四年级语文每日打卡基础练习.docx
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四年级语文每日打卡基础练习
四年级语文2020年4月13日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。
二、基础过关
（一）日积月累，我会填。
1．蚂蚁搬家蛇过道，_______________________。
2.爱人者，___________；敬人者，___________。
3.日出江花红胜火，_______________________。
4._______________________，海上明月共潮声
（二）、句中模仿秀。
（照例子把句子换个说法，意思不变）。
例：
这潮湿冰冷的地面不能睡。
这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？
1.这只鸟是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
____________________________________________
例：
他克服了种种困难。
种种困难被他克服了。
2.我们送迷路的小孩回家。
____________________________________________
三、歇后语背诵
1.八仙过海——各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花——黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅——问到底 6、和尚打伞——无法无天
答案：
（一）1.明日必有大雨到2.人恒爱之人恒敬之3.春来江水绿如蓝4.春江潮水连海平
（二）、1.这只鸟是国家一级保护动物，我们怎么能伤害它呢？
2.迷路的小孩被我们送回家。
四年级语文2020年4月14日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
二、基础过关
（一）一锤定音。
（给带点的字选择正确的读音）。
1.我游览过红叶似（sìshì）火的香山。
2.在我国广阔的土地上，湖泊（pōbó）星罗棋布。
3.我不小心把手刮破了，医生为我包扎（zhāzā）。
4.我们全家就靠父亲一个人的微薄工资维持生计，生活很拮据（jùjū）。
（二）词语练练吧。
（）出（）没（）精（）神疲（）不（）
狼（）虎（）迷（）不（）鱼（）而（）
三、歇后语背诵
1.虎落平阳——被犬欺 2、画蛇添足——多此一举
3、箭在弦上——不得不发 4、井底青蛙——目光短浅
5、大海捞针——没处寻 6、竹篮打水——一场空
答案：
1．似sì2.泊pō3.扎zā4.据jū
2.神出鬼没聚精会神疲惫不堪狼吞虎咽迷惑不解鱼贯而出
四年级语文2020年4月15日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛......连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的......气势磅礴的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
二、基础过关
查字典，把正确的序号填在括号中。
1、“鲜”有两种读音：
①xiān②xiǎn下面的词语该怎样读?
鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）
2、“新鲜”在字典里的意思有：
A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。
给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!
（）
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。
（）
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。
（）
④雨后的空气真新鲜。
（）
三、歇后语背诵
1.打开天窗——说亮话 2、船到桥头——自会直
3、飞蛾扑火——自取灭亡 4、百米赛跑——分秒必争
5、拔苗助长——急于求成 6、仇人相见——分外眼红
答案：
二、1、①、①、②、①2、D、B、A、C
四年级语文2020年4月16日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
二、基础过关
1、“香九龄所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语（至少写四个）：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：
从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
三、歇后语背诵
1.芝麻开花——节节高 2、新官上任——三把火
3.瞎子点灯——白费蜡 4.兔子尾巴——长不了
5.偷鸡不成——蚀把米 6.王婆卖瓜——自卖自夸
答案：
三、1、能温席孝于亲孝顺
2、略3、略
四年级语文2020年4月17日巩固测试
一、比一比，组词。
贯（）豪（）震（）
惯（）毫（）振（）
二、写出与下列词语的意思相近的词语。
凶猛——（）逐渐——（）牢固——（）空隙——（）
三、查字典填空。
“捷”字用部首查字法应查部，再查画，去掉部首的第四画是;用音序查字法应查音序，再查音节。
在字典里它有三种解释：
①战胜;②近便;方便;③快;迅速。
“捷足先登”的“捷”应取第种解释。
四、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。
（）平浪静（）遇而安（）树成荫（）如其来
金碧（）煌（）肉同胞（）喜若狂（）根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：
五、选择合适的词语填空。
严肃严峻严格
1、警察叔叔的表情很（）。
2、大家要经受住这（）的考验。
或者……或者……既……又……如果……就……
1、假期没人照顾我，爸爸说：
“你（）和妈妈去三亚，（）回乡下的奶奶家”。
2、星期天，我（）要弹琴，（）要画画。
六照样子或按要求写句子。
