人教版八年级上册英语重点单词 短语 语法.docx

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人教版八年级上册英语重点单词短语语法

Unit1

★重点单词、短语

1. 度假 onvacation

2.去爬山 gotothemountains

3.拜访某人/参观某地 visitsb/sp

4.去夏令营 gotosummercamp

5.为考试而学习 studyfortests

6. 相当多；不少 quiteafew

7. 当然 ofcourse

8. 尝起来好吃 tastegood

9. 去购物 goshopping

10. 记日记 keepadiary

11. 决定做某事 decidetodosth

12. 感觉像 feellike

13. 骑自行车去某地 ridebicyclestosp

14. 喜欢做某事 enjoydoingsth

15. 走到山顶 walkuptothetop

16.开始做某事 startdoingsth/todosth

17.雨下得大 rainhard

18.太多人 toomanypeople 

19.等待 waitfor 

20.因为坏天气 becauseofthebadweather

★重点语法

本单元语法重点：

复合不定代词。

复合不定代词是指由some-,any-,no-,every-与-thing,-one,-body等构成的不定代词。

常见的复合不定代词有：

【用法归纳】

在使用复合不定代词时，要注意以下几点：

* 带some的复合不定代词通常用于肯定句中，而带any的复合不定代词通常用于否定句或疑问句中。

如：

Ican’tseeanythingonthetable.我在桌子上什么也看不到。

—Isthereanyoneintheclassroom?

教室里有人吗？

—Yes.Thereissomeone.是的，有人。

* 在表示请求、提建议等带有委婉语气的疑问句和希望得到对方肯定答复的疑问句中，也用带some的复合不定代词。

如：

Wouldyoulikesomethingtodrink?

你想要喝点什么吗？

Whynotasksomeonetogowithyou?

为什么不叫人和你一起去呢？

* 形容词修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词的后面。

如：

There’snothingserious.没什么要紧的。

* 复合不定代词作主语时，谓语动词通常用单数形式。

如：

Someoneiswaitingforyou.有人正在等你

Unit2

★重点单词、短语

1.helpwithhousework 帮助做家务

2.goshopping 去购物

3.gotothemovies 去看电影

4.usetheInternet 使用互联网

5.once/twiceaweek 一周一次/两次

6. threetimesaday 一天三次

7. atleast 至少

8. stayuplate 熬夜到很晚

9. howoften 多久一次

10. howcome 怎么会

11.want（sb）todosth 想要（某人）做某事

12.begood/badfor 对……有益/害

13.gocamping  去野营

14.asksbaboutsth 询问某人关于某事

15.theanswertothequestion 问题的答案

16.onetothreetimesaday 一天一到三次

17.一周三或四次 threeorfourtimesaweek

18.上网 goonline

19.通过锻炼 throughexercise

20.例如 suchas

21.多于 morethan

22.少于 lessthan

23. 尽管很多学生喜欢观看体育节目，但游戏类节目却是最受欢迎的。

Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.

★重点语法

本单元语法重点：

频度副词。

频度副词是副词家族的一个分支，用来表示动作发生的频率。

常见的频度副词有：

always（总是；一直），usually（通常），often（时常；经常），sometimes（有时），hardly（几乎不），never（从不）等。

【例句展示】

1.Sheisalwaysgladtohelpothers.她总是乐于助人。

2.Mymotherusuallygetsupatsix.我妈妈通常6点起床。

3.Heoftengoestothelibrary.他经常去图书馆。

4.Sometimessheplaystennisafterschool.放学后有时她打网球。

5.Ihardlyknowhim.我几乎不认识他。

6.Inevergooutatnight.我从不晚上出门。

【用法归纳】

通过观察以上例句，我们可以发现：

1.频度副词是一般现在时的“标志词”，表示经常性的动作或情况。

2.频度副词通常置于系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。

sometimes可放在句首，表示强调，也可置于句尾。

3.频度副词按照发生的频率大小可排列为：

always＞usually＞often＞sometimes＞hardly＞never。

【注意】 

对表示频度的词（组）（如：

onceaweek,everyday等）进行提问时，通常用howoften，意为“多久一次”。

如：

MissGaodancestwiceaweek.（对划线部分提问）→HowoftendoesMissGaodance?

