普通话测前培训.docx

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普通话测前培训

普通话测前培训

一、普通话水平测试的有关文件和法律依据

1、有关文件

1994年，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会（教育部）和广播电影电视部联合颁发了《关于开展普通话水平测试工作的决定》，指出，对播音员、节目主持人、教师等岗位人员，从1995年起逐步实行普通话等级证书上岗制度。

据说中央电视台的播音员每念错一个字要扣奖金的，最低的是扣30元/字，有的扣50元/字。

1997年，国家语委的（[1997]32号）文件的附件《国家语言文字工作委员会关于普通话水平测试管理工作的若干规定（试行）》中指出，国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话等级的全国统一标准。

按照该标准规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。

该规定还指出，非师范类高等院校的教师及与口语表达相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级。

1998年，湖南省教委和湖南省语委颁布了（[1998]3号）文件《关于在各级各类学校开展普通话水平测试和实行普通话等级证书制度的通知》，规定了现阶段测试的对象及应达到的等级要求。

1999年，湖南省教委和湖南省教委针对湖南省的具体情况，颁布了（[1999]1号）文件《关于在各级各类学校开展普通话水平测试和实行普通话等级证书制度的补充通知》，测试对象为“1955年1月1日以后出生的在职教师和年满18周岁以后的学生。

”“师范院校毕业生以及与口语表达密切相关专业的毕业生，其普通话水平达到二级乙等及其以上水平视为合格。

合格者颁发国家语委统一印制的普通话水平测试等级证书后，方可颁发毕业证书。

”（证书全国通用）“这项工作从2000届毕业生开始。

”

2003年，湖南省教育厅、湖南省语委又联合颁发了（[2003]3号）文件《关于对高等学校、普通中等专业学校在校非师范类学生进行普通话培训测试和实行普通话等级证书制度的通知》，规定高校所有的学生都应逐步实行普通话等级证书制度，“从2003年起，毕业生应逐步实行普通话等级证书制度。

与口语表达关系密切的专业的学生，普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。

”

2、有关法律依据

《中华人民共和国宪法》第19条规定，“国家推行全国通用的普通话。

”

《中华人民共和国教育法》第12条规定：

“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

”

2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第18次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，该法指出，“国家推广普通话，推行规范字。

”“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。

”“以普通话为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。

”该法自2001年1月1日起施行。

普通话水平测试是1994年10月份由当时的国家教委、国家语委和广播电影电视部联合启动的，截止到目前，全国已经有大约两千万人次接受了普通话水平测试，并取得了相应的等级证书。

二、普通话的等级标准及大学生应该达到的等级

普通话分三个级别：

即一级、二级、三级，每一级里又分甲、乙两等，简称为一甲、一乙，二甲、二乙，三甲、三乙。

一甲为97分以上，一乙为92——97分之间；

二甲为87——92分之间，二乙为80——87分之间；

三甲为70分——80分之间，三乙为70分以下。

一级是标准流利的普通话，二级是带方言味的普通话，三级是普通话味的方言。

湖南省教育厅、湖南省语委联合颁发的（[2003]3号）文件《关于对高等学校、普通中等专业学校在校非师范类学生进行普通话培训测试和实行普通话等级证书制度的通知》中，对测试对象及达标要求做了如下规定：

影视表演（包括广播剧、话剧表演）和播音主持专业的学生，其普通话水平应达到一级乙等（92分）以上；

与口语表达有关的其他专业的学生（如英语、音乐、新闻、文秘、法律、管理、导游、商业、信息、通信、外贸、财经、医学、餐饮服务等专业），其普通话水平应达到二级乙等（80分）以上，其中导游等专业的学生，普通话水平应达到二级甲等（87分）以上；

非师范类其他专业和学科的学生，其普通话水平应达到三级甲等（70分）以上。

（理工科等）

三、普通话水平测试的内容

1、读单音节字词100个，总分为10分；

2、读多音节词语，100个音节，其中有双音节词语、三音节词语、四音节词语，总分为20分；

3、朗读作品一篇，总分为30分；（60篇文章中选一篇）

4、说话，限三分钟以内，总分为40分。

（30个话题中选一个）

所有的测试内容都在教材上。

一本是湖南省普通话训练与测试指导用书，《普通话训练与测试》，高等教育出版社，2005年版。

一本是黄青主编的《普通话水平测试训练教程》，湖南人民出版社，2004年版。

四、普通话水平测试的注意事项

普通话的音节是由声母、韵母和声调构成的，一个音节往往就是一个汉字，如“

”。

普通话的声调采用五度标记法，有四个声调，即阴平（55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51）。

