国际货运代理实务教案.docx

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国际货运代理实务教案

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）

本次课标题

引言

授课教师

授课班级

上学时间

4

上课地点

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

掌握国际贸易术语及国际贸易惯例；可以对的填制各类国际物流单证

在结识国际物流概念和构成基本上，理解国际物流和国际贸易关系

能力训练任务及案例

1.案例讨论：

从超市货架上随手拿下一瓶洗发水时候，你能想到这瓶洗发水从走下流水线那一刻起，到你拿到手中为止，中间究竟被多少辆客车运送到物流配送中心？

历经多少道批发商以及多少人手上才被送上货柜？

她要通过多少道工序才变成你看到样子？

更重要是，需要怎么做才干更经济将这瓶洗发水送到零售店里去？

甚至送到顾客手中?

教学重点

1.国际物流内涵

2.国际贸易业务

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

一、教案头

二、引言教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

简述本单元教学内容：

1、物流基本概念

2、国际贸易概念；

3、国际贸易术语及国际贸易惯例；

4、国际贸易业务

讲授

用多媒体教学

听课

4学时

引入（项目）

案例导入：

洗发水通过环节

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

物流基本概念

1、国际物流含义

2、国际物流发展

3、国际物流特点

4、国际物流系统构成

5、国际物流分类

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

2学时

任务2：

国际贸易概念

1、国际贸易概念

2、国际贸易分类

3、国际物流与国际贸易关系

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1学时

任务3：

国际贸易术语及国际贸易惯例

1、国际贸易术语惯例简介

2、国际贸易术语及其合用运送方式

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

0.5学时

任务4：

国际贸易业务

1、国际贸易重要方式

2、国际贸易磋商

3、进出口贸易合同内容

4、国际贸易合同履约

5、进出口贸易支付方式

归纳与小结

作业

P32课后题

后记

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）—××××××

本次课标题

国际货品海上运送

授课教师

授课班级

上学时间

8学时

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

1、掌握海运提单性质及如何填制

通过本章学习，使学生在理解海上货品运送基本上，进一步掌握海上运送两种经营方式—班轮运送和租船运送

能力训练任务及案例

实训：

填制海运提单

教学重点

1.海运经营方式

2.海运提单

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

一、教案头

二、公司物流概述教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

1、国际物流货品运送概述

2、国际海上货品运送

3、海运船舶

4、海运经营方式

5、5、国际海运重要单据

讲授

用多媒体教学

听课

8学时

引入（项目）

备用提单纠纷

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

国际物流货品运送概述

1、国际货品运送特点

2、国际货品运送重要方式及其选取

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1学时

任务2：

国际海上货品运送

1、国际海上货品运送概念及特点

2、国际海运业构成

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1学时

任务3：

海运船舶

1、船舶种类

2、船舶构造

3、船舶吨位

4、船舶载重线

5、船籍和船旗

6、船级

7、航速及船舶文献

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课、讨论

2学时

任务4：

海运经营方式

1、班轮运送

2、租船运送

引导、示范、指引

用多媒体教学

2学时

任务5：

国际海运重要单据

1、托运单2、装运单

3、收货单4、海运提单

5、提货单6、装货清单

7、载货清单8、货品积载筹划

9、危险品清单

讲授

用多媒体教学

听课

1.5学时

归纳与小结

作业

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）—××××××

本次课标题

国际铁路运送

授课教师

授课班级

上学时间

10学时

上课地点

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

掌握国际铁路运送国内段和国境段运费计算办法

1、理解国际铁路货品运送特点；

2、掌握国际铁路口岸运送业务。

能力训练任务及案例

1.安阳站发萍乡站一批货品重42吨，（运价号为5），用一辆60吨平车装载，运价里程为946公里，试计算这批货品运费。

2.天津站发呼和浩特机器一批（运价号为6），重26吨，使用一辆50吨平车装运，运价里程为674公里，试计算其运费。

3、自哈萨克斯坦铁路按整车快运发送一批散装煤共计1200吨，经经阿拉山口国境站进入国内铁路后运至连云港，再转海运继续运往韩国。

试计算该批货品在国内铁路段《统一货价》拟定过境运费。

教学重点

1.国内段铁路运送运费计算办法

2.国际段铁路运送运费计算办法

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

一、教案头

二、零售业态教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

1．1、国际铁路运送基本知识

2、2、国际货品铁路联运

3、联运货品与运送费用

讲授

用多媒体教学

听课

10学时

引入（项目）

案例导入：

满洲里铁路口岸

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

