考试参考资料06 现代汉语模拟题IPA国际注册汉语教师资格证考试.docx

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考试参考资料06现代汉语模拟题IPA国际注册汉语教师资格证考试

现代汉语模拟题

（一）（共50分）

一、填空题（共10分）

说明：

请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。

每空1分。

1.“huār（花儿）”中包含3个音素。

2.根据响音的位置，普通话韵母可以分为前响韵母、中响韵母和后响韵母，“huī（灰）”这个音节的韵母属于。

中响韵母

3．在普通话辅音系统中，舌尖前送气清塞音是（用国际音标书写）。

[tsh]

4、根据六书理论，“采”这个字的造字法是。

会意

5．根据《简化字总表》（1986），“選”和“擋”分別简化为和。

.选、挡

6．“他奶奶做事很细致”这句话中包含个语素。

七（7）。

7、从词的内部构造来看，“提升”属于式合成词补充

8．根据翻译方式来看，“浪漫主义”属于外来词。

.音译兼意译

9、“他马上来”中的“马上”，其词性是。

副词

二、改错题（共20分）

10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每题1分，共2分）

（1）斤gīn

（2）同tuéng

答案：

（1）“gīn”改为“jīn”，g之类舌根声母不能跟in之类齐齿呼韵母相拼。

（2）“tuéng”改为“tóng”，韵母“ueng”只能拼零声母。

11．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每题1分，共4分）

（1）流沙lióushā

（2）窈窕iǎotiǎo

（3）西安xīān

（4）远方yǚǎnfāng

答案：

（1）liúshā；

（2）yǎotiǎo；（3）xī’ān；（4）yuǎnfāng

12．改正下列词语中的错别字。

（每题1分，共6分）

（1）啜啜有余

（2）加给人足（3）平踪浪迹

（4）食不果腹（5）开原节流（6）穹猿奔林

答案：

（1）“啜”改为“绰”。

（2）“加”改为“家”。

（3）“平”改为“萍”。

（4）“果”改为“裹”。

（5）“原”改为“源”。

（6）“穹”改为“穷”。

13．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题2分，共4分）

（1）这件事太忽然了，我们都没有做好准备。

（2）他家院子里种着几棵朝阳花，看上去特别有生机。

答案：

（1）“忽然”是副词，不能作谓语中心词，应改为形容词“突然”。

（2）“朝阳花”是方言词，应改为“向日葵”。

14．改正下面句子中的语法错误并说明理由。

（每题2分，共4分）

（1）他把一只羊杀了。

（2）他昨天买了红色的一件毛衣，打算生日那天送给母亲。

答案：

（1）“一只”改为“那只”。

“把”字句“被”后面宾语的所指应该定指。

（2）多重定语语序不当，定语“一件”应该移到“红色（的）”之前。

三、分析题（共10分）

说明：

第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。

（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

15．书记昨天就听说了这件事情。

16．他父亲曾经在师大教过书。

答案：

书记昨天就听说了这件事情。

|主|谓|

|状|中|

|状|中|

|动|宾|

|定|中|

|量词|短语|

他父亲曾经在师大教过书。

|主|谓|

|定|中||状|中|

|状|中|

|介词|短语||动|宾|

（二）分析下列多重复句。

用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。

（在原句划分即可）

17、你做事总是欠考虑，结果事情虽然办得够快，但效果都不怎么理想。

你做事总是欠考虑，│结果事情虽然办得够快，‖但效果都不怎么理想。

因果转折

四、简答题（共10分）

说明：

第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。

请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。

18．举例说明普通话的声母。

19．答案：

声母是音节中打头的那个音。

普通话声母分两类，一类是辅音声母，另一类是零声母。

（1分）例如，在“ling（玲）”这个音节中，声母是辅音l，而在“ying（营）”这个音节中，声母则是零声母。

（2分）

20．举例说明形声字的结构类型。

