四川省大竹中学学年高二上学期期中考试语文试题doc.docx
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四川省大竹中学学年高二上学期期中考试语文试题doc
四川省大竹中学2015—2016学年度上学期期中考试
高2014级语文试题
命题人：
刘兆明审题人：
颜定菊
满分150分，完卷时间120分钟
一．现代文阅读（9分，毎小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题
艺术圈的微信与微博
在我们脑洞大开、穿越时空地幻想了一把微信与微博对古代艺术圈的影响与冲击之后，再回到现实，看看微信与微博对今天的艺术圈生态究竟产生了何种影响？
微信与微博作为即时沟通和展示的社交平台与自媒体，能不能打破艺术圈原有的秩序？
弱势的后生会不会有更多的机会与大咖交流？
艺术圈会不会因为无时无刻的交流而更加有活力？
艺术家可以随时随地展现自己的创作与生活，会不会拉近与观众的距离？
艺术会不会因为微信与微博而普及？
艺术与文学、音乐、哲学会不会有更多的跨界交流？
事实上，这一切都没有发生。
艺术圈的微信与微博上最常见的是晒各种艺术展的照片——但是极少有对展览的中肯批评。
艺术圈的年轻人晒展览炫耀自己到此一游，大人物晒展览以名声为朋友做人情。
尽管微信与微博给了我们前所未有的方便来表达和辩论——倘若在宋代，我们会在微信与微博上看到文人画家与宫廷画家的对峙；在明代，我们会看到吴门与浙派的辩论——但是在今天的微信与微博上看不到观点对峙与学术辩论，我们无意得罪朋友，也无意挑战权威。
艺术圈的社交平台与自媒体上最热门的是“微拍”——以微信与微博作为平台的拍卖。
微信与微博作为传播技术的巨大进步，仅仅被当作为商业与消费提供的一个机遇，我们没有把这个平台的巨大进步视为普及艺术、交流思想和经验的权利。
倘若十八世纪的欧洲有了微博，相信是那些渴望自己的艺术理念获得更多认同的新派画家在狂欢，而不是画商。
我们偶尔也在微信与微博上晒书单放音乐，但是我们对晒出来的文学和音乐往往只有感怀，没有灼见。
在没有微信微博的年代里，那些艺术圈内与圈外的真诚交流——福柯和玛格利特，左拉和马奈，毕加索与阿波利奈尔——那些哲学、文化与艺术的跨界联谊，今天的微信与微博上全无踪影。
微信与微博不仅没有跨界，也没有跨越“阶层”，更没有跨越“团体”。
我们极少看到艺术大咖与后生的交流，也看不到不同的“利益群体”或“派系团体”抛弃“派别身份”来共同探讨一个学术问题。
倘若不同派系在生活中难得坐在一块喝茶或研讨，微信与微博无疑是一个理想的交流平台，遗憾的是，技术的进步无法超越利益与人情。
当然，我们还常常看到艺术圈中人对时政与世风的批判，但是在微信与微博上痛心疾首之余，并不妨碍我们转过身去娴熟地遵循江湖潜规则行事。
人情、义气、小团体对公平秩序的破坏和对学术的侵蚀，在我们看来与腐败时政或堕落世风无关，我们那只点赞的手永远是无奈和无辜的。
技术的进步让我们拥有了远比旧时的雅集和沙龙更完美的社交平台和自媒体，但是我们在微信与微博上看到的并不是无所畏惧的坦陈胸怀，并不是前辈对后生的提携，并不是新人对权威的挑战，并不是跨越阶层与派别利益的学术辩论，并不是跨越界别的文化思潮的碰撞。
同样是社交平台与自媒体，雅集是中国文人画家巩固一个阶层的审美与文化的工具，欧洲沙龙是新派艺术家挑战旧价值的工具，而今天的微信与微博，在它重新散发出理想主义与自由精神的光芒之前，只不过是艺术圈的一个玩具。
（《读者欣赏》）
1．下列关于文中“艺术圈的微信与微博”的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．艺术圈的微信与微博作为即时沟通和展示的社交平台与自媒体，远比旧时的雅集和沙龙更完美，体现了传播技术的巨大进步。
B．今天的艺术圈的微信与微博只不过是艺术圈的一个玩具，对今天的艺术圈生态没有任何影响与冲击，对今天的艺术圈来说没有任何意义。
C．微信与微博给了艺术圈中人前所未有的方便来表达和辩论，但在今天的微信与微博上看不到艺术圈中人的观点对峙与学术辩论。
D．艺术圈的微信与微博是一个理想的交流平台，遗憾的是技术的进步无法超越利益与人情，没有跨界、跨越“阶层”和跨越“团体”。
