十分钟队会主持稿.docx

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十分钟队会主持稿

十分钟队会主持稿

    五一中队十分钟队会主持稿

合：

尊敬的老师，亲爱的同学，十分钟队会又和大家见面了。

张：

周琪涵，快快告诉我今天的内容是什么？

我都有点迫不及待了。

周：

好吧！

为了配合学校的教导处开展好第13届推广普通话周活动，所以，我们的主题是：

“火眼金睛啄木鸟——寻找错别字行动总动员。

”同学们，你们都准备好了吗？

张：

首先让我们的小博士杨可然、俞佳雯和邱昌元来给我们介绍一下不写错别字的好处吧！

周：

好啊，欢迎欢迎！

张：

周琪涵，我们了解了不写错别字的好处，可我不知道写错别字有什么坏处呀？

你能帮我解答吗？

周：

好，让见多识广的同学们来为你解答吧。

周：

现在，让我们轻松一下吧，请听笑话……

张：

我有个朋友叫小明，他的作业本上就有许多错别字，让我们来看看吧！

（小品）

张：

不虚此行，不虚此行，节目好多哦，如果再能锦上添花就更好了。

哎！

、

周：

我就知道你会这样，幸好我早有准备，我请你和同学来看漫画吧！

周：

这次过瘾了吧！

张：

嗯！

张：

可是时光总是会流失的，今天大家都觉得开心吗？

合：

哎！

今天的十分钟队会又要结束啦，同学们 byebye。

《文明礼仪伴我行》十分钟队会活动方案

活动时间：

2010年9月20日

活动地点：

升旗台

活动主题：

《文明礼仪伴我行》

活动目的：

通过活动，教育学生牢记自己是少先队员，注意文明礼仪，争当文明礼仪好少年；锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。

活动过程：

（一）出旗

（二）唱队歌

（三）活动

一、导入

主持人（吴家欣）：

中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

现在我宣布：

《文明礼仪伴我行》中队会现在开始。

二、活动内容；

1、故事会

主持人（尹梓健）：

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：

孔融让梨（王洋）

孔融是东汉时期的著名文学家，他小时候不但聪明好学，而且非常懂得礼节，亲朋好友都非常喜爱他。

在他四岁的那年，有一天，父亲的朋友来探望他们，还带了一盘梨。

父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：

“我年纪最小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。

”父亲听后十分惊喜，又问：

“那弟弟也比你小啊？

”孔融说：

“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。

”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了千百年来家喻户晓的故事。

2、谈感想

主持人（吴家欣）：

听了这个故事，你想到了什么，能与大家分享吗？

生1（肖粤川）：

这个故事告诉我们，有了好的东西要先让给长辈，以表达对长辈的尊重；把好东西让给兄弟姐妹和朋友，以表示礼让，做一个尊老爱幼的好少年。

生2（郑佳曼）：

孔融四岁时就懂得谦让，而我们都已经十几岁了，这么做也是完全应该的。

孟子说：

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护爸爸妈妈弟弟妹妹，爱护同学和朋友，爱护身边的每一个人，做一个当代的小孔融。

