心理学史19春在线作业10004564FC3CECCE048.docx

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心理学史19春在线作业10004564FC3CECCE048

心理学史19春在线作业1-0004

专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性作出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。

如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度.因此,内容效度有时又称()。

A:

构想效度

B:

效标效度

C:

区分效度

D:

逻辑效度

答案:

D

社会学习理论的核心是()。

A:

操作性条件反射的形成

B:

观察学习

C:

强化

D:

尝试错误

答案:

B

冯特的心理学体系的组成是()。

A:

个体心理学和实验心理学

B:

民族心理学和社会心理学

C:

个体心理学和民族心理学

D:

个体心理学和新心理学

答案:

C

乔姆斯基认为儿童具有(),能够自然地获得语言。

A:

语言获得装置

B:

语言习得装置

C:

语言获取装置

D:

语言发展装置

答案:

A

一般来说,心理测量是在()变量上进行的。

A:

命名

B:

顺序

C:

等距

D:

等比

答案:

B

在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()。

A:

稳定性

B:

准确性

C:

可信度

D:

区分性

答案:

B

如果测验编制者发现,一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关,则显示了这个测验具有()。

A:

效标效度

B:

构想效度

C:

内容效度

D:

表面效度

答案:

A

下面()不属于笛卡儿的心理学思想内容。

A:

提出天赋观念说

B:

提出了反射和反射弧的观念

C:

提出了心身双面论

D:

认为人的原始情绪有六种:

惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀

答案:

C

下列心理学家中,()没有肯定无意识的存在。

A:

笛卡儿

B:

莱布尼兹

C:

康德

D:

赫尔巴特

答案:

A

下列()不是认知心理学建立的代表人物。

A:

奈瑟

B:

乔姆斯基

C:

西蒙

D:

纽厄尔

答案:

B

效度具有()。

A:

相对性

B:

绝对性

C:

针对性

D:

连续性

答案:

A,D

费希纳的贡献主要有()。

A:

提出费希纳定律

B:

提出最小可觉差异法、正误法、均误法

C:

将物理学的数量化测量引入心理学

D:

提出了感觉测量和心理实验的方法和理论

答案:

A,B,C,D

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