广联达算量综合练习级.docx

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广联达算量综合练习级

工程造价专业09级

《广联达软件应用》课程设计任务书

一、教学对象：

工程造价2009级

二、实训题目：

广联达软件应用综合练习

三、实训时间：

2周

四、实训目的：

广联达算量实训是工程造价专业的重要实践性教学环节，学生在学习了预算基础知识的基础上，通过实训，能利用广联达钢筋算量软件和图形算量软件将图纸中的工程量计算出来。

通过实训，学生能通过算量软件的使用，了解实际工作中软件的操作与应用，及工作中经常出现的一些常见问题的解决办法，为学生以后利用算量软件工作打下良好的基础。

本课程以实践教学为主，重在培养学生的实际操作能力。

根据建筑工程土建预算所掌握的基本知识，结合实际工程进行实训练习。

本任务书列出了主要实训内容、目的要求以及操作指导。

通过对本课程的学习，使学生掌握手算工程量计算方法和软件计价、算量的计算原理及操作流程，熟练掌握软件的操作方法和步骤。

五、实训要求：

通过培训楼工程算量实例，

（一）掌握建筑工程算量软件计算工程量的流程。

（二）通过实例工程讲解，掌握工程各种类型构件的不同画法；掌握用软件做工程的基本思路和方法。

完成实训图纸的全部构件（墙、门窗、过梁、梁、板、柱、楼梯、房间装修、屋面、基础等）的绘图和算量。

（三）通过实例工程讲解，能正确理解《工程量清单计价规范》，掌握清单项目列项项目特征描述方法；清单工程量计算方法。

（四）通过做综合练习，掌握用软件做工程的基本思路和方法。

六、提交成果：

设计结束时，每人提交一个广联达图形算量文件，一个钢筋算量文件。

七、成绩评定办法：

1、课程设计结束后，根据课程设计提交成果评定成绩。

其结果占课程设计终评成绩的40％；

2、从课程设计的第二天开始直至结束，根据课程设计的进度，进行综合练习质疑答辩，考察学生分析问题和解决问题的能力，当场确定成绩，其结果占课程设计终评成绩的50％；

3、在课程设计的过程中，根据每个学生的认真程度、独立设计能力、纪律表现、设计进度等，确定课程设计终评成绩的参考成绩。

其结果占课程设计终评成绩的10％。

八、实训内容：

广联达软件计算培训楼工程（见图纸）工程量。

工程造价专业09级

《广联达软件应用》课程设计指导书

软件计算步骤及结果

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

二、二层工程量计算

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

三、屋面层工程量计算

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

四、基础层工程量计算

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明

五、零星项目工程量计算

六块

类型

名称

编码同名称

项目名称

工程量表达式

单

位

手工

结果

软件

结果

误差

软件

构件

图纸信息

同表达式说明