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医学进修业务水平.docx

医学进修业务水平

篇一:

《医生进修申请书》

进修申请书

尊敬的院领导:

我在急诊科的工作期间,在院领导及同事的关怀帮助下,自己的临床技能及专业知识都取得了进步,为了进一步提高自己,发展自己,完善自己,现提出进修申请,希望能够批准。

2004年毕业后就一直从事内科和急诊科的临床工作,工作中体会出临床医学知识的重要性!

工作时每每会有吃力的感觉,专业的临床科学知识都在日新月异的发展,所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会,在心脏内科和神经内科方面提高自己的专业水平,以便更好的服务恒天医院,从而壮大内科、服务广大的病患者。

成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想!

因此,在医院不断发展及设备更新的今天,我不敢懈怠,将自己再次播种,希望给自己更丰硕的收获。

刚工作时,临床实践的不足让我忐忑不安,可是,在医院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下,我刻苦钻研业务,努力学习临床知识,努力将医学理论与临床实践相融合,使自己的业务水平及专业素质在

较短的时间里取得了提升,临床技能得到提高,同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。

然而,随着临床实践的不断深入,我意识到了自己在很多方面还需要提高,迫切需要系统的进一步学习,为了进一步提高自己,发展自己,完善自己,现诚恳提出进修申请,希望能够批准。

此致!

申请人:

MM们

医院内科

2014年02月

篇二:

《进修业务水平及政治表现》

进修业务水平及政治表现:

本人在院领导和护理部的指导下,在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习十八大精神,遵纪守法,团结同志。

始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,始终保持一颗善待他人的心,始终坚持组织利益、组织安排为第一位;自己作为组织中的一员,自己理当服从组织的安排,理当服从组织的每一项决定。

保持良好医风医德水平,树立全心全意为病人服务的思想。

俗话说“三分治疗,七分护理,”可护理并不象医疗或医技那样可以计量,因此绩效考核和管理也是较为棘手的事。

带着这个问题,本人将至厦门市第一医院护理部学习护理绩效考核及管理,希望通过学习通过绩效考核管理能充分体现护理人员工作的质和量,在护士奖金分配中,围绕医院发展总体目标,根据医院整体管理思路和文化氛围,针对管理中急需解决的问题,选择合适的考核指标,提出合适的考核方法,具体、易于操作。

制订符合实际的绩效考核方案,逐步完善,不断改进。

篇三:

《医师进修申请书》

医师进修申请书

医师进修申请书一:

医生进修申请书

尊敬的XX院长:

我是XX科的XX,XX年参加工作,多年来,本人勤勤恳恳,刻苦钻研业务,对本专业的常见病多发病已经能够熟练掌握,并能够独立工作。

得知院领导准备今年派一批年轻医生出去进修,为了让我的专业知识精益求精、需要学习上级医院的先进经验,以提高本人的综合素质,应对当前科学的高速发展,提高我院的竞争力,本人希望能够去XX医院XX科进修1年,望院领导斟酌考虑,请审批。

**科***

**年**月**日

>医师进修申请书二:

医生赴外地医院进修申请书>>(246字)

尊敬的院领导:

我是内科的,参加工作,先后从事过儿科,急诊和综合病房工作。

上班近来,本人脚踏实地,刻苦钻研业务,目前已经基本熟练掌握内科常见病多发病的初步诊治。

但医学发展日新月异,临床中发现自己业务水平偏低,已经影响到医疗质量的提高。

只有努力学习上级医院的先进经验,才能满足医疗的新需要。

得知院领

导准备今年派一批年轻医生出去进修,为了使我的医学知识更加丰富,全面提高本人的综合素质,积极应对当前医学的高速发展,从而造福于患者,本人希望能够去郑州大学第一附属医院医院内科进修1年,期盼审批。

分院:

>医师进修申请书三:

医师进修申请书>>(830字)

在外科工作期间,在院领导及科室领导的关怀下,自己的临床技能及政治思想觉悟都取得了长足的进步,为更好地服务我院的发展和进步,并进一步提高专业技术水平,现提出进修申请,希望能够得到领导的批准。