3、我知道

主持人（尹梓健）：

这个故事让我们知道了对待自己的兄弟姐妹，要知道谦让。

主持人（吴家欣）：

其实在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，当然校园外也不例外。

主持人（尹梓健）：

礼仪举止包含了许多内容，你知道包括了哪些内容吗？

让我们用三字歌来告诉你们吧 。

《文明礼仪三字经》（肖粤川、梁淑婷、郑佳琪、余贤海、李昌贵、郑佳曼、尹伟东、尹晓琪、尹锐文、黄铭晴）

红领巾，胸前飘。

好学生，要做到：

讲文明，讲礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

上下楼，靠右行。

楼道内，静清净。

教室内，莫叫嚷。

桌椅齐，地面洁。

课堂上，勤动脑。

勤回答，勤思考。

铃声响，课间到。

做游戏，不追跑。

爱树木，护花草。

主人翁，责任感。

你我他，不缺少。

学校外，需做到。

衣整洁，精神好。

尊重人，文明语。

讲理解，讲和善。

谈话时，面带笑。

若问路，要礼貌。

“老爷爷，阿姨好”。

若购物，注行为。

有纸屑，不乱抛。

有果皮，扔进箱。

乘车时，不拥挤。

尊长辈，爱幼小。

有礼貌，人人笑。

好习惯，早养成。

4、我能做

主持人（吴家欣）：

对照《文明礼仪三字经》中的内容，你能做到哪些文明礼仪呢？

（黎敏华、尹雅婷、王洋书写作品：

讲文明，讲礼貌；尊长辈，爱幼小；仪态美，举止雅；好习惯，早养成。

）

生1（尹晓琪）：

我能做到：

见到老师敬礼问声好：

“老师，您好！

”（立定，敬标准的队礼，大声说：

“老师，您好！

”）（定格3秒钟）

主持人（尹梓健）：

非常棒！

你是一个有礼貌的学生。

我相信我们全班都是有礼貌的学生，是不是？

（全班学生：

是！

）那让我们将标准的、充满感情、充满尊重、庄严的队礼再一次献给我们敬爱的老师！

（全班学生行标准队礼，庄重地：

“老师，您好！

）

主持人（吴家欣）：

很好，相信我们六（3）班的同学今后无论在哪见到老师都会敬一个非常标准的队礼问声好，因为我们都是有礼貌的学生。

生2（郑佳琪）：

我能做到：

上下楼梯靠右行。

但有时有些同学上下楼梯时往左边走，导致两人碰撞到一起，结果受伤了。

虽然这是一个小事，但我们大家都能做到的，只要你时时记得这个文明礼仪。

在这里，我呼吁，希望所有的同学都要牢牢记得并做到：

上下楼梯靠右行。

主持人（吴家欣）：

你的这个倡议非常好，只要人人都靠右行走，楼梯意外事故就会等于零。

为了你，为了我，为了我们大家，请大家：

上下楼梯（全班：

靠右走！

）

生3（梁舒婷）：

我能做到：

轻声慢步过走廊，在楼道行走不追逐。

生4（李昌贵）：

我能做到：

看见地面有垃圾随手捡起来。

校园是我家，卫生靠大家。

如果家里地面有垃圾，我们会觉得很不舒服，会随手捡起来。

看着洁净的地面，我会有种甜滋滋的感觉。

同学们，这种感觉非常好，希望我们都能体会到这种感觉。

生5（余贤海）：

我不但能做到随手捡垃圾，我还能做到不随地丢垃圾。

我觉得，丢垃圾的行为是可耻的，它不是一个文明人该做的事情。

主持人（尹梓健）：

是的，垃圾也有家，请把它带回家。

主持人（吴家欣）：

这几位同学说的太好了，他们是这么说的，也是这么做的。

希望我们时时刻刻牢记《文明礼仪三字经》，并遵照《文明礼仪三字经》去做，说到做到，做一个行动的巨人！

主持人（尹梓健）：

瞧，现在我们班就有几个同学在用实际行动表明他们的决心，请看我们班小小书法家黎敏华、尹雅婷、王洋等同学现场书写的决心书。

（黎敏华、尹雅婷、王洋展示作品）

主持人（吴家欣）：

让我们把他们的决心书作为我们全班的决心书，挂在教室，时时刻刻提醒我们：

做一个文明的小学生！

三、活动总结

主持人（尹梓健）：

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

下面请辅导员老师为我们讲话。

四、辅导员讲话：

同学们，您们这次主题队会开展得很成功。

希望同学们能将自己的决心时时牢记在心中，说到做到，从小事做起，从现在做起，处处弘扬文明礼仪，人人争当文明礼仪小学生。

让李昌贵同学所品尝到的甜甜滋味充满我们每个人的心田，让文明之花开满整个司马校园，开遍整个社会。

谢谢大家！

（四）呼号

主持人（吴家欣）：

现在进行下一项：

呼号！

全体立正，请辅导员带领我们呼号。

（师佩戴红领巾，面向国旗）

师：

“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

”

生（齐）：

“时刻准备着！

”