答案：

形声字由形旁和声旁两种部件构成。

（1分）根据形旁和声旁的相对位置，形声字可以分为六类，即：

左形右声，如“河”；右形左声，如“战”；上形下声，如“芳”；下形上声，如“袋”；外形内声，如“囤”；内形外声，如“问”。

（2分）

21、举例说明音译外来词、音译兼意译外来词和音译加意译外来词。

答案：

外来词是从外族语言里借来的词，其中：

音译外来词是照着外语词的声音对译过来，例如：

休克（shock）；音译兼意译外来词是把一个外来词分为两半，一半音译，一半意译，例如：

浪漫主义（romantism）；音译加意译外来词是把整个词音译之后，外加一个表示义类的汉语语素。

例如：

啤酒（beer）。

现代汉语模拟题

（二）（共50分）

一、填空题（共10分）

说明：

请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。

每空1分。

1．在现代汉语各大方言中，分布最零散的方言是。

.客家话

2．“wùhuì（误会）”这两个音节包含个音素。

五（u、g、u、e、i）

3.根据来源分类，汉字属于。

.自源文字

4、金文中，“天”字作

。

根据六书理论，这一古字采用的造字法是。

象形

5.最小的语法单位是。

语素

6.根据文献和古字形，“电”的本义是指闪电。

7.从词类角度来看，“碱性”是。

.区别词

8.在“大家一起来庆祝祖国六十华诞”这句话中，“一起”的词性是副词。

9.同义词可以分成近义词和两个次类等义词。

10.“人民是英雄”这句话中，包含有个成词语素。

２（人、是）

二、改错题（共20分）

11.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每题1分，共2分）

（1）魄può

（2）机gī

答案：

（1）改为“pò”。

韵母“uo”不能跟p之类唇音声母相拼（或:

韵母“uo”只能拼非唇音声母）。

（2）改为“jī”。

普通话中，舌根声母“g”只能拼开口呼和合口呼，不能拼齐齿呼和撮口呼。

12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每题1分，共4分）

（1）伊人īrén

（2）酷爱kùài

（3）灰心huēixīn

（4）怜惜líanxì

答案：

（1）yīrén；

（2）kù’ài；（3）huīxīn；（4）liánxī

13．改正下列词语中的错别字。

（每题1分，共6分）

（1）趋之若骛

（2）风声鹤淚（3）情不自尽

（4）并行不背（5）秋水依人（6）破斧沉舟

答案：

（1）“骛”改为“鹜”；

（2）“淚”改为“唳”；（3）“尽”改为“禁”；

（4）“背”改为“悖”；（5）“依”改为“伊”；（6）“斧”改为“釜”

14．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题2分，共4分）

（1）根据所收集的各方面证据，我们臆测这起案件不属于自杀。

（2）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。

答案：

（1）“臆测”改成“推测”。

“臆测”是纯粹无根据的主观看法，跟句子中“根据所收集的各方面证据”语义上矛盾，所以应该改成表示有根据预测的“推测”。

（2）将“后果”改为“结果”。

“后果”是贬义词，不能跟“好坏”搭配。

15．改正下面句子中的语法错误并说明理由。

（每题2分，共4分）

（1）我在了家听着音乐看着书。

（2）济南的冬天有时比北京很冷。

答案：

（1）删除“了”。

搭配不当。

介词“在”后面不能加“了”等动态助词。

（2）“很”改成“还”。

搭配不当，比字句中作中心谓语的形容词可以受“还”等副词修饰，不能受“很”等程度副词修饰。

三、分析题（共10分）

说明：

第16-17题，每题各3分，第18题4分，共10分。

一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

16、你别把苹果吃光了。

你别把苹果吃光了。

|主|谓|

|状|中|

|状|中|

|介词|短语||中|补|

17、他跑得全身都是臭汗。

|主|谓|

|中|补|

|主|谓|

|状|中|

|动|宾|

（二）分析下列多重复句。

用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。

（在原句划分即可）

18．我们不需要死记硬背，但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，因为不把学到的全部知识融会贯通，共产主义就会变成空中楼阁，就会成为一块空招牌。

