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简爱名著知识点

《简爱》知识点

(二)

一、基础知识

1、作者概况:

夏洛蒂·勃朗特,19 世纪的英国女作家。

【夏洛蒂·勃朗特,英国女作家。

她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安

妮·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。

夏洛蒂 1816 年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。

母亲

早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女

子寄宿学校。

15 岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教

师。

后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。

与 1847 年,夏洛

蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛。

1848 年秋到 1849 年她的弟

弟和两个妹妹相继去世。

在死亡的阴影和困惑下,她坚持完成了《谢利》一书,

寄托了她对妹妹艾米莉的哀思,并描写了英国早期自发的工人运动。

她另有作

品《维莱特》(1853)和《教师》(1857),这两部作品均根据其本人生活经

历写成。

  2、主题思想:

对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

 

  3、人物性格:

简·爱富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主义文学传统,

渴求更加丰富的人生。

  4、精彩章节:

①在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯

特的爱情。

②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。

5、艺术特色:

这部小说以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。

小说情节诡异,

气氛诡异,悬念迭起。

小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。

那娓娓道来

的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增

加了作品的艺术感染力。

 

二、人物关系

-1-

简•爱——追赶求平等与自主的知识女性。

 

罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引。

 

海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世。

 

布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持。

 

圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一。

 

戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹。

 

爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友。

 

阿黛勒——罗切斯特朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱学

 

英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不

爱罗切斯特先生。

 

3、故事概要

(一)苦难的童年(1——4 章)

地点:

盖茨黑德府

人物:

里德太太(舅妈)、伊丽莎乔治娜(表兄妹)、约翰.里德

贝希(佣人)、阿波特

 

梗概:

-2-

简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。

舅妈

一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动,左右开弓打她的

耳光,说她是个撒谎的孩子,想方设法把她赶出家门。

她的表哥表姐对她也是

非打即骂,特别是表哥约翰里德,对她抱有恶感,不但骂她“耗子”还用书砸

她,用拳头打她,用恶毒的话骂她,舅妈每次都是给约翰争理,约翰把简爱打

倒在地,舅妈还把她关进一间红屋子里,没人理她,她被吓病了。

连舅妈家里

的仆人,也是仗势欺人,一点也不爱怜简爱。

她经常被关在寒冷的儿童室里,

不让她和任何人接近,十岁的简爱就这样在舅妈家受着委屈和折磨,寄人篱下,

痛苦度日。

但是有时她也反抗,不放弃一次斗争的机会,她说她的表哥“你们才不配

和我来往”她反击她的舅妈说“我不会骗人,我要是骗人的话,我会说我爱你,

可是我要说我不爱你,我恨你。

”“其实你很坏,心肠又狠,你才骗人哩”气

的里德太太说赶紧把她送到洛伍德学校去。

在她受到虐待时,她还告诫自己,

“我要保持健康,不要死掉”,她的这种不屈不挠的反抗精神,和她能委曲求

全保护自己的意识,都是值得我们学习的。

在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。

最终,在十岁那年,

她被送到了洛伍德义塾——

(二)艰难中成长 (5——10 章)

地点:

洛伍德义塾

人物:

 布洛克赫斯特先生(学校司库、主管) 谭波儿小姐(学监)

史密斯小姐 斯凯丘小姐 皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋

友)

 

梗概:

洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。

简.爱刚到这里的第一

年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友

海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。

在这里,简爱虽然

历经磨难,却坚强地生存了下来。

度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。

简爱在这里又

做了六年学生、二年老师。

期间的八年中,谭波儿小姐成为简爱敬仰和感激的

至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指

-3-

导。

”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。

“她

的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。

因此,当谭波儿小姐要离开洛伍

德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过

一种新生活”。

(三)体验爱情(11--27 章)

地点:

桑菲尔德府

人物:

罗切斯特先生 菲尔弗克斯太太 阿黛勒 索菲 格瑞斯.普尔

约翰夫妇 梅森 柏莎.梅森 英格拉姆小姐

 