Unit3

★重点单词、短语

1. betalentedin 在……有才能

2.careabout 关心；在意

3.thesameas 和……一样

4. besimilarto  和……相似

5.makesblaugh 使某人发笑

6. aslongas 只要

7.bedifferentfrom 和……不同

8. bringout 使呈现出

9.sharewith 和……分享

10.It’snecessarytodosth 有必要做某事

11.That’swhy 那是……的原因

★重点语法

本单元语法重点：

形容词和副词的比较级。

形容词和副词的比较级用于两者之间的比较，有如下几种形式：

1.表示同级比较

把两个人或物比较时，如果只说明两者相同，则可使用as...as句型，表示“和……一样……”。

其否定句型为notas/so...as，表示“……不如……”。

这两个句型中要使用形容词或副词的原形。

例如：

 Iamastallasmysister.我和我的妹妹一样高。

 Sheisnotaspopularasherfriend.她没有她的朋友受欢迎。

2.表示不同程度的比较

如果想表达两者之间的差异，结构为“A+be+形容词比较级+than+B”或“A+实义动词+副词比较级+than+B”，表示“A比B更……”。

例如：

 MarkismoreoutgoingthanTony.马克比托尼更外向。

Sheisfriendlierthanotherfriends.她比其他朋友更友好。

IdidworseintheexamthanSally.我考试成绩没Sally的优秀。

Pleasesingmoreloudlyintheshow.请在表演中唱得更大声一点。

【注意】

形容词和副词的比较级前面可以用much,alittle,even,abit,any等词或词组修饰，表示不同程度，例如：

MrSmithisalittlenicertousthanbefore.史密斯先生对我们比以前更友善了一点。

Unit4

★重点单词、短语

1. allkindsof 各种类型的

2. have…incommon 在……相同

3.beupto 取决于

4.playarole 扮演……角色

5. makeup 编造

6.forexample 例如

7. take...seriously 认真对待

8. begoodat 擅长于

9.infact 事实上

10.give...awayto 给……一个途径

★重点语法

本单元语法重点：

形容词和副词的最高级。

当三个或三个以上的人或事物进行比较时，就需要使用形容词、副词的最高级，来表达最高、最远、最快等意义。

【例句】

1.Samisthetallestboyinourclass.萨姆是我们班最高的男孩。

2.Thegirlisthemosthard-workingofallthestudents.这个女孩是学生中最勤奋的。

3.Thisparkisthesecondbiggestinourcity.这座公园是我们城市第二大公园。

4.Thistowerisoneoftheoldesttowersinourtown.这座塔是我们镇上最古老的塔之一。

5.Marysingsmorebeautifullythananyotherstudentinourclass.=Marysingsthemostbeautifullyinourclass.玛丽是我们班唱歌最好听的学生。