2．下列理解，符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．从以微信与微博作为平台的“微拍”看，微信与微博没有被视为普及艺术、交流思想和经验的权利，反而被当作为商业与消费提供的一个机遇。
B．艺术圈的微信与微博上最常见的是晒各种艺术展的照片，但往往只晒不评；偶尔也晒书单放音乐，但往往只有感怀，没有灼见。
C．在微信与微博上还常常看到一些人对腐败时政或堕落世风进行批判，不过并不妨碍艺术圈中人娴熟地遵循江湖潜规则行事。
D．旧时中国文人画家仅靠雅集巩固一个阶层的审美与文化，欧洲新派艺术家只用沙龙挑战旧价值，雅集和沙龙是他们的社交平台与自媒体。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）（3分）
A．宋代文人画家与宫廷画家对峙，明代吴门与浙派辩论，十八世纪欧洲新派画家渴望自己的艺术理念获得认同而狂欢，打破了艺术圈原有的秩序。
B．艺术圈的人在微信与微博上可以坦陈胸怀、提携后生、挑战权威，可以跨越阶层、派别利益辩论学术，可以跨越界别进行文化思潮的碰撞。
C．作为一种比雅集和沙龙进步得多的社交平台，微信与微博势必会导致艺术圈内的深层次发展与交流，从而在根本上超越利益和人情。
D．作者认为，艺术圈的人开通微博和微信，破坏了公平秩序，侵蚀了学术，本身就是腐败时政或堕落世风的表现。
二．古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（17分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
陆九龄，字子寿。
父贺，以学行为里人所宗，生六子，九龄其第五子也。
幼颖悟端重，十岁丧母，哀毁如成人。
稍长，补郡学弟子员。
时秦桧当国，无道程氏学者，九龄独尊其说。
久之，闻新博士学黄老，不事礼法，慨然叹曰：
“此非吾所愿学也。
”遂归家，从父兄讲学益力。
是时，吏部员外郎许忻有名中朝，退居临川，少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。
自是九龄益大肆力于学，翻阅百家，昼夜不倦，悉通阴阳、星历、五行、卜筮之说。
性周谨，不肯苟简涉猎。
入太学，司业汪应辰举为学录。
登乾道五年进士第。
调桂阳军教授，以亲老道远改兴国军，未上，会湖南茶寇剽庐陵，声摇旁郡，人心震慑。
旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之，门人多不悦。
九龄曰：
“文事武备，一也。
古者有征讨，公卿即为将帅，比闾之长，则五两[注]之率也。
士而耻此，则豪侠武断者专之矣。
”遂领其事，调度屯御皆有法。
寇虽不至，而郡县倚以为重。
暇则与乡之子弟习射，曰：
“是固男子之事也。
”岁恶，有剽劫者过其门，必相戒曰：
“是家射多命中，无自取死。
”
及至兴国，地滨大江，俗俭啬而鲜知学。
九龄不以职闲自佚，益严规矩，肃衣冠，如临大众，劝绥引翼，士类兴起。
不满岁，以继母忧去。
服除，调全州教授。
未上，得疾。
一日晨兴，坐床上与客语，犹以天下学术人才为念。
至夕，整襟正卧而卒。
年四十九。
宝庆二年，特赠朝奉郎、直秘阁，赐谥文达。
九龄尝继其父志益修礼学治家有法阖门百口男女以班各供其职闺门之内严若朝廷而忠敬乐易乡人化之皆逊弟焉与弟九渊相为师友，和而不同，学者号“二陆”。
有来问学者，九龄从容启告，人人自得。
或未可与语，则不发。
尝曰：
“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意；少需，未必不自悟也。
”
（选自《宋史•列传第一百九十三》）
[注]五两，古代候风的用具。
用五两（一说八两）鸡毛制成，故名。
一般立在军营中或船舶上，以便随时观测风向。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.九龄尝继其父志／益修礼学／治家有法／阖门百口／男女以班各供其职／闺门之内严若朝廷／而忠敬乐易／乡人化之／皆逊弟焉／
B.九龄尝继其父志／益修／礼学治家有法／阖门百口／男女以班各供其职／闺门之内／严若朝廷而忠敬乐易／乡人化之／皆逊弟焉／