概要:

 

11 章:

初到时桑菲尔德府,结识府中人物关系。

主人:

罗切斯特;菲尔弗

克斯太太是一位忠实的管家;阿黛勒是罗切斯特先生监护的孩子,她来自法国,

妈妈可能是一名舞女,这一点后来从罗切斯特那儿得到了证实。

后来揭示的人

物关系:

索菲是阿黛勒的佣人;格瑞斯和约翰夫妇均是佣人;柏莎.梅森是主人

罗切斯特先生的妻子;梅森先生是柏莎.梅森的哥哥;英格拉姆小姐曾与罗切斯

特先生有过一段感情纠葛。

12 章:

感受平静生活,邂逅罗切斯特。

 

13 章:

与主人的初次谈话,觉得他“喜怒无常,态度生硬”。

 

14 章:

第二次见面,又一次尖锐的交锋。

 

15 章:

听主人讲他过去与法国舞女赛利纳.瓦伦斯的故事,他对我态度渐趋

缓和。

主人的感情渐渐左右着我的感情,我还在一次不明原因的失火中救了他。

 

16 章:

对失火事件的种种疑惑;罗切斯特先生出门;与菲尔费克斯太太谈论

英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。

 

-4-

17 章:

对主人的迟迟不归显得若有所失,而理智又不停地告诫自己:

你与桑

菲尔德府没有丝毫关系。

热闹的宴会上,表面镇定平静的我内心感情却纷繁复

杂。

18 章:

在丰富炫目的活动中,目睹光彩照人、自鸣得意的英格拉姆小姐,我

的内心倍受煎熬;梅森造访。

19 章:

罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验,并向我发出暗示;他得知

梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来,脸色变得如死灰一

般惨白。

20 章:

帮助主人处理一件令我完全费解的突发事件——梅森先生们夜里险遭

暗算,罗切斯特先生在众人面前竭力掩盖,我的眼前迷雾重重。

21 章:

得知里德太太病危,她的儿子已去世的消息,我毅然回到八年前将我

抛弃的盖茨黑德府,她在临终前对自己在两件事上对我的不公表示忏悔。

22 章:

重返桑菲尔德府,我的体验刻骨铭心,种种迹象使我“开始抱有我不

该有的希望”——主人与英格拉姆的婚事告吹了。

“我更是前所未有地深爱着

他”。

23 章:

隔膜消除,在经历了一番是非曲折之后,两颗心渐渐靠拢。

 

24 章:

为结婚做一切必要的准备,炽烈情感下的交谈显示着简爱任何时候都

不乏理智、坚强和独立的个性。

也正是她这种独特的人格魅力在深深吸引着罗

切斯特。

25 章:

婚礼到来前一个可怕与不详的夜晚,作为盖头的珍贵纱巾被一个恶魔

般的女人撕毁,梦中桑菲尔德府化为一片废墟。

26 章:

教堂事件惊爆主人生活内幕,我的心一下子由巅峰跌入了谷底,痛苦

之余我别无选择,准备离开。

27 章:

罗切斯特向我讲述他的“爱情”经历,但我去意己决,在黎明到来之

前,我偷偷离开了桑菲尔德府。

-5-

(四)别后(28——35 章)

地点:

沼地居——莫尔顿——沼地居

人物:

圣约翰·里弗斯 黛安娜 玛丽 汉娜 罗莎蒙德.奥立弗小姐

 

梗概:

离开桑菲尔德的同时,简.爱的生活也再一次陷入了困境。

经过几天的流浪

和乞讨,简.爱在生命垂危时被一家人收留。

随后她在这里度过了一年虽有波澜

却相对平静的生活,先是在沼地居与里弗斯兄妹友好相处,后又到时莫尔顿圣

约翰创办的学校教书,放假后又回到了沼地居。

期间,一次偶然的事件揭开了

简.爱与里弗斯一家的亲密关系,简·爱竟是里弗斯先生的表妹。

她还在这期间

接受了叔叔赠给她的一笔遗产(其中四分之三给了里弗斯兄妹)。

就在她为圣

约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不得不祈求上天帮助时,

听到了冥冥中的三声召唤。

她终于下定决心,重返桑菲尔德。

(五)、相聚 (36—38 章)

