高考短文改错模拟训练.docx

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高考短文改错模拟训练

2020年高考英语短文改错

一、2020年高考真题

1.[2020•全国卷I】

假左英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下而写岀该加的词。

删除:

把多余的词用斜线G）划掉。

修改:

在错的词下划一横线，并在该词下而写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词：

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

TodayItriedcookingasimplydishmyself.Ilikeeatmgfryingtomatoeswitheggs,andIthouglititmusttobeeasytocook.Mymomtoldmehowtopreparmgit.FirstIcutthetomatoesmtopiecesbutputthemaside.NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopstick.AfterthatIpouredoilintoapanandturnedoffthestove,Iwaitedpatientlyunlesstheoilwashot.ThenIputthetomatoesandthebeateneggsintopantogether.M

Notthatway,”mymomtriedtostopusbutfailed.Shewasright.Itdidn'tturnoutasIhadwished.

【答案】

simplyfrying

TodayItriedcookingasimple^shmyself.Ilikeeatingfriedtomatoeswitheggs,andIthought

preparing

itmustkbeeasytocook.Mymomtoldmehowtoprepare廿丨cutthetomatoesintobut

andbeatthemquicklywith

thestove,Iwaitedpatiently

A

piecesandpUtthemaside・NextIbroketheeggsintoabowlchopstickoff

chopsticksAfterthatIpouredoilintoapanandturnedonunless

until/tilltheoilwashot.ThenIputthetomatoesandthebeateneggsintothepantogether.44NotUS

thatway,"mymomtriedtostopmebutfailed・Shewasright.ItdidnlturnoutasIhadwished・

【文章大意】这是一篇记叙文。

文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。

1.考查形容词。

句意：

今天我自己尝试做一道简单的菜。

根据名词dish可知，此处应用形容词作左语，故

将simply改为simpleo

2•考查非谓语动词。

句意：

我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。

动词fry与tomatoes之间是动宾关系，所以此处应用

过去分词作泄语，故将frying改为friedo

3•考查情态动词用法。

句意：

并且我认为它一左很简单。

must是情态动词，后接动词原形，to多余，故将to去掉。

4•考查非谓语动词。

句意：

我妈妈告诉我如何准备这道菜。

分析句子可知，“ho\v+不泄式”作told的宾语，to是不泄式符号，后应接动词原形，故将preparing改为prepare□

5.考查连词。

句意：

首先我把西红柿切成块，并把它们放在一边cIcutthetomatoesmtopiecesputthemaside之间是并列关系，应使用and连接，故将but改为他血

6•考查划词复数。

句意：

下一步我把鸡蛋打到一个碗里，然后用筷子快速搅拌。

chopstick是可数名词，意为“筷子"，通常以复数形式出现，故将chopstick改为chopsticks。

7•考查介词。

句意：

之后我把油倒进一个平底锅，然后开火。

根据Ipouredoilintoapan及常识可知，把油倒进锅里后应是打开炉子，所以此处应使用短语tunion,故将。

任改为哄

8•考查连词。

句意：

我耐心等待，直到油烧热。

此处是指“直到”油烧热，应使用untiL'till引导时间状语从句，故将unless改为until'tillo

9•考查冠词。

句意：

然后我把西红柿和打好的鸡蛋一起放进平底锅。

此处特指上文提到的pan,所以英前应加宦冠词the,故在pan前the。

10•考查代词。

句意：

“不是那样。

”我的妈妈尽力阻止我，但是失败了。

根据上文可知，是作者一个人做菜，此处指妈妈尽力阻止“我”，应使用第一人称单数的宾格，故将us改为me。

2.[2020•全国卷U】

假左英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（/\）,并在其下而写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:

在错的词下划一横线，并在该词下而写出修改后的词。

注意:

L每处错误及其修改均仅限一词：

2•只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Tliankyouforyourletter,whatreallymademehappy.I'mgladtoknowtliatyou'vecomeChinatoleanikungfiimaschoolinmyhometown.I'msurelyyou'lllia\-eagoodtune.Actually,IstarttoleanikungfUwhenIwasse^enyearsold,forIhatelongbeenoutofpractice.Luckily.Iwillgohomeintwoweeksforsummervacations-ThenIcansparesometunetoleaniitagain,suchthatwecanpracticetogetheroileTeryday.BestofluckwithyourslearningkungfbinChina.Seeyousooner.

【答案】L'vhatixvhicli

e后加to

3.surely—sure

4.start^started

5.fbrfbut/yet

6.vacations—vacation

7.such—*so

8.去掉on

9.yoursTyour/you

10.sooner—soon

【文章大意】这是一篇记叙文。

文章作者给他的朋友回信。

很高兴听说他的朋友在学功夫，也很期待能和他一起学习中国功夫。

1•考查非限制性左语从句。

句意：

谢谢你的来信，你的信真正让我开心。

分析句子，逗号后的从句为非限制性立语从句，修饰先行词yourletter,关系词在从句中作主语，指物，that不能引导非限制性泄语从句。

故将what改为which.

