初中八年级下册历史第七单元 战后世界格局的演变第15课 冷战中的对峙鲁教版练习题二十一.docx
《初中八年级下册历史第七单元 战后世界格局的演变第15课 冷战中的对峙鲁教版练习题二十一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级下册历史第七单元 战后世界格局的演变第15课 冷战中的对峙鲁教版练习题二十一.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中八年级下册历史第七单元战后世界格局的演变第15课冷战中的对峙鲁教版练习题二十一
2019-2020年初中八年级下册历史第七单元战后世界格局的演变第15课冷战中的对峙鲁教版练习题二十一
第1题【单选题】
下列组合中,不存在因果关系的一项是()
A、东欧剧变——社会制度发生根本性变化
B、杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕
C、北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成
D、东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
漫画常常折射出时代的印记,右侧漫画反映的是()
A、华沙条约组织建立
B、美苏争霸
C、马歇尔计划实施
D、欧盟成立
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
关于马歇尔计划,时任美国总统特别顾问的克利福德曾说过,“我们担心的不是市场,而是预防苏联扩大其控制范围”。
据此可知,美国推行该计划的最终目的在于()
A、经济援助
B、称霸世界
C、造福各国
D、追求互利
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。
美苏之间冷战开始的标志是()
A、杜鲁门主义的出台
B、马歇尔计划的实施
C、华盛顿会议的召开
D、雅尔塔会议的召开
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
北约组织和华约组织的共同之处是()
A、都是由大国控制的军事政治集团
B、帝国主义性质的大国集团
C、政治经济一体化集团
D、代表不同意识形态的大国集团
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
冷战开始的标志是()
A、杜鲁门主义的出台
B、马歇尔计划的推行
C、北大西洋公约组织的建立
D、丘吉尔发表“铁幕演说”
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
杜鲁门主义的出台标志着()
A、国际反法西斯联盟的建立
B、马歇尔计划的推行
C、北大西洋公约组织的建立
D、美苏之间冷战的开始
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
1917年7月,美国时任总统威尔逊曾对他的顾问爱德华·豪斯说,“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当……管理世界”。
美国实现这一意图主要是在()
A、罗斯福时期
B、杜鲁门时期
C、肯尼迪时期
D、尼克松时期
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
20世纪70年代,美苏争霸达到高潮。
因美国深陷朝鲜战争中,尼克松实行了战略收缩。
苏联采取积极战略进攻,1979年,出兵占领越南。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,20世纪的世界格局经历了三次大的演变。
阅读下列材料:
材料一(20世纪)20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。
这一目标在20世纪20年代中得到实现,但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:
“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”——《乔治·凯南:
被误读的遏制政策之父》材料三 今天……冷战也以其独特的方式宣告结束,世界正在和平与发展的大潮中……进入新的千年。
——徐蓝《从两次世界大战看二十世纪的战争与和平》材料四邓小平在1989年曾说过:
“可能一个‘冷战’结束了,另外两个‘冷战’又已开始,一个是针对整个南方、第三世界的,另一个是针对社会主义的,这说明,西方国家正在打一场没有硝烟的战争。
”——转引自《中国还是能说不》请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出帝国主义在20世纪20年代构建的国际关系新格局是什么?
(2)材料二中乔治·凯南为什么说“战争才刚刚开始”?
美国为推行这一“战争”在军事上的举措是什么?
(3)材料三中结束冷战“独特的方式”指什么?
冷战结束后世界格局的发展趋势是什么?
(4)材料四表明邓小平对“冷战”结束后的世界形势存在着怎样的担忧?
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
二战后形成的两大政治军事组织是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
【两战一系】材料一:
列宁说:
“《凡尔赛合约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛合约》来维持的整个国际体系也是建立在火山口上的。
”毛泽东说:
华盛顿会议“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
材料二:
1947年,美国总统杜鲁门提出了“带领西方资本主义国家遏制共产主义”的冷战政策。
材料三:
1991年底,苏联解体,美国和苏联长达半个世纪的对抗宣告结束,旧的世界格局终结,新的世界格局形成。
请回答:
(1)材料一中,列宁和毛泽东的话反映了一战后世界形成了什么样的格局?
试以《凡尔赛合约》和华盛顿会议的内容为例,说明它们对中国的掠夺和支配。
(2)材料二中,“冷战”政策的提出,标志着世界重新确立了什么样的政治格局?
(3)材料三中,新的世界格局在经济上表现为什么?
为应对当今世界的经济新格局,中国和欧洲在经济方面各有什么举措?
【答案】:
【解析】:
第13题【辨析题】
1955年,北约的成立,宣告以美苏为首的两极格局正式形成。
()
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。
阅读材料,回答问题。
【素养一时空观念】,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。
【素养二历史理解】,是指将史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。
图5、图6是对马歇尔计划的不同历史理解。
图5漫画家华君武1947年的作品图6二十世纪五十年代法国的宣传画。
画中的
《黄鼠狼给鸡拜年》,黄鼠狼英法德等国国旗排成一个风车状,美国国
身上的文字为“美帝国主义”旗位于风车负责控制方向处,英文意思为:
无论在任何恶劣天气下,我们会共同向前走
【素养三历史解释】,是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
图1至图4反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼主题。
比较两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解和意图分别是什么?
图7及材料反映了当今世界发展的哪些趋势?
结合所学知识,请你解释美日没有加入亚投行的主要原因。
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
斯大林说:
“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。
”
材料二:
第二次世界大战后初期,美国成为资本主义世界头号强国。
1947年3月,针对苏联等社会主义国家,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命。
后来,这一思想被称为“杜鲁门主义”。
面对美国实行的冷战政策,苏联采取了针锋相对的措施,最终形成战后两极格局。
从此,开始了美苏长期的争霸斗争。
请回答:
在材料一中,“战后和平制度”指第一次世界大战后形成的国际关系体系,这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么?
为确立“战后和平制度”,帝国主义列强召开了两次国际会议。
请说出1921——1922年召开了什么国际会议?
给中国带来什么危害?
根据材料二及所学知识,说出美国实行冷战政策的目的。
两极格局形成的标志是什么?
【答案】:
【解析】: