广西小学《教育教学知识与能力》课外活动考试题.docx

广西小学《教育教学知识与能力》课外活动考试题.docx

《广西小学《教育教学知识与能力》课外活动考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西小学《教育教学知识与能力》课外活动考试题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广西小学《教育教学知识与能力》课外活动考试题

2015年广西小学《教育教学知识与能力》：

课外活动考试试题

一、单项选择题

1、将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）

A：

康德

B：

第斯多惠

C：

赫尔巴特

D：

福禄培尔

2、社会学习模式主要是美国的创立的。

A：

皮亚杰

B：

科尔伯格

C：

麦克费尔

D：

班杜拉

3、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。

教师的行为侵犯了幼儿的（）

A：

隐私权

B：

名誉权

C：

健康权

D：

生命权

4、下列作家中属于台湾儿童散文作家的是____

A：

徐鲁

B：

桂文亚

C：

吴继路

D：

毕淑敏

5、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A．学校教育

B．家庭教育

C．社会教育

D．同伴影响

6、”学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）

A：

连锁学习

B：

刺激一反应联结学习

C：

信号学习

D：

言语联想学习

7、主要通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是

A．谈话法

B．讲授法

C．讨论法

D．演示法

8、合同当事人希望通过仲裁作为解决争议的最终方式，则必须在合同中约定仲裁条款，因为仲裁是以__为原则的。

A．自愿

B．自由

C．承诺

D．要约

9、看同样一个人．由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是。

A：

知觉整体性

B：

知觉选择性

C：

知觉理解性

D：

知觉恒常性

10、下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）

A：

乌里

B：

梅伊曼

C：

瓦斯凯

D：

克伯屈

11、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有__

A．顺序性和阶段性

B．稳定性和可变性

C．个别差异性

D．不平衡性

12、”……是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

”这段话描述的是对师生关系的哪个要求____

A：

民主平等

B：

尊师爱生

C：

心理相容

D：

教学相长

13、教师的使命是（）。

A．教育

B．教学

C．教育教学

D．教书育人

14、一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为（）

A：

学校

B：

学校规章

C：

学校仪式

D：

学校传统

15、小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记．学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于。

A：

行动研究法

B：

教学诊断法

C：

比较法

D：

阅读新知法

16、第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）

A．布鲁纳的《教育过程》

B．杜威的《民主主义与教育》

C．布卢姆的《教育目标分类学》

D．卢梭的《爱弥儿》

E．赞科夫的《教学与发展》

17、概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于（）

A：

精加工策略

B：

组织策略

C：

元认知策略

D：

复述策略

18、在学习中，是一种主要的记忆手段。

A：

组织

B：

计划

C：

精细加工

D：

复述

19、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。

A：

给学生权利

B：

教给学生知识

C：

尊重和信赖学生

D：

尊重学生家长

20、人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些……而倡导生态文明的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的正确位置。

“人”字原本多大就写多大。

现在是写得太大了，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在原来应有的位置上。

“人字现在是写得太大了”的意思是。

A：

面对现实，人类太自大

B：

面对历史，人类太自大

C：

面对大自然，人类太自大

D：

面对同类，人人都很自大

21、教育政策的特点具有__

A．战略性

B．可行性

C．原则性

D．权威性

E．政治性

二、多项选择题

1、（）船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。

A：

达·伽马

B：

哥伦布

C：

麦哲伦

D：

迪亚士

2、”教育”一词最早出现在。

A：

《孟子·尽心上》

B：

《论语》

C：

《说文解字》

D：

《学记》

3、高水平学生在测验中能得高分．而低水平学生只能得低分。

说明该测验下列哪种质量指标高____

A：

效度

B：

信度

C：

区分度

D：

难度

4、17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）。

A．夸美纽斯

B．帕利门

C．赫尔巴特

D．昆体良

5、教学设计的基本要素主要有【】

A．教学目标

B．教学内容

C．教学策略

D．教学经验

E．教学评价

6、（2007年）学习原有知识对新学习的影响属于。

A：

逆向迁移

B：

负迁移

C：

顺向迁移

D：

正迁移

7、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有____

A：

意义学习

B：

机械学习

C：

发现学习

D：

合作学习

8、教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于。

A：

示范法

B：

惩罚法

C：

代币奖励法

D：

肯定性训练

9、实施义务教育必须承担义务的主体有（）。

A．国家

B．教育行政部门

C．学校

D．家庭

E．学生

10、班级目标的设计依据（）

A：

国家的教育方针政策

B：

学校的培养目标

C：

学生的个性特征

D：

班级群体的现实发展水平

E：

班主任的授课领导方式

11、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是。

A：

说服法

B：

榜样法

C：

陶冶法

D：

指导自我教育

12、属于传统教学手段的有__。

A．夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书

B．裴斯泰洛齐的“算术箱”

C．幻灯机、电影、录音机

D．福禄贝尔的“恩物”

E．粉笔、黑板、模型、标本

13、是现代教学的基本组织形式。

A：

个别教学制

B：

班级授课制

C：

现场教学

D：

小组教学

14、《义务教育法实施条例》属于__

A．教育行政法规

B．教育法律

C．地方性教育法规

D．教育规章

15、德育从内容上看包括——几方面。

__

A．政治教育

B．思想教育

C．世界观教育

D．爱国主义教教育

E．道德品质教育

16、食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。

研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组．A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。

研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。

科学家由此得出结论：

人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。

以下哪项最可能是上述论证所假设的?

A：

一般人都愿意食人菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物

B：

不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基

C：

除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基

D：

人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别

17、在德育中,要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了哪条原则

A．正面教育原则

B．集体教育原则

C．知行统一原则

D．因材施教原则

18、19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是。

A：

牛顿力学体系的建立

B：

达尔文生物进化论的创立

C：

电磁学说的发展

D：

爱因斯坦相对论的提出

19、幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是__

A．情境言语

B．游戏言语

C．对话言语

D．交际言语

20、儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。

A：

抽象化阶段

B：

符号化阶段

C：

类化阶段

D：

辨别阶段

21、抵抗外界诱惑的能力属于____（武汉市）

A：

道德认知

B：

道德情感

C：

道德意志

D：

道德行为