08英语高考完型填空各种文体训练.docx

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08英语高考完型填空各种文体训练

英语高考完型填空重点预测完形填空－记叙文

[押题一]

押中指数☆☆☆☆☆

【押题依据】本文是一篇充满情趣又感人至深的记叙文。

高考完形填空在选择记叙文题材时，第一个倾向是注重短文本身的教育意义，从这个意义上说，本文非常符合高考完形填空的选材要求。

文章长度约327词，符合近几年高考完形填空短文长度逐渐加长的趋势。

在命题方面以文意的把握和理解以及逻辑的连贯性作为考查的重心，设空以实词为主，力争有一个较为广阔的考查面。

其中涉及动词6个，名词5个，形容词4个，介词1个，副词3个，连词1个。

总的来看，本篇完形填空在题材、体裁、文章长度、难度、设空分布等方面符合高考命题趋势。

Aneight?

year?

oldchildheardherparentstalkingaboutherlittlebrother.Allsheknewwasthathewasverysickandtheyhadnomoneyleft.Whensheheardherdaddysaytoher1motherwithwhispereddesperation（绝望）,"2amiracle（奇迹）cansavehimnow",thelittlegirlwenttoherbedroomandtookoutherpiggybank.She3allthechangeoutonthefloorandcounteditcarefully.Thenshe4herwaysixblockstothelocaldrugstore（药店）.

"Andwhatdoyouwant?

"askedthechemist.

"It’s5mylittlebrother,"thegirlansweredback."He’sreally,reallysickandIwanttobuya6.HisnameisAndrewandhehassomething7growinginsidehisheadandmydaddysaysonlyamiraclecansavehim."

"Wedon’t8miracleshere,child.I’msorry,"thechemistsaid,smiling9atthelittlegirl.

Intheshopwasa10customer.Hestoopeddownandaskedthelittlegirl,"Whatkindofmiracledoesyourbrother11?

"

"Idon’tknow,"shereplied."He’sreallysickandmommysaysheneeds12.Butmydaddycan’tpayforit,soIhavebroughtmy13."

"Howmuchdoyouhave?

"askedtheman.

"Onedollarandelevencents,14Icantryandgetsomemore,"sheansweredquietly.

"Well,whatacoincidence（巧合）,"smiledtheman."Adollarandelevencents?

the15priceofamiracleforlittlebrothers.16metowhereyoulive.Iwanttoseeyourbrotherand17yourparents."

Thatwell?

dressedmanwasDrCarltonArmstrong,asurgeon（外科医生）.Theoperationwascompletedwithout18anditwasn’tlongbeforeAndrewwas19againanddoingwell.

Thelittlegirlwashappy.Sheknewexactlyhowmuchthemiraclecost...onedollarandelevencents...plusthe20ofalittlechild.

1.A.tearfulB.hopefulC.helplessD.kind

2.A.SimplyB.JustC.OnlyD.Morethan

3.A.drewB.pulledC.putD.poured

4.A.followedB.madeC.tookD.found

5.A.toB.asC.forD.on

6.A.hopeB.doctorC.favorD.miracle

7.A.badB.smallC.extraD.impossible

8.A.haveB.offerC.sellD.store

9.A.gentlyB.sadlyC.strangelyD.coldly

10.A.well?

dressedB.kind?

heartedC.well?

behavedD.good?

looking

11.A.haveB.needC.careD.like

12.A.adoctorB.asurgeonC.anoperationD.akindness

13.A.savingsB.wishesC.ideasD.suggestions

14.A.sinceB.asC.afterD.but

15.A.sameB.exactC.properD.necessary

16.A.ShowB.HelpC.TakeD.Follow

17.A.helpB.encourageC.persuadeD.meet

18.A.difficultyB.delayC.chargeD.result

19.A.happyB.wellC.strongD.home

20.A.clevernessB.faithC.courageD.devotion

【解题关键】本文是记叙文。

小女孩的弟弟得了重病，家里的钱也花光了，只有奇迹才能救他的命。

小女孩就把自己积攒的零花钱拿出来?

