中考政治复习专题训练交往的品德.docx

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中考政治复习专题训练交往的品德

2022年中考政治复习专题训练：

交往的品德

选择题

在与人交往中，要善解人意就要（）

A.宽容他人，委屈自己

B.换位思考，设身处地为他人着想

C.平等地享有法律责任

D.同情弱者

【答案】B

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对善解人意的认识，主要考查学生对知识的理解。

善解人意就要做到想人所想，理解至上，能够设身处地的为他人着想，所以正确答案选B，其中ACD都不符合题意。

选择题

初二学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。

你认为小华对自己作出的承诺（）

A、应该信守，因为只有守信才能保持住友情?

B、不该信守，因为小强行为是错误的

C、应该信守，因为承诺一旦作出就必须兑现

D、不该信守，因为承诺无需承担责任

【答案】B

【解析】

试题分析：

此题考查的是如何信守承诺。

不要轻易许诺，但是一旦许了诺，就一定要兑现，也不能因为害怕失信于人就不对他人许诺。

因为特殊原因，当自己没有履行诺言时可以实事求是地向他人说明情况、解释原因，得到他人的谅解，同时要正确对待他人的自食其言，多一些宽容和理解。

故答案是B

选择题

诚信是公民的“第二身份证”。

下列做法体现诚信品质的是（?

）

A.坐公交车投游戏币

B.为了安慰癌症患者，医生对他隐瞒了病情

C.与朋友约好见面时间却迟到

D.考试时悄悄把答案告诉好朋友

【答案】B

【解析】

试题分析：

诚信就是诚实做人，对人守信用，在A中坐公交车投游戏币，这是欺骗的行为，与诚信相反，B.为了安慰癌症患者，医生对他隐瞒了病情，这是善意的谎言，主要是为了维护病人的利益，所以善意的谎言并不违背诚信原则，B是正确的，C.与朋友约好见面时间却迟到，这是不守信的表现，D.考试时悄悄把答案告诉好朋友，考试作弊是不诚实的做法，不符合诚信的原则，排除，故选B。

选择题

中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化同时，也形成了代代传承的美德。

以下对当今我们诚信做人仍然有启发的成语是

A．孔融让梨B.曾参教子C.解铃还须系铃人D.管鲍之交

【答案】B

【解析】

试题分析：

孔融让梨体现的是礼让，曾参教子体现的是诚信，解铃还须系铃人体现的是解决问题要找到源头，管鲍之交体现的是君子之交，形容朋友交谊深厚，这是真正的友谊，所以只有B是正确的，故选B。

选择题

下列哪些做法属于宽容地对待朋友（）

①朋友的要求都满足

②原谅朋友忘记了你的邀约

③朋友犯的所有的错误都原谅

④原谅朋友弄坏了你心爱的物品

A.①④B.②③C.②④D.①③

【答案】C

【解析】试题分析：

此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考查学生的分析运用，宽容就是要宽以待人，原谅和不计较他人的过失，但是宽容是讲究原则的。

其中①③是不讲原则的表现，是错误的；所以正确答案选C。

选择题

下列关于将心比心的说法，正确的是：

①将心比心就是急人所难，遇事能够替别人着想?

②将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人?

③将心比心就是成人之美，真心实意为别人的成功而高兴?

④将心比心就是别人给我们造成多少困难，我们也给他造成多大损失

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【解析】

试题分析：

解答此题宜采用排除法。

将心比心的意思是要设身处地地为别人着想。

选项④的说法是错误的，应排除，故选A。

选择题

宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

下列不能体现宽容的是

A.海纳百川，有容乃大

B.度大集群朋，量小失众友

C.水至清则无鱼，人至察则无徒

D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

【答案】D

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考查学生的理解能力。

宽容是指夸大有气量，原谅和不计较他人的过失，其中ABC都体现了宽容；D是尊老爱幼的表现，不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选D

选择题

去年的8月7日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故，造成123名矿工死亡，主要是矿主无视矿工生命安生，违规操作，这说明（  ）

A.现在经济不景气B.民工学历低

C.民工受到歧视.不尊重.不平等的对待D.现在的单位福利待遇不好

【答案】C

【解析】试题分析：

2008年8月7日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故，造成123名矿工死亡，主要是矿主无视矿工生命安全，违规操作，这说明民工受到歧视，不尊重，不平等的对待，A.B.D不符合题意，所以答案为C。

选择题

（题文）“己所不欲，勿施于人”告诉我们（）

①自己喜欢的别人不能喜欢

②自己喜欢的加在别人身上

③站在他人角度考虑问题

④将心比心，不强加于人

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】C

【解析】“己所不欲，勿施于人”的意思是说，自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

启示我们在人际交往中要学会站在他人的角度考虑问题，③④的说法正确且符合题意，应入选。

①的说法错误，自己喜欢的别人也可以喜欢；②的说法错误，自己喜欢的东西，也不能强加在他人身上。

这两项应排除。

故该题选C。

选择题

“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了。

大其心，容天下之物。

”上述人生格言主要告诉我们，在交往中要学会

A．敞开心扉，学会沟通B．己所不欲，勿施于人

C．明辨是非，为人正直D．宽容待人，与人为善

【答案】D

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考察学生的理解运用能力。

题文中的观点表明人生需要宽容，宽容是一种美德，我们在生活中要宽以待人，与人为善，其中ABC虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D

选择题

社会生活的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作，和谐的人际关系是人人渴望的，建立和谐的人际关系必须由_____开始?