C.九龄尝继其父志益修／礼学治家／有法／阖门百口／男女以班各供其职／闺门之内／严若朝廷而忠敬乐易／乡人化之皆逊／弟焉／
D.九龄尝继其父志／益修／礼学治家／有法／阖门百口／男女以班各供其职／闺门之内严若朝廷而忠敬乐易／乡人化之／皆逊弟焉／
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．黄老,黄帝和老子的并称。
后世道家奉为始祖。
B．教授，对私塾先生的尊称，现代高等学校教师学衔“教授”即来源于此。
C．忧,居丧,多指居父母丧。
D．谥,古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．陆九龄尊崇程氏的学说，但在秦桧把持朝政时，没人讲程氏之学，学员都不遵循礼法，陆九龄干脆回家，一边跟着父亲兄长努力讲学，一边求名师读百家，昼夜发奋博览群书。
B．陆九龄在乾道五年考中了进士，本来被调任为桂阳军教授，但因为亲近黄老道家学说，就改任兴国军教授。
只是还没上任，就赶上湖南的茶寇剽掠庐陵，人心惶惶。
C．陆九龄不仅在追求博学和习武练兵上用心，在治家方面也井然有序，他以礼传教对社会影响也比较大。
去世后所获谥号“文达”，充分体现朝廷对他一生卓越贡献的高度评价。
D．陆九龄认为，人的疑惑有难用话语争辩的情况，言词激烈，恰好加固他们的想法。
过一会儿，未必不自己明白过来。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）暇则与乡之子弟习射，曰：
“是固男子之事也。
（3分）
（2）有来问学者，九龄从容启告，人人自得。
或未可与语，则不发。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首诗，完成8～9题。
（9分）
盘山绝顶
戚继光
霜角一声草木哀，云头对起石门开。
朔风虏酒不成醉，落叶归鸦无数来。
但使玄戈销杀气，未妨白发老边才。
勒名峰上吾谁与？
故李将军舞剑台。
8.前两联中，哪些意象具有明显的北国寒秋特征？
这些意象的使用有什么作用？
（5分）
9.这首诗与杜甫的《秋兴八首·其一》有哪些共同点？
（4分）
（三）名篇名句默写（8分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（8分）
（1）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_____________，_____________。
”
（2）李白在《蜀道难》一诗中用“_____________，_____________”写出水石激荡、山谷空鸣的壮阔场景。
（3）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：
_____________，_____________。
（4）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
_____________，_____________。
三．文学类文本阅读（26分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题（26分）
长发短缨
田洪波
21岁的孙凤英加入抗联队伍那会儿，一条麻花似的大辫子长至腰间，油旺旺，黑亮亮的。
她原是宣传小分队的成员，随着战事吃紧就混编到四支队来了。
对此孙凤英相当得意：
俺也是抗联正规军了！
的确，正规军的孙凤英有枪了。
枪是短枪，而且孙凤英还扎上了绑腿，走起路来飒爽英姿。
每天行军途中，孙凤英总不忘唱上几句《小鬼子把门》什么的。
她嗓音清细，战士们听着脸上都一扫阴霾和疲惫。
可惜好景不长，有一天她的歌声被从营地上下来的一位营长听到了。
营长围着孙凤英转了两三圈，把孙凤英转毛了，小脸通红不知营长要干什么。
你以为这是在舞台上吗？
去，把你的辫子给我剪了！
营长突然发起怒来。
有几个女兵吓得吐了下舌头，拉起孙凤英就走。
孙凤英张了张嘴想告诉营长，我这辫子可是留了20来年！
可末了，她看了看冲她直摇头的同伴，只是咬紧了嘴唇，什么也没说。
孙凤英不情愿地被剪成短发了。
剪成短发的孙凤英不可抑制地一个人坐在光秃秃的树桩上好顿哭。