国际铁路运送基本知识

1、铁路运送特点

2、世界上重要铁路运送干线

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1.5学时

任务2：

国际货品铁路联运

1、国际铁路联运概述

2、国际铁路货品联运特点

3、国际铁路货品联运作用

4、联运办理种别

5、国际铁路货品联运范畴

6、国际铁路货品单证

引导、示范、指引

用多媒体教学

1、听课2、讨论

2学时

任务3：

联运货品与运送费用

1、运送费用计算根据

2、国际铁路货品联运国内运段费用计算

3、国际铁路货品联运国境运费计算

引导、示范、指引

用多媒体教学

1、听课2、讨论

4学时

归纳与小结

作业

实训：

铁路运费计算

2学时

后记

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）—×××

一、教案头

本次课标题

国际公路运送

授课教师

授课班级

上学时间

10学时

上课地点

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

1、掌握公路货品运送费用计算

1、理解国际铁路货品运送特点；

2、掌握国际铁路口岸运送业务。

能力训练任务及案例

1、从贵阳托运一包烟叶（重40kg）到武汉，运距1377公里，零担基本运价按贵州省规定0.00125元/公斤千米，其她费用不计，计算运费。

2、江苏盐城—宿迁（200公里）运送50吨玉米，车辆额定吨位52吨，回程空，其她费用不计，试计算其运费。

3、无锡—南京（205公里），运送大闸蟹5吨，普通厢式货运汽车（额定载重5吨）加冰运送，回程反空，计算其运费

教学重点

各种货品运送组织

公路货品运送费用计算

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

二、连锁经营原理概述教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

1．公路货运概念和功能

2、公路普通货品运送组织

3、公路货品运送费用

讲授

用多媒体教学

听课

8学时

引入（项目）

1.磨憨口岸

2.河口口岸

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

公路货运概念和功能

1、公路货运概念和功能

2、公路货运线路

3、公路货运车辆

4、公路货运货品

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1.5学时

任务2：

公路普通货品运送组织

1、公路普货运送含义和类型

2、公路整车普货运送组织

3、公路零担普通货品组织

4、公路特种货品运送组织

引导、示范、指引

用多媒体教学

1、听课

2、案例讨论：

麦肯锡客户选取原则

2学时

任务3：

公路货品运送费用

1、计费重量

2、计费里程

3、计时包车货运计费时间

4、运价单位

5、货品运价价目

6、货品运送其她收费

7、公路货品运费计算公式

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课、讨论

4学时

归纳与小结

作业

实训：

公路运送运费计算

2学时

后记

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）—××××××

本次课标题

国际航空运送业务

授课教师

授课班级

上学时间

10学时

上课地点

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

掌控航空运送运价体系和运费计算办法

1、理解国际航空货品运送特点；

2、掌握国际航空运送业务不同方式；

3、掌握国际航空货运代理业务程序

能力训练任务及案例

2、北京运往伦敦10箱图书999kg，计算航空运费。

运费资料：

M：

320元

N：

59.06元/kg

45：

42.26元/kg

300：

38.54元/kg

500：

31.26元/kg

1000：

28.71元/kg

合用运价：

50%oftheNormalGCR

教学重点

航空运送运价体系和运费计算办法

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

一、教案头

二、连锁经营基本模式教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

1、国际航空货品运送概述

2、国际航空运单

3、3、国际航空货品运价和费用

讲授

用多媒体教学

听课

4学时

引入（项目）

Ups航空运送

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

国际航空货品运送概述

1、航空货运概念及特点

2、航空运送系统构成

3、航空运送惯用缩略语及代码

4、航空运送时差计算

5、航空货品运送方式

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

2.5学时

任务2：

国际航空运单

1、含义

2、性质和作用

3、种类

4、内容

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1学时

任务3：

国际航空货品运价和费用

1、货品运费计算中基本知识

2、直达运费计算

3、非直达航空运费计算

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课、讨论

4学时

创新或拓展

归纳与小结

作业

实训：

航空运费计算

2学时

后记

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）—××××××

本次课标题

集装箱运送组织

授课教师

授课班级

上学时间

12学时

上课地点

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

掌握集装箱运送费用计算办法

1、理解国际集装箱运送特点；

2、结识国际集装箱类型；

3、掌握国际集装箱运送不同方式

能力训练任务及案例

，发货人中华人民共和国厦新进出口公司委托某对外贸易运送公司将750箱茶叶从大连港出口运往印度，某对外贸易运送公司又委托其下属S分公司代理出口。

S分公司接受委托后，向思捷达远洋运送公司申请舱位，思捷达远洋运送公司指派了箱号为HTM-5005等3个满载集装箱后签发了清洁提单，同步发货人在中华人民共和国人民保险公司处投保海上货品运送战争险和一切险。