（）

A.理解B.自尊C.奉献D.自信

【答案】A

【解析】

试题分析：

每一个人都是独特的个体，有着各种各样的差异，而和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始，因为如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。

所以A正确，BCD都不正确。

本题选A。

选择题

“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都可以弄清楚，所以我们应该经得起误会。

”当我们被别人误会时，应该（）

①以责人之心责己，以恕己之心恕人

②理解他人，与人为善

③换位思考，互相尊重

④绝不原谅别人，不能让自己的利益受到任何损害

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】在我们与他人相处的过程中，被人误会的现象很可能会发生。

我们要正确对待人与人之间出现的误会。

当误会出现时，我们要善于宽恕他人，理解他人，学会换位思考，做到互相尊重等。

所以观点①②③均符合题意；观点④中“绝不原谅别人”的说法错误，故应排除；所以本题选择A。

简答题

王红是一个老实听话，从不说谎的女孩子。

一天，班里转来一位新同学，在同学们议论这位新同学时，王红实话实说：

“她长得好丑啊!

”结果同学们都对她很有意见。

请你辨析王红的行为。

【答案】

（1）王红的行为是不对的。

（2）因为社会是复杂的，做人做事都要面对各种复杂的情况。

当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候，就要具体问题具体分析，讲究方式和方法。

（3）王红虽然诚实，但她的话过于直接，伤害了同学的自尊心，所以会引起非议。

（4）她应该诚实做人，但要讲究策略。

【解析】试题分析：

辨析题应该注意的问题就是要先分辨观点正确错误，然后再分析正确错误的理由。

根据教材知识，诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。

然而，我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。

在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。

但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。

从根本上说，善意的谎言并不违背城市的道德。

所以王红的行为是不对的，她应该诚实做人，但要讲究策略。

简答题

“大国工匠”挺起中国制造的脊梁，他们是一群在平凡的岗位上实现人生价值的技工。

看过纪录片《大国工匠》以后，引发同学们对未来人生的探讨。

国家高级技师高凤林，从技校毕业后，跟随我国第一代氩弧焊工学习技艺，便暗下决心，要成为像师傅那样对航天事业有用的人。

为了攻克技术难题，他跑图书馆，浏览专业技术网站。

每天，他都在操作间进行试验，两个月里试验上百次，高凤林的理由很简单：

因为国家航天事业的发展不能等。

（1）高凤林的事迹对我们走上成才之路有何启发？

我们每一个初中毕业生，都面临着对未来职业的选择问题。

小华心想：

我将来办个小微企业，走捷径，快挣钱，模仿“奥利奥”品牌生产“粤利粤”等“山寨食品”。

（2）你如何看待小华的职业追求？

【答案】

（1）要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；要确立终身学习观念，勤奋学习，争做国家需要的人才；面对困难勇于拼搏，善于创新；要践行爱国、敬业的社会主义核心价值观。

（2）“办个小微企业”表明小华具有自主创业精神；生产“山寨食品”，是缺乏诚信的行为，也是一种侵犯商标权的违法行为，属不正当竞争。

【解析】试题分析：

（1）此题旨在考查学生对优秀品质的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中“立志做一个对航天事业有用的人才”，表明坚定的理想和强烈的社会责任感；“为攻克难题，跑图书馆等”表明努力学习，树立终身学习的观念；“无数次实验”体现了不怕困难，敢于战胜挫折，“为国家的发展”是爱国的表现。

（2）此题旨在考查学生的综合分析能力，要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从材料中“创办小微企业”表明其具有自主创新意识的表现；“生产山寨产品”是缺乏诚信意识，是不道德的，也是违法的。

注意从道德和法律两个角度回答即可。

2017年2月以来，媒体连续报道了河南省新密市一学生骑车撞坏路边停靠的宝马车的反光镜、划伤了车身后，匿名留下字条以及打工挣来的311元钱向车主道歉，并与打工的母亲联系赔偿。

宝马车主薛战民有感于该学生留言、留钱、勇于承担责任的诚实作为，在警察的帮助下找到这名学生后，不但不要他赔偿，还当场资助他万元“助学金”。

结合材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）你为谁点赞，上述材料中的打工学生还是宝马车主？

说出你的理由。

（2）打工学生“穷有信”的故事彰显了诚信的魅力，在生活中如何做到诚实守信？

（3）打工学生“穷有信”，宝马车主“富且仁”的故事打动了很多人，我们的社会太需要这样的正能量了。

结合材料和自身实际，你准备怎样传递他们身上的正能量？

【答案】

（1）答案一：

我为学生点赞．理由：

打工学生的诚实举动演绎的一份善良、诚信与担当，传递着社会的正能量。

答案二：

我为宝马车主点赞。

理由：

宝马车主用免赔和捐献的举动传递的是一份宽容、仁义与友善。

（2）①首先要做到诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起；②许诺要慎重，做到不轻易许诺．许诺要量力而行，符合法律和道德的要求；③许诺一旦做出，就必须兑现．信守承诺也要具体情况具体分析。