地点:

桑菲尔德——芬丁庄园

梗概:

当简·爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时,她万万没有想

到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。

她四处打听罗切斯特先生的下落,

并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处所找到了他。

可这时的罗切斯特先生因在

他离开后不久的一场火灾中烧伤了眼睛导致双目失明。

突如其来的惊人变故并

没能阻止简.爱与罗切斯特相爱的脚步,他们安静地举行了婚礼。

 

4、评价《简·爱》

小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了,

罗切斯特自己也成了一个残疾人,但我们看到,正因为罗切斯特先

-6-

生的法定妻子的去世,简·爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获

得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,当然也是有爱

情的。

 

这本小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说

的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。

虽然我们觉得这样的

结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊重作

者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱。

毕竟在当今社会,要

将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现是多么不易。

很多人都疯

狂到了为金钱和地位而埋没爱情的地步:

在穷与富之间选择富,在

爱与不爱之间选择不爱。

很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所

有,而且义无反顾。

 

《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返璞归真,

是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的纯洁感情,它犹如

一片白雪,净化每一个读者的心灵,被认为是人生追求的二重奏。

 

《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代

表作,也是英国文学史上的一部传世之作。

人们普遍认为《简·爱》

以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一

部具有自传色彩的作品。

 

 这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第

一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于

争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:

人的

-7-

价值=尊严+爱。

书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自

爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。

 

 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:

”《简·爱》是一位伟

大天才的杰作。

 

5、简爱的性格特点及具体体现

(1)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我

 

寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦

小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:

“你这男孩真是又恶毒又残酷,

你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人,----你像罗马皇帝。

”他

还敢于指责冷酷护短的舅妈:

“你以为你是好人,可是你坏,你狠

心。

”简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立

人格的精神起点。

 

简爱非常的重视自我,她说:

“我是自己的主人”,当一对恋

人的结婚计划被粉碎时,罗彻斯特提议到法国去过同居生活,尽管

这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力,但是她拒绝

了----“我关心我自己。

越孤独,越没有朋友,越没有人帮助,我

越要自重。

”因此她逃离了。

 

(2)追求精神上的自由、平等

 

当简爱发觉她深深地爱上了主人后,在地位如此悬殊的情况下,

-8-

她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。

当罗切斯特为

了试探她而假意要娶某贵族小姐时,她愤怒地说:

“你以为,因为

我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?

你想错了!

---

--我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!

我们的精神是同

等的,就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前!

”这是简爱发

内心的为精神平等观念的辩护。

 

(3)感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情

 

简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一,这主要表

现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。

可是在得知罗彻斯特还

有疯了的合法妻子,她还是拒绝了他的爱,她不愿作人情妇,她要

的还是一份真正意义的完整爱情。

然而,当简爱离开了罗彻斯特后,

并没有在感情上抛弃他;相反,她的爱情像殉道一般,专一到打算为

其作永远的牺牲,贫困时是这样,富有后仍是这样,更不会因为

罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

而当圣约翰向她提出求婚,要

她作为他的助手一起去印度传教时,简爱虽然认为“他是个好人”,

但还是拒绝了他的求婚。

 

(四)意志坚定,智慧过人

 

在盖茨黑德府,简爱是童话里的“灰姑娘”,弱小、丑陋、怪

僻、胆小、任人摆布,是个没有明确地位和身份的“小家伙”,是

个“外来人”,是个“异种人”,是个“比不上佣人”的小姐。

简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毀,她的精神却因粗砺的生活

-9-

而锤炼得顽强。

“我的里德舅舅在天上,你做的一切和和想的一切,

他都看得见,我爸爸妈妈也都看得见;他们知道你整天把我关起来,

还巴不得我死掉。

 