许久，才把头猛地一甩，继续冲女伴们扬起那张青春的脸说笑。
孙凤英还是那个爱唱歌的孙凤英，只是歌词换了：
红旗飘飘在半天空/好似草堆落火星/妇女姐妹入抗联/长发剪成短缨缨……
孙凤英好像天生不知道什么愁事，哪怕子弹从她耳边穿过！
战事紧，可每次打完仗孙凤英都不忘化化妆。
用烧过的火柴杆儿、细树枝儿，或者把大红纸蘸点水洇一洇，往脸上、眉上、唇上轻轻一抹、一描、一勾，一个妩媚无比的孙凤英就出现了……对一些女伴的狐疑，孙凤英干脆搬出营长的话给挡回去——咱们是正规军。
正规军就要有正规军的样子！
把个女伴噎得眼直翻白。
孙凤英却仰天大笑，开心无比。
起始，战士们累了还能听孙凤英亮亮嗓子。
可仗越打越激烈，孙凤英就长时间没有尽情亮嗓子的机会了。
不过，除了唱歌，孙凤英还懂一点医护常识，也会把饭烧得很香，于是后来，孙凤英的角色就杂了，甚至缝缝补补，浆浆洗洗的活儿也常被她揽下来。
就是在那会，孙凤英与副支队长刘老顺走到了一起。
孙凤英有个被战士称为“百宝囊”的背兜，什么药包、天剪、补衣的碎布、针线等等，用场大着哩。
可偏偏就让刘老顺给看在眼里了，就隔三差五找孙凤英，一来二去，两人就有了那层意思。
是营长作主，给他们两人在营地上举行了婚礼。
婚后月余，郭塌子战役便打响了。
郭塌子战役，是抗联三团伤亡最惨重的一次。
尽管有战士在撤退过程中一直注意倒着走，在走过的脚印上撒上辣椒面，破坏敌人狼犬的嗅觉，奈何敌人还是步步紧逼，穷追不舍。
于是在一个黄昏，六营的战士们撤到了山峰陡峭的七星峰。
再往前走已经没有路了，而两岸悬崖相距约两米左右。
营长指挥众人一个个跳过去，但轮到孙凤英这儿卡壳了——她身上背着铁锅和铁桶，还有那个永远不离身的“百宝囊”。
把东西都扔了！
营长当机立断。
我不！
孙凤英第一次顶撞起营长。
营长瞪圆了眼睛。
孙凤英也不瞅他，把“百宝囊”摘下来递给了刘老顺，你先过去，你过去再接应我。
刘老顺伸手要摘她的锅，但孙凤英挡住了，锅在我在！
说时还冲刘老顺一笑。
可是你……？
刘老顺有点急了。
少废话！
孙凤英狠狠瞪刘老顺一眼。
无奈，刘老顺只好咬牙跳了过去，然后揪心扯肺地等着孙凤英跳。
孙凤英几次试跳都没成功。
刘老顺见状，干脆和战士们砍断了旁边的桦树搭向对岸，让孙凤英小心爬过来。
孙凤英爬到一半，系铁锅和铁桶的麻绳突然断了，铁锅和铁桶落入悬崖的巨大声响惊起一群山鹰。
被惊扰的还有敌人。
眼见哭了鼻子的孙凤英爬到对岸，一声枪响，孙凤英掉下了深渊，只留下刘老顺撕心裂肺的哭喊——我的凤英！
我的孩子！
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）（6分）
A．“去，把你的辫子给我剪了”、“突然发起怒来”、“瞪圆了眼睛”等交代，一方面说明营长对部下要求严格，另一方面也表现了营长带兵方法简单粗暴。
B．抗联战士用了很多办法力图摆脱敌人但未能如愿，最终无奈撤到陡峭的七星峰。
如果上级能够未雨绸缪，周密筹划，局面就不会如此被动。
C．小说写营地歌声，写抗联战士的爱情，写女战士就地取材描眉化妆，这些描写客观上消除了战争的残酷氛围，增加了作品的诗意，彰显了人性的美好。
D．作者善于运用细节刻画人物，“营长围着孙凤英转了两三圈”、“小脸通红”、“吓得吐了下舌头，拉起孙凤英就走”等细节描写使人物群像更显鲜活，场景更加生动。
E．小说前半部分对故事的结局进行了充分的铺垫，这些铺垫与故事悲壮的结局形成了鲜明的对照，进一步深化了作品的主题。
（2）请谈谈你对题目“长发短缨”的理解。
（6分）
（3）小说在刻画孙凤英这个形象时，突出了她的哪些性格特征？
请简要分析。
（6分）
（4）有人认为孙凤英的牺牲纯属“咎由自取”。
请结合全文，联系自身实际，谈谈你的看法。
（8分）
四．语言文字运用（21分）
12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①1883年，法军从越南边境进攻中国，老将冯子材奉命率军驻守镇南关，面对装备精良的法军，冯子材，率领将士们与法军进行肉博战，最终打败了法军。
②齐国相国晏婴历仕三朝，德高望重，他对自己要求甚严，处处，倡行廉洁，吃糙米饭，穿粗布衣，坐简易车，住低矮民房。
齐景公过意不去，就要送他新车新衣，他坚决不受。