?

1美元11分，竟然买来奇迹救了弟弟的命。

本文完全按照事情的发生、发展和结局的顺序展开。

把握文章的整体结构、理顺文章的内在逻辑、明确本文小女孩的天真以及医生的高尚举动是做好这篇完形填空的关键。

【答案解析】

1.A看到儿子病重，家里又花光了钱，因此母亲伤心，选"眼含泪水的"符合逻辑。

2.C下文有提示，只有出现奇迹才能救孩子的命。

此处是"只有"，而不是"仅仅"，故不选A或B。

3.D从储蓄罐里把零花钱"倾倒"出来符合语境。

4.Bmakeone’swayto..."向……走去"。

5.C此处表示"目的"或"对象"，故用介词for。

6.D前后文都有提示，小孩用自己的零花钱去买"奇迹"，符合小孩的性格特点。

7.A弟弟病重，因此是头里长了"坏的"东西。

extra"额外的"，不符合小孩的语言特点和认知水平。

8.C药店里是"卖"药，而不是卖"奇迹"。

9.B药剂师已经了解了小女孩弟弟的情况，但不能帮助小女孩，因此"伤心地"微笑。

10.A下文有提示，这儿刚刚出现这位"穿着体面的"顾客，不能马上断定他是"好心的"，故不选B。

11.B这位顾客不明白小女孩的弟弟需要什么样的奇迹，故有此问。

12.C后面有提示，前面也出现了小女孩的弟弟头中长了"坏"东西的信息，因此小女孩知道需要"手术"才能救弟弟的命。

A项"医生"太笼统，B项"外科医生"，概念太专业，超出了小女孩的认知水平。

13.A从后面这位顾客问小女孩有多少钱，可得出答案，小女孩告诉对方把自己所有的"积蓄"都带来了。

14.D前后应该是转折关系。

15.B此处这位顾客了解了小女孩的用意，故幽默地说：

1美元11分钱"正好"是买一个奇迹的钱，说明这位顾客决定帮助小女孩的弟弟。

16.C这位顾客要到小女孩家里去，因此让小女孩"带"他去，其他的都不符合逻辑。

17.D这位顾客要去"见见"小女孩的父母，以便进一步了解情况。

18.C说明DrCarltonArmstrong富有爱心，无偿地为小女孩的弟弟做了手术，因此是没有收费。

其他选项不合题意。

19.D小女孩的弟弟不久就回了家痊愈了，注意此选项与后面doingwell的并列关系，其他三个选项与doingwell在意义上重复。

20.B用1美元11分钱买来奇迹，反映了小女孩的"信念"，其他的不合题意。

[押题二]

押中指数☆☆☆☆☆

【押题依据】本文是一篇情节曲折、充满传奇色彩的记叙文。

高考完形填空在选择记叙文题材时，第二个倾向是注重短文本身情节的曲折变化，考查考生对全文逻辑的把握能力。

文章长度约309词，符合近几年高考完形填空短文长度逐渐加长的趋势。

在命题方面以对文意和曲折情节的把握和理解为考查重心，设空以实词为主，其中涉及动词7个，动词短语1个，名词7个，形容词2个，介词1个，副词1个，连词1个。

总的看来，本篇完形填空在题材、体裁、文章长度、难度、设空分布等方面与高考试题极其接近。

In1956Phoenix,Arizona,wasacitywithboundlessblueskies.OnedayasIwalkedaroundthehousewithmysisterKathy’snewparakeet（小鹦鹉）onmyfinger,IwantedtoshowPerky1theskylookedlike.Maybehecouldmakealittlebird2outthere.Itookhimintothebackyard,andthen,tomy3,Perkyflewoff.Theenormous（巨大的）,blueskyswallowedupmysister’sblue4andsuddenlyhehadgone,clippedwingsandall.

