强个人防护意识,养成勤洗手、“一米线”等卫生习惯和生活方式，掌握疫情防控的基本知识。

2.通过本次主题班会活动，使学生提高警惕，自觉养成良好的生活习惯，戴口罩、不聚集、勤洗手、打疫苗等。

四、活动过程：

（一）活动准备：

学校安全办为各班提供相关素材，班主任精心制作班会课件。

（二）视频导入，认识新冠

通过老师刚才播放的关于新冠新闻视频，你们有什么感受呢？

同学们，出门要不要佩戴口罩呢？

要不要接种新冠疫苗呢？

下面让我们带着这些疑问进入本次班会主题。

现在我宣布：

“疫情防控从心开始”主题班会现在开始。

（三）班主任通过PPT演示如何预防新冠及在校的一些预防措施。

重点列举如下：

1.如无必要，不集会、不聚会。

出门一定要佩戴口罩、注意防护。

2.做好室内通风，确保室内空气的流通。

勤洗手，餐前、接触垃圾后、外出回来、便前便后都要洗手。

3.每天在家检测体温，一旦身体出现感冒、发烧等异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。

现可疑症状后，一定要佩戴口罩，并及时就近就医。

4.保证健康饮食，多喝水，少吃辛辣食物，多吃蔬菜水果，不熬夜，保持适当运动，提高身体免疫力。

5.疫情当前，要保持乐观的心态，科学的意识，病毒不可怕，隔离也不可怕。

在这个疫情当下的特殊时刻，我们应该坚定信念，相信科学，相信团结的力量，一定可以打败病毒。

6.上学入校时，师生间隔1米以上，按要求佩戴口罩,依次列队入校。

校门口安保师傅对列队进入的师生进行手腕、额头体温检测。

7.在学校里，学生发生自己身体不适、头晕发热等情况时，应主动佩戴口罩，走出教室，让同学向班主任汇报，从而及时联系家长送去就医。

8.在学校餐厅排队打餐和用餐时，要按照隔一米的要求，就餐时不能语言沟通，保持一米的距离。

9.及时接种新冠疫苗。

（四）全班同学齐诵《校园安全歌》

五、总结：

疫情尚未结束，防疫仍在路上。

通过本次主题班会，希望同学们对新冠预防知识有更加深刻的理解，能够提高自我防护意识，掌握防控举措。

能够严格遵守校规校纪，团结一致，众志成城，抗击疫情。

共同打赢这场疫情防控战。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。

同学们要牢记防控要求，做好我们个人防范措施，同时也带动亲朋好友做好个人防范措施，这就是对自己负责、对家庭负责、对社会负责，相信自己，相信我们一定可以胜利的！

学校疫情防控主题班会

一、班会主题：

讲究卫生，防范疫情

二、活动背景：

据新闻报道，近期，新冠疫情又卷土重来，在我国不少地区开始蔓延，确诊病例人数又开始增加，不少地区已经停学停课，但是根据我们的疫情情况，目前是需要正常上课，因此，为更好地做好学生防控工作，让学生更加正确认识疫情，从而提高疫情防控意识和能力,我们特开展本次主题班会。

三、班会目标：

1.通过本次主题班会活动，可以提高学生的防疫意识，保持积极健康防疫心态。

2.通过本次主题班会活动，可以让学生领悟到防疫的重要性，明白了抗疫虽艰难，但是只要我们团结一致，遵守规定，服从安排,调整心态，提高体抗力，按时接种疫苗，我们一定会战胜病毒。

四、活动过程：

（一）班主任通过PPT播放，跟学生普及新冠的相关知识如下：

1.新冠：

2020年1月12日被世界卫生组织命名。

2.症状：

人感染了新冠后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

3.传播途径：

新冠主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶等传播途径尚待进一步明确。

（二）班主任通过PPT向同学们科普有效的预防方法

1.避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。

2.加强锻炼，规律作息，要注意预防流感，增强自身免疫力；室内勤通风，保持室内空气流通。

3.注意手卫生，外出回家后、餐前便后、接触垃圾、尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施、抚摸动物后，及时用流动的水和肥皂或皂液洗手，应用七步洗手法，揉搓时间不少于30秒或使用含有酒精成分的免洗手液。

4.外出时必须正确佩戴口罩。

5.注意饮食卫生，必须将食物煮熟再食用，不能吃生的食物。

不吃生冷食物，不接触冷链食品，使用公筷公勺，减少疾病传染的可能性。

6.避免食用野生动物。

7.密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。

如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，避免带病上课及聚会。

8.配合学校做好家庭测温工作，早、中、晚各一次。

如发现出现发热、咳嗽、腹泻等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊，并向班主任上报，配合学校做好登记和病情跟踪工作。