（五）退旗

主持人（吴家欣）：

现在进行下一项：

退旗。

全体立正，敬礼！

（退旗，全体队员敬队礼。

）

主持人（吴家欣）：

我宣布：

司马《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束。

：

（宣布规则）一念完题，就可以举手抢答，答对了就给小队加红旗。

问1：

礼貌用语有哪些？

问2：

老师来你家家访，你怎样接待？

问3：

由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？

问4：

外国人向你微笑招手，你怎样对待？

问5：

别人对你有误会，你会怎么样？

问6：

做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做？

问7：

吃完饭放下筷子，你应该做什么？

问8：

根据动作说说礼貌用语：

鞠躬——您好双手向身体斜下方摆出——请扬起右手稍微摆动

10分钟队会教案——“同学，我想对你说”

活动目的

                 1、帮助学生解决相互间因误解和缺乏沟通产生的问题。

                     2、通过学生心交心谈，力求寻找自身不足之处，从而使学生理解并掌握与他人和睦相处的好办法。

                 活动准备

                     1、排演小品《同桌》《打饭》

                 2、《爱的奉献》《歌声与微笑》录音带，录音机。

                 六、活动过程

                 1、小品引入，学生各抒己见谈谈自己的看法

                 甲：

同学们，我们共处在这个集体中已有五年之久了，欢乐和烦恼也时刻伴随在身边。

有的同学能与人和睦相处，大家都乐意与他交朋友，因而始终笑颜敞开，受到老师同学的赞扬。

而有的同学经常与同学闹别扭，烦恼也时刻伴随在身边，因而始终愁眉苦脸。

（背景音乐《让我们荡起双桨》）

                 乙：

今天我们在这儿召开主题队会（同学，我想对你说）。

请大家都来说一说，议一议，发生在同学相处中的事，诉说与人相处的烦恼与快乐。

                       甲：

多年来，我们同学们在学习生活中，建立了深厚的感情。

不过，在我们集体中也会出现不和谐音符：

瞧！

                       乙：

呀，那边怎么了，我们去看看。

                       甲：

好像是李昊萱和牛思宇在那里大声嚷嚷，发脾气？

                       （小品《同桌》《打饭》）

                       乙：

遇到这样的事的确难办，请同学们对小品中人物的行为说说自己的看法和想法。

（大家发言）

                 甲：

大家刚才说的非常好，其实在与人交往中，烦恼与快乐是共同存在的，但只要你在与同学交往中，真诚友好，与同学产生矛盾时，换个角度为别人想想，将心比心，宽容别人的错误，我想，你们一定会快乐多多。

                     2、回忆学习生活中感人的一瞬间。

                 甲：

其实在我们的集体中每时每刻演绎着关心伙伴的动人故事，让我们进入《感人瞬间》诉说心中感人的故事。

（大家发言）（背景音乐《爱的奉献》）

                       乙：

同学们之间点点滴滴的关爱故事令人感动，因为有了友谊，我们的心贴得更紧了。

                 甲：

只要我们把理解、尊重、友爱、信任种植在心理，让它生根、发芽，健康茂密，我们就像感悟到快乐的真谛，感受到生活的美好。

                     3、带动唱《歌声与微笑》，让快乐直到永远。

                 （四）中队辅导员讲话

                 同学们，我们生活在社会这个大家庭中，时时刻刻都要与人相处。

如果我们每一个人在做事之前都替他人着想，遇事都能以一颗宽容的心去面对，那么，我们的社会肯定会变得更美好。

                 （五）宣布主题队会结束

校园礼仪你做到了吗？

*升旗仪式礼仪

* 尊师礼仪

* 见到来访客人的礼仪

* 课堂礼仪（上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等）

* 上、下楼梯礼仪

*  进、出老师办公室的礼仪

自尊礼仪（面必净\发必理\服饰规范礼仪）

同学间礼仪（谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等）

现在我们就可以做

 1.   讲一个礼仪故事

 2．发现身边的一个礼仪榜样

 3．在校园提醒一次不文明行为

 4.  改掉自身的一个不文明行为习惯