教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷A卷.docx
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教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷A卷
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
（共5题；共10分）
1.（2分）要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要控制杯底孔的________和杯中的________保持在一定的高度。
2.（4分）古人设计出许多用水测量时间的装置。
（1）从结构上看，该装置属于________型水钟。
除此之外古代还有________型水钟。
（2）通过观察发现，甲、乙两处都有水在滴漏，甲处滴漏目的是________，乙处滴漏目的是________。
3.（2分）古埃及人把夜晚划分为________个小时。
我国古代则把一天分为________个时辰。
4.（1分）许多动植物都会精确地记录它们的成长过程。
以树为例，每一年都会增加一个新的________ 。
5.（1分）日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种________仪器。
二、判断题。
（共8题；共16分）
6.（2分）摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数越多。
7.（2分）圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的工具。
8.（2分）古时候人们利用水流来计算精确的时间。
9.（2分）傅科摆是为测量时间而发明的。
10.（2分）沙漏、漏壶、水钟都是同一种测量时间的工具。
11.（2分）随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
12.（2分）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
13.（2分）老人的脸上有许多皱纹，这是时间在我们人的身上留下的痕迹。
三、选择题。
（共10题；共20分）
14.（2分）暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是（）。
A.10时左右
B.12时左右
C.14时左右
15.（2分）影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短，（）证实了这一点。
A.傅科
B.牛顿
C.伽利略
16.（2分）我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（）的现象。
A.速度逐渐加快
B.摆动方向发生偏离
C.摆幅逐渐变小
17.（2分）要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（）。
A.上升
B.下降
C.变轻
18.（2分）古代人们经常用沙漏、点香等方法计时，主要是由于它们（）。
A.会有变化
B.有等时性
C.可以控制
19.（2分）当我们的手表或时钟出现不准确时，最好的校对方法是（）。
A.与同学对表
B.听广播报时
C.自己估计
20.（2分）摆的等时性的发现者是意大利的科学家（）。
A.牛顿
B.伽利略
C.哥白尼
21.（2分）一天中，太阳光下的物体影子变化的规律是（）。
A.长-短-长
B.短-长-短
C.长-短
22.（2分）在（）中可以找到时间的痕迹。
A.空气
B.化石
C.流水
23.（2分）一天中，太阳光下物体的影子变化的规律是（）。
A.西→东；长短长
B.东→西；低高低
C.东→西；长短长
四、简答题。
（共2题；共15分）
24.（5分）某位同学正常步行时，呼吸10次用了28秒，他从家到学校的路上数到自己呼吸了300次，则他家到学校大概用了多长时间?
25.（10分）观察下图，随着科技发展，计时工具从古至今也不断在发展。
（1）你有什么感受?
（2）再请你举例说明科学技术进步给我们生活带来的变化?
五、探究题。
（共2题；共21分）
26.（11分）五一放假，小华一家人去公园游玩。
看到一个秋千架，小华赶紧上去玩了起来。
这时爸爸提出了几个科学问题，小华被难住了，请你思考并回答。
（1）秋千和摆有什么联系？
（2）妈妈（较重）和小华（较轻）荡同一个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？
为什么？
（3）小华想要飞起来的感觉，让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些，你的办法是：
________。
27.（10分）下表是某小学的学生在研究摆时的数据，根据数据回答问题。
第八小组
自制摆1分钟摆动的次数
第一次测
51次
第二次测
50次
第五小组
自制摆1分钟摆动的次数
第一次测
72次
第二次测
70次
（1）两个小组同样是1分钟的时间，为什么摆动的次数不一样?
（2）如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数，应该怎么做?
六、实验题。
（共2题；共15分）
28.（10分）在学习《时间的测量》单元时，我们认识计时工具——水钟，请根据问题完成下列各题。
（1）上图所示是一个________型水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是________，不足之处是________。
（2）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：
时间（分钟）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水量（毫升）6
6
12
17
22
27
31
35
通过分析这些数据，你的发现是________。
（3）到10分钟时，小丁水钟能流完50毫升的水吗？
请说明你的理由。
（4）要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你的方法是：
________。
29.（5分）小玲、小红和小丽在操场玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?
三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
猜想1秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的重量有关；
猜想2秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；
猜想3秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线（细线无弹性）、小球，依照科学学习中的实验方法，按图进行实验，得到下表中的数据。
实验序号
小球质量m/g
从O点到小球中心的距离l/m
小球持动时距中心线最大距离s/m
小球往返摆动10次所用时间t/s
小球往返摆动1次所用时间t0/s
①
20
0.8
0.10
18.0
1.80
②
20
1.0
0.14
20.0
2.00
③
20
1.2
0.10
22.0
2.20
④
30
1.0
0.14
20.0
2.00
⑤
30
1.0
0.10
20.0
2.00
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
（2）为验证猜想2，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
（3）为验证猜想3，应选用序号为________两组实验进行对比分析。
（4）实验结论：
小球往返摆动1次所用的时间与________有关，与________无关。
参考答案
一、填空题。
（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题。
（共8题；共16分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、选择题。
（共10题；共20分）
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
四、简答题。
（共2题；共15分）
24-1、
25-1、
25-2、
五、探究题。
（共2题；共21分）
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
六、实验题。
（共2题；共15分）
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
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