9.科学认识疫情，提高心理抗压能力，及时进行自我心理保障。

被隔离或者封闭在家是为了更好地保护我们，隔离和封闭只是暂时的。

即使身边有人感染了新冠，也不要恐慌，要按照科学的方法做好个人防护。

10.病毒不可怕，只要我们重视个人日常行为习惯，听从专家、学校老师和家长的嘱咐，就一定能够战胜它。

（三）班主任们通过PPT演示一个个感人的故事、一幅幅让人泪目的图片，让同学认识那些战“疫”英雄。

班主任：

同学们，通过观看刚才的图片，你们感动了吗？

你们看，他们在寒冬腊月中付出了多少个白天与黑夜？

不畏严寒地默默为服务。

他们在酷热的天气中，穿戴得那么严密，不是不怕热，而是为了服务的决心战胜了身体的酷热。

这种舍小家顾大家、以身许国的家国情怀，必定可以打赢疫情防控战。

我们坚信，我们一定可以赢！

同学发表感想：

作为一名学生，目前我们能够做的，就是努力做好个人防护，不添乱，不给社会制造不必要的麻烦，还有就是劳逸结合，增强营养，锻炼身体，努力读书，他日待需要我们的时候，我们能够勇往直前，贡献一份力量。

同学发表感想：

我们要向抗疫英雄学习，将来也能在危急时刻，挺起脊梁。

五、总结：

疫情就是命令，防控就是责任。

希望通过本次主题班会，同学们能够进一步了解新冠疫情，提高疫情防控的意识，提高警惕，时刻做好个人疫情防护措施，从而能够更好地保护好自己。

“疫情防控”主题班会教案

主题背景

当前，新冠疫情正在肆虐，疫情防控形势依然严峻复杂。

由于各地严控没有更大范围扩散，目前各地学校陆续开学！

年前疫情卷土重来，确实让人揪心，也同样给我们敲响了警钟：

新冠比想象的更狡猾，疫情防控仍不能松懈！

班会对象

在校学生

班会主题

疫情防控不松懈，我们在行动

班会目的

1.了解疫情及合理防范的相关知识，认识到做好安全防范的重要性。

2.认识到科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心，树立战胜疫情、学习防疫两不误的坚定信念。

班会流程

一、介绍：

什么是新冠

老师：

春天是传染病多发的季节，而新冠一个狡猾的潜伏者，随时可能冒出来扰乱我们的生活。

谁来介绍一下新冠？

小结：

它是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类病毒的总称，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。

冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。

一年来，在国外等地出现了变异病毒，年前在我们卷土重来，可见它十分狡猾。

二、提问：

怎样判断是否感染新冠

（假如不幸生病，我们应如何应对？

学生举手发言，老师总结）

1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。

2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。

感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。

3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。

4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。

5.但如果3-5天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。

6.如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。

送医院前，我们应该先问自己几个问题:

1）体温是否超过37.3℃?

是否有比较明显的呼吸困难？

（人的正常体温一般腋窝下的温度在36.3—37.3摄氏度是正常范围）

2）是否症状前14天内到过中高风险地区，或接触过来自国外的有发热、呼吸道症状者，或者冷冻食品。

3）是否为聚集性感染？

如果这些都没有，那就先“居家隔离”，服用对症药物，每日监测体温并自行观察症状轻重变化。

2-3天休息下若症状呈好转趋势,则继续维持上述措施至症状消失。

但如果存在上述情况，或在自行观察期间病情有加重趋势，则说明“敌强我弱”，需及时就诊寻求帮助。

三、防护方法知多少

1.正确佩戴戴口罩。

虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，所接下来是戴口罩的演示环节。

请几位班委上台演示一下自己戴口罩的过程。

如果有不对的，老师请同学们及时指出并且提问学生纠正，最后让同学们观看正确的戴口罩示范视频。

2.懂得咳嗽礼仪。

无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。

人与人之间接触时，要保持1米上的距离，尤其是面对面谈话时。

传染病流行季节尽量避免各类聚会。

3.不探视疑似罹患传染病的病人。

4.传染病高发季节生病时尽量居家休息，不要凑热闹。

尽量避免到人群密集的地方。

5.如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。

口罩一般2小时更换一次，最长不

超过4小时。

戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。

6.无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。

病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。

我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性，甚至比用消毒剂都好！

7.不能随地吐痰。

痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。

如果当时实在没有可吐痰的地方，可先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。

8.不随便丢放废弃物。

在公共场所垃圾投放至垃圾桶。

居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。

9.保持个人卫生，尤其是手！

要勤洗手。

避免脏手接触口、眼、鼻。

尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。

总结为：

不凑热闹多居家，室内常通气;公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。

痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！

四、我们要保持好自身抵抗力，免疫力世上最好的医生

1.不做损害身体抵抗力的傻事。

吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨；合理作息、不熬夜、不过劳。

疲劳可使身体抵抗力下降，容易得病。

所，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。

2.多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。

运动是最好的防病办法。

五、面对此次疫情，我们可为社会做什么。

老师引导学生回顾一下班会内容，进行总结，大家可相互讨论一下面对此次疲情当下的我们可为社会做什么？

1.对于学校发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。

2.不听信不实信息。

在当前众志成城抗击新冠状疫情的严峻形势下，我们要从官方途径了解真实信息，客观地认识疫情、科学地预防疲情、有效地防控疫情。

努力做到不散布、不听信不实信息，就是我们学生能做的最大贡献。

3.保持心态平和，减少焦虑。

疲情每天都在新增人数，刷着新闻难免会感到恐慌和无奈，似乎感觉到深深的无奈。

我们要把尽力投入到学习中去，乐观面对这一切。