Kathymanagedto5me.Withfakeoptimism（乐观）,sheeventriedtoreassure（安慰）methatPerkywouldfindanew6.ButIwasfartoocleverto7thatsuchathingwaspossible.

Decadeslater,Iwatchedmyown8growing.Wesharedtheiractivities,spendingsoccerSaturdaysinfoldingchairswiththe9ofthekids’friends,theKissells.ThetwofamilieswentcampingaroundArizonatogether.Webecamethe10offriends.Oneevening,thegamewastotellGreatPetstories.Onepersonclaimed（宣称）to11theoldestlivinggoldfish.Someoneelsehadapsychicdog.12Barry,thefatheroftheotherfamily,tookthefloorand13thattheGreatestPetofAllTimewashisblueparakeet,SweetiePie.

"Thebestthing14SweetiePie,"hesaid,"wasthe15wegothim.Oneday,whenIwasabouteight,outoftheclear,bluesky,alittleblueparakeetjust16downandlandedonmyfinger."

WhenIwasfinallyableto17,weexaminedtheamazingevidence（证据）.Thedatesandthelocationsandthepicturesofthebirdall18.Itseemsourtwofamilieshadbeen19longbeforeweevermet.Fortyyearslater,Irantomysisterandsaid,"Youwere20!

Perkylived!

"

