江苏省高考物理复习第三章牛顿运动定律练习手册.docx
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江苏省高考物理复习第三章牛顿运动定律练习手册
第三章牛顿运动定律
第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律
一、单项选择题
1.（2017·南师附中）在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献.以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是（ ）
A.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方
B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:
物体受力越大则速度就越大
C.两物体从同一高度做自由落体运动,较轻的物体下落较慢
D.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明:
静止状态才是物体不受力时的“自然状态”
2.（2016·洛阳模拟）关于物体的运动状态和其所受外力的关系,下列说法中正确的是（ ）
A.力是维持物体运动的原因
B.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态
C.物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同
D.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态一定发生变化
3.下列说法中正确的是（ ）
A.作用力与反作用力一定是同种性质的力
B.运动越快的汽车不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大
C.伽利略的理想实验是凭空想象出来的,是一种理论假设
D.马拉着车向前加速时,马对车的拉力大于车对马的拉力
4.（2014·无锡调研）机车A拉着一节车厢B沿水平轨道向右匀速行驶时,下列说法中正确的是（ ）
A.A拉B的力与B拉A的力是一对平衡力
B.A拉B的力与B拉A的力是一对不同种类的力
C.A拉B的力与地面对B的阻力是一对平衡力
D.A拉B的力与地面对B的阻力是一对作用力与反作用力
5.（2017·常州中学）人在处于一定运动状态的车厢内竖直向上跳起,下列分析人的运动情况的选项中正确的是（ ）
A.只有当车厢处于静止状态,人才会落回跳起点
B.若车厢沿直线水平匀速前进,人将落在跳起点的后方
C.若车厢沿直线水平加速前进,人将落在跳起点的后方
D.若车厢沿直线水平减速前进,人将落在跳起点的后方
6.一只封闭的小箱子,自重为G,内有一只重为G0的小蜜蜂,箱子放在水平地面上,则关于箱子对地面的压力,下列说法中正确的是（ ）
A.若小蜜蜂在箱子内水平匀速飞行,箱子对地面的压力等于G
B.若小蜜蜂在箱子内竖直向上匀速飞行,箱子对地面的压力大于G+G0
C.若小蜜蜂在箱子内竖直向下匀速飞行,箱子对地面的压力小于G+G0
D.若小蜜蜂在箱子内倾斜向上匀速飞行,箱子对地面的压力等于G+G0
7.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,有质量分别为m1、m2的两个小球（m1>m2）随车一起匀速运动.当车停止时,如不考虑其他阻力,设车足够长,则两个小球（ ）
A.一定相碰
B.一定不相碰
C.不一定相碰
D.难以确定是否相碰,因为不知小车的运动方向
8.做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图所示.当小车突然停止运动时,气泡相对于瓶子将（ ）
A.向前运动
B.向后运动
C.无相对运动
D.无法判断
二、多项选择题
9.（2017·盐城中学）如图所示,甲、乙两人在地面上进行拔河比赛,若绳子质量不计,比赛结果是甲贏,则下列说法中正确的是（ ）
A.甲的惯性一定比乙大
B.甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力
C.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力大小相等
D.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力
10.如图所示,重球系于易断的线DC下端,重球下再系一根同样的线BA,下列说法中正确的是（ ）
A.在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线拉断
B.在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线拉断
C.在线的A端突然猛力一拉,结果AB线拉断
D.在线的A端突然猛力一拉,结果CD线拉断
11.（2016·广东茂名模拟）跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法中正确的是（ ）
A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力
B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力
C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力
D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力
12.有人做过这样一个实验:
如图所示,把鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去（用同一部分撞击）,结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破.则下列说法中正确的是（ ）
A.A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小
B.A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小
C.A蛋碰撞瞬间,其内蛋黄和蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力
D.A蛋碰撞部位除受到B对它的作用力外,还受到A蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力,所以所受合力较小
13.在西昌卫星发射中心,“长征”系列火箭第131次发射,成功将“嫦娥二号”卫星送入奔月轨道.下列关于卫星与火箭起飞的情形说法中,正确的是（ ）
A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力
B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向下喷气,但也无法获得前进的动力
D.卫星进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力
14.（2016·浙江衢州五校联考）17世纪,意大利物理学家伽利略根据实验指出:
在水平面上运动的物体之所以会停下,是因为受到摩擦阻力的缘故.这里的实验是指“伽利略斜面实验”,关于该实验,下列说法中正确的是（ ）
A.该实验是理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的
B.该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律
C.该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误观念
D.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
15.（2017·泰州中学）如图所示,一木箱放在水平面上,木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,则（ ）
A.人对木箱底的压力大小为G2+F
B.木箱对人的作用力大小为G2
C.木箱对地面的压力大小为G1+G2-F
D.地面对木箱的支持力大小为G1+G2
第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题
一、单项选择题
1.（2014·盐城调研）2013年6月20日,在“天宫一号”测出指令长聂海胜的质量.聂海胜受到恒定作用力F从静止开始运动,经时间t时,测速仪测出他运动的速率为v,则聂海胜的质量为（ ）
A.B.C.D.