2.考査固左搭配。

句意：

我很髙兴知道你来中国在我家乡的一所学校学习功夫。

分析句子，此处come为不及物动词，后接宾语是需加相应介词。

cometo译为"来至『'是故定短语。

故在come和China之间加to。

3.考査形容词。

句意：

我相信你会玩得很开心的。

分析句子，此处be动词am后而需用形容词作表语。

故将surely改为sure。

4•考查时态。

句意：

事实上，我七岁时就开始学功夫了。

分析句子，此处动词start讲述的是7岁的时候，动词应该用过去时。

故将start改为startedo

5•考查连词。

句意：

但我早就不练习了。

分析句子，此处前句提到“我7岁开始学功夫”，后句提到“很久没有练习了"。

此处前后应是转折关系。

故将fbr改为but/yeto

6•考查不可数名词。

句意：

幸运的是，两周后我就要回家过暑假。

分析句子，口cation译为“假期"是个不可数需词，后面不可加s表示复数。

Summer\-acation译为"暑期"是固左搭配。

故将vacations改为vacation07•考查副词。

句意：

然后我就可以抽出时间重新学习它，这样我们就可以每天一起练习。

分析句子，此处应表示“以便：

所以”。

故将such改为so.

8•考查介词。

句意：

我们就可以每天一起练习。

介词on后接的是具体时间。

ewryday译为“每一天"，前不能用有任何介词修饰。

故on多余，应去掉。

9•考查代词。

句意：

祝你在中国学习功夫好运。

分析句子，bestluckofyou译为“祝你好运”是固泄短语。

故将your改为you。

/句中的yours为名词性物主代词，不可修饰后而的动需词。

故将yours改为your。

10•考查固泄短语。

句意：

希望尽快见到你。

Seeyousoon译为“希望尽快见到你“，是固左短语。

此处不需用比较级。

故将sooner改为soon。

3.[2020•全国卷HI】

假泄英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号

（二），并在其下而写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:

在错的词下划一横线，并在该词下而写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词：

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Mymomisreallyconcerningwiththehealtliofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymomuig,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon'tlikethesoupandIdon'teiijoyapples.Itellmymomthatifwereforcedeatthings,wemaybecomeill.

Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandmghergoodmtentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.

【答案】

soupand1don'tenjoyapples・Itellmymomthatifwc"rcforcedcatthings,wcmaybecomeill.

【解析】

【分析】这是一篇记叙文。

文章主要讲了作者的妈妈坚持让全家人吃健康食物，确保每个人身体好。

一开始，家人有些排斥。

在母亲的坚持下，我充满感激地接受了母亲的好意。

【详解】第一处：

考查固左短语。

句意：

我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。

beconcernedwitli关心，该

短语是固立短语，所以concenimg改成concerned6第二处：

考查需词单复数。

句意同上。

family当“家庭"讲时，是集合名词，这里表示“我们一个家庭"，所以用单数，families改成family。

第三处：

考査固左短语。

句意：

为了确保我们所有人身体好，她为我们制泄了特殊的计划。

makesure确保，该短语是固泄短语，所以surely改成sure。

第四处：

考查简单句。

句意同上。

这是一个简单句，前Minorderto…作目的状语，不用连词and,所以去掉and。

第五处：

考查冠词。

句意：

例如：

每天早晨，我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤，然而，我不得不吃一个苹果。

泛指“一碗鸡蛋汤“，bowl以辅音音素开头，用不泄冠词a,所以th亡改成氛

第六处：

考查时态。

根据时间状语ev^monimg,可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。

所以had改成haw。

第七处：

考查主谓一致。

句意：

我爸爸不喜欢汤，我也不喜欢苹果。

表示经常或反复发生的事情，用一般现在时。

主语mydad是第三人称单数，谓语动词用单数，所以don't改成doesn't。

第八处：

考查固泄句型。

句意：

我告诉我妈妈，如果我们被迫吃东西，我们可能会生病。

beforcedtodostli.被迫做某事，所以forced后而加to.

第九处：

考查代词。

句意：

但是她坚持让我们吃健康的食物。

文中指“我的妈妈”，是女性，所以he改成she。

第十处：

考查左语从句。

句意：

出于对妈妈好意的理解，我满怀感激地吃着妈妈提供的所有食物。

这里含有一个左语从句，先行词是allthefood,关系词在从句中作主语，指物，可用that或which,先行词被all所修饰，只能使用that,不能使用which,且what不能引导泄语从句，所以what改成that。

二、2020届模拟题

（1）2020届江西省重点中学协作体高三第一次联考

假左英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言

错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号

（二），并在其下而写岀该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下而写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词：

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Everysummer,tliereisthefesth^alofartandmusicinthevillagewhereIlive.ItarrivesinthebeginningofJuly,andlocalvillagercometotheexliibitionsandconcertswhichtheyexpecttoomuch&omit.Theconcertsareholdmgindieschoolhalttheartexhibitionsareusuallydisplayedintheoldmarkethouse.Indieeveningwhenthefestivalbegins,dievillageispackingwitlipeople,attendingtheconcertsandsittmgmthecafes.Theusuallysleepyatmospheredisappearsandallthepeoplefeelasiftheyareatabigparty.Whenthefestivalwasover,thevillagersarealltired,buttheysoonstartplamiedforthenextyear