（列宁《青年团的任务》，有删节）

答案：

转折

我们不需要死记硬背，‖但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考

因果假设并列

力，│因为不把学到的全部知识融会贯通，‖共产主义就会变成空中楼阁，|||就会成为一块空招牌。

四、简答题（共10分）

说明：

第19-21题是简答题，19-21题每题3分，21题4分，共10分。

请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。

19．举例说明儿化及其作用。

答案：

儿化指在一个音节中，韵母带上卷舌色彩的特殊音变（1分）儿化一般带有亲昵的感情色彩，如“小淘气儿”；有时还可以起到区别意义的作用，如“眼”指的是眼睛，而“眼儿”指的则是小窟窿。

（2分）

20．举例说明什么是惯用语。

答案：

惯用语指人们口语中短小定型的习惯用语，简明生动，通俗有趣，大都是三字格的动宾格式。

（1.5分）例如：

吹牛皮、踢皮球等。

（1.5分）

21．汉字有哪几种造字法？

分别举例说明。

①一曰指事，指事者，视而可识、察而见义，比如：

上、下、旦、天、刃、朱等字，上下左右，给人以空间方位的感觉。

　　②二曰象形，象形者，画成其物、随体诘诎、日月是也。

最古老的汉字，是字画不分的。

另外，象形有象物、象事、象意三义。

　　③三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。

再如湖、海、肝、胆、肺、脾等字。

还有半形、半音搭配而成，如松、柏、铜铝（左形而右声）；鹅、鸭、雉、雕（右形而左声）。

还有上形下声、下形上声、外形内声、内形外声，难以一一枚举，可见形声字在六种造字法中，占比例最大。

　　④四曰会意，会意者，比类合谊，以见指挥。

武、信是也。

两个或两个以上象形字，会合成的字，称为会意，如从字、众字，人多之意，一望即知。

木字也是这样，如树、林、森，使人想到树多成林。

又如休字，靠在树木上，当然是休息了。

又如仙字，想休道，必入山，才能远离人欲，得道成仙。

　　⑤五曰转注。

转注者，建类一首，同意相爱，考老是也。

转注字亦见于半形半声之字故人们大多将其归于形声字中，如秒、眇、杪字。

　　⑥六曰假借，假借者，木无其字，依声托声、令长是也。

假借字，可谓纯音符字、一字多音，通假借用，表示不同的意思，如行走、行业；长短、长幼；快乐、音乐等。

现代汉语模拟题（三）（共50分）

一、填空题（共10分）

说明：

请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。

每空1分。

1．在语音四要素中，由外力大小或振幅大小决定的是。

音强

2．在普通话语音系统中，“bà（爸）”和“pà（怕）”这两个音节起首辅音的发音区别在于。

送气与否前者不送气，后者送气

3.“勇敢”中，“勇”的韵母属于呼。

撮口（介音是[y]