货品运抵印度港口。

收货人拆箱后发现某些茶叶串味变质，即向中华人民共和国人民保险公司在印度代理人申请查验，检查表白，250箱茶叶被污染。

检查货品时，船方代表也在场。

国此中华人民共和国人民保险公司在印度为代理人赔付了收货人损失之后，中华人民共和国人民保险公司向人民法院提起诉讼。

现问：

1、在集装箱运送中，P远洋运送公司应负有什么义务？

它与否应对损失负责？

2、在集装箱运送中，S分公司应负有什么义务？

它与否应对损失负责？

3、中华人民共和国人民保险公司与否是适格原告？

为什么？

4、如果中华人民共和国人民保险公司有资格作原告，它应将谁列为被告？

教学重点

1、国际集装箱运送不同方式

2、集装箱运送费用计算办法

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

一、教案头

二、连锁经营重要业态及其定位教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

1、集装箱运送概述

2、2、国际原则集装箱尺寸

3、集装箱货品和装箱

4、4、集装箱运送运费计算

讲授

用多媒体教学

听课

10学时

引入（项目）

集装箱箱体标记

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

集装箱运送概述

1、集装箱（container）概念

2、集装箱运送产生和发展

3、集装箱运送特点

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1．5学时

任务2：

国际原则集装箱尺寸

1、国际原则集装箱尺寸

2、国际原则集装箱分类

3、某些集装箱术语

4、集装箱标记

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

2学时

任务3：

集装箱货品和装箱

1、集装箱货品分类

2、集装箱货品装箱

2

任务4：

集装箱运送运费计算

1、集装箱费用

2、集装箱包箱费率

3、集装箱运送计费重量规定

讲授

用多媒体教学

听课

4

作业

集装箱运费计算

2学时

后记

《国际货运代理实务》课程单元教学设计（教案）—××××××

本次课标题

国际货品多式联运

授课教师

授课班级

上学时间

8学时

上课地点

教学目的

能力（技能）目的

知识目的

使学生在结识多式联运基本知识基本上，掌握多式联运经营人应具备条件和应肩负责任；掌握多式联运方案设计基本办法。

1、掌握国际多式联运基本程序

能力训练任务及案例

，发货人中华人民共和国厦新进出口公司委托某对外贸易运送公司将750箱茶叶从大连港出口运往印度，某对外贸易运送公司又委托其下属S分公司代理出口。

S分公司接受委托后，向思捷达远洋运送公司申请舱位，思捷达远洋运送公司指派了箱号为HTM-5005等3个满载集装箱后签发了清洁提单，同步发货人在中华人民共和国人民保险公司处投保海上货品运送战争险和一切险。

货品运抵印度港口。

收货人拆箱后发现某些茶叶串味变质，即向中华人民共和国人民保险公司在印度代理人申请查验，检查表白，250箱茶叶被污染。

检查货品时，船方代表也在场。

国此中华人民共和国人民保险公司在印度为代理人赔付了收货人损失之后，中华人民共和国人民保险公司向人民法院提起诉讼。

现问：

1、在集装箱运送中，P远洋运送公司应负有什么义务？

它与否应对损失负责？

2、在集装箱运送中，S分公司应负有什么义务？

它与否应对损失负责？

3、中华人民共和国人民保险公司与否是适格原告？

为什么？

4、如果中华人民共和国人民保险公司有资格作原告，它应将谁列为被告？

教学重点

1、国际集装箱运送不同方式

2、集装箱运送费用计算办法

教学准备

课堂讲授、课堂讨论、案例分析；

多媒体教学：

有文字、图片、音像、调查研究；

启发式教学办法：

课堂提问、引导学生思考；师生互动。

一、教案头

二、连锁经营重要业态及其定位教学设计

环节

教学内容

教学办法

教学手段

学生活动

时间分派（分钟）

告知（教学内容、目）

1、国际多式联运概述

2、2、多式联运经营人（MTO）

3、多式联运业务程序

国4、多式联运方案设计

讲授

用多媒体教学

听课

8学时

引入（项目）

欧亚走廊国际联运公司

讨论

用多媒体教学

讨论

0.5学时

任务1：

国际多式联运概述

1、多式联运含义

2、特性

3、长处

4、发展趋势

5、国际多式联运中存在问题

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1学时

任务2：

多式联运经营人（MTO）

1、定义

2、ＭＴＯ应具备条件

3、ＭＴＯ责任

4、ＭＴＯ补偿责任制

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1.学时

任务3：

多式联运业务程序

1、接受托运2、提取空箱

3、报检报关4、货品装箱

5、办理保险6、货品运送

7、签发单据8、中转、过境

9、交付货品10、解决货运事故

引导、示范、指引

用多媒体教学

听课

1.5学时

任务4：

多式联运方案设计

1、国际多式联运方案设计基本概念

2、国际多式联运方案形成类型

3、国际多式联运方案设计内容与程序

4、运送方式选取

5、运送线路选取

讲授

用多媒体教学

听课

4学时

作业

后记