例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
例2、我和爸爸摇下了许多花。
许多花被我和爸爸摇下来了。
喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
3、请你用一句话赞美伟大的长城。
七、读一读，按要求补上标点符号。
某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：
“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”
父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。
请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
答案：
三、扌8一Jjie（如果有声调且正确算对）③
四、风平浪静随遇而安绿树成荫突如其来
金碧辉煌骨肉同胞欣喜若狂归根到底
五、1、严肃2、严峻3、或者……或者……4、既……又……
六、1、长城是奇迹。
2、树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。
3、略
七、1、儿的生活好，痛苦也没有，（。
）粮食多病少，挣了很多钱。
2、儿的生活好，痛苦也没有，（。
）粮食多，病少，（。
）挣了很多钱。
四年级语文2020年4月20日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满大地。
二、基础过关
（1）选择题（在括号里填上正确答案的序号）。
1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。
⑴A啄（zuó）食B模糊（hu）C酿（niànɡ）造D嫉（jí）妒（）
⑵A咆哮（xiào）B拖累（lèi）C浸（jìn）透D洞穴（xué）（）
2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。
⑴A励志B即时C端祥D销毁（）
⑵A精疲力竭B温文而雅C背信弃义D开诚相见（）
3.下面对加点词语理解正确的一项是:
（）
A毫不气馁（生气）B功夫不负有心人（精力，时间）
C夜发清溪向三峡（发现）D春风送暖入屠苏（苏州城）
4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?
（）
A满腹经纶B学贯东西C才高八斗D博古通今
5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当?
（）
这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是。
A竹篮打水——一场空。
B十五个吊桶打水——七上八下
C小葱拌豆腐——一清（青）二白D擀面杖吹火——一窍不通
（2）、修改下面一段话。
（用修改符号在原句上修改）
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。
风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。
三、歇后语背诵
1.老虎屁股——摸不得 2.老虎拉车——谁敢
3.老鼠过街——人人喊打 4.麻雀虽小——五脏俱全
5.墙上茅草——随风两边倒 6.三十六计——走为上计
答案：
（2）1.⑴A⑵B2.⑴C⑵B3.B4.C5.D（每条1分）
（3）1.柳树叶子最后成为深黄。
此处去掉“柳树叶子”
2.柳树叶子落在了小路上，此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”
3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。
此处去掉“柳树叶子”
四年级语文2020年4月21日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。
一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了！
二、基础过关
1.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。
（1）薄雾照耀逐斩随遇而安
（2）愉快倘若剩下漫条斯理
（3）长郎堤岸间隔山洪爆发
（4）吵嚷模范躁热欣喜若狂
2.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
勉强（qiángqiǎng）粗糙（cāozào）闷雷（mēnmèn）
3.先把词语补充完整，再按要求回答问题。
耀（）扬威应接不（）（）调有序
横（）江面从容不（）（）山峻岭
4.请照样子写四个词语，如：
涓涓细流
____________________________________________________
5.按要求改写句子。
（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（用上“因为……所以”改写句子）
_________________________________________________________________________
（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（仿照句子写一句话）
_________________________________________________________________________
（3）美丽的姑娘说：
“我是智慧的女儿。
”（改为转述句）
_________________________________________________________________________
（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
（修改病句）
三、歇后语背诵
1.塞翁失马——焉知祸福 2.韩信点兵——多多益善
3.丈二和尚——摸不着头脑 4.有借有还——再借不难
5.猫哭耗子——假慈悲 6.饺子破皮——露了馅
答案：
1、渐慢廊燥
2、qiǎngcāomèn
3、耀武扬威应接不暇协调有序横贯江面从容不迫崇山峻岭
4,略
5.