2.如图所示,三个物块A、B、C的质量满足mA=2mB=3mC,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与
B之间用细绳相连.当系统静止后,突然剪断A、B间的细绳,则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正方向）（ ）
A.-g、2g、0B.-2g、2g、0
C.-g、g、0D.-2g、g、g
3.（2017·扬州中学）如图所示,一根轻弹簧竖直直立在水平地面上,下端固定,在弹簧的正上方有一个物块,物块从高处自由下落到弹簧上端O,将弹簧压缩,弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从物块与弹簧接触开始,物块的加速度的大小随下降的位移x变化的图象可能是下图中的（ ）
A
B
C
D
4.（2015·重庆卷）若货物随升降机运动的图象如图所示（竖直向上为正）,则货物受到升降机的支持力与时间关系的图象可能是（ ）
A
B
C
D
5.（2015·山西四校联考）如图所示,在倾角为α=30°的光滑固定斜面上,有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻弹簧连接,现对A施加一水平向右的恒力,使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为L,下列说法中正确的是（ ）
A.弹簧的原长为L+
B.水平恒力大小为mg
C.撤掉恒力的瞬间小球A的加速度为g
D.撤掉恒力的瞬间小球B的加速度为g
二、多项选择题
6.如图所示,总质量为460kg的热气球从地面刚开始竖直
上升时的加速度为0.5m/s2,当热气球上升到180m时,以5m/s的速度向上匀速运动.若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度取g=10m/s2.关于热气球,下列说法中正确的是（ ）
A.所受浮力大小为4830N
B.加速上升过程中所受空气阻力保持不变
C.从地面开始上升10s后的速度大小为5m/s
D.以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230N
7.（2017·木渎中学）物体原来静止在水平地面上,用一水平力F拉物体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等.根据题目提供的信息,下列说法中正确的是（ ）
A.物体的质量m=2kg
B.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.6
C.物体与水平面的最大静摩擦力fmax=12N
D.在F为10N时,物体的加速度a=2.0m/s
8.（2016·江苏卷）如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中（ ）
A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等
C.若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大
D.若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面
9.（2015·海南卷）如图所示,升降机内有一固定斜面,斜面上放一物体,开始时升降机做匀速运动,物块相对斜面匀速下滑,当升降机加速上升时（ ）
A.物块与斜面间的摩擦力减小
B.物块与斜面间的正压力增大
C.物块相对于斜面减速下滑
D.物块相对于斜面匀速下滑
三、非选择题
10.（2016·沭阳中学）在风洞实验室中进行如图所示的实验.在倾角为37°的固定斜面上,有一个质量为1kg的物块,在风洞施加的水平恒力F作用下,从A点由静止开始运动,经过1.2s到达B点时立即关闭风洞,撤去恒力F,物块到达C点时速度变为零.通过速度传感器测得这一过程中物块每隔0.2s的瞬时速度,下表给出了部分数据:
t/s
0.0
0.2
0.4
0.6
…
1.4
1.6
1.8
…
v/（m·s-1）
0.0
1.0
2.0
3.0
…
4.0
2.0
0.0
…
取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:
（1）A、C两点间的距离.