齐景公要给他盖新房，他还是坚持不接受。
③做小剧场，让诗歌进入地铁，培养年轻作家……这些事情没人逼着方方做；但她不愿做只会耍嘴皮的看客，她更愿做一个者。
A．身先士卒 身体力行以身作则B．身体力行以身作则 身先士卒
C．以身作则身先士卒 身体力行D．身先士卒 以身作则 身体力行
13．下列各句中，有语病的一句是（）（3分）
A．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
B.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
C.屠呦呦是首位获得诺奖科学类奖项中国人，她以百折不挠的精神在中华科技史上书写了一段不朽的传奇。
D.21世纪海上丝绸之路，是2013年10月习近平总书记访问东盟时提出的战略构想。
14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，。
A.它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。
B.以人为核心的技艺、经验、精神受到了高度重视，活态流变是其特点。
C.它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，活态流变是其特点。
D.必须高度重视以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。
15．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字（6分）
从诗经开始，①。
汉乐府可唱，唐诗可唱，而楚辞则是诗句、音乐、舞蹈的三结合，宋词都有谱而很多也都配舞。
中国诗歌的音韵之美，历经几千年一直在华夏大地上萦绕。
中国诗歌的音韵之美得益于我们的汉语，汉语音律优美，韵律和谐，是世界上最优美的诗话语言。
单音节发音的汉语，节奏感比任何一种发音长度不一的拼音语言都强很多。
②，似乎是在用汉字为音符作曲。
无怪乎连外国人都为之感叹。
日本学者石川忠久就曾说过：
“汉诗是高级的语言艺术，无疑是世界上最灿烂、最富内涵的诗歌。
”③，一定要充分欣赏和体会诗歌的音韵美，在诗歌的音韵美的欣赏中，得到艺术和心灵的享受。
16．O2O即OnlineToOffline（在线离线/线上到线下），是指将线下的商务机会与互联网结合，让互联网成为线下交易的平台。
右面是“某家具电商O2O模式示意图”，请用简明通顺的文字将它表达出来，不超过200个字。
（6分）
五．写作（60分）
17．阅读下面两则材料，按要求完成作文。
（60分）
【蒋学健，蒙山喊你来洗山！
】继故宫刻字秀恩爱、长城刻字留名之后，近日，山东蒙山云蒙峰顶也出现了自喷油漆留下的名字。
从@沂蒙山主景区云蒙拍的照片可以看到，“蒋学健”和“宁东君”这两个名字，被人用喷漆喷涂在景区顶峰的多处石崖上，字体还很大！
（《网易临沂》）
【美国游客也爱“到此一游”？
两女子在罗马斗兽场上刻名字自拍被捕】美国中文网综合报道：
当地时间7日，来自美国加州的2名女游客因在意大利罗马斗兽场墙壁上刻字而被捕。
据报道，两名女子分别为21岁和25岁。
当天她们脱离旅行团，不顾古迹现场禁止涂画的英文提示，用硬币在墙上刻下名前缀字母J和N。
报道称，两个字母约有8厘米高，两名女子还对着字母进行自拍，留下合影。
两名女子的行为随后被其他游客发现并报警。
警方很快将两名女子逮捕，控以破坏历史和艺术价值建筑罪名。
据悉，这两名女子将在当地出庭受审，或将面临刑罚。
据意大利时报报道，两名女子为自己的行为道歉，说她们“没想到这件事这么严重，”她们会“一辈子记得”这个教训。
（《美国中文网》）
请根据你对上述材料的理解和思考，联系现实生活，自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：
①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌、文言文除外）；②文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④用规范汉字书写。
