版 创新设计 高考总复习 英语 外研版第一部分 教材知识梳理第一部分 必修二 Module 3.docx

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版创新设计高考总复习英语外研版第一部分教材知识梳理第一部分必修二Module3

Module3　Music

Ⅰ.单词语境记忆

1.warmapplausefromtheaudience来自观众的热烈的掌声

2.acomplexprocess一个复杂的过程

3.ageniusatstorytelling讲故事的天才

4.acatchysong一首动人的歌曲

5.beautifultune优美的曲调

6.aboywholikesclassical喜欢古典音乐的男孩

7.apeasant’sson一位农民的儿子

8.akindprince和蔼的王子

9.thelatestalbum最新的专辑

10.formaband组建乐队

Ⅱ.词性转换与派生记忆

1.tourvt.巡回演出；旅行→n.旅游；巡回演出

2.musiciann.音乐家→musicn.音乐→musicaladj.音乐的

3.directorn.指挥；导演→directvt.指挥adj.直接的→directionn.方向

4.losevt.失去；丢失→lossn.损失→lostadj.丢失的；迷失的

5.talentn.天分；天赋；才华→talentedadj.有才能的

6.recordvt.录音→recordern.录音机

posevt.作曲；创作→composern.作曲家→compositionn.作文；作曲

8.mixvt.使混合→mixturen.混合物→mixedadj.混合的

9.influencevt.影响→influentialadj.有影响力的

10.lecturern.（大学的）讲师→lecturen.&vt.演讲；报告

11.conductorn.指挥→conductvt.指挥（乐队）

12.Austrian.奥地利→Austrianadj.奥地利的

『联想记忆』

1.“音乐”达人

①performvt.　演出；表演

②performancen.演出；表演

③classicaladj.古典的

④composevt.&vi.作（曲）

⑤composern.创作者

⑥conductvt.指挥

⑦conductorn.（乐队等的）指挥

⑧albumn.专辑

2.－ician结尾名词全接触

①musician　音乐家

②magician魔术师

③electrician电工

④technician技术员

⑤physician内科医生

3.表达“愚蠢与聪明”的形容词小结

①gifted/talented有才能的；有才干的

②stupid愚蠢的

③silly傻的；愚蠢的

④bright明亮的；聪明的

⑤wise明智的；聪明的；博学的

⑥brilliant杰出的；有才气的

⑦foolish傻的；愚蠢的

⑧intelligent聪明的；智能的

⑨smart聪明的；敏捷的

『短语背诵』

1.beknownas　　　作为……而出名

2.change...into...把……变成……

3.ofalltime有史以来

4.aswellas不仅……而且……；也

5.godeaf变聋

6.ifso如果这样的话

7.splitup分裂；分割

8.noway没门儿

『词块积累』

1.giveconcerts　举办音乐会

2.playtheviolin拉小提琴

3.forthefirsttime第一次

4.beimpressedwith留下深刻印象

5.makeanoteof记录

6.haveatalentfor有……的天赋

1.Bythetimehewas14，Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。

2.Havingworkedtherefor30years，HaydnmovedtoLondon，wherehewasverysuccessful.

在那里工作了30年后，海顿移居伦敦，并在那儿大获成功。

3.However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。

4.Ashegrewolder，hebegantogodeaf.随着年龄的增长，他的耳朵变聋了。

Ⅰ.单词拼写

1.Theaudience（观众）allovertheworldwereimpressedwiththeopeningceremonyofthe30thOlympicGames.

2.Hissonissocleverthateveryoneconsidershimtobeagenius（天才）.

3.ItwasthefirsttimeHelenhadunderstoodsuchacomplex（复杂的）word—awordforsomethingshecouldn’ttouch.

4.Thefamoussingerwasalwaystouring（巡回演出）indifferentcountries.

5.Aftertheharvest，peasants（农民）begantopreparethesoilforseed.

6.Whensomeonecomposes（创作）apieceofmusic，he/shewritesit.

7.Thesongissocatchy（动人的）thatitmakesyoubounceroundthelivingroomortapyourfeet.

8.Withhislastjumpheequaledtheworldrecord（记录）.

9.Mixing（混合）yellowpaintwithbluepaint，you’llgetgreenpaint.

10.Hehadlost（丢失）hisidentitycardandwasbeingquestionedbythepolice.

Ⅱ.词性变化练习

1.Sheisoneofthemostinfluential（influence）figuresinlocalpolitics.

2.Lilyhasagreatmusical（music）gift；shepromisestobeasuccessfulsinger.

3.Hisworksareusuallyamixture（mix）ofChinesetraditionwithwesternstyle.