普通话的声母有21个：

bpmfdtnl

gkhjqx

zhchshrzcs

普通话的韵母有36个：

aoeiuü

aieiaoou

anenangengong

iaieiaoiou（iu）ianiniangingiong

uauouaiuei（ui）uanuen（un）uangueng

üeüanün

er

-i[前]（zicisi）

-i[后]（zhichishiri）

第一题主要测查应试人对声母、韵母、声调的掌握情况。

声、韵、调读错一个扣除0.1分，有缺陷扣0.05分。

注意事项：

读的顺序是从左到右，横着读，不能竖着读；

在规定的时间内，要清晰、准确地读，速度适中，既不能太快，也不能太慢，限时3.5分。

超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分；

出现任何一个字都读原声调，这道题里没有轻声，如“的”（有的放矢）“地”（大地），都要读出声调。

有些多音字，现在的试卷中已经给了一个词，如（美）好，（爱）好，括号里的字不用读。

出现儿化字，也要读非儿化音，如“玩”“花”等；

漏读、跳读的字算错误；

如果遇到不会读的字可以不读，但算错误，如果读了，有可能是对的，最好还是读出来；

这道题允许重复一次，但判定对错以第二次为准。

如果没有把握，最好不要重读；

四声都要读准，第一声要平稳，如“春”、“秋”，第二声要扬上去，如“来”、“回”，第三声要读全调，如“好”、“早”，读半上，算缺陷，第四声要降下去，如“去”、“地”；

试卷上不允许做任何记号。

第二题除了测查应试人的声母、韵母、声调的掌握情况外，还要测查应试人对轻声、儿化、上声变调等的掌握情况。

读错一个字扣0.2分，语音缺陷扣0.1分。

注意事项：

读的顺序是从左到右，横着读，不能竖着读；

在规定的时间内，要清晰、准确地读，速度适中，既不能太快，也不能太慢，限时2.5分。

超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣1分；

这道题允许重复一次，但判定对错以第二次为准；

关于四声：

阴平不要中断，如“春天”、“突击”，阳平不要突然扬上去，如“凉爽”、“时光”，上声在后面要读全调，如“落选”、“司法”，去声要降下去，不能挑高，如“俊俏”、“隧道”等；

上声和上声相连，前面的上声变成第二声，后面的要读全调，如“洗澡”、“美好”、“舞蹈”。

上声与其他声调相连，读半上，如“老师”、“否则”“左右”。

一般上声与上声相连不少于两个，上声与其他声调相连不少于四个。

儿化要读好。

三个字在一起，后面有“儿”，才是儿化，否则是一个音节。

如“女儿”“鸟儿”。

儿化听起来只能是两个音节，如果是三个音节就是读错了。

如“金鱼儿”、“小曲儿”。

轻声要读好。

轻声词一般有3—5个，拿到试卷后，应该先找一下，哪些是轻声。

南方话里一般没有轻声，对南方人来说比较困难。

如“尾巴”、“耳朵”、“嫂子”、“窗户”。

要注意词的轻重格式。

普通话话有以下几种常见的轻重格：

中·重格：

祖国粉笔人民按捺

重·轻格：

痛快庄稼苍蝇和尚

中·次轻·重格：

会议室游泳池出发点积极性

中·次轻·中·重格：

千方百计畅所欲言轻描淡写大公无私

不要把“中·重格”读成“重·轻格”，如“电视”、“电话”，音准是形似，调准是神似。

第三题是朗读作品，在考察声母、韵母、声调读音标准的同时，重点考察音变、停连、语调及流畅程度等。

朗读作品由应试人在60篇作品中抽签选取。

评分以作品前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限，并在每篇短文400个音节后用“//”隔开，考试时应把“//”所在的那一句话读完。

此题30分，限时4分钟。

评分标准：

错误。

读错、漏读、增读，每个字扣0.1分；

声母或韵母系统性缺陷，视程度扣0.5分、1分，如zh、ch、sh偏前或偏后；

语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分，如轻重格式不对，或轻声读得偏长、偏重，方言腔或固定腔调等。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了！

”

停连不当，造成歧义，视程度扣0.5分、1分、2分，如作品10号：

“有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉/卖糖的说是我偷来的……”

朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。

时断时续、停顿过久、回读等，都属于此种情况。

注意事项：

注意语速，既不能太快，也不能太慢；

注意变调，如上声的变调、“一”、“不”的变调。

上声和上声相连，上声和其它声调相连，（略）

“一”单念时读第一声，在第四声前读第二声，如“一定”，在其它声调前读第四声，如“一天”、“一年”、“一起”。

“不”单念时读第四声，在第四声前读第二声，如“不去”，在其它声调前读第四声，如“不开”、“不来”、“不好”。

“一”和“不”夹在词语中间读轻声，如“好不好”“来不来”“想一想”。

“啊”的变读：

A、前面的音素是aoeiu时，读ya：

她怎么不回家啊？

给我这么多啊！

而是自己的同学啊！

好大的雪啊！

B、前面的音素是u（包括aoiao）时，读wa：

家乡的桥啊！

这都是千金难买的幸福啊！

C、前面的音素是n时，读na：

这才这般的鲜润啊！

你是哪里人啊？

D、前面的音素是ng时，读nga：

唱啊唱！

人和动物都是一样啊！

火光啊！

E、前面的音素是-i（后）、r（er或儿化韵）时，读ra：

是啊，小鸟也有自己的归宿！

多么悦耳啊！

F、前面的音素是-i（前）时，读za

要好好练字啊！

你可要三思啊！

儿化不能读成三个音节；

应避免方言语调。

轻重格不能读错，如“特别”“四川”。

轻声音节不能重读，如“当然啦……”。

语调节奏的方言色彩等；

不能回读，回读几个字就算几个字的错误，每错一个字，扣0.1分；

要注意停顿，如果断句不当，肢解词义或语义，视程度扣分；

外国人的名字，要按汉字来念。

第四题是说话，主要测查应试人在没有文字依据的情况下说普通话的水平。

限时3分钟，共40分。

说话项从30个话题中任选一个。

如“我的愿望”、“我的学习生活”、“我喜爱的动物”、“谈谈服饰”、“谈谈科技发展与社会生活”等。

注意事项：

说话时不能拿着写好的东西看，不能有任何的文字依据；

不能有背书的嫌疑，如果明显是在背稿子，要扣分。

（0.5分或1分）；

语调正确，应避免方言语调；“我没看见！

”

说话应符合生活语言特点，不能太书面化。

如“我家有三口人组成：

他们是爸爸、妈妈和我。

”“下午两点多”就比“午后二时许”好多了。

词汇、语法要规范。

尽量避免用方言词汇。

如“他头痛”说成“他脑壳痛”。

“这次匡瓢（失败）严重打击了我。

”“看他那样范（模样），我气就不打一处来。

”等。

语法方面也应符合普通话语法规范。

如“我儿子到两岁还走不路稳。

”“我喊他名字不出。

”（我叫不出他的名字）。

说话的时间为3分钟。

如果测试员没要你停，就应该一直说下去。

这道题是单向说话，如果你没说够时间，测试员可能会问你几个问题，帮助你继续说下去，但要扣分；

应尽量选自己熟悉的话题，以避免无话可说。

另外，应避免选择太伤心或太容易激动的话题，以免说不下去。

五、普通话水平测试程序

普通话水平测试采取口试方式，分组进行，每组50人左右，上午一般测试30人左右，下午测试20人左右。

如果一天有六组，这六组是同时进行的，每组的应试人都应按时参加测试。

每个考场里有一位应试人、两位候测人，应试人准备和考试的时间相当，大约13分钟。

基本程序如下：

1、出示证件。

应出示有效证件，如身份证、学生证、准考证等。

2、抽签候考。

抽取题签，所有的题目都在印制好的卷子上，正面是一二题，反面是三四题。

不准在试卷上画记号，拿到试卷后不准翻书、询问和查阅资料。

3、上场测试：

先报姓名，试卷号，然后依次答题。

4、测试完马上离开测试室。

不能问老师测试成绩，不准在测试室附近围观、喧哗，不准把题签、试卷和测试用书带走。

六、普通话水平测试样卷

试卷1号

一、读单音节字词（100个音节）

人买缺促瓜织侠洒扉忡

美室卵宾梭早孀铐窘四

淡蛰独叫很壮井删犒加

抨摸褐从寒痞俸听抽眨

糠晚膘迁嘈总杨式枯矛

江谱递北蜷秒粤弯开掌

辣骗愁婶仍鹅陨寺田乡

癌景遍嫦摇虐字犁肿咳

劣锤葬坟替青梨它广欧

辆箴册恩砸涧身下茬凝

二、读多音节词语（100个音节）

冤家靶场偶尔盘算保存

制止群众老婆参加坛子

平方花费策划恼火鸟儿

夏天柔软青春节气一会儿

光荣发表格外逞能设备

足球整个兴趣享有跑腿儿

挂钩油条池塘诈骗美丽

小麦公共干杯人次默默

会见蛋白质小孩儿尾音据点

上座儿出发点包罗万象

三、朗读作品30号

四、说话难忘的旅行