1.A.whatB.howC.whichD.where

2.A.foodB.nestC.friendD.family

3.A.joyB.horrorC.disappointmentD.satisfaction

4.A.pleasureB.sadnessC.treasureD.sense

5.A.forgiveB.comfortC.helpD.delight

6.A.parentB.homeC.masterD.life

7.A.imagineB.supposeC.doubtD.believe

8.A.birdsB.happinessC.worriesD.children

9.A.parentsB.birdsC.interestsD.games

10.A.firstB.bestC.lastD.happiest

11.A.catchB.findC.buyD.have

12.A.SuddenlyB.FortunatelyC.ThenD.However

13.A.announcedB.saidC.toldD.hoped

14.A.inB.aboutC.ofD.on

15.A.dayB.placeC.wayD.story

16.A.floatedB.divedC.settledD.went

17.A.thinkB.speakC.interruptD.explain

18.A.cameupB.turnedupC.turnedoutD.matchedup

19.A.knownB.fastenedC.connectedD.introduced

20.A.rightB.wrongC.sillyD.mad

【解题关键】本文是记叙文。

作者叙述了一只蓝鹦鹉连接两家人友谊的传奇故事。

小时候作者在和妹妹的蓝鹦鹉玩耍时，因为不小心鹦鹉从作者手中飞了，但妹妹坚信鹦鹉会找到自己的新家。

很多年以后，当作者成家立业，和另外一家人在野外宿营时，无意中了解到他们小时候得到一只鹦鹉的故事，结果得知他们的那只鹦鹉正是作者当年不小心失去的那只。

本文前后呼应，情节曲折，把握好文章的开头和结尾，理解文章所述具有传奇色彩的情节是做好这篇完形填空的关键。

【答案解析】

1.A在具体的语境中考查句式的运用。

what...looklike是固定句式。

2.C作者天真地以为，蓝鹦鹉会在天空中找到自己的鸟类朋友。

3.B作者不小心，妹妹心爱的蓝鹦鹉飞走了，作者感到"害怕"，担心会引起妹妹的伤心或不满。

4.Ctreasure"珍宝"，说明妹妹对蓝鹦鹉非常珍爱。

5.A表明妹妹"原谅"了作者，从后文的叙述中可得出结论。

6.B后文的叙述验证，蓝鹦鹉找到了自己的新"家"。

7.D说明作者本人根本不相信妹妹的话。

8.D从后文看，作者已经成家立业，有了自己的孩子。

9.A由后面theKissells可得出此答案，此处指的是作者孩子朋友的父母。

10.B说明两家成了最好的朋友，为下面的叙述作了铺垫。

11.D作为一种游戏和消遣大家各自讲述自己宠物的故事，因此这个人说自己拥有最老的金鱼。

12.C在具体的语境中考查副词所表示的逻辑关系。

此处表示动作的先后顺序，故用then。

13.A"宣称"与前面的claim相呼应，表现出主人的自豪感。

14.Babout"关于"，表示事物的某一方面，符合题意。

15.C从下文看，Barry在叙述自己得到蓝鹦鹉的"方式"，其他都太片面。

16.A"飘落"符合鸟的动作特征。

17.B此处说明作者听到对方的叙述而非常吃惊，最后才能够"说话"。

18.Dmatchup当"吻合"讲，符合特定的语境：

对方所讲的一切与作者当年不小心让蓝鹦鹉飞走的情景完全吻合。

19.C作者听了对方的叙述认为两家的缘分从那只蓝鹦鹉飞走的那一刻就开始了，也就是两家早就"联系"在一起了。

20.A最后作者不得不相信，妹妹当初所说的一切很"对"。

[押题三]

押中指数☆☆☆☆

【押题依据】本文是一篇人物故事方面的记叙文。

高考完形填空在选择记叙文题材时，第三个倾向是选取记叙具有特殊个性品质的人物故事，给人以启迪或鼓舞。

在命题方面以文意和具体的把握和理解以及逻辑的连贯性作为考查的重点，涉及动词9个，名词4个，形容词1个，数词1个，副词4个，连词1个。

MysonJoeywasbornwithclubfeet（天生特厚的畸形脚）.Thedoctorsassuredusthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk1,butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewere2insurgery（手术）.Bythetimehewaseight,youwouldn’tknowhehada3whenyousawhimwalk.

Thechildreninourneighborhoodranaroundasmostchildrendoduring4,andJoeywouldjumprightin，runandplay,too.We5toldhimthatheprobablywouldn’tbeableto6aswellastheotherchildren.Sohedidn’tknow.

Inseventhgradehe7togooutforthecross?

countryteam.Everydayhe8withtheteam.Heworkedharderandran9thananyoftheothers?

perhapshesensedthatthe10thatseemedtocomenaturallytosomanyothersdidnotcomenaturallytohim.11theentireteamruns,onlythetopsevenrunnershavethepotential（潜能）to12pointsfortheschool.Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,sohedidn’tknow.

He13torunfourtofivemilesaday,everyday?

eventhedayhehada103?

degreefever.Iwas14,soIwenttolookforhimafterschool.Ifoundhim15allalone.Iaskedhimhowhefelt."Okay,"hesaid.Hehadtwomore16togo.Thesweatrandownhisfaceandhiseyeswereglassyfromhisfever.17helookedstraightaheadandkeptrunning.

Twoweekslater,thenamesoftheteamrunnerswere18.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhadmadetheteam.Hewasin19grade?

theothersixteammemberswerealleighth?

graders.Wenevertoldhimheshouldn’t20tomaketheteam.Wenevertoldhimhecouldn’tdoit...sohedidn’tknow.Hejustdidit.

1.A.quicklyB.slowlyC.normallyD.comfortably

2.A.spentB.wastedC.sufferedD.lost

3.A.painB.problemC.treatmentD.surgery

4.A.holidaysB.dayC.funD.play

5.A.seldomB.neverC.alwaysD.once

6.A.studyB.runC.walkD.behave

7.A.decidedB.preferredC.refusedD.agreed

8.A.gatheredB.campedC.trainedD.competed

9.A.moreslowlyB.lessC.fasterD.more

10.A.abilityB.strengthC.powerD.energy

11.A.SinceB.BecauseC.AfterD.Although

12.A.increaseB.scoreC.holdD.take

13.A.continuedB.stoppedC.likedD.hoped

14.