4.Theloss（lose）ofglaciers（冰川）thereduetoglobalwarmingrepresentsanenormousthreattoagriculture.

5.MrSmithisoneofthemostpopularlecturersinouruniversity.Hewillgiveusalectureinthelecturehalltomorrowmorning.（lecture）

6.Therewasapoliceofficerdirectingthetraffic，sothelostdirectorcameuptohimtoaskhowtogettothelocaltheatre.Thepolicemanshowedhimthedirectionandheleft.（direct）

7.Asacomposer，hehascomposedagreatdealofmusic.（compose）

8.Thelittleboyshowedhisgreattalentsforpainting.Weallbelievedhewouldbecomeatalentedartist.（talent）

Ⅲ.选词填空

haveatalentfor，aswellas，splitup，godeaf，ifso，change...into，makeanoteof，beimpressedwith

1.Atpresent，peoplearechangingfarmlandintowastelandastheyhavecutsomanyforests.

2.Thereweresomanypeopleintheroomthattheyhadtobesplit_upintoseveralgroups.

3.Wewereallstronglyimpressed_withwhatourteacherhadsaidatthegraduationceremony.

4.Weshouldmake_a_note_ofwhatourteachersaysinclass.

5.John,as_well_ashiswifeandchildren，isgoingtovisitChinanextweek.

6.Unfortunately，hewent_deafattheageof5becauseofanillness.

7.Inaword，shoppingonlinecanbalancetheirtime，feelingsandwork.If_so,_onlineshoppingwillreplaceshoppinginstoresinthelongrun.

8.Sallyhas_a_talent_for_creatingatmosphereforherstudentsthatallowsthemtocommunicatefreelywitheachother.

Ⅳ.完成句子

1.Having_worked_for_two_days，Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

工作了两天，史蒂夫设法如期完成了他的报告。

2.Bythetimewearrivedatthecinema，thefilmhad_already_started/begun.

我们到达电影院时，电影已经开始了。

3.As_the_story_develops，thetruthaboutthestrangefigureisslowlydiscovered.

随着故事的发展，关于这个神秘人物的真实情况被慢慢揭开了。

4.It_is_years_of_hard_work_thathasmadehimsuccessfultoday.

正是多年艰苦的工作才造就了他今天的成功。

核心要点突破

1.influencevt.影响；感化n.影响（力）；势力

（1）influencesbtodosth　　影响某人去做某事

haveaninfluenceon/upon对……有影响

undertheinfluenceof...在……的影响下

（2）influentialadj.有影响力的

beinfluentialin（doing）sth对（做）某事颇有影响

单句语法填空

①Hebeginswritingpoetryundertheinfluenceofhisfriend，RobertFrost.

②Inreality，differentstudentshavedifferentlearninghabits，whichIthinkareinfluential（influence）intheirlearningefficiencygreatly.

[佳句背诵]Interestingly，thesameratingmayhavedifferentinfluencesondifferentconsumers.（2018·江苏高考书面表达）

有趣的是，同样的排名对不同的消费者影响不同。

2.losevt.失去；丢失；迷路；输掉；使沉溺于；专心致志于；（钟表）慢

（1）loseface/heart/weight丢面子/灰心/减肥

loseone’sjob/balance/sight/temper

失业/失衡/失明/发脾气

loseoneselfinsth/belostin...

专心致志于某事

（be）lostinthought/loseoneselfinthought

陷入沉思

（2）lostadj.失去的；丢失的；迷路的

lossn.失去；丧失

ataloss困惑；不知所措

单句语法填空/句式升级

①I’mataloss（lose）aboutwhatIcandotohelpthem.

②Hewaslostinhisbooksanddidnotnoticemycoming.

→Lost_inhisbooks，hedidnotnoticemycoming.（用过去分词短语作状语改写）

→Losing_himself_inhisbooks，hedidnotnoticemycoming.（用现在分词短语作状语改写）

[佳句背诵]Lookingback，IfeelIwouldn’tbeabletorideabikehadIlostheart.

（福建高考书面表达）

回首往事，我觉得如果我灰心我就不会骑自行车了。

3.mixv.使混合；使结合；相融合

（1）mix...with/and...　　　把……和……混合

mixwithsb与某人交往

mixup混合，掺和；混淆

（2）mixedadj.混合的

mixturen.混合；混合物

单句语法填空

①Withmixed（mix）feelingsonmind，shedoesn’tknowwhattodonext.

②Thecityisamixture（mix）ofoldandnewbuildings.

[佳句背诵]Dashan，whohasbeenlearningcrosstalk，theChinesecomedictradition，fordecades，wantstomixitupwiththeWesternstand－uptradition.