4.根据“六书”理论，“灯”字属于。

形声字

5.从所记录的语言单位来看，现代汉字属于。

语素文字

6.在先秦汉语中，“兵”的基本义是“兵器”；而在现代汉语中，“兵”的基本义则是“”士兵。

7.从句类角度来看，“谁也不可能两次踏进同一条河”这句话是。

陈述句

8.在现代汉语中，“香波”是外来词，所采取的翻译方法是（完全）音译。

9.动态助词“着”的语法意义是。

表示动作的进行或状态的持续

10.根据能否带宾语，动词可以分为和。

及物动词和不及物动词

答案：

1.；2.：

；3.，参见教材韵母表）；4.；5.；6.；7.；8.；9.。

10.。

二、改错题（共20分）

11．改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每题1分，共2分）

（1）咸xán

（2）伯buó

答案：

（1）改为“xián”。

普通话中，舌面声母只能拼齐齿呼和撮口呼，不能拼开口呼和合口呼；“q”是舌面声母，“an”是开口呼，因而两者不能相拼。

（2）改为“bó”。

普通话中，韵母“uo”只能和非唇音声母相拼。

12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每题1分，共4分）

（1）穷困qióngkuèn

（2）猎物lièù

（3）尤其ióuqí

（4）灰色huēisè

答案：

（1）qióngkùn。

（2）lièwù。

（3）yóuqí。

（4）huīsè。

13．改正下列词语中的错别字。

（每题1分，共6分）

（1）一愁莫展

（2）徉狂大笑（3）言不由中

（4）暇不掩瑜（5）宏鹄之志（6）拂摇直上

答案：

（1）“愁”改为“筹”；

（2）“徉”改为“佯”；（3）；“中”改为“衷”；

（4）“暇”改为“瑕”；（5）“宏”改为“鸿”；（6）“拂”改为“扶”。

14．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题2分，共4分）

（1）你这小子真了不得，短短的几年时光就把厂子的生产规模扩大了好几倍，成绩真的是很显著呀！

（2）他的生活很充满，每天都有忙不完的事情。

答案：

（1）“显著”换成“明显”。

原句用的是口语体，所以不能用书面体的“显著”，而要用口语体的“明显”。

（2）“充满”改成“充实”。

“充满”是动词，不能受副词“很”修饰。

15．改正下面句子中的语法错误，并说明理由。

（每题2分，共4分）

（1）王朔到底是谁吗？

（2）她买了羊皮一件黑色的大衣。

答案：

（1）“吗”换成“呢”。

疑问语气词“吗”不能用于特殊疑问句。

（2）“羊皮”换到“大衣”前。

语序不当。

多重定语出现时，跟中心语的语义关系越密切，语序上就越靠近中心语。

跟数量和颜色相比，“羊皮”指的是大衣的质料，与大衣的语义联系最紧密，所以应该直接放在“大衣”前。

三、分析题（共10分）

说明：

第16-17题，每题各3分，第18题4分，共10分。

（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

16、我们永远不能忘记过去的那些历史耻辱。

|主|谓|

|状|中|

|状|中|

|状|中|

|动|宾|

|定|中|

|定|中|

|量词|短语||定|中|

17、他是我们班成绩最优秀的学生。

|主|谓|

|动|宾|

|定|中|

|定|中||定|中|

|主|谓|

|状|中|

（二）分析下列多重复句。

用“│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。

（在原句划分即可）

18、生活是一张网，哪里都觉得有约束和限制，同时哪里都觉得有漏洞和机会，所以，我们应该学会戴着镣铐跳舞，而非奢望绝对的自由。

生活是一张网，||哪里都觉得有约束和限制，|||同时哪里都觉得有漏洞和机会，│所以，我们应

解说并列因果

该学会戴着镣铐跳舞，||而非奢望绝对的自由。

并列

四、简答题（共10分）

说明：

第19-21题是简答题，19-20题每题3分，21题4分，共10分。

请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。

19．举例说明普通话的声母。

答案：

声母是音节中打头的那个音。

普通话声母分两类，一类是辅音声母，另一类是零声母。

（1分）例如，在“ling（玲）”这个音节中，声母是辅音l，而在“ying（营）”这个音节中，声母则是零声母。

（2分）

20．举例说明形声字的结构类型。

答案：

形声字由形旁和声旁两种部件构成。

（1分）根据形旁和声旁的相对位置，形声字可以分为六类，即：

左形右声，如“河”；右形左声，如“战”；上形下声，如“芳”；下形上声，如“袋”；外形内声，如“囤”；内形外声，如“问”。

（2分）

21．举例说明什么是词的本义。

答案：

词的本义指根据文献记载所能考证出来的词的最早的那个意思。

（1.5分）例如，“解”的本义是“分割牲畜躯体”，具体用例如“庖丁解牛，游刃有余”中的“解”。

（1.5分）