（2）水平恒力F的大小.
11.（2015·苏州一模）如图所示,足够长的斜面倾角θ=37°,一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上的A点开始沿斜面向上运动,加速度大小a=8.0m/s2.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
（1）物体沿斜面向上滑行的最大距离.
（2）物体与斜面间的动摩擦因数.
（3）物体沿斜面到达最高点后返回过程中的加速度大小.
第3讲 牛顿运动定律的综合应用
一、单项选择题
1.（2017·金陵中学）图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的点表示人的重心.图乙是根据传感器采集到的数据画出的力—时间图线.两图中a~g各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出.取重力加速度g=10m/s2.根据图象分析可知（ ）
甲
乙
A.人的重力为1500N
B.c点位置人处于超重状态
C.e点位置人处于失重状态
D.d点的加速度小于f点的加速度
2.（2016·金陵中学）如图所示,一质量为M、倾角为θ的斜面体放在光滑水平地面上,斜面上叠放一质量为m的光滑楔形物块,物块在水平恒力的作用下与斜面体一起恰好保持相对静止地向右运动.重力加速度为g.下列说法中正确的是（ ）
A.水平恒力大小F=mgtanθ
B.地面对斜面体的支持力大小N2=（M+m）g
C.物块对斜面的压力大小N1=mgcosθ
D.斜面体的加速度大小为gtanθ
3.（2016·盐城中学）一人站在吊台上,用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来.图中跨过定滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦.吊台的质量为m=15kg,人的质量为M=55kg,启动时吊台向上的加速度是a=0.2m/s2,这时人对吊台的压力（取g=9.8m/s2）（ ）
A.大小为700N,方向竖直向上
B.大小为350N,方向竖直向上
C.大小为200N,方向竖直向下
D.大小为204N,方向竖直向下
4.倾角为θ=45°、外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上,滑块M的顶端O处固定一细线,细线的另一端拴一小球,已知小球的质量为m=kg,当滑块M以a=2g的加速度向右运动时,则细线拉力的大小为（取g=10m/s2）（ ）
A.10NB.5NC.ND.N
5.（2015·南昌十校联考）如图甲所示,水平地面上轻弹簧左端固定,右端通过滑块压缩0.4m锁定,t=0时解除锁定释放滑块.计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示,其中Oab段为曲线,bc段为直线,倾斜直线Od是t=0时的速度图线的切线,已知滑块质量m=2.0kg,取g=10m/s2,则下列说法中正确的是（ ）
A.滑块被释放后,先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动
B.弹簧恢复原长时,滑块速度最大
C.弹簧的劲度系数k=175N/m
D.该过程中滑块的最大加速度为35m/s2
二、多项选择题
6.（2016·启东中学）某马戏团演员做滑竿表演,已知竖直滑竿上端固定,下端悬空,滑竿的重力为200N,在竿的顶部装有一拉力传感器,可以显示竿顶端所受拉力的大小,已知演员在滑竿上做完动作之后,先在竿上静止了0.5s,然后沿竿下滑,3.5s末刚好滑到竿底端,并且速度恰好为零,整个过程中演员的v-t图象与传感器显示的拉力随时间的变化情况如图所示,取g=10m/s2,则下列说法中正确的是（ ）
甲
乙
A.演员的体重为600N
B.演员在第1s内一直处于超重状态
C.滑竿所受的最大拉力为900N
D.滑竿所受的最小拉力为620N
7.如图所示,小球B放在真空正方体容器A内,球B的直径恰好等于A的内边长.现将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法中正确的是（ ）
A.若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有弹力
B.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的弹力向下