大山学习相声——中国的传统喜剧形式——数十年了，他想把中国相声与西方的单口相声融合起来。

4.godeaf变聋

goblind/mad/bad变瞎/变疯/变坏，变质

gowrong/wild/blank/silent

出毛病/变疯狂/变茫然/一言不发

gopale/red变得苍白/发红

gohungry挨饿

完成句子

①Meatsoongoes_badinhotweatherifitisn’tputinthefridge.

天热时，如果不把肉放在冰箱里，就容易变质。

②Onhearingthenewsoftheaccidentonherwayhome，hermotherwent_pale.

当听到她在回家的路上发生车祸的消息时，她母亲脸色苍白。

[佳句背诵]Peoplewhoworkandliveinnoisyconditionsgodeafeasily.

工作和居住在嘈杂环境中的人容易变聋。

[名师指津]go常指由好变坏，由正常情况变为特殊情况，常接表示贬义的形容词。

5.makeanoteof记录

（1）make/takeanote/notes（of...）记下，记录（……）

takenoteof注意到

comparenotes（withsb）（与某人）交换意见

（2）benotedfor因……而闻名

benotedas作为……而著称

单句语法填空

①Hisparentstook（take）noteofhertalentsandhelpedhertobeasinger.

②Thesetwoscientistsoftencomparenoteswitheachotherontheirresearchprojects.

[佳句背诵]You’dbettermakeanoteofthekeypointsinclassinordertogooverthemafterclass.

你最好在课堂上记下要点以便课后复习。

6.强调句型

However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.（教材原句）

然而，正是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。

（1）强调句的基本句型：

Itis/was＋被强调部分＋that/who＋句子其他部分。

（2）强调句的一般疑问句：

Is/Wasit＋被强调部分＋that/who＋句子其他部分？

（3）强调句的特殊疑问句：

疑问词（被强调部分）＋is/was＋it＋that＋句子其他部分？

（4）not...until...结构的强调句型：

Itis/wasnotuntil...that...

①ItwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousethatwesawLilyinthepassengerseat.（2018·天津高考）

直到汽车停在我们的房子前时我们才看见莉莉坐在乘客座上。

②WasitbecauseJackcamelateforschoolthatMrSmithgotangry?

③Ididn’trealizethatshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.

→It_was_not_until_she_took_off_her_dark_glasses_that_I_realized_that_she_was_a_famous_film_star.（强调句）

→Not_until_she_took_off_her_dark_glasses_did_I_realize_that_she_was_a_famous_film_star.（倒装句）

7.bythetime引导的时间状语从句

Bythetimehewas14，Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.（教材原句）

莫扎特到十四岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。

（1）bythetime＋从句（一般过去时），主句时态为过去完成时。

（2）bythetime＋从句（一般现在时），主句时态为一般将来时或将来完成时。

（3）bytheendof＋过去时间，句子时态为过去完成时。

（4）bytheendof＋将来时间，句子时态为将来完成时。

①Bythetimewearrivedatthestation，thetrainhadleft.

当我们到达车站时，火车已经离开了。

②Bytheendofnextmonth，thebuildingwill_have_been_completed（complete）.

③Nextyearhewillbe18andhewillgraduatefromZhejiangUniversity.（用bythetime改写）

→By_the_time_he_is_18，he_will_have_graduated_from_Zhejiang_University.

考纲词汇专练

Ⅰ.多义词专练——写出下列句中record的含义

vt.录音；记录n.纪录；唱片；档案；履历；经历

1.Herecordedeverythingthathadhappenedduringhistravel.记录

2.Whenyoumakearecord，it’sdifferentfromaconcert，becauseyouleavesomethingthere.唱片

3.AftertheyhadrecordedLetItBe，thebandsplitup.录音

Ⅱ.微阅读——写出加黑词汇在语境中的意义

1.Manyvisitorswereamazedbythecomplexarchitecturalspaceandabundantbuildingtypes.（2018·全国卷Ⅲ）复杂的

2.Thissmallgroupbiketourisafantasticwaytoseetheworld－famouscherrytreeswithbeautifulflowersofWashington，D.C.（2018·全国卷Ⅰ）旅游

3.Gershwinagreedtocomposesomethingfortheconcertbeforeherealizedhehadjustafewweekstodoit.

（山东高考）作曲

Ⅲ.微完形——根据语境选出合适的词语

1.（广东高考改编）Manyareconcernedthatgiftedchildrenbecomeboredand_①_interestinlearning.However，thisconcernismoreoftenfromparentsandteachersthanfromstudents，andsomeoftheseadultssimplyconcludethatspeci