【答案】1.the-a

2.in—*at

3.villager—>villagers

4.去掉it

5.holding—>held

6.（ttheartexhibitions前力11and或while

7.packing—>packed

8.usually—>usual

9.was—*is

10.plamied—>plaimmg

【文章大意】这是一篇记叙文。

讲述了每年夏天我们村庄都会举办艺术节和音乐节的故事。

1.考查冠词。

此处的“the论stivalofartandmusic”是泛指，应该用不立冠词花故将the改为a

2-考查介词。

固定短语atthebegmmiigof意为“在……开始的时候”。

故将in改为at

3.考查知司。

根据谓语动词是"come"和F^"tlieyexpecttoomuchfromit.'\可知主语是复数。

故将villager改为villagers

4.考查左语从句关系词的作用。

分析句子结构可知，which引导崔语从句，指代先行词“theexhibitionsandconcerts'\在从句中作&om的宾语，因此it是多余的。

故去掉it

5.考查被动语态。

主语Theconcerts和动词hold之间是被动关系，应该用被动语态。

故将holding改为held

6.考查连i司o句子"Theconcertsareholdmgilltheschoolhall."彳|1句子"theartexhibitionsareusuallydisplayedmtheoldmarkethouse之间是并列关系，因此应该用连词and连接：

或者用连词while,表示对比两个活动举办地点的不同。

故在theartexhibitions前加and或wlule

7.被动语态。

句意：

村庄挤满了人。

主语village和动词pack之间是被动关系，应该用被动语态。

故将packnig改为packed

8.考査形容词。

形容词修饰名词atmosphere,因此应该将副词usually变成形容词usual。

故将usually改为usual

9.考查时态。

整篇文章都是一般现在时进行描述的。

因此应该用一般现在时。

故将was改为is

10.考査非谓语动词。

短语startdoingsth.意为“开始作某事“，常用于一项长期活动或开始一种习惯时。

故将planned改为planning

（2）2020届迂庆市高三“二诊”

假左英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（A）,并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用（\）划掉。

修改：

在错的词下画一横线，并在该词下而写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词：

2•只允许修改10处，多者（从第11处起）不汁分。

TherewasatunewhenIwasaddictedtoonlinegames.Becauseofthat,mystudywassufferedalot.Insteadforscoldmgme,MotliergavemeabookbyHelenKellerandaskedmetoreadit.HardlyhaveIfinishedafewpageswhenIwasgreatattractedbyHelenKeller.Despiteherdisability,shedidn'tabandonhopeandachievealot.Thiswasherdeterniniationandcouragethatmadeherhugesuccess.

WhenIfinishedreadingthebook,Motlierhadatalkwithme.^YoucanalsoaccomplishwhichHelenKellerdid."MotlierswordsrmginmyearwheneverIseethebook,inspiredmetofacechallengesinlife.

【答案】1.sufiered—>suffermg或去掉was

2.for—>of

3.have—*had

4.great—>greatly

5.achieve—>achieved

6.ThisfIt

7.huge前加a

8.which—>what

9.ear—*ears

10.inspired—>mspiring

【文章大意】本文是一篇记叙文。

文章讲述了作者曾经沉迷于网络游戏，学习受到了很大的影响。

作者妈妈没有责骂他，而是给了他一本海伦凯勒写的书，作者被海伦凯勒深深吸引住了。

同时，妈妈的话激励作者去而对生活中的挑战。

1.考査动词。

suffer不是及物动词，不能用被动语态。

此处指当时情况，可以使用一般过去时，也可以使用过去进行时。

故suffered改为suffering或去掉was。

2.考査介词。

msteadof“代替”是固定搭配。

故for改为of。

3.考査固定句型。

Hardlyhad...when...……就……”是固定句型结构,主句使用过去完成时。

故have

改为had。

4.考査副词。

修饰动词，应使用副词。

故gr誠改为greatly。

5.考査动词时态。

此处与前而didn't并列，不是与abandon并列，应使用过去式。

故achieve改为achievedo

6.考査固左句型。

此处强调句型，主语用It。

故This改为It。

7.考査冠词。

此处success指具体成功的人，所以是可数名词，要加不泄冠词，huge是以辅音音素开头的词，应使用a。

故huge前加a。

8.考查宾语从句。

此处是宾语从句，在从句中做did的宾语，指“海伦所做的事情”，应使用what引导。

which引导立语从句时前面要加先行词。

故which改为what。

9.考査名词复数。

此处指“在耳旁回荡”，ear要用复数形式。

故亡ar改为eais。

10.考查非谓语动词。

Motherswords与inspire是逻借主谓关系，应使用现在分词，表主动。

故inspired改为inspiringo

（3）2020届湘赣皖长郡十五校高三第二次联考

假左英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误,每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加，删除，修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号,并在英下而写岀该加的词。

删除:

把多余的词用斜线G）划掉。

修改:

在错的词下划一横线，并在该词下而写出修改后的词。

注意：

1•每处错误及英修改均仅限一词；

2•只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分

AttheInternationalSpaceStation,whichma