二年级语文下册第2单元测试A卷.docx

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二年级语文下册第2单元测试A卷

第2单元达标检测卷

开始计时：

________

一、基础训练营。

（46分）

1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。

（8分）

（1）工程师（chéng）　营业员（yín）　建筑（zhù）的确（dí）（　　）

（2）演员（yǎn）　裁判员（pàn）计算（suàn）顺着（xùn）（　　）

（3）需要（xū）　饲养（sī）　魔术（mó）熬汁（áo）（　　）

2．读拼音写词语。

（8分）

bōwénbùnéngliànliànbùshě

jǐngsènóngjùtiáncàimàozhe

3．照样子先组词，再变成新字并组词。

（6分）

例：

波（　波浪　）——__皮__（　皮肤　）

味（　　）——____（　　）

汁（　　）——____（　　）

4．读一读，连一连。

（10分）

走进温暖的汗滴

沿着安静的春风

泛起长长的小院

乘着层层的小溪

洒下晶莹的波纹

5．选词填空。

（8分）

蹦蹦跳跳　高高兴兴

（1）林林一天到晚都（　　）的，好像从来不知道什么是烦恼。

（2）妹妹走路时老是（　　）的。

6．给加点词选择正确的解释。

（填字母）（2分）

经过：

A.通过；　B．从某处过。

（1）经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。

（　　）

（2）经过操场时，我看见李明正在打球。

（　　）

7．照样子，完成句子练习。

（4分）

例：

我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

（1）妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________

（2）爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

________________________________________________________例：

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（3）小河，_____________，___________________。

（4）_____________，________________，________________。

二、综合展示厅（10分）

8．二

（1）班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：

他是谁？

长什么样子？

你们经常一起做什么？

明明：

我的好朋友是张池。

他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。

我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。

我：

______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车

9．乘着________的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。

10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。

四、阅读检阅台。

（10分）

从前，在一条河边，住着猴子和牛。

河对面有一棵树，树上结（jié　jiē）满了果子。

猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：

“牛大哥，你背（bèi　bēi）我过河，我爬上树去采果子。

这样，我们就能够吃到果子了。

”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。

猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。

（2分）

12．根据短文内容，横线处应填（　　）（填字母）（2分）

A．自己高兴地吃起来。

B．和牛一起高高兴兴地吃起来。

13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？

用“——”画出短文中的相关语句。

（2分）

14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们____________。

（4分）

五、习作百花园

15．仔细观察图画，图上都有谁？

她们在干什么？

她们会说些什么？

用几句话写一写。

结束时间：

________

参考答案：

第2单元达标检测卷

一、1.

（1）yín　yíng　

（2）xùn　shùn　（3）sī　sì

2．波纹　不能　恋恋不舍　景色　农具　甜菜　冒着

3．味道　未　未来　好像　象　大象

4.

5．

（1）高高兴兴　

（2）蹦蹦跳跳

6．

（1）A　

（2）B

7．

（1）所有的小猫都被妈妈送人了。

（2）千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

（3）示例：

清亮清亮的　像一面巨大的镜子

（4）示例：

云朵　雪白雪白的　像一群小绵羊

二、8.我的好朋友是兰兰。

她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。

她一天到晚都乐呵呵的。

我们经常在一起学习，一起玩耍。

三、9.温暖　爱心　雷锋叔叔

10．松开　一株　又长又细　递给

四、11.jiē√　bēi√　12.B

13．牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。

这样，我们就能够吃到果子了。

14．合作采果子　要互相帮助

五、15.思路导航：

（1）仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。

（2）展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。

例文：

我帮妈妈做家务

星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。

我想：

妈妈肯定累坏了。

于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：

“妈妈，您辛苦了！

我来帮您扫地吧！

”妈妈摸着我的头，开心地说：

“你真是个懂事的好孩子！

”

我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。

虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。

我心想：

以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。

期中检测卷（A卷）

（60分钟　100分）

开始计时：

________

一、基础训练营。

（47分）

1．在加点字的正确读音下画横线。

（8分）

咨询（xún　shún）　　　建筑（zù　zhù）

油腻（nì　niu）陀螺（tuó　tóu）

懊丧（sāng　sàng）泥泞（nìn　nìng）

繁荣（fán　fǎn）堡垒（léi　lěi）

2．读拼音写词语。

（8分）

gūniɑngwēnnuǎn　hǎixiá　rènɑo

qiáncáikǎoyāāyípìgu

3．查字典，填空。

（9分）

（1）“母”用音序查字法应先查音序（　　），再查音节（　　）。

“母”的第三笔是（　　），可组词（　　）、（　　）。

（2）“炒”用部首查字法应先查部首（　　），再查（　　）画。

跟“炒”的部首相同的字还有（　　）、（　　）等。

4．把词语补充完整。

（7分）

大（　　）小巷　　　四（　　）八方

摇摇（　　）（　　）昏头昏（　　）

恋恋不（　　）（　　）空如洗

5．写出下面加点词语的反义词。

（4分）

（1）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

（　　）

（2）有人反驳：

“那时候还没有飞机呢！

”（　　）

（3）笋芽儿脱下一件件衣服。

（　　）

（4）走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

（　　）

6．给句子加上正确的标点。

（3分）

（1）明天你能和我一起去图书馆吗

（2）奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌的菜都是我喜欢吃的

7．照样子写句子。

（8分）

例：

宁宁是我的好朋友。

　我的好朋友是宁宁。

（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。

________________________________________________________

例：

小猴子吃葡萄。

　小猴子大口大口地吃葡萄。

（2）花花堆城堡。

________________________________________________________

二、综合展示厅。

（4分）

8．小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？

选一选，在括号里画“√”。

A．我捡起了教室地面上的垃圾。

（　　）

B．周末，我和伙伴们一起去郊游。

（　　）

C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。

（　　　）

D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。

（　　）

三、课本直通车。

（9分）

9．（　　）妆成一树高，万条垂下（　　）。

10．离离（　　）草，（　　）一枯荣。

11．邓爷爷（　　）地挑选了一棵（　　）的柏树苗，（　　）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

12．昨天，他曾路过这里，抱着（　　）的孩子，冒着（　　）的细雨。

四、阅读检阅台。

（20分）

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。

他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：

“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？

”老牛说：

“帮助人们耕种田地，就快乐了。

”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：

“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？

”蜜蜂说：

“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。

”

小公鸡回到家里问爸爸：

“爸爸，做什么事最快乐？

为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？

”

爸爸笑着说：

“帮助别人，你就会得到快乐。

”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。

他成了一只快乐的小公鸡。

13．在文中找出一对反义词。

（4分）

（　　）——（　　）

14．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他____________，后来他_________________________________________________________，成了一只快乐的小公鸡。

（4分）

15．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

（6分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

16．你认为怎样做才能快乐呢？

（6分）

_______________________________________________________

五、习作百花园。

（20分）

17．仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。

充分发挥想象，编写一个故事。