成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想。

因此,在学校的学习生活中,我不敢有一丝懈怠,无论是医学理论的学习,还是临床实践的实习都争取做到最好。

在学习专业课的同时还积极拓展自己的知识面,完善知识结构,力争全面发展。

收获的季节给了我沉甸甸的果实,如愿来到XXX人民医院这片沃土,将自己再次播种,希望能得到更丰硕的收获。

刚进入外科工作时,临床实践经验的不足让我忐忑不安,每一次值班均如履薄冰,可是,在院领导的亲切关怀下,在科主任及护士长的不懈指导下,在科室各位同事的热情帮助下,我刻苦钻研业务,努力学习临床知识,努力将在校学习的医学理论与临床实践相融合,孜孜不倦谋发展,一心一意求进步,使自己的业务水平及专业素质在这三年多的时间里取得了飞速的提升,临床技能得到全面提高。

同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄的力量,并且由于辛勤刻苦的工作获得了院、科领导的一致好评,然而,随着临床实践的不断深入,随着当今医学知识快速的更新,我意识到了自己在很多方面还需要提高,迫切需要系统的进一步学习专业知识,为更好地服务我院的发展和进步,并进一步提高专业技术水平,经深思熟虑并考虑自己所在的专业组以及爱好,可虑近年来一直在大外科主任兼XX外专业组XXX主任的教导下基本参加了我院所有的XX外科手术,在XX外科领域获得了一定的领悟及基础,现特提出进修申请,拟至XXXX医院XX外科专业进修学习X年,希望领导能够批准。

当然,假如领导认为我所选择的医院以及学习时间不合适,并予以调整,我也会服从领导的安排;假如不能获得批准,证实我的业务技术基础还没有打好,还不能获得领导的认可,我也不会灰心丧气,我会更加倍的努力学习,辛勤工作,以待达到标准后,再次进行申请。

申请人:

XXX

XXXX年XX月XX日

篇四:

《医生进修学习心得3篇》

医生进修学习心得3篇

各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。

下面是医生进修学习心得,希望大家喜欢。

篇一:

医生进修学习心得

非常感谢医院领导让我到xx市中心医院进修,我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。

这次进修是我来之不易的学习机会,也是对自身的一次挑战。

进修时我带着明确的学习目的,时刻牢记领导对我的嘱咐,学到了先进的临床理念和技术。

通过四个月的进修学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,提高了业务技能。

总结这四个月的学习,xx市中心医院给我留下深刻的印象。

这里的工作节奏快而有序,人员职责明确,学习气氛浓厚。

通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习,进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术,全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗,熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿,基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。

他们科室主任每周查房1-2次。

查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。

中心医院一向强调综合治疗,查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。

这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。

合理的综合治疗是xx市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。

科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。

每周1次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术讨论;长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。

各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。

各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。

光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。

同时医院各科室间的协作也很重要,如手术科室、病理科、诊断科等。

综合实力的突出,才能有诊疗高水平。

先进的设备及技术也给我留下很深的印象。

在我们基层医院有许多困扰我们的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。

尽管如此,常规治疗仍是最常使用的治疗手段。

我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也可以使大多数患者获得满意的疗效。

{医学进修业务水平}.

在科室工作时,能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈,对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。

在中心医院心内科学习期间,极大的开阔了我的视野,特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神,不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。

4个月的进修时间是短暂的,进修生活是充实而愉快的。

虽然进修生活很快结束了,但学习是无止境的,还有许许多多的知识要我在今后的工作中去认真学习和研究。

在进修的日子里,学习过程里随时都伴随着许多新的体验以及收获,给我在这里的生活增加了丰富的内容。

我回首这段时光,审视自身的改变。

我的专业知识得到了巩固和增长,学会了很多先进的技术和方法;但是对我来说,最重要的收获还是观念上的改变。

我现在为自己的付出和收获感到快乐。

我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中,并在工作中影响带动同事们,使我院内科的工作水平更上新台阶。

篇二:

医生进修学习心得

为期3个月的进修生活转眼已经结束,收获颇多,故而感觉时间过得真快。

期间收获令我受益匪浅并将受益终身。

来天津市人民医院后,进入内镜中心学习ERCP及其相关诊疗技术,期间我严格遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格律己,关心患者的要求和痛苦。

努力将理论知识结合实践经验,不断总结学习方法和临床经验,培养自己独立思考、独立解决问题的能力。

以下几点是我进修期间感受最深也是收获最大的体会:

一、人性化的管理模式:

内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队,同事之间关系和谐融洽,即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。

李主任最常说的一句话就

是,进修医师不要把自己当外人,我们是把你们当自己人来对待。

经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念,对放射线的防护等细节,所以手术时手术医师、助手、手术护士、麻醉医师、影像医师及进修医师各司其职,而又互相协助,从手术前准备到手术后患者麻醉复苏井然有序,确保了最重要的手术质量和病人安全。

二、先进的设备及高水准的技术水平:

该内镜中心ERCP手术室内设备完善、配备非常合理。

内镜、各种监护设备、吸引器、供氧设备放置合理,附件如导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石器、取石气囊、鼻胆管、支架、活检钳等配备齐全,且放置于固定位置,使用起来得心应手。

此外,更重要的是李文主任带领下的手术团队技术精湛,对于原因不明的阻塞性黄疸疑有肝外胆道梗阻者、疑有各种胆道疾病如结石,肿瘤,硬化性胆管炎等诊断不明者、疑有先天性胆道异常或胆囊术后症状再发者、胰腺疾病:

胰腺肿瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊肿等情况均能完美的处理,尤其是对于防范术后并发症更有独到的水平。

三、严谨的工作作风:

对于新到的进修医生由老师带教,了解内镜中心的环境和各类物品的存放地点,掌握各个设备的使用和注意事项,与患者沟通的技巧和注意事项,严格无菌观念,通过手术演示、讲座等方式提高下级医师的技术水平。

经过3个月的进修,了解掌握了ERCP的插管技术及注意事项,熟悉了解ERCP相关的治疗适应症和禁忌症以及术后并发症的处理。

较好地完成了进修的学习任务,未发生医疗差错和医疗事故。

进修结束后,我将继续努力,不断学习,将所学知识投入到全心全意为患者服务的工作当中去。

篇三:

医生进修学习心得

三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练,更是一种考验。

对于从来没有离开过家人的关心,更是在工作之外没有自主行动过的我来说,在这单独生活中,我的收获无疑是丰裕的。

我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!

正是这次机会,使我的专业技术有了一定的提高,在此将我的学习体会与各位交流。

新疆医科大学第一附属医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张,设有冠心病科,起搏电生理科,高血压科,心外科,干部心血管一科和二科,新疆起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房,心功能科,心脏超声诊断科,共有医护人员140多名。

教授15人,副教授12人,享有国务院特殊津贴5人。

该科的马忆通和黄定主任是新疆著名的心血管专家,在他们的严格要求下科室学习气氛浓郁而略带紧张,每个人都利用业余时间不断的学习、自考,参加全国各地举办的专题讲座,两位专家也不停的向大家汇报国内外心血管的最新技术和理论,感觉每个人都在拼命的学习。

我有幸于在此科室学习,并学到了不少的知识。

心血管专科医院是集医疗,教学,科研一体的医院,技术力量雄厚,具有资深技术高超的著名专家及一批拥有丰富临床经验及博士学位的中青年学科带头人,心血管疾病诊疗水平在国内外居领先水平,心血管专业诊疗设备先进,齐全,拥有国际先进的innovXX心血管专用数字造影机,sonos5500多功能彩色超声诊断仪,marguette红导电生理仪,stockert射频消融仪及抢救设备。

心血管专科医院能完成心血管专业的急、难、疑病症的诊治。

目前已开展急诊及常规经皮冠状动脉内成型术,非开胸的先心病介入封堵术如:

(房缺,室缺,动脉导管未闭)心脏瓣膜狭窄经皮球囊扩张术,起搏器植入术(单腔,双腔,三腔起搏及icd),射频消融术,(治疗快速心率失常)属国内先进水平。

心包开窗术,先心病外科修补术,瓣膜置换术,冠状动脉搭桥术居全疆首位。

在高血压的诊治方面,已加入世界高血压联盟并与国际接轨,其诊疗水平已达国内先进水平。

在介入室学习,我感到很荣幸。

带教老师对我是无微不至的关怀。

我刚到一个新科室很陌生。

我的带教老师详细的给我介绍了环境,工作人员和工作流程,药品物品摆放的位置,让我更快的熟悉环境。

每天早上,介入室的护士们都会主动提前30分钟到岗,手术患者日渐增多,她们工作人员少,每天的工作量都很大,但她们分工合作,团结协作,使患者在手术期间得到最满意的护理。