C.若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的弹力向上
D.若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的弹力
8.（2015·淮安模拟改编）如图甲所示,水平地面上固定一足够长的光滑斜面,斜面顶端有一理想定滑轮,一轻绳跨过滑轮,绳两端分别连接小物块A和B.保持A的质量不变,改变B的质量m,当B的质量连续改变时,得到A的加速度a随B的质量m变化的图线如图乙所示.设加速度沿斜面向上的方向为正方向,空气阻力不计,重力加速度取g=9.8m/s2,斜面的倾角为θ,下列说法中正确的是（ ）
甲
乙
A.若θ已知,可求出A的质量
B.若θ未知,可求出图乙中a1的值
C.若θ已知,可求出图乙中a2的值
D.若θ已知,可求出图乙中m0的值
9.（2016·常州一中）如图所示,质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块并排放在光滑水平面上,A受到向右推力FA=9-2t（N）作用,B受到向右拉力FB=2t（N）作用.从t=0开始计时,则（ ）
A.当t=3s时,A、B开始分离
B.当t=4.5s时,A、B开始分离
C.A、B分离之前整体做加速度相同的匀加速直线运动
D.A、B分离之后A、B各做加速度不同的匀加速直线运动
三、非选择题
10.（2016·石家庄二模）如图所示,质量均为m=3kg的物块A、B紧挨着放置在粗糙的水平地面上,物块A的左侧连接一劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.开始时两物块压紧弹簧并恰好处于静止状态.现使物块B在水平外力F作用下向右做a=2m/s2的匀加速直线运动直至与A分离,已知两物块与地面的动摩擦因数均为μ=0.5,取g=10m/s2.求:
（1）物块A、B分离时,所加外力F的大小.
（2）物块A、B由静止开始运动到分离所用的时间.
11.（2017·南师附中）如图所示,固定斜面上放一木板PQ,木板的Q端放置一可视为质点的小物块,现用轻细线的一端连接木板的Q端.保持与斜面平行.绕过定滑轮后,另一端可悬挂钩码,钩码距离地面足够高.已知斜面倾角θ=30°,木板长为L,Q端距斜面顶端距离也为L,物块和木板的质量均为m,两者之间的动摩擦因数为μ1=.若所挂钩码质量为2m,物块和木板能一起匀速下滑;若所挂钩码质量为其他不同值,物块和木板有可能发生相对滑动.重力加速度为g,不计细线与滑轮之间的摩擦,设接触面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
（1）求木板与斜面间的动摩擦因数μ2.
（2）物块和木板发生相对滑动时,所挂钩码质量应满足什么条件?
（3）选取适当质量的钩码可使木板由静止开始向上滑动,试讨论木板Q端到达斜面顶端所用时间t与钩码质量m'之间的关系.
特别策划 计算题突破
（一）——动力学中常考的物理模型（A）
一、单项选择题
1.如图所示,足够长的传送带与水平面间夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ
A
B
C
D
2.（2017·常州中学）如图所示为地铁站用于安全检查的装置,主要由安检传送带和X光透视系统两部分组成.在正常运行时,水平传送带的速度v是恒定的,请用物理知识判断下列说法中正确的是（ ）
A.乘客把物品轻放到传送带上,物品立刻随着传送带匀速运动
B.乘客把物品轻放到传送带上,物品可能先向传送方向的相反方向运动
C.乘客把物品轻放到传送带上,物品会先做一段加速运动,这段时间的长短不只取决于传送带运行的速度v
D.乘客把物品轻放到传送带上,物品会相对于传送带滑行一段距离,对于确定的传送带和确定的物品来说,若传送速度v提高为原来的2倍,这段距离也变为原来的2倍
3.（2017·淮阴中学）如图所示,质量M=8kg的小车静止在光滑水平面上,在小车右端施加一水平拉力F=8N,当小车速度达到1.5m/s时,在小车的右端,轻放一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,物体从放上小车开始经t=1.5s的时间,物体相对地面的位移为（取g=10m/s2）（ ）
A.1mB.2.1mC.2.25mD.3.1m
4.（2017·湖北武汉模拟）如图所示,水平传送带足够长,传送带始终顺时针匀速运动,长为1m的薄木板A的正中央放置一个小木块B,A和B之间的动摩擦因数为0.2,A和传送带之间的动摩擦因数为0.5,薄木板A的质量是木块B质量的2倍,轻轻把AB整体放置在传送带的中央,设传送带始终绷紧并处于水平状态,取g=10m/s2.在刚放上很短的时间内,A、B的加速度大小分别为（ ）
