逻辑思维：议论文写作的灵魂.pptx

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逻辑思维：

议论文写作的灵魂,菁华学苑语文组鹿飞,易错点:

缺乏逻辑无所谓层次结构,好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度，中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感，下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段。

孙绍振老师批评说：

“好像议论文就是先有一个论点，然后铺开三个例子，四个故事，五个名言，最后得出结论，证明论点。

”把随意一篇满分作文的某两个中间段对调位置，读起来居然还是“通顺”的因为缺乏逻辑，所以无所谓层次、无所谓结构这也是现在中学生写议论文最可怕的恶俗习惯，甚至每年的高考满分作文，这种问题也屡见不鲜。

可把它称为无逻辑无层次无灵魂的高考议论文。

实例分析主体论述没有拓展和演进,1.无层次（主体论述只有一个层面）请看细雨未必看不见，闲花未必听无声（北京2007年高考满分作文）的中间主体部分：

“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还。

虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝廷的闲花胸纳幽兰，神容主若。

他，一个不爱仕途，但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。

这滴细雨，这片闲花，发出炫目的光，震撼你我的心灵。

萧红，近代最伟大的女作家，却饱受了人世间的一切悲苦亲人逝世，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。

这就是典型的一个论点三个例子，三个事例除了有时间先后之分，内在并无逻辑的先后，此文实际并没有有效地论证。

实例分析主体论述没有拓展和演进,2.伪层次（看似有几个层次，但没有拓展和演进）请看湖南的一篇高考满分作文诗意地生活中间主体部分：

诗意地生活，世事烦扰不再。

泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。

惟有诗意地生活，才能清明淡然地看待纷争的世界，让烦扰不再。

千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝诗意地生活，生之价值彰显。

康德说穿越庄周梦蝶的翩跹书破万卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是,备考点津讲理要一步一层抽丝剥茧,怎样的议论文才算得上有逻辑思维?

怎样的论证才是有效论证?

余岱宗教授认为：

“议论文不是论点文，也不是论据文，而是论证文，议论文就要看论者如何论证。

论点是靠论证辩出来逼出来的议论文要深入，就要有议论的层次性论证是一环扣一环的工作。

第一论点为第二论点服务，以此类推。

论证就是主动寻求漏洞与不足，利用漏洞或不足为弹跳点，跃入下一个层次。

”讲究议论文的思辨性，就是使论证分析更加合理，更加符合客观规律，符合逻辑，而不沦为文字游戏，堕为诡辩。

因为议论文是“讲理”的，“讲理”要一步步，一层层，甚至“抽丝剥茧”。

没有层次感的论证是无效论证，是“蛮不讲理”论证，是不以理服人的观点强加。

推荐几种能体现论证思维逻辑的有层次感的议论文结构模式：

1.材料作文：

“引、析、提、联、结”论证结构。

“引”：

定向剪裁，概述材料。

“析”：

分析材料，突出感点。

围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

“提”：

提出论点，纲举目张。

通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。

“联”：

联想联系，论证论点。

运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。

可以联想类似的道理，也可以联想相关的社会生活现象。

这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。

“结”：

重申材料，深化论点。

推荐几种能体现论证思维逻辑的有层次感的议论文结构模式：

2.“立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构。

立论。

在文章开篇首先明确提出论点，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。

入据。

在提出论点后，第一次进入用论据阐述。

结承。

在第二步阐述论据的基础上进行简要分析，指出其具有的一般意义进行小结。

随之联系现实生活，对论点加以阐述，为下一步论证做准备。

迭据。

在上文小结承转之后，再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。

这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。

归纳。

以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。

推荐几种能体现论证思维逻辑的有层次感的议论文结构模式：

3.层进式结构：

包括“是什么”，即提出观点;“为什么”，即分析原因;“怎么办”，即提出对策、分析对策、论证对策。

递进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地揭示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。

4.对照式结构：

主体部分有正反对比，有转折补充。

采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明，篇章结构严谨。

议论文表达的思辨性，最核心的内容是对问题（话题）进行剖析。

剖析就是把思辨的过程和思辨的要点符合逻辑顺序表达出来。

议论文“以理服人，以理取胜”的实质就是议论的层次，议论的层次实质就是议论的推理逻辑性强，层次感彰显议论文的思维能力。

逻辑思维是议论文写作的灵魂，只有推理逻辑性强的议论文才能在高考中获得高分。

谢谢观赏！

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