英语冲刺教案.docx
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英语冲刺教案
高三复习课2016我与完形零距离
环节一:
走进浙江完形考纲
1浙江考试说明对完形填空的要求是:
一篇不少于250字短文中留出20个空格,考查考生对不同语境中规范的语言要素,包括词汇表达方式和结构的掌握程度,同时考查考生对语段特征的辨识能力,如连贯性和一致性。
2大纲的规定要求考生具备综合运用各项英语基础知识的能力,尤其是用来考查考生对文章整体内容理解的深度。
它要求考生在熟练掌握语法,词组和其他语言知识的基础上,完整地,全面的理解文章的内容,认识文章的结构和各部分的逻辑关系,善于在文章中发现并捕捉信息点,通过分析思考,作出准确的判断,选出最符合文章内容要求的答
环节二:
走进15年浙江完形
完型填空的考点从小到大可分为四类:
1单词层次。
在这个层次上,我们只需看单词,无需看单词以外的上下文就能决定填什么词。
属于这个层次的是一些单纯考查单词拼写或词形变换的题目。
但是这种题目不再出现在的高考。
2词组层次。
在这一层次上,所缺的单词肯定与其前或后的词有着某种固定的搭配关系,我们只要看看空缺的词便能决定应该填什么词。
属于这一层次的考点大体上包括冠词与名词或介词与名词,形容词或动词的固定搭配。
可惜高考的完形这种题目越来越少。
3句子层次。
对所空缺的词单靠其与前后的关系不能决定填什么,但是却可以在其所在的句子内决定,无须超越本句的范围。
这一层次的考点包括对句子结构,助动词,关系代词,连词或副词的考查。
所以完形必须一个句号一个句号阅读。
这种题目少量的出现在高考完形填空中。
4语篇层次。
对空缺所填词的决定,光看其所在的句子还不够,还得需要在语篇层次上考虑才能确定。
这类考点主要包括一些指示代词和一些文章中信息含量丰富的名词
和代词等。
语篇层次是最高的考点层次。
高层次考点更能体现完型填空的特点和优势,更能考查考生的综合运用语言的能力。
2015年高考完型填空分析来证明上述3、4两类题目的设置尤其是第4种。
原题如下:
SincefinishingmystudiesatHarvardandOxford.I’vewatchedonefriendafteranotherland"high-ranking,high-payingWallStreetjobs.Asexecutives(高级管理人员)withbanks,consultingfirms,establishedlawfirms,andmajorcorporations,manyarenow21ontheirwaytoimpressivecareers.Bysociety’s22,
theyseemtohaveitmade.
Onthesurface,thesepeopleseemtobeveryluckyinlife.Astheyleftstudentlifebehind,manyhada23drinkattheircheapbutfriendlylocalbar,shookhandswithLongtimeroommates,and24outofsmallapartmentsintohighbuildings.Theymadereservationsatrestaurantswherethecostofabottleofwine25acollegeyear’smonthlyrent.Theyreplacedtheirbelovedoldcarwithexpensivenewsportscars.
Thethingis,anumberofthemhave26thatdespitetheirsuccess,theyaren’thappy.Some27ofunfriendlycoworkersandfeelsadforeight-hourworkweeksdevotedtotasksthey28.Somedonotrespectthecompaniestheyworkforandtalkoffeelingtiredand29.However,insteadofdevotingthemselvestotheirwork,theyfind"themselvesworkingtosupportthe30towhichtheyhavesoquicklybecome31.
Peopleoftenspeakoftryingamoresatisfyingpath,and32theendtheideaofleaving,theirjobstoworkforsomethingthey33orfindingapositionthatwouldgivethemmoretimewiththeirfamiliesalmostalwaysleadsthemtothesameconclusion;it’s34.Theyhaveloans,bills,amortgage(抵押贷款)to35,retirementtosavefor.Theyrecognizethere’ssomething36intheirlives,butit’s37tostepoffthetrack.
Inasocietythattendsto38everythingintermsofdollarsandcents,welearnformayoungagetoconsiderthecostsofour39infinancialterms.Butwhataboutthepersonalandsocialcosts40inpursuingmoneyovermeaning?
Theseareexactlythekindsofustendtoignore—andtheveryonesweneedtoconsidermost.