【结论】

一、存在句式

最高级常出现在以下句型中：

1.由例句1与2可知，in或of在句子中表示比较范围时，最高级就大显身手。

in表示“在……内”，意为在某范围内，不一定是同类；of表示“属性”。

2.由例句3可知，形容词最高级可以被序数词修饰。

3.“oneofthe+最高级+名词复数”的结构表示“（在众多当中）最……之一”，如例句4。

二、与比较级互助

最高级的意思往往可以用比较级的形式表达出来。

“比较级+thananyother+单数名词”可以表达最高级的含义，如例句5。

Unit5

★重点单词、短语

1. soapopera 肥皂剧

2.sportsshow 运动节目

3.aroundtheworld 全世界

4.haveadiscussionabout...进行一场关于……的讨论

5.expecttodosth 期望做某事

6. talentshow 才艺表演

7. findout  弄清

8. learn...from 从……中学到……

9. hopetodosth 希望做某事

10. plantodosth 计划做某事

11.faceanydanger 面对任何危险

12.befamousfor 以……著名 

13.comeout 出版

14.takesb’splace 代替 

15.dressup 装扮 

16.oneofthemainreasonsisthat... 最主要的原因之一是……

17. tryone’sbest 尽某人最大的努力

18. loseone’slife 失去某人的生命

19. becomerich 变得富有

20. bereadytodosth 愿意迅速做某事

21. doagoodjob 干得好

★重点语法

本单元语法重点：

动词不定式。

动词不定式的基本形式是todo，其否定式是nottodo。

不定式可以充当多种句子成分，如主语、表语、宾语、定语、宾语补足语和状语等。

本单元的学习重点是动词不定式作宾语。

一、不定式作宾语

有些及物动词常用动词不定式作宾语，如want,hope,expect,wish,plan,learn,decide,choose,wouldlike等。

如：

1.Ihopetobeadancerinthefuture.我希望未来可以成为一名舞蹈演员。

2.Maryplanstowatchthetalkshowwithherparentstonight.Mary打算今晚和她的父母一起看脱口秀节目。

二、不定式作宾语补足语

动词不定式还可以作宾语补足语，与句子中的宾语形成逻辑上的主谓关系。

常接动词不定式作宾语补足语的动词有：

ask,help,tell,wish,want,teach等。

如：

Ourmusicteacherteachesustosingthenewsong.音乐老师教我们唱这首新歌。

◆一些动词不定式作宾语补足语时可省略to，这样的动词有使役动词let,make,have等，以及感官动词see,watch,hear,feel等。

如：

Isawhimleaveafewminutesago.我看到他几分钟前离开了。

◆help后面既可以跟带to的不定式，也可以跟不带to的不定式作宾语补足语。

如：

Theboyalwayshelpshisfather（to）cutgrassonweekends.这个男孩总是在周末帮他的父亲修剪草坪。

Unit6

★重点单词、短语

1.computerprogrammer 电脑程序员

2.basketballplayer 篮球运动员

3.takeactinglessons 上表演课

4.wanttobe... 想成为……

5.growup 长大

6.besureabout 对……有把握

7. keepondoingsth 继续/反复做某事

8. makesure 确保

9. tryone’sbesttodosth 尽某人最大的努力做某事

10. everyday 每天

11. practicedoingsth 练习做某事

12.beabletodosth 能够做某事

13.makepromises 做承诺

14.atthebeginningof... 在……开始

15.writedown 写下

16.havetodowith 关于

17. takeup学着做/开始做

18. agreewith 同意

19. learntodosth 学习做某事

20. too...to... 太……而不能……

21. forthisreason 由于这个原因

22.  have...incommon 与……有相同之处

★重点语法

本单元语法重点：

begoingto结构。

begoingto结构是一般将来时的一种。

表示按计划、安排将要发生的事，或经主观推测将要或肯定要发生的动作。

此结构通常译为“打算、计划、将要”等。

一、陈述句

◆肯定句：

主语+be（am/is/are）+goingto+动词原形+其他。

如：

Heisgoingtobeadoctorinthefuture.I’mgoingtostudymathreallyhard.

◆否定句要在be的后面加not。

如例：

 Iamnotgoingtopracticesinginglessonsafterschool.

二、一般疑问句

Be（am/is/are）+主语+goingto+动词原形+其他？

肯定回答：

Yes,主语+am/is/are.

否定回答：

No,主语+am/is/arenot. 如：

—Areyougoingtoworkallnight?

—Yes,Iam./No,Iamnot.

—Isshegoingtovisithergrandfathertomorrow?

—Yes,sheis./No,sheisn’t.

三、特殊疑问句

特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+goingto+动词原形+其他？

如：

Whenishegoingtohavehishaircut?

Whatareyougoingtodothisevening?