A.6.5m/s2、2m/s2B.5m/s2、2m/s2
C.5m/s2、5m/s2D.7.5m/s2、2m/s2
5.（2017·扬州中学）放在足够长的木板上的物体A和B由同种材料制成,且表面粗糙程度一样,现随长木板以速度v向右做匀速直线运动,如图所示.某时刻木板突然停止运动,已知mA>mB,下列说法中正确的是（ ）
A.若木板光滑,由于A的惯性较大,所以A、B一定会相撞
B.若木板粗糙,由于A的动能较大,所以A、B一定会相撞
C.若木板粗糙,由于A的所受的摩擦力较大,所以A比B先停下来
D.不论木板是否光滑,A、B间的相对距离保持不变
二、多项选择题
6.（2017·通州中学）如图所示,传送带与水平面的夹角θ,当传送带静止时,在传送带顶端静止释放小物块m,小物块滑到底端需要的时间为t0,已知小物块与传送带间的动摩擦因数为μ.则下列说法中正确的是（ ）
A.小物块与传送带间的动摩擦因数μ>tanθ
B.若传送带顺时针转动,小物块的加速度为gsinθ-gμcosθ
C.若传送带顺时针转动,小物块滑到底端需要的时间等于t0
D.若传送带逆时针转动,小物块滑到底端需要的时间小于t0
7.（2016·海安中学）如图,一个质量为m=1kg的长木板置于光滑水平地面上,木板上放有质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块,A、B两物块与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2.若现用水平恒力F作用在A物块上,取重力加速度g=10m/s2,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,则下列说法中正确的是（ ）
A.当F=2N时,A物块和木板开始相对滑动
B.当F=1N时,A、B两物块都相对木板静止不动
C.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为N
D.若F=6N,则B物块的加速度大小为1m/s2
8.（2016·安徽六安模拟）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示为一水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,AB间的距离为2m,取g=10m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李,则（ ）
A.乘客与行李同时到达B
B.行李提前0.5s到达B
C.乘客提前0.5s到达B
D.若传送带速度足够大,行李最快也要2s才能到达B
9.（2015·盐城三模）如图所示,生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速度为v0.小工件离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上.乙的宽度足够大,速度为v1.则（ ）
A.在地面参考系中,工件做类平抛运动
B.在乙参考系中,工件在乙上滑动的轨迹是直线
C.工件在乙上滑动时,受到乙的摩擦力方向不变
D.工件沿垂直于乙的速度减小为0时,工件的速度等于v1
三、非选择题
10.（2016·通州中学）如图,一木块通过长度忽略不计的绳固定在小车的前壁上,小车表面光滑.某时刻小车由静止开始向右匀加速运动,经过2s,细绳断裂.细绳断裂后,小车的加速度不变,又经过一段时间,滑块从小车左端刚好掉下,在这段时间内,已知滑块相对小车前3s内滑行了4.5m,后3s内滑行了10.5m.
（1）小车的加速度多大?
（2）从绳断到滑块离开车尾所用时间是多少?
（3）小车的长度是多少?
11.（2015·姜堰中学）如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、B两端相距3m,另一台倾斜,其传送带与地面的倾角θ=37°,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近.水平部分AB以v0=5m/s的速率顺时针转动.将一袋质量为10kg的大米无初速度放在A端,到达B端后,米袋继续沿倾斜的CD部分运动,不计米袋在BC处的机械能损失.已知米袋与传送带间的动摩
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