（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。
（2）拟人句即可。
（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。
四年级语文2020年4月22日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。
而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。
二、基础过关
1.在括号里填上合适的词语。
指挥（）奔赴（）
吹起（）展开（）
击溃（）筑好（）
2.写出下列词语的近义词。
（1）国民党反动派派了两个团防守,后来又调了两个旅赶去增援,妄想阻拦我军北上。
防守—（）增援—（）
（2）红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人。
击溃—（）阻击—（）
3.选词填空。
亲切亲热亲密
（1）她们（）合作,团结一心,终于获得了女子双打冠军。
（2）大伙儿虽是初次相见,但就像久别重逢的亲人一样,（）极了。
（3）老师（）的笑容我永远不会忘记。
4.先补充成语,再选择合适的填空。
（）耳欲（）千（）一（）
（）不（）身（）峨（）伟
（）盆大（）碧波（）（）
昨天,我和小伙伴在公园里玩儿。
突然,我们听到了（）的雷声,过了一会儿,（）从天而降,我与小伙伴赶忙到小亭子避雨。
不久雨过天晴,近处的小湖（）,远处的立交桥显得更加（）,我觉得雨后的景色美极了。
三、歇后语背诵
1.扁担挑水——一心挂了两头 2.对牛弹琴——白费劲
3.八仙聚会——神聊 4.霸王敬酒——不干也得干
5.板上订钉——跑不了 5.背鼓上门——讨打
答案：
二、1.战斗前线冲锋号搏斗敌人工事
2.
（1）防卫援助
（2）击退阻拦
3.
（1）亲密
（2）亲热（3）亲切
4.震聋钧发奋顾巍雄倾雨粼粼震耳欲聋倾盆大雨碧波粼粼巍峨雄伟
四年级语文2020年4月23日每日一练
一、优美语句积累（用工整、漂亮的字体把句子摘抄下来吧）
夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。
知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在替烈日呐喊助威。
二、基础过关
按要求写句子。
1.队长坚定地说:
“在困难面前,我们决不低头。
”（改成转述句）
2.照样子,补充句子。
（1）红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来。
像。
（2）战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
使忘记了。
2.充满迷人魅力的桥装点着乡村和城市。
（缩句）
3.有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥。
（仿写排比句）
三、歇后语背诵
1.草把做灯——粗心（芯） 2.竹笋出土——节节高
3.菜刀切豆腐——两面光 4.钉头碰钉子——硬碰硬
5.高山上敲鼓------四面闻名（鸣） 6.狗咬吕洞宾——不识好人心
答案：
1.队长坚定地说,在困难面前,他们决不低头。
2.
（1）老师一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止
（2）以前美好的回忆他身上的疼痛
3.桥装点着乡村和城市。
4.天上的云,有羽毛形的,有鱼鳞形的,有蝴蝶状的。
四年级语文2020年4月24日巩固测试
一、字词盘点
1.看拼音写出下列词语。
wānyánshànliánɡlǚyǒuxīshēnɡ
（）（）（）（）
bōlánzhuànɡkuòqūhánqǔnuǎnyīsībùɡǒu
（）（）（）
2.给下面句子中带点的字选择正确的解释。
服：
1、习惯、应2、吃（药）3、担任、承当4、顺服
（1）他的话不得不使你口服心服。
（）
（2）装药的盒子上已写清楚这是“内服药”。
（）
（3）他的哥哥正服兵役。
（）
（4）到了国外，他就感到水土不服。
（）
3.将下列成语补充完整，并选择适当的词语填入句子。
知知背敌围救四面
一十坚韧寸尺聚成
（1）解放军战士在战斗前做了精密的计划，（），最终取得了胜利。
（2）面对学习上的困难，李明（），终于取得了好成绩。
4..在括号里填上恰当的关联词。
蝙蝠在夜间飞行，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开，这是（）它在夜间飞行时，（）靠眼睛，（）用嘴和耳朵配合着探路的。
二、句子积累。
1.按要求写句子。
（1）小男孩躺在草垫上。