我所在的三个月,没有一个病员投诉,看到的都是挂满墙壁的锦旗。

科室领导很注重业务学习,会经常组织大家参加各种讲座。

也会由科室经验丰富的医师给大家讲解介入的并发症及预防,处理。

使得她们在工作中表现出灵敏、镇定和训练有素。

私下她们学习相关专业知识,遇到新问题大家一起讨论学习新知识。

在带教老师的指导和自己的努力下我已经有能力处理一些手术过程中出现的紧急情况。

在科室工作时,能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈,对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。

在新疆医科大学第一附属医院导管室学习期间,极大的开阔了我的视野,特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神,不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。

通过这次难得的学习机会,我对心血管介入术有了基本的了解。

回到工作岗位上,我要将我在医学院见到的与我们的介入室所不同的地方以最好的选择方法运用到工作中去,并把好的作风和经验带到工作中,以提高我们的工作质量。

篇五:

《医生进修个人总结》

篇一:

医师进修个人总结

医师进修个人总结

北京朝阳医院是一所集临床、教学、科研、预防于一体的三级甲等综合医院。

建于1958年,设病床1030张,卫生技术人员1600人,正副教授等高级医务人员206人。

“北京市呼吸病研究所”、“北京市临床检验中心”、“世界卫生组织烟草或健康合作中心”、“中华医学会高压氧学会”、“首都医科大学心血管疾病研究中心”和“首都医科大学泌尿外研究所”均设于北京朝阳医院。

医院年门诊约120万人次,每年收治住院患者xx0余人,实施大中型手术7000余例。

除拥有相当数量级常规设备外,北京朝阳医院还拥有当代最先进的诊疗设备。

医院现有41个临床医技科室、呼吸科、心脏中心、泌尿外科被北京卫生系统确立为重点优势学科。

急诊ptca的数量居全国第一,射频消融和冠状动脉搭桥手术例数处于国内领先水平。

于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往北京朝阳医院ccu进修学习,为期3个月。

此次进修的主要内容是:

的管理及相关制度,病人的病情观察,3.各种仪器的应用,现将相关的学习内容汇报如下:

朝阳医院ccu室共有床位13张,护士24位,护工2名,床位与护士之比高达1:

,首先在人员配备上奠定了良好基础,此外,ccu室的规章制度非常完善,除常规的制度之外,她们特别制定了抢救应急规程、转科流程及危重病人外出检查护理流程,在工作中,大家都会遵守各项规章制度完成自己的本职工作。

对于工作人员和病房的管理方面,更是要求严格。

各种休假必须根据病人情况在排班允许的情况下才能准假,一切以工作为重,她们是一周排班制,分4人一组,共分5组,每天各班由各组组长分配病人,之后各自完成护理工作。

护士长不定时进行护理质量检查,每月必考基础操作,以及各种仪器的使用。

如有新的仪器设备全科组织学习,必须在最短的时间内学会操作和使用。

其中①主动脉球囊反博仪②床旁血滤机③自动除颤仪。

是我们学习的重点。

ccu的护理人员要求具有广泛的医学、护理基础知识和熟练的临床抢救及护理技术,并具有心电图的基本知识,熟练掌握各种监护仪器的性能及使用方法。

只要进入ccu的病人一律给予特级护理,实行24小时全面护理制,严密观察病情,ccu的病人是不允许下床的,所有的活动都在床上,要保持床单位整洁有一定的难度,但在朝阳医院ccu是看不见床单上有污渍的,绝对能做到随时污染随时更换,基础护理很到位。

在cuu白天和晚上各配一名护工,主要完成生活护理,这样可以减少护士的工作量,有更多的时间与病人交流。

她们的宣教是穿插在操作过程中,没有专门的宣教班,因为她们做完治疗后其余的时间护士是呆在病房的,这时候护士就可以和病人进行交流同时完成宣教工作,效果也是很好的。

在护理记录方面,要求做了就要记录,如有病情变化要详细记录。

ccu有专门的探视制度,探视时间控制非常严格,这样有利于病人休息,也不会影响医生护士的工作。

朝阳医院在北京是一所较大的医院,她们竞争激烈工作压力大,所以学习的气氛也很浓厚,全院的讲课几乎每周都有,ccu也不例外,她们从护士长到年轻护士每周安排一人讲课,内容不限,对于讲课者是一种提高,听课者是一种帮助,是集体进步的一种好方法。