◆常用的时间状语有：

thisevening,tomorrow,nextweek,soon等表示将来的词或短语。

注意：

如表示“打算去某个地方”时，to后面常跟表示地点的名词。

如：

IamgoingtoBeijingforVacation.

Unit7

★重点单词、短语

1.befree 免费

2.livetobe...yearsold 活到……岁

3.fewerpeople 更少的人

4.lessfreetime 更少的空闲时间

5.morepollution 更多的污染

6. beingreatdanger 处于极度危险之中

7. liveontheearth 生活在地球上

8. playapartin... 在……方面起作用

9. savetheearth 拯救地球

10. in...year（s） ……年以后

11.lookfor 寻找

12.some...others... 一些……另一些……

13.makesbdosth 使某人做某事

14.seemimpossible 似乎不可能

15.falldown 跌倒

16.overandoveragain 反复地

17. disagreewith 不同意

18. hundredsof 许多/大量

19. getbored 感觉厌烦 

20. dothesamethingsaswedo 和我们做一样的事

21. spacestation 空间站

22. wakeup醒来

★重点语法

本单元语法重点：

一般将来时& more,fewer和less辨析。

一、一般将来时

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

除了“begoingto”结构外，还有另一种表达方式，即“will+动词原形”。

常常和表示将来的时间状语连用，如tomorrow，nextweek，in+时间，inthefuture等。

1.陈述句

◆肯定句：

主语+will+动词原形+其他。

如：

HewillgobacktoLondoninfivedays.

◆否定句：

主语+won’t（willnot）+动词原形+其他。

如：

Itwon’t（willnot）besunnytomorrow. 

2.一般疑问句：

Will+主语+动词原形+其他？

肯定回答：

Yes,主语＋will.

否定回答：

No,主语＋won’t. 如：

—Willshecometothepartythisevening?

—Yes,shewill./No,shewon’t.

3.特殊疑问句：

特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？

如：

Whenwillyougetuptomorrowmorning?

二、more,fewer和less辨析 

◆fewer是few的比较级，意为“更少的”，修饰可数名词的复数形式，如：

Physicsisdifficult,sofewerstudentslikelearningit.

◆less是little的比较级，意为“更少的”，修饰不可数名词，如：

Youshouldeatlessmeattokeepingoodhealth.

◆而more是much和many的比较级，可修饰可数名词和不可数名词，如：

Therewillbemorepollutioninthefuture.

Unit8

★重点单词、短语

1.milkshake 奶昔

2.turnon 打开

3.cutup 切碎

4.pour...into... 把……倒入……

5.put...into... 把……放入…… 

6.onemorething 还有一件事

7. plantatree 种树

8. makebeefnoodles 做牛肉面

9. washclothes 洗衣服

10. onecupofyogurt 一杯酸奶

11. takeoutabookfromthelibrary 从图书馆拿出一本书

12. forgettodosth 忘记去做某事

13.apieceof... 一片……

14.atthistime 在这时

15.fill...with... 用……把……装满

16.onspecialholidays 在特殊的假期

17.cover...with... 用……盖着……

18.mixtogether 混合

19. cut...intopieces 把……切成片/块

20. servesthtosb 拿某物招待某人

21. hereisonewaytomake... 这是做……的一个方法

22. givethanksfor... 因某事而感谢……

23. onebyone 一个接一个

★重点语法

本单元语法重点：

可数名词和不可数名词。

一、单复数变化

1.可数名词有单复数变化。

当可数名词以单=数形式出现时，前面需加冠词（a/an/the）；当需要表达具体数量时，前面需加数词。

例如：

Ihaveanappleandtwobananas.我有一个苹果和两根香蕉。

2.不可数名词没有单复数变化，当需要表达具体数量时，可用量词短语。

例如：

I’dliketoorderacupofyogurtandtwopiecesofbread.我想点一杯酸奶和两片面包。

3.可数名词复数前面可以用many，afew等修饰；不可数名词前面可以用much，alittle等修饰。

例如：

Manyboysandgirlsthinkitisfuntoreadbooks.