（扩句）
（2）罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”。
（改为“被”字句）
（3）我的家乡是浙江宁波人。
（修改病句）
（4）美丽的鲜花开放了。
（改为拟人句）
2.把下列句子补充完整。
（1）几行红叶树，；
（2）与朋友交，；
（3），月明荞麦花如雪；
（4）砌墙的石头——
三、课文回顾。
1.我攀登过的泰山，浏览过的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。
桂林的山的特点是：
、、。
（5分）
2.《独坐敬亭山》是代诗人所作，其中我最喜欢的两句是，。
我还会背这位诗人写的诗：
（5分）
3.本学期我最喜欢的一篇课文是，喜欢的理由是。
（3分）
四、阅读理解。
（一）一个中国孩子的呼声（节选）
今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹（tándàn）还威胁这（娇骄）嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：
“救救孩子们，要和平不要战争！
”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧
（sànɡsānɡ）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
1.用“\”划去括号里不正确的音节和字词。
2.在选文中找出反义词。
善良-----（）伤害------（）
3.作“”线画出文中的排比句，再照样子写句话。
4.从什么地方看出“世界并不太平”？
在文中用“”划出相关语句。
你知道当今世界哪些地区或国家正在发生流血战争吗？
试着写一写。
5.说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？
（二）
“吹牛”大王真名叫陈谨，但这真名几乎被大家忘记了。
因为他爱吹牛，而且吹得很神。
不要说我们这些同学，有时连老师也听他神乎其神地吹呢！
这大名鼎鼎的“吹牛”王才十三岁，矮矮的个子，脸黑瘦黑瘦的。
不过那双眼睛却大而有神。
他从乡下转学到城里上学的第一天就在班上大吹大擂，他说他知道你的脚长多少，就知道你的身高和体重。
我想出他的丑，就用尺子量了一下脚长，报出数字。
他过了一会儿就说出了我的身高和体重。
同学们都说他“吹牛”。
我晚上回家量了一下身高和体重，和他说的误差很小。
可我仍bànxìnbànyí（），这该不是巧合吧？
又一次，晚自习结束了，大家按自然老师布置的作业去观看星星。
“牛”大王又开始神吹了，他说：
“我知道月亮是白色的，火星是桔红色的。
”我听了他的话，心想：
“上回没出到你的丑，这回你又吹牛，我得好好地讽刺你一番。
”可转念一想：
“不行，万一他说的又是对的呢？
我得先问问老师！
”问了老师，才知他说的果然正确。
他的眼睛真神了！
学校旁边盖起一幢新大楼，“吹牛”大王又借机“吹牛”：
“谁知道从学校大门到大楼的距离？
”同学们你望着我，我望着你，议论纷纷，有的说不知道，有的说用皮尺量，有的说用先进的测绘仪器测量。
他听了神气地说：
“我只需目测就行！
”这一下，大家都把目光集中在“吹牛”大王身上，只见他胳膊一伸，大姆指一竖，眯着眼睛，看了看，想了想，大声说道：
“十点三五米！
”呀！
都jīngquè（）到小数点以后两位了。
过后，我悄悄用皮尺一量，只少了一米，哎，真玄！
我百思不得其解，他的“牛”怎么吹得这样准？
好奇心qūshǐ（）我到他家去，这或许能揭开谜底。
到了他家，他忙热情地把我请进屋，我看见床上、桌上、柜子里都是书。
有□课堂内外□儿童时代□十万个为什么□等□不，那不是书，是他的“牛”，假如没有这些“牛”，他能吹吗？
我使劲地在他背上抡了一拳，说：
“你这家伙，这条牛我总算牵到了。
”说完，我俩一齐笑了。
1.读拼音，在文中括号内填上合适的词语。
2.引号有以下用法：
①特殊含义；②用于需要着重论述的对象；③直接引用；你知道以下句子中引号表示什么吗？
（填序号）（3分）
（1）“吹牛”大王真名叫陈谨，但这真名几乎被大家忘记了。
（）
（2）他说：
“我知道月亮是白色的，火星是桔红色的。
”（）
（3）不，那不是书，是他的“牛”，假如没有这些“牛”，他能吹吗？
（）
3.给文章第五自然段中没有标点处加上恰当的标点符号。
4.文中写了“吹牛”大王三次吹牛，请分别用一句简洁的话概括出来。
第一次：
第二次：
第三次：
5.“不，那不是书，是他的牛，假如没有这些牛，他能吹吗？
”这句话是什么意思？
6.给文章加一个恰当的题目。
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