六年级语文下学期期末检测试题 苏教版I卷 附答案.docx

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六年级语文下学期期末检测试题苏教版I卷附答案

2019年六年级语文下学期期末检测试题苏教版（I卷）（附答案）

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

（）疾病（）知识（）信息（）文明

2、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。

美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案，远远不止于此。

A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾

B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾

C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿

D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿

2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（　　）。

A、云就像天上的“招牌”：

天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

B、“上帝，这衣服多么合身啊！

裁得多么好看啊！

”大家都说，“多么美的花纹！

多么美的色彩！

这真是贵重的衣服！

”

C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！

D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。

A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。

D、我独自一人形影不离地来到思源广场。

4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。

A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。

C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

3、选词填空。

造就炼就

1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。

2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。

来不及等不及

3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。

4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。

4、先比一比，再各组两个词语写下来。

框（）峻（）蝉（）债（）

眶（）竣（）婵（）绩（）

5、看拼音，写词语。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、辨析选择。

1．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。

（      ）。

A．明天的会，你一定要参加。

  B．明天的会，你不去不好。

C．明天的人，你非去不可。

    D．明天的会，你能不参加吗？

2．一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：

“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。

”对手问：

“哪一种？

”他回答：

“正好是您不知道的那一种。

”他通过这些话讽刺了对手什么？

（     ）。

A．知识贫乏  B．不会挣钱  C．缺乏诚信  D．孤陋寡闻

3．下列修辞手法运用与语境不符的一项是（     ）

A．向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。

B．不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。

C．我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。

D．常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。

老人说：

这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。

4．下列说法有错误的一项是（     ）。

A．王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。

B．龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。

C．王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。

2、根据提示填写诗句。

（1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。

”

（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？

”

（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。

”

（4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。

”

（5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。

”

3、理解课文内容填空。

（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

”作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点。

这句话选自《》一文，作者________。

（2）《学弈》中意思是说：

“难道是因为他的智力不如别人好吗？

说：

不是这样的。

”的原文句子是“________________________________”。

由这句话可知：

学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者________，后者________。

（后两空用成语作答）

（3）除夕夜家家灯火________，不许________，鞭炮声________。

在外边做事的人，除非________，必定赶回家来吃团圆饭。

从这句话我体会到________________。

（4）通过学习《藏戏》一文，我们了解到藏戏的主要特点是________；没有________；一部戏演出________毫不稀奇。

文中介绍王妃的面具是________的，代表柔顺。

4、选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。

（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。

（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、阅读冲浪。

1.老者在树上钉钉子有什么目的？

他的目的达到了吗？

为什么？

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__________________________________________________________

2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。

A.杞人忧天B.守株待兔C.刻舟求剑D.南辕北辙

3.时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?

__________________________________________________________

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2、阅读下面的短文，回答问题：

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（mómú）一样。

但是，它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：

“我是一株百合，不是一株野草。

惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：

“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。

”公开场合，它们则讥讽百合：

“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？

”

百合说：

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明说明）自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！

”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。

有一天，它终于开花了。

它那灵性的洁白和秀挺的风（姿资），成为断崖上最美丽的颜色。

这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（tiáozháo）赶来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”

1、划去括号中不正确的字词或拼音。

2、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（），除“诞生”外，还可以组词（）（）。

3、在文中找出两对近义词。

（）——（）（）——（）

4、仿照文中划线句子写一段话。

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5、用“______”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

6、对题目意思的理解恰当的一项是（）

A人们心目中美丽的百合花B野草心目中的百合花

C百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”这句话？

联系自己的生活实际谈谈。

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3、阅读短文《生命中的伞》，回答问题。

生命中的伞

在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。

许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。

于是明白：

一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：

父亲又送伞来了吗？

在风中？

在雨中？

那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。

走近了，才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。

再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨，父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。

跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。

我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来，告诉我：

“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？

站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。

1、短文第一段在文中起了什么作用？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？

请用简洁的语言加以概括。

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？

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4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？

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五、习作（本题共计30分）

1、作文部分。

（一）

　　六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？

请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二）

　　“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

　　要求：

　　1、从以上两题中任选一题完成。

　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、3传染传授传递传承

2、1、A2、C3、D4、A

3、1、炼就2、造就3、等不及4、来不及

4、相框，峻岭，蝉蛹，负债

眼眶，竣工，婵娟，成绩

5、静谧朦胧毅然魁梧烘烤

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、1．C 2．C 3．C 4．C

2、略

3、句话把日子比作（轻烟和薄雾），说明了时间（的易逝）。

朱自清《匆匆》

4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、略。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、1.想知道孩子一年之后能长多少。

他的目的没有达到。

孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。

2.C

3.第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。

2、1、mó庄重说明资zháo紧

2、Ddàn竖折华诞诞辰等

3、不屑——鄙夷嘲笑——讥讽纯洁——纯净

4、略5、略6、C7、略

3、1、开篇点题，引人深思。

2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没接到父亲的伞，很生气，回家才发现父亲病了。

3、我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。

4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天的呵护，包含了父亲深沉的爱。

五、习作（本题共计30分）

1、酌情给分