四川省大竹中学2015—2016学年度上学期期中考试
高2014级语文试题
答案
一、现代文阅读（9分，毎小题3分）
1.B（“没有任何意义”说法错，与作者在全文要表达的意旨矛盾。
）
2.A（B.“往往只晒不评”错，原文是“极少有对展览的中肯批评”。
C.“一些人”在原文中是“艺术圈中人”，选项意与原文意思不同。
D.“仅靠”与“只用”错，故意曲解原文。
）
3.B（A.“狂欢”是想象，不是事实。
“打破了艺术圈原有的秩序”曲解文意。
C.推断错误。
原文说“微信与微博无疑是一个理想的交流平台，遗憾的是，技术的进步无法超越利益与人情”。
D.“艺术圈的人开通微博和微信”与“破坏了公平秩序，侵蚀了学术”没有必然联系，更不会是“腐败时政或堕落世风的表现”。
）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（17分）
4.答案:
A
5.答案:
B．教授，学官名。
宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外，各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事，位居提督学事司之下。
善、恶“谥号”则源自西周共和行政以后
6.答案：
B.“但因为亲近黄老道家说”的说法不合文意，因为第二段有“闻新博士学黄、老……‘此非吾所愿学也”。
“以亲老道远改兴国军”句理解为“因为父母年迈路途遥远而改任兴国军”。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）译文：
有空闲时就与乡里的子弟练习射箭，他说：
“这本来就是男子的事情。
”（暇、固，各1分；句意1分。
共3分）
（2）译文：
有求学的人来咨询，九龄从容地告诉他们，每个人都能得到自己想获取的。
有的人没有什么和他交谈，他就不阐说。
（者、自得、或、发，各1分；句意1分。
共5分）
【参考译文】
陆九龄，字子寿。
九龄的父亲陆贺，凭借学问品行被乡里人尊崇，生了六个孩子，九龄是他的第五个孩子。
陆九龄年幼时聪颖端庄，十岁时母亲去世，九龄像成人一样为母亲哀哭伤悲。
年纪大了些，就填补了郡学弟子员的空缺。
当时秦桧把持朝政，没有人讲程氏之学，只有九龄尊崇程氏的学说。
这样过了一段时间，听说新来的博士学习黄老之术，不遵循礼法，陆九龄感慨叹息说：
“这不是我乐意学的。
”于是就回家，跟着父亲兄长更加努力地讲学。
这个时期，吏部员外郎许忻在朝廷里很有名望，退隐居住在临川，（许忻）很少接待宾客，一见到陆九龄，跟他说话觉得很愉快，就把当时的文学典籍全部告诉他。
从此以后陆九龄更加努力地学习，翻看百家书籍，日日夜夜不知疲倦，对阴阳、星历、五行、卜筮这些学说都很熟悉。
陆九龄性格周密严谨，对学问不肯苟且简单涉猎，进入太学，司业汪应辰推举张九龄为学录。
在乾道五年中进士，调任为桂阳军教授，因为父母年迈路途遥远改任兴国军，还没上任，正赶上湖南的茶寇到庐陵剽掠，风声传到了邻郡，人心惶惶。
旧时有义社来防备盗寇，郡县长官听从众人请求，叫九龄主持义社，他的门人学生大多不乐意。
九龄说“文事武备，是一致的。
古时候有征战讨伐，公卿就是将帅，一乡之长，就是军营的表率。
士人如果以此为耻，那么豪侠武断的人就专横了。
”于是他就接受任务，调遣屯兵防御都有法度，盗寇虽然没有到，但郡县把陆九龄作为重要的依靠。
有空闲时就与乡里的子弟练习射箭，他说：
“这本来就是男子的事情。
”年岁荒恶时，有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口，必定互相告诫说：
“这家射箭命中率很高，不要自己找死。
”
等到了兴国，兴国地临大江，这里的风俗节俭吝啬，很少有人知道学习的。
九龄不因为职位闲淡自我放松，规矩更严格了，他随时都整理好衣服帽子，好像要面对很多人一样，劝勉安抚百姓引导辅助人们求学，于是士人逐渐增多。
不到一年，因为继母去世而离开。
服丧期满，调任全州教授。
还没上任，就得病了。
一天早晨起来，陆九龄坐在床上和客人聊天，仍旧把天下的学术人才作为惦记的事情。
到了晚
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