在学校的悲惨体验,更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。

简爱

刚刚摆脱舅妈的虐待,就被送到寄宿学校读书,和其他孩子们一起,

经常挨饿受冻,挨打罚站。

“当我们无缘无故挨打的时候,我们应

该狠狠地回击;我肯定我们应该回击----狠狠地回击,教训教训打我

们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。

”这是简爱在言语上对打

他的人有力回击,也是在精神上维护自己受伤的心灵。

 

结语:

从上文的分析可见,简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔

强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,她对自己

的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着

理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

从简爱身上,

我们看到了当今新女性的形象:

自尊、自重、自立、自强,对于自己

的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。

这是简

爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。

 

6、其他主要人物性格

1、约翰里德:

简爱舅舅的儿子,是一个又胖又大、蛮横无理的禽兽。

他经

- 10 -

常无缘无故地打骂简爱。

简爱的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。

2、海伦.彭斯:

她的观点与简是截然不同的。

海伦主张凡事能忍就忍,她认

为这样自己快乐,别人也会对你也会好一些。

她的宽容、忍让以及她那博大的

胸怀,是令人钦佩的。

海伦说:

 ”我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀

恨和记仇上。

”只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心

别人,多看到一些美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳

光。

当简看到海伦平静的受罚或是自己的自尊受到伤害后,她只是单纯的愤怒,

想反抗,她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来,当着她的面折断。

然而

海伦叫她学会了忍耐和适应环境。

“ 既然躲避不了,那就不能不忍受..你说你

受不了,是软弱和愚蠢的。

3、 罗切斯特:

 富有,幽默、风趣、富于情感、敢于追求并忠于爱情。

一个

完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族绅士。

罗彻斯特刚离开大学的

时候,确实是比较重视外貌的一个贵族青年。

因为伯莎的美貌,所以他曾经一

度受到迷惑,以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。

婚后,他发现伯莎的性

格完全和 自己的不同,她的趣味总引起自己的反感;她的心灵平庸、卑鄙、狭

窄,而且无法引导她向纵深处发展。

这种地狱般的生活,噩梦般的经历,让他

彻底清醒、迅速成熟。

他拥有了--个坚定的愿望:

要寻找和发现一个自己可以

爱的善良而聪明的女人。

十年来,他一直在漫游,一直在寻找。

简爱的出现,

对他来说无疑于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。

虽然简爱身材瘦小并无动

人姿色,又没有丰厚的嫁妆,更没有显赫的家族背景,但这些对罗彻斯特来

说又算得了什么呢?

在他心目中,简爱是个精灵。

这个天使“善良、有天赋、

 

- 11 -

可爱”,“不是一开就谢的花,而是一朵光辉灿烂的假花,是用无法摧毁的宝

石刻成的。

”罗彻斯特透过简爱矮小而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明

智的内在。

他富有智慧,固执、冷漠下是善良,就像冰雪覆盖着的火山。

是简的主人,对她说话有时会傲慢无礼,但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争

取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。

书中对罗彻斯特先生的塑造却是比

较成功的,显示了他的平等,不因地位悬殊放弃爱情,毫不犹豫地爱上了做家

庭教师的简爱;也显示了他的宽容仁爱,那个由简爱执教的女孩并非是他的女

儿,而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。

他不是爱这个孩子,也不是不爱,

却为她尽了心,那是出于对人的仁爱。

他当时想娶简爱为妻,说明他不迂

腐,他能够超脱婚约的束缚,去追求自己的所爱。

罗彻斯特先生可称是一个忠

于爱情的人,当年他富有时,他愿娶简爱,当他破落时他仍挚爱着简爱,而根

本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。

从简爱的遭遇中可以感受到罗彻斯

特先生的完美一一他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。

 

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