（3）①积极承担社会责任，在奉献中实现自我价值；②从身边小事做起，尽力去帮助需要帮助的人；③诚实守信，做一个信守承诺的人等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生明辨是非的能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。

打工学生和宝马车主的行为都值得点赞。

从学生的角度看，他懂得对自己的行为负责任，能做到诚信；从宝马车主的角度看，他能宽容待人、也友善待人，愿意帮助他人。

只要学生任选一个人物进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。

根据所学知识，要做诚信的人就要从现在做起，从身边的小事做起；要慎重许诺、信守承诺。

只要学生从上述两个角度进行说明，言之有理即可。

如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。

（3）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。

题目要求说明怎样向打工学生和宝马车主学习，解答时首先应了解打工学生和宝马车主身上有哪些正能量，他们有什么正能量，我们就应该学习什么、怎么做。

因此根据第一问的回答，我们可以从对自己的行为负责、讲诚信、宽容待人、友善待人、力所能及帮助他人的角度进行说明。

只要学生回答的言之有理即可。

简答题

以下是初中生小明的部分微博心情

（1）请你为小明分析心情不爽的原因？

（2）请你为成绩落后的小明支几招

【答案】

（1）小明把自己不喜欢的东西给别人，给人起绰号，说明他不尊重别人，影响人际关系和谐；他再也不想理人家，说明他不能宽容待人，不利于化解矛盾，影响心情。

（2）树立正确的竞争观念，对成败保持一颗平常心；要以积极乐观的心态对待挫折；调整期望值，确立适合自己的目标；学会与竞争对手合作，虚心向同桌学习，互帮互助、共同提高；认真分析考试失利的原因，改进学习方法，多向老师、同学请教；勤奋踏实，努力学习，争取不断进步……；

【解析】试题分析：

（1）读材料分析出两层意思：

一是给人起绰号；二是他心里不爽。

因此从这两层意思可以联系所学知识，起绰号本身就是一种错误行为，本质上还是因为不尊重他人；他心里不爽，不想大鹏，可以从宽容待人的角度作答。

（2）此题抓住重点词“成绩落后”，给出的措施只要是能够提高成绩的都可以。

青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失，但青春更多的是梦想、激情和幸福。

以下是七年级的几位同学在QQ群中聊天记录的节选，请你参与讨论：

闲聊吧  晒心情

开心一族：

期中考试临近，我们班不少同学感到很害怕，很紧张。

班主任王老师开导我们：

当你走上考场的时候，你一定要默默地念三遍“我自信我能行”。

无可奈何：

我的同桌小明的父母都是政府官员，家境又好，成绩也不赖，我感觉比小明低一等，与他相处时，我处处让着他，尊重他。

网里的鱼：

今天是星期日，班长带领我们到敬老院去慰问孤寡老人，老人们很开心。

阅读上面聊天记录，结合所学知识，回答下列问题：

（1）你同意“开心一族”的班主任的说法吗？

为什么？

（2）材料中“无可奈何”想法做法对吗？

为什么？

（3）请你运用所学的知识说明“网里的鱼”这样做对自己、对他人分别有什么意义？

【答案】

（1） 同意。

因为①这样能增强自己的自信心。

②自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。

③一个人获得成功，首先是因为他有自信心④自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。

（2）不对。

人与人之间在人格和法律上是平等的。

尊重他人就必须做到不以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。

（3）对自己：

得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华 

对他人：

别人的生活更加快乐和幸福。

【解析】

（1）此问属于辨析类问题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，并运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。

从材料中班主任老师鼓励我暗示自己“我自信我能行”，可以看出，王老师的这一方法有利于提升学生的自信心，从而在考试中克服焦虑心理，取得好成绩。

因此同意王老师的说法。

只要学生判断正确，并从自信的重要性的角度进行说明正确的原因，言之有理即可。

（2）此问属于辨析类问题，旨在考查学生明辨是非的能力，并运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。

从材料中可以看出，因为“小明的父母都是政府官员，家境又好，成绩也不赖”，所以，“我感觉比小明低一等”。

这种想法是错误的，人生而平等，这种平等应超越家境、父母的职务和学习成绩等因素。

只要学生判断正确，且运用“人生而平等”部分的知识说明理由，符合题意即可。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。

解答“意义”类问题，要注意认真考虑“这件事对谁或对哪些方面有意义”。

此问已经设置好答题范围“这样做对自己、对他人分别有什么意义”，因此大大降低了难度值。

根据所学知识，参加社会公益活动，对自己来说有利于得到精神上的满足，实现人生价值；对受助者来说，有利于使他人的生活更加快乐和幸福。

只要学生回答的言之有理即可。