在朝阳医院ccu3个月的进修学习,让我体会到与她们的差距,了解专业知识对于一个护士来说是多么的重要,自然产生一种压力,对以后的工作有了目标和新的计划,在此我要感谢领导给我这个外出学习的机会,我将学到的知识和新的护理观念结合实际应用到我科的护理工作中,能更好的为病人服务。

根据进修后总结并结合本科室ccu的现状提出以下建议:

一、从基本做起,当病人进入ccu后,为了之后的治疗和护理工作不受影响,建议注意以下几点:

1.更换病号服,首先进入ccu的患者均为危,急,重3种,为了有利于心电监护,心电图,医生诊治以及病情变化是方便进行抢救,此举尤为重要。

2.接好心电监护:

有利于病情观察,医生能快速了解病人情况,及时用药及处理(之前几乎

是等大夫来连接心电监护)。

3.建立输液留置针,有利于抢救用药,不处于被动状态,可列为常规。

4.固定几项常规化验项目(心肌酶谱,肌钙蛋白,血常规,血凝,生化,血气分析等,给大夫建议。

)并给病人扎抽血留置针,便于每日抽血。

5.常规吸氧,不必等医生医嘱,可稳定病人情绪,缓解症状。

6.积极配合医生,抢救药品、物品配备齐全,做到准确无误,不延误时间。

7.做到物品哪里拿取哪里放回,药品随时补充,便于急用。

二.制定相关的护理常规和ccu制度。

1.制定ccu室非手术病人的护理常规,按照心梗,心衰护理常规制定。

2.制定手术后病人的护理常规,以及各类手术的护理重点和注意事项。

3.制定ccu病人的严格交接班制度,内容要详细。

4.培训目前所有仪器的应用,细到每个键的具体用途,及心电监护的观察重点,随时复习,遇见不常见病历及时组织学习。

5.强调交接班内容,做到不多记,不漏记,不重复记,用药后必须记。

6.当班护士参加危重病人的医生查房,了解当天的治疗目的和护理要点,让护理工作更完善。

7.在护理过程中遇到问题随时请教,做到当天的问题当天解决,落实后要交班。

8.严肃认真,得到病人和家属的信任,争做到零投诉。

9.养成有问题随时探讨,随时更新知识的习惯,让专科护士更专业。

10.护士长随检查,发现问题及时整改,有利于提高护士业务能力。

11.配备24h护工制,可减少护士基础护理量,提高护理质量。

篇二:

医生进修自我鉴定

医生进修自我鉴定

2009-07-1611:

28

我在吉林大学第一医院进修,按照医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习,在进修期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。

较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外,作为一名预备党员我与所在进修医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育,不断向党组织靠拢,其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的进修生活更加充实和有意义。

总之,我对自己进修期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!

推荐答案

2010-7-300:

22

网上有的啊,我们以前都是下的

我帮你找了一篇,

实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定:

在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度,团结同志,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临

床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,未发生任何医疗差错和医疗事故。

最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的医患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.

总之,我对自己实习期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!

自参加工作以来,该同志能系统地了解本专业的基础理论知识,广泛阅读专业期刊,了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并应用于临床。

能够熟练掌握本专业技术操作,独立完成眼科手术,运用中医中药治疗眼科疾病。

亲自参加、指导急、危、疑难病例的抢救、处理特殊疑难问题、进行病例讨论、查房和讨论研究制定有关专业问题及病案处理。

在内科常见病、多发病以及一些急、危、疑难疾病的诊治方面具有一定的能力。

2011年新春伊始,我进入中山大学附属第一医院生殖中心进行为期三个月的进修学习,现在短暂而又充实的三个月即将过去,中心严格的管理,严明的纪律,良好的医风,为我们营造了优良的学习氛围,通过在这里的学习我获益良多。

在中心的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守院规,依时上下班。

现已基本掌握从捡卵、精液处理到早期胚胎观察评分、胚胎移植等一系列培养室技术操作。

通过中心老师的授课,我对人类辅助生殖技术涉及到的伦理有了进一步的认识,正如老师所说,我们在选

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