21.A.muchB.neverC.seldomD.well
22.A.policiesB.standardsC.experimentsD.regulations
23.A.lastB.leastC.secondD.best
24.A.cycledB.movedC.slidD.looked
25.A.sharedB.paidC.equaledD.collected
26.A.advertisedB.witnessedC.admittedD.demanded
27.A.complainB.dreamC.hearD.approve
28.A.distributeB.hateC.applaudD.neglect
29.A.calmB.guiltyC.warmD.empty
30.A.familyB.governmentC.lifestyleD.project
31.A.accustomedB.appointedC.uniqueD.available
32.A.yetB.alsoC.insteadD.rather
33.A.letoutB.turninC.giveupD.believein
34.A.fundamentalB.practicalC.impossibleD.unforgettable
35.A.takeofB.dropoffC.putoffD.payoff
36.A.missingB.inspiringC.sinkingD.shining
37.A.harmfulB.hardC.usefulD.normal
38.A.measureB.sufferC.digestD.deliver
39.A.disastersB.motivationsC.campaignsD.decisions
40.A.assessedB.involvedC.coveredD.reduced
1这文章的主题:
作者大学毕业后在工作和生活中体验了成功的真正的含义,说明物质上的成功和享受并不代表精神的富足和幸福这一价值趋向。
2文章分3个部分1,2段描述了这些人事业和物质的成功
3,4段讲述事业和物质的成功下的真正感受,工作劳累和事业的抱怨.
5段表明作者的观点,以钱为中心的价值观,我们付出个人和社会代价呢?
3做完形的第一步,通读全文,了解文章大意,在此基础上,
结合完形的设题方式,我们对选项做理论的剖析.
文章第一段
21题属于语篇层次题,根据前面一句话,Asexecutives(高级管理人员)withbanks,consultingfirms,establishedlawfirms,andmajorcorporations,所以答案是D
22题属于句子层面的考查,以当前的衡量标准,他们确实成功了。
选项是B
文章第二段23-25题从钱的视角比较大学生活的囊中羞涩和现在的阔绰
23-25题都属于语篇层次的高档题,根据21题不难得出生活好了,以后不会去这些廉价的酒吧了,居住的地方也改善了,所以预定房间的酒价格相当于大学一个月的房租。
选项的答案依次为ABC。
文章第3段26-31题尽管事业成功,但是他们工作不开心,故26-29题的选项答案都是消极词汇。
26题他们自己承认对工作生活的抱怨,所以选C。
28-29题的答案显而易见是B,D,C。
这些题的设置显然归属于语篇层次的理解题。
30-31题从深层次挖掘这现象的原因,insteadofdevotingthemselvestotheirwork,他们发现工作只是支持他们的生活方式,而且他们已经习惯这种生活方式。
所以上下文联系,选项答案为C,A。
文章第四段32-37题,延续上一段,进一步阐述他们不但已经习惯这种生活方式,而且根本无法离开这种生存方式。
32-33题是长难句,人们总是说走一条满意的路,离开现在的工作去做一些他们相信或者可以和家人在一起的职务的想法,最终都得出这样一个结论,这是不可能的。
这难句意思前后转折,所以答案为A,D。
34题承接32-33题所在的句子,结果是不可能,C。
35-37题解释为什么不可能离开工作的真正原因,房子的贷款,退休以后的生活都依赖现在的工作,所以尽管工作使他们失去了好多,但是已经离不开现在抱怨的工作。
故选A,B。
文章第五段38-40题。
作者的感悟,当今社会,人们趋向于用钱衡量所有的事情,我们很小就懂得,应该考虑我们决定的经济代价。
38-39题A,D
40题接上文,追求钱高于一切的情况下,我们参与的个人和社会代价呢?
所以选项答案为B。
回顾全文的题目设置和浙江高考完形的考纲,近几年高考完形的题目设置基本上都是4类的语篇层次题。
因而我们应该如何在有限的时间中备考完形。
环节三:
走进16年完形备考
1多阅读文章,尤其是近几年的高考完形和模拟题,这种文章结构严谨,逻辑思维严密,题目设置合理。
2知道做完形填空的三步法,
A首先通读文章,将明显,简单,容易的空格先填好。
B通读完文章,对主要内容有了整体了解再仔细读文章,根据主旨大意和上下文仔细揣摩每个选项。
C在仔细读并填好所有选项后,再检查一遍文章,查漏补缺,并确定尚未确定的选项。
3具体对考生的要求
1有扎实,熟练的英语语法知识和丰富的英语词汇知识
2良好的阅读习惯和阅读技巧
3分析文章结构,理解领会文章各个部分,各个层次之间的逻辑关系
4学会在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力
5拥有中学生应该有的生活常识的能力
复合句在近三年浙江高考卷中的考查及应用
环节一2015年浙江省普通高考考试说明
并列复合句它是由并列连词:
and、or、but连接而成
主从复合句1.TheAttributiveClause(定语从句)2.TheAdverbialClause
(状语从句)3.TheNounClause(名词性从句)
环节二近三年复合句在浙江卷中的考查
1Idon’tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,____Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.
A.whenB.whereC.whichD.why
2Weliveinanage____moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.A.whyB.whenC.towhomD.onwhich
3Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform____visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.
A.whatB.whereC.whenD.why
考点提示1:
近几年定语从句的高考试题对于where,when的考查趋于复杂化,从先行词为明显的“地点或时间”转为“地点或时间的模糊化”。
1.Careofthesoulisagradualprocess_____eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.A.whatB.thatC.whichD.where
2.Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork___agoodimpressionisamust.A.whichB.whenC.asD.where
高考试题中经常出现的模糊性时间名词有:
age,occasion,等;模糊性地点名词有:
platform、activities,waters,point,work,letter,environment,situation,
case,position等。
4Thechildren,__hadplayedthewholedaylong,werewornout.
A.allofwhatB.allofwhichC.allofthemD.allofwhom
5Ellenwasapainterofbirdsandofnature,___,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.
A.whichB.whoC.whereD.whom
考点提示2:
对于有插入语或分割现象存在的复合句考查中,关键是:
1.分析句子结构2.判断从句的类型3.确定先行词或关系词在从句中所作的句子成分。
1.Afastfoodrestaurantistheplace___________,justasthenamesuggests,eatingisperformedquickly.
2.Theotherday,mybrotherdrovehiscardownthestreetat__________Ithoughtwasadangerousspeed.
3.Thatevening,_____Iwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.
A.thatB.whichC.whatD.when
6.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbelief______youarebetterthananyoneelseonthesportsfield.
A.howB.thatC.whichD.whether
7.Imadeapromisetomyself____thisyear,myfirstyearinhighschool,wouldbedifferent.A.whetherB.whatC.thatD.how
考点提示3:
弄清that在名词性从句和定语从句的区别。
1.Thenewsthathetoldmeyesterdayistrue.(同位语从句or定语从句?
)
2.________shelosthernecklaceonthewayhomemadehersoworried.(That/What)
3.请翻译:
Itwassaidthatthatwasallthathesaid.
结论:
名词性从句中的that只起引导词的作用,无任何意义。
定语从句中的that在从句中充当主语或宾语,有时可以与which互换。
8“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisis_____mymotherusedtotellme.A.whatB.howC.thatD.whether
9Cathyhadquitherjobwhenhersonwasborn___shecouldstayhomeandraiseherfamily.A.nowthatB.asifC.onlyifD.sothat
考点提示4:
在复合句练习中,平时就要养成理解句意、分析句子结构和所缺句子成分的习惯。
复合句在浙江卷完形中的理解
1._______Ifinallycametorememberwasoneday,severalmonthsbefore,______somestudentsweregivingreportsinthefrontoftheclass.
2.IleftFrancewithmanystories,sowhenpeopleaskedme______myfavoritepartofthistripwas,theyarealwayssurprisedtohearmetalkaboutmyBrazilianfriendPaoloandthescoresofweekdaysinclass,weeknightsonthetown,andweekendsexploringFrance____________weenjoyedtogether.
3.________________hehadnotseenitinmorethan20years,herecognizeditimmediately.
复合句在浙江卷写作中的运用
(14’浙江高考作文范文)
DearMr.Wang,
__________________1___________________知道我们图书馆要购置一些书籍(宾从),I’dliketogivesomesuggestions.
____________________2___________________我们最需要的是科普类图书(主从).Usuallypopularsciencebooksexplainbasicprinciplesofnatureinasimpleandinterestingway.Theyhelpusunderstandsciencesubjectsbetterand_______________________________________3_____________________唤起我们对科学发现的好奇心(并列句).
Inadditiontoreadingforknowledge,wereadforfunandinspiration.___________4____________那就是我为何推荐(表从)anothercategoryofbooks:
literarybooks.Classicworks,writtenbymasters,presentgreatthoughtsthroughfascinatingstoriesandlanguage.Theynotonlyofferusjoyandexcitement,butalsoencourageustothinkcritically.
I’llbeglad__________________5_______________假如你能考虑一下我的建议的话(条件状语从句).
环节三备考复合句吃透考纲掌握规律多练多总结
SkillsforReadingComprehension
causeandeffect(因果关系分析)
环节一:
因果关系阅读题在高考中的分配
number
questionnumber
2015年
3
A篇41题
D篇55题59题
2014年
5
A篇42题
B篇47题
D篇56题57题58题
环节二:
走进历年高考阅读中的因果关系阅读题
questionforms
1.Whydidtheauthorholdafeelingofangertowardsherfather?
2.Children’sfearanddislikeofbooksresultfrom________?
3.TheboyswereattractedtoSisterCarriebecause_______.